HAPPY PAMA 教得樂

子女不過剛足1歲，便向他們灌輸「性教育」，會否早了一點？提出這個疑問的父母，或許誤以為幼兒性教育等於談論戀愛教育、安全性行為等等，其實不然。0至6歲幼兒需要的性教育，是建立性別的自我、確立至親密的關係，以及知道「我從哪來」。父母是幼兒最佳的性教育老師，而且爸爸對兒子、女兒的成長均有獨特的角色。 護孩心切的爸爸，往往傾向為兒女避開與性有關的事，但這卻有可能令子女對性過度無知，無知有時會導人走向危險。孩子只知避開眼前的火焰，卻不認識火本身的好與壞，也不懂得滅火的步驟，這無助孩子運用火和避免傷害。 爸爸選擇含糊其辭，可是子女很快就會發覺爸爸有所隱瞞，甚至會挑起他們對性有更大的好奇心。往後子女同樣選擇不與父母談性，爸爸就白白錯失與子女談性價值觀的機會。 儘管有些爸爸想過去教，但又認為坊間素材太前衛，不合適自己的處境和信念。唯有束之高閣，「讓老師去教」。可是學者卻認為，孩子6歲前對性的基本觀念雛形已成。這樣說來，父母還是需要在家裏傳授性教育。孩子年紀很小，教什麼才好？幼兒的性教育有幾個重要目標，其中一個是建立性別自我。 6歲前性觀念初成 須建立性別安全感 對自己的性別有自信，是指你的兒子喜歡自己作為一個男孩，或你的女兒喜歡自己作為一個女孩。這種對性別的安全感（gender security）並非與生俱來，需要主要照顧者妥善地看顧子女的成長，才能令他們獲得性別自信。 小孩獲得安全感的方法是模仿。孩子會模仿與自己關係良好的人——每天替他餵食、換片、擁抱、陪伴的人。女兒與母親都是女性，母女關係良好，足以幫助女孩完成自我的性別認同，因為女孩從同一性別的母親身上，會更容易獲取安全感。 兒子的情况則比女兒複雜。有臨牀心理學家曾說：媽媽能培養出男孩，爸爸能培養出男人（mother makes boys but father makes men）。男孩須在情感上與母親分離，並與關係良好的父親逐漸形成男性的認同。當兒子肯冒險走出來，母親肯放手，爸爸又肯接手時，他就在爸爸身上模仿到男性身分。 香港性文化學會中專職性教育的鄭安然提議，爸爸可在洗澡時讓兒子看自己的陰莖，甚至告知自己的與兒子一樣，讓兒子也接納自己的陰莖，減少他感到那是身體上的「異物」。 除了洗澡外，爸爸坐着和站着如廁、梳洗、剃鬚甚至剪髮，都是與兒子談起「爸爸男性形象」的好時機。此外，當媽媽正值經期，要使用衛生用品時，爸爸也可以向幼兒談論「女性身體」的情况，讓男孩子從另一個角度了解自己身體與女性有所不同，更有助他建立男性的身分認同。 簡言之，爸爸在0至6歲兒子的性別教育上，有着重要的任務：恆常照顧、陪伴、玩樂，以及肯定兒子的性別。 文：招雋寧（維護家庭基金好爸爸中心父職研究及培訓經理） [Happy PaMa 教得樂 第296期]

香港公共圖書館今年的大型閱讀推廣計劃，延續「共享喜閱新時代」主題外，更加入全新概念「喜閱密碼@LIBRARY」，為大家拆解喜閱的秘密及發掘無限的閱讀樂趣。當中的「鬆一鬆 e閱讀小站」電子書推廣反應理想，公共圖書館遂由即日至6月19日，全新精選30本HyRead及SUEP的中文電子書及有聲書，涵蓋生活百科、漫畫繪本、文學小說、語言學習、兒童讀物和親子童書等，適合任何年齡人士。市民只需下載HyRead 3應用程式，登入圖書館帳戶，毋須預約即可免費借閱。 網址：www.hkpl.gov.hk/ereading-corner [Happy PaMa 教得樂 第296期]

準備交稿的時候才發現刊登日期是六四，先是一怔然後有點發愁，躊躇半響還是把原先的稿件押後了，重新寫過這篇抒情文。 最近的政治氣候難免讓人感到不安，無論你是什麼派別立場，香港人都在大時代洪流之中搏命抓緊浮木。本來親子專欄就不談政治，但過去這年有那位港爸港媽可以不受政治影響呢？生活在一個政制之下，行住坐臥都與政治息息相關。我們交稅托付政府，希望當權人士會有智彗謀略，盡量公平適當地運用社會資源，協助社會各個階層人士掙扎求存。 希望孩子能夠青出於藍，明辨是非，做一個對社會有貢獻的人。 我是老套派相信知識改變命運，會讀書寫字大概會比文盲更有力量去尋找公義、為他人抱不平，所以親子家庭規劃離不開教育。做知識分子不是腐儒便需要俱備批判思考、和而不同的胸襟；我沒有書生救國的情操，只是一屆小薯人微言輕，唯有把我的理想深耕細作於親子關係之中，希望孩子能夠青出於藍，明辨是非，做一個對社會有貢獻的人。 而他「捨難取易」把孩子送到國外讀書，我的孩子、香港人大部份孩子就接受他帶領的教育…… 我這種尋常師奶，對孩子有着最平凡、刻板的期望。可是近期歷史科取消試題，大力衝擊我的價值觀，懷疑自己是否太守舊不懂理解身處的世界。我會考高考讀歷史，當時「操卷」題型都差不多，無論你同意該條問題與否，你都需要列舉歷史資料支持自己的答案，考你有沒有本領引用史料作出批判性分析，支持自己的立場。可是局長說有三成半同學答錯所以要取消試題，那超過半成的同學答對了嗎？但答對的眼白白被DQ？ 這數學邏輯在教育政策的領導人腦裏……而他「捨難取易」把孩子送到國外讀書，我的孩子、香港人大部份孩子就接受他帶領的教育…… 然後，身邊有人會說我太敏感了，摻雜着政治情緒去看取消試題一事；又或者說我太不敏感了，有些事心照不宣，公開討論吃虧是自己。但我確實懷疑人生了，親子日常裏面，不討論健康就是討論教育，有那麼敏感嗎？幾時開始批評教育政策成為敏感議題？今次試題被評為傷害人民感情所以沒有討論餘地，這標準由誰決定？決策人將來會否過敏認為，討論李文亮醫生的犧牲傷害感情？或者討論六四事件會傷害感情，所以都沒有討論餘地？ 我很喜歡看美劇例如早年很紅的切爾諾貝爾， 這些歷史事件當然傷感，但誰有權決定我可以討論與否？為什麼我覺得難受，是我真的過敏？看到六月四日這日子過敏症發作嗎？ 文：彭梓雅 作者簡介：前懲教主任，放棄鐵飯碗轉型全職主婦，兼職實習社工督導/繪本伴讀導師/家庭輔導員。興趣廣泛，不務正業。最大成就是生了一個「雞蛋仔」，置了一頭家。