秦蓁

相信過去大半年，對於我們每一個人來說都非常難忘。面對新型冠狀病毒的第一、第二波過去，全港學生停課，許多家長改為留家工作，本以為我們可以抗疫成功，出外呼吸新鮮空氣放暑假，估不到第三波的疫情又來臨，感染個案更不斷飆升。正當復課不久，臨近暑假，最終又因疫情嚴峻，教育局再度宣佈停課，就讀幼稚園K3的細佬，則突然結束了幼稚園生涯。 幼稚園的生活無聲無息地結束了，畢業禮也因為疫情取消了，細佬和他的同學就好像缺少什麼似的。因為突如其來的停課，這班幼稚園生好像沒有好好地和老師同學們告別。知道這消息後，家長群組討論不停，我和許多家長也因而感到失落，我亦擔心細佬會很失望，畢竟這是他人生中第一個畢業禮啊！ 細佬的幼稚園畢業是他人生中第一次畢業，早前替他拍下畢業照留念。（圖片由作者提供） 對於小朋友來說，其實最重要是有父母家人愛錫，小朋友感受到家人的愛…… 正當我擔心細佬有什麼反應時，老師也因為擔心學生的情緒而致電給我，談及畢業禮取消的事情，老師好言安慰，提到對於小朋友來說，其實最重要是有父母家人愛錫，小朋友感受到家人的愛，已經感到很開心。老師的提醒，令我立時茅塞頓開，其實這些形形式式，往往都是成年人投射給孩子的想法，家長的心態有時候也正正影響着孩子的想法和情緒。只要家長以正面態度面對，讓小朋友明白在這疫情嚴峻的環境下，全家人能夠整整齊齊地在家，健健康康地吃飯，已是一種幸福，我們也應該感恩了。我和細佬解釋了畢業禮取消的原因後，細佬亦感到釋懷，並無太大失落。 正當大家以為畢業禮就此取消，我們又收到學校通知，經過老師們的努力，畢業禮竟然失而復得！學校決定將實體畢業禮改為網上直播形式，細佬還被挑選為畢業生代表致辭呢！這個不一樣的畢業禮，不但令四大長老驚喜萬分，連遠在新加坡的姨姨一家人也可「出席」呢！ 許多觀念往往是成年人投射給小朋友，只要家長正面一點，小朋友的想法也會正面一點。（圖片由作者提供） 看着老師傳來的畢業相，細佬和同學們雖然帶着口罩，但他們的眼睛卻是閃閃發亮，炯炯有神，彷彿就像看到口罩後的燦爛笑容，聽到他們的笑聲。這一群孩子，他們的友情不會因為疫情而冷卻，相反，因為不一樣的經歷，可能變得更深厚。 在這麼艱難的時期，老師們的盡心盡力，衷心感謝。 期待着…… 這個不一樣的畢業禮。 細佬是代表致詞的畢業生代表，他即將可在網上表演了，我們都非常期待。（圖片由作者提供）  

新型冠狀病毒肆虐全球，全港學校停課多月，學生等復課等到望穿秋水。直至今個月，疫情看似受控制了，小朋友終於有得返學復課，他們都懷念久違了的校園，很想見見同學們的真身，一起上課、小息時一起談天說笑。 由於仍是防疫期，即使學校復課，小朋友都只需上半日課。我家中的大兒子哥哥卻反覺得返半日學「唔夠喉」，他一直都希望盡快復課，可以到學校圖書館看書，可以上實體課，即使在上網上教學需表演自己的習作時，他更穿起校服，感受一下上課時的感受。當他知道今個月可重回校園，哥哥已興奮不已，不斷說想見見這個同學、見見那位同學，無奈現時學校暫時只返半天，哥哥只能無奈接受無法全日留在學校的現實。 很可能同學們會各散東西，所以細佬特別珍惜見到這班同學的時光…… 二兒子細佬同樣對復課感到很開心，因為他今年已是幼稚園K3了，他和班上的同學九月便需升小一，很可能同學們會各散東西，所以細佬特別珍惜見到這班同學的時光，當他聽到可以復課時，也表現得很興奮。由於停課達幾個月，細佬和同學們又將升小一，老師為免他們難以適應升小一生活，現已細心地教細佬及他的同學如何自己執拾書包、帶文具、帶水壺等，好讓他們在幼稚園升小的過渡期中學會獨立及自理能力。 孩子盼望復課見回同學、老師及熟悉的校園感到興奮，但有些家長卻如緊張大師般，非常緊張孩子的學習進度，在復課後已急不及待希望孩子追回所有停課期間的功課及課堂，不管現時學校會否有考試或測試，他們也會當作考試前夕，如臨大敵般處理。緊張大師會追問學校是否能教完今學年的課程、老師何時會開始為學生補課，為何不補課等諸如此類。由於他們緊張的情緒，小朋友即使本來輕鬆返學，最後也受家長情緒影響而同樣顯得緊張及感到很大壓力，孩子即使復課也不感到快樂。有些k3的家長同樣非常緊張，擔心孩子升小一能夠名列前盾、又擔心他們能否適應小一生活等，日日步步驚心。 重新復課後，其實家長也不要太介懷小朋友的學術上事情，因停課多月，小朋友現在重拾返學的節奏也不容易，家長應放鬆少少自己，給予時間及空間小朋友過渡。相信未來暑假渡期來臨，又是家長和孩子們的另一個挑戰。但無論大家面對什麼困難也好，家長和小朋友也是一同面對的，無需太擔心。

新型冠狀病毒肆虐全球，全港學生已停學多個月，教育局最近才宣佈最快有望逐步復課。在這段時間，我和許多家長一樣，心情如過山車一般，當見到感染個案每日雙位數字增加時，心情都非常沉重，唯有常常提著孩子邊戴口罩邊唱洗手歌，提高個人防疫意識；但當感染個案連續多天0個案時，又感到非常開心，期待孩子可以快點復課，回復正常。在疫情影響下，我們都無法如常工作及上課，幾乎每天也留在家中，對於我這位媽媽來說，真的極大挑戰。不過，正因無論大人和小朋友都有極多時間需要打發，我們卻能苦中作樂，找到生活的驚喜。 孩子們一起鑽研美食。（圖片由作者提供） 正常的日子，我每天的工作行程排得密密麻麻，三個孩子都很乖巧，許多事情都能自理，更因為有外傭姐姐的幫忙，我可以安心做一個無飯煮婦。但受疫情影響，大人、細路都被逼留在家中，縱使工作及家務忙碌，還是有很多時間需要打發，大家也需要娛樂，於是這造就了我和三個孩子發揮各方面的小宇宙，令我自己也感到驚喜的是，原來我有焗麵包的潛能，只要跟隨著食譜，便能成功焗出賣相不錯，而且美味的蛋糕和麵包，身邊許多朋友看到均感到嘖嘖稱奇;而大兒子哥哥更如廚神上身般，經常負責炮製下午茶餐給弟弟妹妹和外婆公公吃。 我們在這段時間實在太多時間留在家中，作為媽媽的我和孩子相處也要更花心思……. 除了和孩子焗麵包、研究美食外，我們在這段時間實在太多時間留在家中，作為媽媽的我和孩子相處也要更花心思，於是我想起兒時常玩的「潛烏龜」遊戲、冚綿枱等紙牌遊戲，好讓2020的孩子嘗嘗媽媽二十多年前玩的遊戲。而這些集體遊戲更經得起時間洗禮，無論那一年玩，孩子都覺得很有趣。除此，我亦趁有空教妹妹廢物利用，自製了許多自製玩具，如以廁紙筒整迷宮、用廢紙做手功等。三個孩子和我玩耍之外，更經常邀請外婆外公一起玩紙牌遊戲，令他們在停課期間一點也不悶。 .兩兄妹一起玩砌圖遊戲。（圖片由作者提供） 平常日子，我一直希望孩子可以提升中文程度，現趁停課，我終於可以透過和孩子一起研究一些中文字，研究如何從古文演變到現時的中文，哥哥更因對中文興趣大增，認得的中文字大大增加。 時光飛逝，停課的幾個月捱過了，孩子復課有期。雖然這段時間對媽媽來說，壓力不少，但也是我們很值得珍惜的時光。我們除了生孩子後坐月的那個月與孩子外，現在正是我們和孩子相處最多的時間，也是母親和孩子關係最親切的時光。縱使最近艱間重重，現在回想，這段疫情停課下的經歷，對成年人或小孩子來說也是難得的經歷。 最近疫情緩和，外婆外公和我的三個孩子終於可到郊外抖抖氣。（圖片由作者提供）

  受突如其來的疫症影響，香港的學生已停課近三個月了。為了讓學生停課不停學，許多學校、教育提供者、樂器老師、言語治療服務等均已透過網上視像授課，好讓孩子持續學習。我亦有為學生提供訓練，更發現了一些現象，就是小朋友的學習動力，直接影響學習表現，越有學習動力的學童，他們的表現越好。 平常如小男孩般的小女兒妹妹最近愛好手作，她正努力刺繡。（圖片由作者提供） 細佬是熱愛動物份子，他最愛以手機程序和不同動物合照。（圖片由作者提供） 我提供服務的孩子，家庭背景有來自基層家庭，亦有來自較中產的家庭，但富有與否並非成為孩子表現的關鍵，最重要還是學習動力。或許停課停得太久，許多小朋友也感到納悶，亦開始掛念很久沒見的老師和同學，他們最近重新恢復在網上視像接受訓練時，再次見到我時，許多學生都感到非常開心，許多學習表現較停課前佳及積極。對於糾正發音來說，除接受言語治療訓練課堂外，學生於課後練習十分重要。我有一位學生，他在停課前是比較懶惰的，亦不勤力練習發音，但或許停課太久反而喚起他學習的動力，他本來發「S」音有問題，很長時間也未能糾正，最近他卻「餓」學習太久，反而變得有動力學習，將本來的發音問題也糾正了! 許多人誤以為小朋友的學習動力，與家境富或貧有關，事實不一定如此，亦有不少來自基層的小朋友，父母無暇照顧他們，他們一樣對學習充滿熱忱。令我印象很深的是一位小二女生，她的父親需輪班上班，無暇陪她一起上視像課堂，亦無督促她。女孩的爸爸只有在月曆替她記下上訓練課的日期，這女孩就無需大人的輔助，自行利用平板電腦下載程式，跟著時間表上課，而且有很好的表現。我讚許她的表現及了解原因，女孩說因為爸爸在日曆寫了要上課，她就記得要學習。其實即使是父母微小的支持，對孩子來說十分重要，也可以成為他們的學習動力。 哥哥熱愛星球大戰的主題曲，他努力練習以大提琴拉奏該歌曲。（圖片由作者提供） 除此，孩子的喜好也是學習動力的根源。如我家大兒子哥哥對星球大戰的樂曲感興趣，他希望可用大提琴拉奏，於是自行模索及找樂譜，花了不太久，已成功能拉奏這首歌曲。又如愛任何動物的細佬，學校建議閱讀的書單中，細佬發現有多本書與動物有關，在無需媽媽催促下，他已主動快速看完有關書本了。 孩子的發展潛力有多大，我們無法估計，最重要是讓他們按專長、喜好，保持最大的學習動力。 圖片說明: 1. 平常如小男孩般的小女兒妹妹最近愛好手作，她正努力刺繡。 2. 細佬是熱愛動物份子，他最愛以手機程序和不同動物合照。 3. 哥哥熱愛星球大戰的主題曲，他努力練習以大提琴拉奏該歌曲。

自從疫情爆發以來，孩子停課，許多職媽媽既要兼顧工作又要照顧孩子，不少媽媽感到壓力極大，有時候會擔心孩子太悶、有時又擔心自己無法跟上孩子的功課進度。我也是在職媽媽的一份子，遇上工作、湊仔的難處，的確頗煩惱，但和孩子一起面對疫症蔓延的過程中，卻讓我觀察到孩子自娛的藝術。 我家中三個孩子，年紀各相差兩年，我也是一位在職媽媽，有時候需留在家中工作。有時候當我很忙碌時，卻突然發現家中很寧靜，正想思考孩子在做什麼呢? 環顧四周，原來他們已安然在各自的小角落忙於自己的活動。其實小朋友也需要安心獨處的時間，否則經常日對夜對，孩子之間也很易產生磨擦及拗撬，反之而適當的獨處，更可平穩一下孩子的情緒。 .細佬專心地畫畫。（圖片由作者提供） 妹妹是家中的防疫大使，經常提媽媽戴眼鏡保護眼部。（圖片由作者提供） 成年人經常擔心，孩子常留在家中一定很悶，但在孩子眼中，往往與成年人的想法不同，他們也不覺得悶，更懂得各自尋找樂趣。如砌積木，當他們一起完成砌積木模型後，他們又再拆過，一起重新組合不同模型組合，自得其樂。如同之前文章曾跟大家分享，我會要求孩子自訂時間表，從而編排每天的讀書及遊戲時間。由於有了時間表，孩子會按指定時間上網學習，亦因已訂了學習方向，也減少了他們花時間瀏覽其他內容的意慾。 三個孩子很希望可以上學，也掛念老師和同學。在這段停課日子，這三兄妹更愛在傳給老師的功課外添加附件，傳送他們開心的生活點滴給老師看。如哥哥在功課附件中愛加上最近焗麵包的相片，細佬則愛叫媽媽幫忙，影一些美食相片附件給老師。妹妹則愛叫媽媽拍片，拍攝她跳舞的片段，和老師開心分享。妹妹更會追問我是否已傳了給某某老師，以確定老師可以看到她的舞姿。 砌圖是妹妹愛好的活動之一。（圖片由作者提供） 哥哥和細佬一起吸塵做家務，阿b也跟著他們，似在幫忙。（圖片由作者提供）  當他們感到空閒時，他們會自動自覺揀選想看的書本，乖乖尋找書中樂趣。其實趁現時無法經常外出，也是培養孩子養成閱讀習慣的契機。我們可多放一些繪本及具興味性的書籍在書櫃，亦可按孩子興趣喜好添置相關書籍，好讓他們可隨時拿感興趣的書來閱讀。 在疫情停課期間，作為家長，我們要明白孩子和成年人一樣，同樣面對許多無法改變的局限。在這時候，我們或許要學習接受生活中的不完美，也不要在這段時間催谷孩子，以免加重大家的壓力。有時候孩子說要HEA一個下午，我們就讓他們hea吧，反正對比漫長的人生來說，也不是什麼大損失。 有一天我正在工作時，三個小朋友很寧靜，原來他們正忙於自己活動，正在閱讀圖書。（圖片由作者提供）  

踏入三月份，已是孩子們停課的日子進入第二個月了，距離復課尚餘近兩個月，相信不少家長及小朋友在這段日子都感到有點煎熬及壓力，亦有調查指出有家長感到子女在家難學習。要做到停課不停學，真的談何容易，其實作為家長及學生，都應感激在停課期間一群默默付出的老師及教育界同工。 妹妹、細佬在上網時均需配戴保護眼睛的眼鏡。（圖片由作者提供） 當孩子收到網上功課，為免他們過度使用屏幕，家長必須為子女設定時間表，好讓他們在特定時間使用，以確保眼睛不要過勞。我家中三個孩子的學習時間主要在上午，他們均會有不同的網上功課需瀏覽，若單靠孩子自然吸收，對他們來說必定十分吃力，故我每天都會陪他們閱讀網上習作及課堂。三個孩子，即花三倍時間，當媽媽真的有點壓力。不過，當我看到老師用心的網上教材時，卻感到很感動。 哥哥有時候充當細佬的小老師，教他做功課。（圖片由作者提供） 坦白說，老師本身並非Youtuber，他們平日未必習慣拍片、看鏡頭等，而平常授課的教材主要是雙向形式，可以問學生問題、學生答題後再有跟進，但現時老師均需各自製作網上教材及功課，人人仿如要化身成網紅般，需要花心機、時間重新編製教材，還要研究哪個網上平台學生最易使用，又要研究哪個網上教材可以放得較多影片上去，亦有些老師朋友紛紛向精於資訊科技科的朋友請教，一同上學習使用資訊科技平台的速成班，為的只是希望學生能在家中停學不停課。 除學業上的功課，也有小手工、勞作等，十分多元化。（圖片由作者提供） 我們現在看到老師的教材，是他們在背後花上許多小時精心製作的心血。而校長、老師除顧及學生學習外，如哥哥就讀的學校，明顯關顧及家長及學生的情緒及壓力，並沒有吸予太多功課，每日大概只需看一、兩段影片，並鼓勵學生在這段時間多閱讀，多感受不同的生活體驗。班主任更細心致電了解哥哥功課進度，關心他有否做運動，更會給予哥哥挑戰「特別任務」—-就是在家做家務，令到以往我在焗麵包時袖手旁觀的哥哥，也會主動幫忙發蛋。 剛剛收到校長發給全校學生的家書，提到大家正面對艱難，而校內團隊正努力編排當值、安排網上上課事宜等，而校長在停課期間每天也返學，從字裏行家也深深感受到老師們的努力及苦心，相信老師們的工作較平日繁重，在此感激默默背後為學生作工的教育界同工。 盼望家長懂得子女在這段時間的另類體驗，也是一種學習。 圖片說明: 1.  2. 3.