論盡教育﹕呼籲學校拒收Portfolio

BB面試?一歲多啲,點面試吖? 到鴨脷洲探姨甥女,見她正為姨甥孫準備幼稚園面試的Portfolio,厚度逾一吋。她憂心忡忡女兒考不上,讀私立負擔不起,兼且區內幼稚園不多。看!這是香港家長的苦難,也是很多年輕夫婦寧願養狗仔也不敢生人仔的原因。生了人仔,奶粉唔係問題,最慘係搵學校難。生了BB,一歲左右就要報名幼兒班,報了名等面試,BB面試?一歲多啲,點面試吖?王師奶第一次聽這消息時,唔信係真事,於是扮鐘點湊仔婆陪同面試。接見的老師接過Portfolio,完全無睇,只是問孩子多大,檢查出生證明書,母親是否出外工作,誰照顧小孩,父親工作性質,接着叫我們帶同小孩見校長。王師奶留心那本做了好幾天的Portfolio,紋風不動仍在老師旁邊桌上,側邊仲有三幾十本。校長看看小孩,簡單和姨甥女傾兩句就說:「有進一步消息會通知你」。 幼稚園入學算是簡單,入小一就不得了,小婦人見過好多超過兩吋厚的Portfolio,豪華釘裝不在話下,內容豐富到不得了,從BB到成長的照片,從3歲到6歲的圖畫,獎狀一大堆,穿起跆拳道服的相片,鋼琴第一級及格證書,普通話進修證書。總而言之,我的孩子頂呱呱,驚天地,泣鬼神,務求打動校長教育英才的心,切勿錯過這未來的愛因斯坦、羅素、畢加索、梵高。 收集證書充場面 為了令Portfolio內容更充實,兩吋唔夠可以三吋,狗屎班、垃圾班乜都報,目的只為多一張證書。市面好多「刮龍」機構,改個嚇人名字如劍橋、哈佛、士丹福英語班;清華、北師大普通話班考試證書,面試3分鐘,盛惠375元。家長唔係懵得晒,明知做老襯,仍然樂意奉獻,為的就是那張印有魚目混珠名字的證書去充場面。學校是否不知市面好多這類呃人機構?當然唔係喇。所以好多學校根本不當Portfolio資料是一回事,交到來就放埋一邊,招生完畢仲要搵校工焚毁,勞民傷財,此之謂也。 王師奶記得有幾位校長勸說家長,不要製作比售樓說明書更豪華的Portfolio,交一張A4紙就足夠。王師奶特別向這幾位務實校長致敬,可惜有心人太少,不成氣候,所以製作精美的Portfolio仍陸續出現於試場中。據說有些家長不計腰頭錢,委託Graphic Designer製作,務求吸睛。 一張A4紙就夠 王師奶相信務實的校長不少,幼稚園、小學、中學的校長會和官方的家庭學校合作事務委員會,何不做件好事,發動屬下會員學校反璞歸真。不要以為這件是小事,這是教育移風易俗的事,是扭轉教育界歪風的事,是解救家長競逐奢華的事,是撲滅偽教育機構弄虛作假欺騙家長的事。講真話,大人的履歷一張A4紙足夠有餘,何况一個中、小、幼學生?校長們請做做好事,即使你們認為是小事,也請勿以善小而不為。 作者簡介﹕不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。[email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第216期]

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論盡教育:沙呂小事件看法人校董會

浸信會沙田圍呂明才小學因旅行團財政處理方法鬧得沸沸揚揚,事件發生後,涉事教師仍然放病假中,法團校董會宣布成立獨立調查小組調查。成員據說包括退休法官、獨立核數師、退休校長及家長代表等,看來頗為認真;至於小組當中沒有教師代表,王師奶認為合理。校監曾家石力撐校長,並稱將澳元餘款放在學校夾萬,他與前任校監都是知情的。據傳媒報道,有消息人士透露:校董會甚少審核活動資金的管理,一來細節繁瑣,二來信任校長。 政府立法要每一間學校組織法人校董會,外在理由是部分學校校政混亂,實際動機是削弱大辦學團體…… 事件內情如何,外人不宜諸多揣測,且待調查小組抽絲剝繭,查出真相。想當年,政府立法要每一間學校組織法人校董會,外在理由是部分學校校政混亂(其實只是那些得一兩間學校的蚊型辦學團體),例如規定要在校董經營的書店買教科書及簿;規定學生坐校董有份投資的校車公司;甚至學校的小食部都由校內高層人士的姨媽姑姐壟斷。實際動機是削弱大辦學團體如天主教、聖公會、中華基督教會、循道衛理會等,多則擁有數百,少則三數十學校的影響力,這才是成立法人校董會的潛在目的。 校監多是外行人,做校監無非附庸風雅,生意遍佈大江南北,世界各地,哪有閒情垂注學校? 法人校董會已推行十多年,教育局有否檢討改變的得失?遠的不說,就以最近的興德學校和今次的沙呂小,其實都是校董會不能發揮應有功能的事例。學校的校董會就像一間公司的董事會,校監就是董事局主席,校長就是CEO。一般以常理來說,董事局主席向董事會交代,CEO向董事局主席交代。現在問題來了,一般所謂校監多是外行人,也許他是乜乜街坊會主席,正業是雞鴨欄老闆;也許他是乜乜村村長,教育程度不高,能做校董會主席,皆因他老竇剩落大把田地,所以被選為村長;又或者他是大企業老闆,身家億萬,捐錢買名聲,做校監無非附庸風雅,生意遍佈大江南北,世界各地,哪有閒情垂注學校?順手拈來三種校監,以上情况,唔信校長信邊個?王師奶知道教育局好想培訓校監,奈何強制不得,難道真讓盲人騎瞎馬的情况持續下去?題外一筆,算是黌宮野史博讀者一笑:小婦人有一閨密,曾是鄉郊村校校長,校監是村長,村長好客,凡開校務會議必在村長大宅內商議。學校規模不大,校長連教師約十人,只有兩位男教師,其餘皆是年輕女士。其時天熱,村長上身背心,下穿短褲,戙高腳,一邊開會,一邊吹大竹筒煙斗。此情此景,女教師面紅耳赤,男教師裝作無事。此事無花無假,不過二十年往事矣。 校長不可太外騖,如果貪婪,禁不住花花綠綠的金錢誘惑,很容易跌入陷阱中。 講完校監,講校長。真心真意,仆心仆命為教育的校長好多,但仍有少數把持不住操守的校長。CEO權傾全校,權力令人腐敗,教師的升遷,合約教師的去留,如果遇着一嚿雲的校監,佢信晒你,你的決定就是last say。如果貪婪,禁不住花花綠綠的金錢誘惑,很容易跌入陷阱中。王師奶敬重斯文,深知校長責任重大,想寄語校長們,將學校放在第一位,不可(太)外騖,辦好學校是第一要務,行有餘力(照計應所餘無幾),才好去栽培自己的浮名。 楊局長,一間學校的校董會一年不外開會三、五、七次,好難照顧周全,校監的委任似乎需要他們具備某些條件,否則醜聞肯定繼續不斷。講真話,興德和沙呂小只是冰山一小角,藏在地氈下的肯定不計其數。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第214期]

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論盡教育:不要難為楊局長

楊潤雄接受香港電台訪問,談論到用廣東話學中文,一場略帶學術性的風波再起。王師奶先行申報立場,小婦人贊成粵教中,亦贊成學普通話,兩者並行不悖。楊局長一語擊起千重浪,學者、名嘴紛紛責難,局長其後解釋意見被誤解。 師資不足成普教中障礙 始終一句,普通話說得標準而又有教中文資歷的教師嚴重不足,這是普教中的一大障礙…… 普教中和粵教中成效爭拗不自今日始,有人話粵語保留中原音最多,又話粵語九聲,用詞古雅,並舉一些古代文人名句作例,如「明月幾時有」、「行行重行行」、「笑談渴飲匈奴血」證明。王師奶讀得書少,稍為深奧的討論入唔到腦。始終一句,普通話說得標準而又有教中文資歷的教師嚴重不足,這是普教中的一大障礙。既然局長後來已澄清立場,並保證學校教中文的語言有絕對自由,這事應告一段落,請不要再難為楊局長。 政策惹反感 局長成箭靶 就因為局長是本港教育舵手,教育措施如普教中、TSA、愛國教育、歷史科改用詞,惹起為數頗多家長反感…… 主持人問到局長為什麼讓子女讀國際學校,局長答得好「論盡」,他說:「懶啲揀了個簡單方法。」這答案給人抓住大做文章。局長不是第一次這樣回答,他初任教育局長時已有記者問過同樣問題,當時反應不若今日強烈,只是輕輕掠過。人怕出名豬怕肥,就因為局長是本港教育舵手,教育措施如普教中、TSA、愛國教育、歷史科改用詞,惹起為數頗多家長反感,通常最普遍的反應是:「梗係喇,佢仔女讀國際學校,樣樣都唔關事,死嗰啲係我哋啲仔女啫。」 如果小婦人無記錯,早年入職嘅公務員啲仔女唔止去外國讀書有津貼,就算在本地讀國際學校都有資助;何况一般國際學校不論師生比例、校舍設備都遠勝一般津校,局長就係講唔出口。就算教育局內好多局長下屬都有子女讀國際學校,點解人人無事,唯獨局長久不久就畀人「將軍」?無他,因為他是局長囉! 張堅庭導演唔單止關心教育,仲時有玄機妙語。王師奶記得他說過教育局應裁員,今次在facebook又說公務員人工在8萬及10萬蚊以上的子女不准讀國際學校。不要以為張導演隨口噏,他意在言外。以裁員為例,他是指教育局搞啲唔等使嘅嘢太多,返璞歸真才是正道;今次以人工為規範,在範圍內的不准讀國際學校,間接是逼高官們要為改善本港教育動腦筋,如果唔改善,你的子女一齊在「醬缸」浸死。 局長應設法改善 非口不擇言 你說不想深入理解香港教育制度,唔知應該點樣幫佢哋安排,你懶啲揀了個簡單方法,一讀就由幼稚園開始…… 局長,你說不想深入理解香港教育制度,唔知應該點樣幫佢哋安排,你懶啲揀了個簡單方法,一讀就由幼稚園開始,讀咗咁多年就唔使去幫佢揀。局長真是老實人,這些話其他司局長如張建宗、陳茂波講得,甚至鄉愿的陳帆都講得,只有你唔講得,你唔講得就因為你是教育局長。當全香港家長為子女入學問題日夜焦慮,你點可以懶?當全港家長為入幼稚園、小學、中學、大學而叩門奔波,為副學士、自資、毅進的取捨而碰碰撞撞,你可以懶?佢哋正等緊教育一哥的指路明燈。請想一想:你的子女可以從幼稚園一路順風順水讀到大學,有公帑支付,而全港家長卻要為子女過五關斬六將,叩門叩到尊嚴盡失,撲水畀子女讀大學撲到山窮水盡,你身為局長,不能獨善己身,否則將成吳克儉2.0。楊局長,慎言吖! 楊局長整個訪問言談語氣尚算真誠,王師奶對你仍有期望,請不要令香港家長失望。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第213期]

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論盡教育:點解書包會咁重?

小學生書包重是老問題,李國章做教統局長時已沸沸揚揚,他四両撥千斤,一聲電子書試驗計劃,家長唯有伸長條頸望天光。近日書包過重問題波瀾再起,有政黨為720個學童量體重,又為書包磅重,結果發現書包超重比例七成七。77%喎,怎可輕視!原來教育局書包重量指引規定,書包重量不能超過學童體重十分之一。書包過重,除了學童孭得辛苦外,不良後果好得人驚。兒童脊科基金於過去一年,為4500名幼稚園和小學生進行體態檢查,最常見是寒背和高低膊,主要原因是書包過重,缺乏運動及長時間使用平板電腦。而調查得出的驚人結論:幼稚園生有71%寒背,小學生有68%寒背;而有高低膊的幼稚園生和小學生比率分別是45%和48%。 locker減書包負擔 書包過重不自今日始,王師奶讀小學時每人有一個locker,這些 locker一排一排擺在課室走廊,有些放在課室後面,總之人人有一個可以放書本及文具的空間,不用將所有書本帶出帶入,解決書包過重的負荷。有一段時期,很多同學會拉着有輪子的書包上學和放學,類似今日在名店街掃貨的拖篋黨;不知何時何日,拖篋風銷聲匿迹,代之而起的是背囊,而且是有點東洋味的背囊。昔日的locker哪裏去了?不用背上身的拖篋書包哪裏去了?小朋友用locker確實帶給老師麻煩,每個locker都有自己一把鎖,一至三年級最令教師傷神,他們經常忘記帶鎖匙,要老師用放在校務處的「士啤匙」開locker;有些拿着鎖匙穿穿插插都開不到櫃門,要老師代勞,教師做了開鎖師父。 10公斤重 書包藏什麼? 王師奶預計再過十年電子書都唔會成功,書包的重量又居高不下,只有愈來愈重,容乜易全部變晒駝背仔駝背女,看來教育局、家長一定要想辦法。調查團隊在東區一學校找到一對「孖仔」,二人就讀小二,兩人體重各約35公斤,照教育局指示,他們的書包不應超過3.5公斤,可是這對孖生兄弟的書包各重10公斤,是22磅,約是他們體重的三分之一,如此看來,不寒背彎腰變蝦米就稀奇矣!這10公斤書包內有什麼乾坤?原來有書10本,有餐具、有餐巾、有練習簿、有文具,如此這般,怎能不重吖? 家長監督學生自律執書包 小婦人認為要減輕書包重量,家長、教師、學生都有責任。家長要切實監督兒女按時間表執書包,有些家長事忙,上學時出門匆匆,為免遺漏,將所有書簿文具,狗屎垃圾,往書包塞呀塞,一日怎可能用上10本書吖!書包應隔晚睡前執拾好,用不上的不要帶回校,由家長監督,小朋友自己動手,早上就可以從容上學。教師太忙,無可能逐一檢查小朋友的書包,但要鼓勵他們按時間表執書包,告知他們書包太重會危害健康,唔想做寒背仔寒背女就不要帶多餘東西。初期鄰座同學可互相檢查,待良好習慣養成後,書包超重問題一定會有所改善。學校的locker其實也可考慮重設或保留。 王師奶這樣絮絮叨叨,好似無事搵事做,蓋有感書包超重危害兒童健康,電子書又實現無期,只有期望家長、教師和學生自求多福。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第212期]

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論盡教育:有人為資助學校發第一聲

9月21日明報「觀點」版刊登了香港中學校長會主席黃謂儒先生一篇名為《需全面宏觀檢討香港教育體制》文章,算是近年教育團體對香港教育較有意思的文字。中學校長會於2018年初舉辦為期一天半的「教育論壇:願景2047」,報道說獲特首林鄭月娥、政務司長張建宗及教育局積極支持,邀得國際及本地教育界朋友出席,三場人數逾千。王師奶平素頗尊重中學校長會,它算是所有校長團體中較為敢言的一個,實在不明白,一個千多人的論壇,又得政府高官「積極」支持,何以要事後大半年才公開披露?成明日黃花,枝葉凋零了。 至於話論壇獲特首、政務司長及教育局長「積極」支持有點「虛」,是三位達官親臨致詞抑或送花籃致意? 論壇名稱似乎有啲怪雞,集會於2018年初舉行,主題是「願景2047」。「願景」是對未來的展望,從2018展望到29年後的2047,未免遙遠了一些。一般國家規劃多以5年或頂多10年為期,第一步實現了再走第二步,今次中學校長會舉了29年的巨步,壯志雖可嘉,「願景」卻未免太小。世事瞬息萬變,難道未來的29年,我們只願望香港教育的改進就這麼少?至於話論壇獲特首、政務司長及教育局長「積極」支持有點「虛」,是三位達官親臨致詞抑或送花籃致意?如果只送花籃則「積極」兩字略嫌攀附,事前的所謂「積極」,與碰面叫聲Hi無異。 直資好處多 津校入窮巷 看着一些傳統津貼名校被逼入窮巷,教學語言一校兩制,老區生源少,身為教育團體,還可扮鵪鶉? 王師奶很不耐煩讀「氹氹轉」的文字,黃先生文章雖然有點婆媽,其中兩點小婦人認為可取。第一點黃先生原文這樣寫:「我們關注不同資助模式學校是否具有相近的辦學條件。直資體系(DSS)在課程架構、教學語言、學生收費、收生程序所獲的彈性,若有利學生發展,是否可廣泛應用於其他津貼及政府學校?我們期望入讀不同資助模式學校的學生,能得到真正公平的學習及晉階機會(equity)」。黃先生下筆迂迴曲折,小婦人覺得扭扭擰擰,隔靴搔癢,到喉唔到肺,想講又唔敢直言,呢啲style,out咗好耐嘞。等小婦人幫你講:直資着數晒,課程自己定,教學語言自己定;又可以收學費,一千唔少,一萬唔多;收生放榜先,家長無膽博,阿超著褲,焗住投降;收生不限區域,旺角又得,沙頭角又得,荔枝角又得,連南非好望角都得;仲有公帑津貼,人頭計數,每個頭殼5萬幾。講乜公平,講乜晉階吖,直接申訴喇。看着一些傳統津貼名校被逼入窮巷,教學語言一校兩制,老區生源少,身為教育團體,還可扮鵪鶉?資助學校請不要像一盤散沙,各自為政,今日A校淪陷,明日就到你,唔信去跑馬地天主教墳場門口看看那副對聯,「他朝君體也相同」。 港生入大學率不及上海一半 第二點是黃先生提供了一些數字,說香港資助大學學位多年來維持在1.5萬個(少於考生人數30%),列舉上海入大學率達70%,北京66.8%,天津、重慶高於50%,真羨慕祖國大學教育的成就,連鄰國的新加坡也於2020年達至50%,為什麼水浸庫房的香港,卻每年讓數以萬計的青年於文憑試後如喪家之犬到處碰撞?愛教育、愛香港、愛護青年人如王師奶者,除了痛心外,百思不得其解。香港的高官們,有良心的教育工作者,請為香港的未來想一想,再長此下去,是香港之恥吖! 多謝香港中學校長會,也多謝黃謂儒先生,很開心終於有人為香港教育發第一聲,希望這空谷足音有巨大的迴響。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 文﹕王師奶 [email protected] [Happy PaMa 教得樂 第211期]

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論盡教育:電子書再過10年都唔掂

電子書講咗超過10年,經歷3個問責局長。有人話學生仔的書包太重,孭到班學生哥學生妹腰骨歪晒,李國章推行電子書試驗計劃;有人話印刷版的教科書太貴,年年加價超過通脹,孫明揚拜李國章做師父,又是舊「橋」新用,電子書喇!吳克儉傻更更,以為執到寶,諗住李國章、孫明揚都做唔到的電子書偉業由他完成,可惜志大才疏,落台都無法埋尾。小婦人曾先後寫過好幾篇「鴻」文如〈甩皮甩骨的電子書計劃〉、〈行將摺埋的電子書計劃〉、〈無人再提電子教科書〉,最近的一篇是〈電子書果然爛尾〉。 這一成所謂用電子書的學校其實包含好多水分,只有數學或中文一兩科用電子書或六個年級只有一級用...... 王師奶對電子書咁勞氣,並非反對電子書,只是激氣這計劃落於毫無誠意推行及庸官手中,眼睜睜望住納稅人的金牛一疊一疊拋入維多利亞海港,而這些浪費公帑的人卻戴住什麼紫荊金章銀章在陽光海灘歎世界,唉,問今是何世吖!讀208期《HappyPaMa教得樂》沈雅詩小姐之編者話,知道全港資助中小學鋪設網絡已完成,又知500多間小學中只有一成用電子書,這比例實在太不成比例。王師奶仲可以告訴各位讀者,這一成所謂用電子書的學校其實包含好多水分,只有數學或中文一兩科用電子書或六個年級只有一級用,都吹水話自己學校用電子書,這情況好普遍。想當年,電子書概念初起時,有啲學校叻唔切,紛紛吹牛話自己學校鋪設網絡,又話教師自行編寫課本,又要學生人手一部平板電腦,經濟欠佳的可以分期付款,連每個月供幾多錢都定咗,結果呢,好似「山竹」吹咗入大陸無影無蹤。 平板電腦更得啖笑,每校幾十部,做薑唔辣,做醋唔酸,整個計劃好似吊鹽水,又唔敢強迫家長買電腦...... 王師奶話「電子書再過10年都唔掂」,並非心存偏見,而是基於事實。小婦人將手頭資料再展示一次,讓讀者自行判斷。電子書的成敗繫於四個基本條件:教材、網絡、平板電腦和師資培訓。先講教材,首期EMDAS 13間獲批准機構中,有3間退出;第二期更慘,8間獲批,但3間退出。據電子教科書協會會長簡永基表示,首批電子書推出,只得100間學校選用,僅佔全港小學8%,這是一盤蝕本生意,誰願意燒銀紙?有些電子書商只出熱門科目,有的只有中文但無數學,甩皮甩骨;網絡鋪設分期太長,蝸牛式的工程拖垮整個計劃;平板電腦更得啖笑,每校幾十部,做薑唔辣,做醋唔酸,整個計劃好似吊鹽水,又唔敢強迫家長買電腦;師資培訓不堪提,一步都未郁。不知楊局長有什麼盤算,繼續吳克儉的「蘇州屎」抑或當機斬纜?   資料顯示,教育數碼革命始於上世紀90年代,美國得克薩斯州1995年將「課本」法定概念為「電子課本」;加拿大Blyth學院於2010開始,期望5年內以電子教學取代中學教科書;日本進行「未來學校計劃」(Future School Promotion Project),在10間小學試行電子教科書,學生獲提供平板電腦,課室裝置互動電子白板;美國佛羅里達州決心更大,宣布2015年淘汰傳統教科書;韓國曾花費數百億韓元計劃於2015年實行無紙教育,但八成以上學校寧願照舊不變。迄今為止,未有一個國家電子教育成功,紛紛鳴金收兵,以英國為例,2011年更關閉專門負責e-learning的BECTA。 王師奶認為電子書10年都未掂不是隨口噏,而是根據目前情况,小婦人不想再多多意見,因為已講到口乾,由讀者和教育界自行判斷。  

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論盡教育:《小學概覽》的虛偽

網上圖片 日前教育局上載一份新的《小學概覽》協助家長選校,今年新增了欄目,要學校列明為非華語生提供什麼支援,但逾半學校卻隻字不提,有報章以「留白」這繪畫術語形容,真是妙到毫巔。中國畫的「留白」是一大學問,推而廣之,一冊《小學概覽》竟也留白,可知這一留白影響學校的程度。 簡介非華語生支援?留白! 學校故意不在《概覽》填上非華語生資料,即係話一般家長不希望子女與非華語學生同校。有些校長甚至說取錄一個非華語生,會趕走三名本地生,不是學校不願取錄,而是改變家長偏見不易,所以在《概覽》留白,側側膊,博人唔多覺。 今天的所謂非華語生,大致上以南亞、東南亞裔為主:印度、巴基斯坦、尼泊爾、菲律賓、印尼、越南等都是。以前是印度為主,港島的嘉道理學校便集中收印度學生。現在非華語學生和本地學生一樣,經統一派位,因此所有資助學校都可能有非華語學生。 非華語學生在學習中文方面確有困難,口語方面困難較少,因為同學之間對話多用粵語,有些人說得字正腔圓,但文字就唔多掂。不能說政府完全忽視這類學生,因為已額外撥款給收錄了10個或以上非華語生的學校,讓學校推行各種輔助措施。撥款當然有幫助,但好多問題不是錢可解決。如果學校只收得7個或8個非華語學生就半天吊,既無額外支援,因非華語而產生的一籮籮問題接踵而來。唔使多,一班有三兩個非華語學生,上課時根本唔知阿sir噏乜,阿sir在黑板寫字,佢哋以為阿sir畫符,去到升中,中文仍停留在小二程度,唔使問阿貴,梗係派入啲一般人眼中的Band 3學校喇。 教育制度 逼出非華語「曳」仔 非華語學生只有極少數人過完一關又一關,大多數淪為一般家長眼中讀書不成,惹是生非的「曳」仔,家長避之則吉,學校有咁密收咁密。最無辜係呢啲學生,本來聰明伶俐,在健全的教育制度下一樣可以成才,就因為被迫以非母語學習,過關條件又是好難學的中文。 同人唔同命,同遮唔同柄,國際學校的非華語生完全無問題,點解?答案是他們唔使考中文。 所謂「留白」只是掩耳盜鈴 回頭講番《概覽》,王師奶認為學校資料似賣廣告,家長信晒就自己搵自己笨。所有學校都係話自己點威點好,如果你搵到一句學校自揭瘡疤認敝鄉的文字,王師奶請你食足一個月麥記魚柳包。看,校長們唔理教育局要填寫非華語生資料支笛,寧願學人「留白」。不是小婦人小看校長們,他們當中有幾多個識畫畫吖,王師奶水水哋都係嶺南派弟子,他們在《概覽》的留白是虛偽,是掩耳盜鈴,沾辱了「留白」的清譽。 全港共五百多間小學,有267間沒有填寫新增的「非華語生的教育支援」欄目,既然可填可唔填,設此欄是多此一舉。填與不填的學校是48%對52%,叫家長點揀?如果家長認為48%忠實地填了非華語生的學校是「黑店」,轉而選擇52%留白的學校,那是鼓勵人「走精面」。最後發覺,原來52%都有南亞裔學生。 「虛偽」萬歲,「留白」萬歲。

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論盡教育:教統會的今昔

教統會在香港教育界原本有崇高地位,它的報告書是本港教育的指標,港英時代的教育署切實執行報告書的方向不遺餘力;回歸祖國後,教統會已非昔日。李國章任教統局長時,教統會主席是王䓪鳴,在李國章強勢主政下,教統會已淪落風塵,王䓪鳴亦意興闌珊,教育界幾乎已忘記教統會的存在,聊備一格而已。 從教育明燈淪為無名組織 翻閱前任主席,都是名聲響亮的知名人士;現任主席是雷添良,大致上甚少人知道佢係乜水。 教統會報告書曾經好有power,第三號報告書建議成立直資學校;第五號報告書建議五所師訓學院合併為「香港教育學院」,又建議成立「家庭與學校合作事宜委員會」;第七號報告書建議成立「優質教育基金」。翻閱前任主席,都是名聲響亮的知名人士,如利國偉、范徐麗泰、楊紫芝、梁錦松、王䓪鳴、林李翹如、鄭慕智。現任主席是雷添良,大致上甚少人知道佢係乜水。 高層次組織搞濕碎運動 論理,鄭慕智對教育最有認識,他曾任教育委員會主席,亦曾在推行母語教學時肩負重任,可是6年教統會主席期間亦無所作為。現任的雷添良,更給人天外來客的印象。 經過3年沉默,雷主席終於有動作了。他說會制訂家長教育課程,全城參與,為期至少2至3年的「快樂孩子運動」,目標是扭轉家長「贏在起跑線」和「學業成績是一切」等固有觀念。做下嘢當然好過乜都唔做,起碼讓人知道「教育統籌委員會」尚未人間蒸發。 是教統會自貶身價,抑覺得大事不可為,唯有做小事? 不是王師奶有偏見,教統會應是做大事,提大方向的組織,今天竟濕碎到提供「快樂孩子運動」2至3年課程給父母甚至祖父母,希望扭轉「贏在起跑線」和「學業成績是一切」的固有觀念。是教統會自貶身價,抑覺得大事不可為,唯有做小事?王師奶遺憾今天香港教育缺乏方向感,幾乎所有措施都是細眉細眼,小修小補。小婦人不是認同家長競相要子女「贏在起跑線」,也並非支持「學業成績是一切」的歪理,只是覺得這些培訓不應由教統會這高層次組織來做,至於全城參與簡直是夢想。計劃出發點是好,王師奶樂觀其成,但希望不流於空言。 外傭育兒培訓 非健康做法 報道說第二場公眾諮詢會出席人數不足20人,當中大多數是社工,有些社工也可能是父母,但以出席人數而論絕對令人失望。有出席者提議應為外傭提供育兒課程,因為他們照顧兒童的時間多。王師奶只知外傭是以家務為主,不知是否也包括教育幼主?一般家長如果將教育子女的責任也交由外傭負責,那是不健康的,外傭怎可取代父母的位置?又有人建議半日的「職員發展日」(Staff development leave),由政府帶頭,鼓勵其他公司效法。如果半日就可以成功推動「快樂孩子運動」,香港不會有「不快樂」的孩子。 最後,雷主席說了一句官腔:「小組持開放態度」,又說明年首季向教育局提交意見(世界輪流轉,以前是教育當局執行教統會的建議),王師奶拭目以待,更期望教統會委員諸公以長遠視野為香港辦大事。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 文:王師奶 [email protected] [Happy PaMa 教得樂 第208期]

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論盡教育:跨境學生減少是喜訊

據報道今年跨境學生減少,青衣的郭怡雅神父紀念學校獲派24名跨境學生,只有一人註冊;同區的荃灣商會學校原獲派224名小一生,預料只有100人入學;葵涌中華傳道會許大同學校獲派10名跨境學生,辦入學手續的一個都無。 本港居民被呢班蝗蟲客家佔地主,雖然一肚氣,但無可奈何! 曾經困擾香港家長的跨境學童問題,似乎已近尾聲,由於深圳容許香港學生入讀公立學校,如果派不到最近的北區或心儀學校,他們寧願放棄跨境。想當年,跨境學童從天而降,香港人以蝗蟲喻之,搶奶粉,搶醫院牀位生仔,搞到怨聲震天。搶學位搶到北區學校大爆棚,有學校開到10班小一,設7個跨境學童專屬校網,擴展到青衣、黃大仙、荃灣,原北區居民子弟被迫遷讀大埔、沙田。本港居民被呢班蝗蟲客家佔地主,雖然一肚氣,但無可奈何! 摧殘小心靈的教育制度 蓋少一個跨境學童,即係少一個幼小心靈受摧殘。 雖然好多人責備政府唔做嘢,王師奶講句公道話,事實都做咗啲嘢,壓制了走私奶粉潮,禁止雙非人士來港生仔都算是功績。王師奶好替小學生辛苦,天未光就要經出入境兩處關卡,上水火車站附近全是等候跨境學童的校車,熙熙攘攘,人頭湧湧,有校車保母高聲尋「仔」,有四五歲的幼稚園生驚惶搵校車,此情此景,王師奶內心充滿悲情,稚子何辜,受此折磨?孰令致之?是忍心的家長,是不平衡的教育制度?試想想,一個六歲小一學生,從深圳跋涉到青衣、黃大仙,車程不少於兩個鐘,放學又兩個鐘,鐵打都頂唔順喇。小婦人聽見話跨境學童減少,立刻喜上眉梢,內心拍掌稱慶,蓋少一個跨境學童,即係少一個幼小心靈受摧殘。 趁學童減少推小班教學 唔明特首話公營學校今年整體班數增加,但某些校長又話學生報到情況好差。 學童減少,學校收唔到學生,王師奶又好關心老師們的飯碗,尤其是合約教師,因為好多合約教師逐年計,多數是一年合約。好彩林鄭特首拍心口話會保留縮班教師教席,故縮班不影響教師職位。與此同時,小婦人又擔心這「保留」是否也包括合約教師?有教師連續七年都停留合約階段,唉!叫人怎安心工作?王師奶只識去街市計婆仔數,唔明特首話公營學校今年整體班數增加,但某些校長又話學生報到情況好差。費事傷神計數,今年又話推行一校一社工,何不開班教合約教師轉做教師社工;又訓練合約教師做特殊教育統籌主任;調整每班人數,實行名副其實的小班教學,每班人數不超過25人。 針無兩頭利,一個行業的興衰,會牽連另一個行業的存亡,接載跨境學童的巴士生意大受打擊,有大規模跨境校巴營運商,往年每日接載700至800名學生往返內地及屯門天水圍等地,今年銳減至500名,更不敢想像明年的黑暗日子。小婦人雖寄予同情,但首要關心的是學生的利益,跨境上學終究不是正常運作,也窒礙了小孩子的身心成長。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 文:王師奶 [email protected] [Happy PaMa 教得樂 第207期]

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論盡教育:你是哪類型的家長?

王師奶累積廿多年做家長的經驗,冷眼旁觀家長眾生相,雖是千奇百怪,卻可簡化為以下四大類: 放任型:有飯畀佢食,有瓦畀佢遮頭,有書畀佢讀,自覺已盡家長責任。成績好壞無乜所謂,深信天生天養,係龍就會飛上天,係蟲就會搵窿捐。做這類型家長的兒女禍福參半,禍是無父母扶持,一切靠自己;福是無壓力,可自由發揮潛能。世界就係咁奇妙,你以為呢啲仔女一定輸在起跑線,跌倒自己起番身,有血自己抹,做父母的盲字唔識多個。王師奶見過不少這類家長,兒女長進成才,靠獎學金入大學,長春藤大學搶住收。當然,比例不會太高,例子卻也不少。 開明父母與子女做拍檔 Partner型:這類父母最開明,深知強拗的瓜不甜,與其做冤家,不如做拍檔。做父母的當然希望子女成才,和子女有商有量,大家講明:我做好父母,你做好兒女,各司其職。凡事盡力就好,不強求,父母有要求,子女有目標,是父母兒女,也是彼此的partner。兒女在父母心中有期望,但不會給予他們成長的壓力。 教練有不同模式 如果你是教練型的家長,請你考慮兒女的承受能力,也請你檢討你的教練模式。 教練型:教練有好多種不同模式:泰山壓頂式、地獄魔鬼式、不見天日式、雞啄唔斷式、釀豬大腸式,以上所舉,僅是其中一二而已。凡教練都用心良苦,何况教而練之的是你心肝寶貝兒女。你期望他聞一知十,舉一反三,通常十之八九都事與願違,你愈心急,語氣就不自覺重了幾十磅。王師奶老爹是正牌教育學院出身,教學法滾瓜爛熟,教書時好心機,有耐性,一次唔識,可以教多十次八次,真可說是誨人不倦,但在家教王師奶時,嚴過閻羅王。小時候真係嚇到腳軟,古人易子而教,有道理兼明智。如果你是教練型的家長,請你考慮兒女的承受能力,也請你檢討你的教練模式。習作做完一個又一個,疊起來真係好似泰山咁重;方程式念完一遍又一遍,稍一猶豫,老爹塊面黑過包拯;不要以為假期可以鬆一鬆,由朝到晚念念念、讀讀讀、寫寫寫,不見天日。即使你是教練型,也希望你是一個了解球員極限的好教練。王師奶學而無術,讀書半桶水,有時私底下會埋怨老爹,要不是他的雞啄唔斷式衝擊我的學習興趣,今日可能不只會寫這些三腳貓草根文字。 24小時全天候保母 細時驚佢養唔大,大了又驚佢唔夠醒;十歲八歲仲幫佢冲涼、綁鞋帶…… 保母型:這是家長群中最多人數的一種,生仔時興一個起,兩個止,做爸爸媽媽的不單是父母,而且仲係24小時全天候保母。王師奶好鍾意睇《國家地理雜誌》的動物片,看到大象帶小象,袋鼠媽媽袋住袋鼠仔東奔西跑,或者大猩猩替小猩猩抓虱,更加明白萬物之靈的人類對子女無止境的照顧。細時驚佢養唔大,大了又驚佢唔夠醒;十歲八歲仲幫佢冲涼、綁鞋帶;返學前又同佢執書包;飲食就更加唔使講,維他命都用計數機計過,少咗怕佢唔夠營養,多咗又驚佢超標。派位唔理想就隔夜排隊去叩門,叩完一間又一間,又鞠躬又𠵱起棚牙陪笑臉。DSE放榜後仲徬徨,送佢去外國又驚佢唔識煮食,天氣涼了又唔識加衣。 各位家長,請對號入座;各位學生哥學生妹,你的家長是哪類型?勇敢地告訴他們,你們的感受吧! 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 文:王師奶 [email protected] [Happy PaMa 教得樂 第206期]

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