在職媽育兒記:不一樣的畢業禮

相信過去大半年,對於我們每一個人來說都非常難忘。面對新型冠狀病毒的第一、第二波過去,全港學生停課,許多家長改為留家工作,本以為我們可以抗疫成功,出外呼吸新鮮空氣放暑假,估不到第三波的疫情又來臨,感染個案更不斷飆升。正當復課不久,臨近暑假,最終又因疫情嚴峻,教育局再度宣佈停課,就讀幼稚園K3的細佬,則突然結束了幼稚園生涯。 幼稚園的生活無聲無息地結束了,畢業禮也因為疫情取消了,細佬和他的同學就好像缺少什麼似的。因為突如其來的停課,這班幼稚園生好像沒有好好地和老師同學們告別。知道這消息後,家長群組討論不停,我和許多家長也因而感到失落,我亦擔心細佬會很失望,畢竟這是他人生中第一個畢業禮啊! 細佬的幼稚園畢業是他人生中第一次畢業,早前替他拍下畢業照留念。(圖片由作者提供) 對於小朋友來說,其實最重要是有父母家人愛錫,小朋友感受到家人的愛…… 正當我擔心細佬有什麼反應時,老師也因為擔心學生的情緒而致電給我,談及畢業禮取消的事情,老師好言安慰,提到對於小朋友來說,其實最重要是有父母家人愛錫,小朋友感受到家人的愛,已經感到很開心。老師的提醒,令我立時茅塞頓開,其實這些形形式式,往往都是成年人投射給孩子的想法,家長的心態有時候也正正影響着孩子的想法和情緒。只要家長以正面態度面對,讓小朋友明白在這疫情嚴峻的環境下,全家人能夠整整齊齊地在家,健健康康地吃飯,已是一種幸福,我們也應該感恩了。我和細佬解釋了畢業禮取消的原因後,細佬亦感到釋懷,並無太大失落。 正當大家以為畢業禮就此取消,我們又收到學校通知,經過老師們的努力,畢業禮竟然失而復得!學校決定將實體畢業禮改為網上直播形式,細佬還被挑選為畢業生代表致辭呢!這個不一樣的畢業禮,不但令四大長老驚喜萬分,連遠在新加坡的姨姨一家人也可「出席」呢! 許多觀念往往是成年人投射給小朋友,只要家長正面一點,小朋友的想法也會正面一點。(圖片由作者提供) 看着老師傳來的畢業相,細佬和同學們雖然帶着口罩,但他們的眼睛卻是閃閃發亮,炯炯有神,彷彿就像看到口罩後的燦爛笑容,聽到他們的笑聲。這一群孩子,他們的友情不會因為疫情而冷卻,相反,因為不一樣的經歷,可能變得更深厚。 在這麼艱難的時期,老師們的盡心盡力,衷心感謝。 期待着…… 這個不一樣的畢業禮。 細佬是代表致詞的畢業生代表,他即將可在網上表演了,我們都非常期待。(圖片由作者提供)  

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在職媽育兒記:重拾上課的節奏

新型冠狀病毒肆虐全球,全港學校停課多月,學生等復課等到望穿秋水。直至今個月,疫情看似受控制了,小朋友終於有得返學復課,他們都懷念久違了的校園,很想見見同學們的真身,一起上課、小息時一起談天說笑。 由於仍是防疫期,即使學校復課,小朋友都只需上半日課。我家中的大兒子哥哥卻反覺得返半日學「唔夠喉」,他一直都希望盡快復課,可以到學校圖書館看書,可以上實體課,即使在上網上教學需表演自己的習作時,他更穿起校服,感受一下上課時的感受。當他知道今個月可重回校園,哥哥已興奮不已,不斷說想見見這個同學、見見那位同學,無奈現時學校暫時只返半天,哥哥只能無奈接受無法全日留在學校的現實。 很可能同學們會各散東西,所以細佬特別珍惜見到這班同學的時光…… 二兒子細佬同樣對復課感到很開心,因為他今年已是幼稚園K3了,他和班上的同學九月便需升小一,很可能同學們會各散東西,所以細佬特別珍惜見到這班同學的時光,當他聽到可以復課時,也表現得很興奮。由於停課達幾個月,細佬和同學們又將升小一,老師為免他們難以適應升小一生活,現已細心地教細佬及他的同學如何自己執拾書包、帶文具、帶水壺等,好讓他們在幼稚園升小的過渡期中學會獨立及自理能力。 孩子盼望復課見回同學、老師及熟悉的校園感到興奮,但有些家長卻如緊張大師般,非常緊張孩子的學習進度,在復課後已急不及待希望孩子追回所有停課期間的功課及課堂,不管現時學校會否有考試或測試,他們也會當作考試前夕,如臨大敵般處理。緊張大師會追問學校是否能教完今學年的課程、老師何時會開始為學生補課,為何不補課等諸如此類。由於他們緊張的情緒,小朋友即使本來輕鬆返學,最後也受家長情緒影響而同樣顯得緊張及感到很大壓力,孩子即使復課也不感到快樂。有些k3的家長同樣非常緊張,擔心孩子升小一能夠名列前盾、又擔心他們能否適應小一生活等,日日步步驚心。 重新復課後,其實家長也不要太介懷小朋友的學術上事情,因停課多月,小朋友現在重拾返學的節奏也不容易,家長應放鬆少少自己,給予時間及空間小朋友過渡。相信未來暑假渡期來臨,又是家長和孩子們的另一個挑戰。但無論大家面對什麼困難也好,家長和小朋友也是一同面對的,無需太擔心。

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在職媽育兒記:重溫坐月的親密關係

新型冠狀病毒肆虐全球,全港學生已停學多個月,教育局最近才宣佈最快有望逐步復課。在這段時間,我和許多家長一樣,心情如過山車一般,當見到感染個案每日雙位數字增加時,心情都非常沉重,唯有常常提著孩子邊戴口罩邊唱洗手歌,提高個人防疫意識;但當感染個案連續多天0個案時,又感到非常開心,期待孩子可以快點復課,回復正常。在疫情影響下,我們都無法如常工作及上課,幾乎每天也留在家中,對於我這位媽媽來說,真的極大挑戰。不過,正因無論大人和小朋友都有極多時間需要打發,我們卻能苦中作樂,找到生活的驚喜。 孩子們一起鑽研美食。(圖片由作者提供) 正常的日子,我每天的工作行程排得密密麻麻,三個孩子都很乖巧,許多事情都能自理,更因為有外傭姐姐的幫忙,我可以安心做一個無飯煮婦。但受疫情影響,大人、細路都被逼留在家中,縱使工作及家務忙碌,還是有很多時間需要打發,大家也需要娛樂,於是這造就了我和三個孩子發揮各方面的小宇宙,令我自己也感到驚喜的是,原來我有焗麵包的潛能,只要跟隨著食譜,便能成功焗出賣相不錯,而且美味的蛋糕和麵包,身邊許多朋友看到均感到嘖嘖稱奇;而大兒子哥哥更如廚神上身般,經常負責炮製下午茶餐給弟弟妹妹和外婆公公吃。 我們在這段時間實在太多時間留在家中,作為媽媽的我和孩子相處也要更花心思……. 除了和孩子焗麵包、研究美食外,我們在這段時間實在太多時間留在家中,作為媽媽的我和孩子相處也要更花心思,於是我想起兒時常玩的「潛烏龜」遊戲、冚綿枱等紙牌遊戲,好讓2020的孩子嘗嘗媽媽二十多年前玩的遊戲。而這些集體遊戲更經得起時間洗禮,無論那一年玩,孩子都覺得很有趣。除此,我亦趁有空教妹妹廢物利用,自製了許多自製玩具,如以廁紙筒整迷宮、用廢紙做手功等。三個孩子和我玩耍之外,更經常邀請外婆外公一起玩紙牌遊戲,令他們在停課期間一點也不悶。 .兩兄妹一起玩砌圖遊戲。(圖片由作者提供) 平常日子,我一直希望孩子可以提升中文程度,現趁停課,我終於可以透過和孩子一起研究一些中文字,研究如何從古文演變到現時的中文,哥哥更因對中文興趣大增,認得的中文字大大增加。 時光飛逝,停課的幾個月捱過了,孩子復課有期。雖然這段時間對媽媽來說,壓力不少,但也是我們很值得珍惜的時光。我們除了生孩子後坐月的那個月與孩子外,現在正是我們和孩子相處最多的時間,也是母親和孩子關係最親切的時光。縱使最近艱間重重,現在回想,這段疫情停課下的經歷,對成年人或小孩子來說也是難得的經歷。 最近疫情緩和,外婆外公和我的三個孩子終於可到郊外抖抖氣。(圖片由作者提供)

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在職媽育兒記:停課激發了孩子的學習動力

  受突如其來的疫症影響,香港的學生已停課近三個月了。為了讓學生停課不停學,許多學校、教育提供者、樂器老師、言語治療服務等均已透過網上視像授課,好讓孩子持續學習。我亦有為學生提供訓練,更發現了一些現象,就是小朋友的學習動力,直接影響學習表現,越有學習動力的學童,他們的表現越好。 平常如小男孩般的小女兒妹妹最近愛好手作,她正努力刺繡。(圖片由作者提供) 細佬是熱愛動物份子,他最愛以手機程序和不同動物合照。(圖片由作者提供) 我提供服務的孩子,家庭背景有來自基層家庭,亦有來自較中產的家庭,但富有與否並非成為孩子表現的關鍵,最重要還是學習動力。或許停課停得太久,許多小朋友也感到納悶,亦開始掛念很久沒見的老師和同學,他們最近重新恢復在網上視像接受訓練時,再次見到我時,許多學生都感到非常開心,許多學習表現較停課前佳及積極。對於糾正發音來說,除接受言語治療訓練課堂外,學生於課後練習十分重要。我有一位學生,他在停課前是比較懶惰的,亦不勤力練習發音,但或許停課太久反而喚起他學習的動力,他本來發「S」音有問題,很長時間也未能糾正,最近他卻「餓」學習太久,反而變得有動力學習,將本來的發音問題也糾正了! 許多人誤以為小朋友的學習動力,與家境富或貧有關,事實不一定如此,亦有不少來自基層的小朋友,父母無暇照顧他們,他們一樣對學習充滿熱忱。令我印象很深的是一位小二女生,她的父親需輪班上班,無暇陪她一起上視像課堂,亦無督促她。女孩的爸爸只有在月曆替她記下上訓練課的日期,這女孩就無需大人的輔助,自行利用平板電腦下載程式,跟著時間表上課,而且有很好的表現。我讚許她的表現及了解原因,女孩說因為爸爸在日曆寫了要上課,她就記得要學習。其實即使是父母微小的支持,對孩子來說十分重要,也可以成為他們的學習動力。 哥哥熱愛星球大戰的主題曲,他努力練習以大提琴拉奏該歌曲。(圖片由作者提供) 除此,孩子的喜好也是學習動力的根源。如我家大兒子哥哥對星球大戰的樂曲感興趣,他希望可用大提琴拉奏,於是自行模索及找樂譜,花了不太久,已成功能拉奏這首歌曲。又如愛任何動物的細佬,學校建議閱讀的書單中,細佬發現有多本書與動物有關,在無需媽媽催促下,他已主動快速看完有關書本了。 孩子的發展潛力有多大,我們無法估計,最重要是讓他們按專長、喜好,保持最大的學習動力。 圖片說明: 1. 平常如小男孩般的小女兒妹妹最近愛好手作,她正努力刺繡。 2. 細佬是熱愛動物份子,他最愛以手機程序和不同動物合照。 3. 哥哥熱愛星球大戰的主題曲,他努力練習以大提琴拉奏該歌曲。

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在職媽育兒記:孩子懂得自娛

自從疫情爆發以來,孩子停課,許多職媽媽既要兼顧工作又要照顧孩子,不少媽媽感到壓力極大,有時候會擔心孩子太悶、有時又擔心自己無法跟上孩子的功課進度。我也是在職媽媽的一份子,遇上工作、湊仔的難處,的確頗煩惱,但和孩子一起面對疫症蔓延的過程中,卻讓我觀察到孩子自娛的藝術。 我家中三個孩子,年紀各相差兩年,我也是一位在職媽媽,有時候需留在家中工作。有時候當我很忙碌時,卻突然發現家中很寧靜,正想思考孩子在做什麼呢? 環顧四周,原來他們已安然在各自的小角落忙於自己的活動。其實小朋友也需要安心獨處的時間,否則經常日對夜對,孩子之間也很易產生磨擦及拗撬,反之而適當的獨處,更可平穩一下孩子的情緒。 .細佬專心地畫畫。(圖片由作者提供) 妹妹是家中的防疫大使,經常提媽媽戴眼鏡保護眼部。(圖片由作者提供) 成年人經常擔心,孩子常留在家中一定很悶,但在孩子眼中,往往與成年人的想法不同,他們也不覺得悶,更懂得各自尋找樂趣。如砌積木,當他們一起完成砌積木模型後,他們又再拆過,一起重新組合不同模型組合,自得其樂。如同之前文章曾跟大家分享,我會要求孩子自訂時間表,從而編排每天的讀書及遊戲時間。由於有了時間表,孩子會按指定時間上網學習,亦因已訂了學習方向,也減少了他們花時間瀏覽其他內容的意慾。 三個孩子很希望可以上學,也掛念老師和同學。在這段停課日子,這三兄妹更愛在傳給老師的功課外添加附件,傳送他們開心的生活點滴給老師看。如哥哥在功課附件中愛加上最近焗麵包的相片,細佬則愛叫媽媽幫忙,影一些美食相片附件給老師。妹妹則愛叫媽媽拍片,拍攝她跳舞的片段,和老師開心分享。妹妹更會追問我是否已傳了給某某老師,以確定老師可以看到她的舞姿。 砌圖是妹妹愛好的活動之一。(圖片由作者提供) 哥哥和細佬一起吸塵做家務,阿b也跟著他們,似在幫忙。(圖片由作者提供)  當他們感到空閒時,他們會自動自覺揀選想看的書本,乖乖尋找書中樂趣。其實趁現時無法經常外出,也是培養孩子養成閱讀習慣的契機。我們可多放一些繪本及具興味性的書籍在書櫃,亦可按孩子興趣喜好添置相關書籍,好讓他們可隨時拿感興趣的書來閱讀。 在疫情停課期間,作為家長,我們要明白孩子和成年人一樣,同樣面對許多無法改變的局限。在這時候,我們或許要學習接受生活中的不完美,也不要在這段時間催谷孩子,以免加重大家的壓力。有時候孩子說要HEA一個下午,我們就讓他們hea吧,反正對比漫長的人生來說,也不是什麼大損失。 有一天我正在工作時,三個小朋友很寧靜,原來他們正忙於自己活動,正在閱讀圖書。(圖片由作者提供)  

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在職媽育兒記:Live新樂趣

  實時上課已成為孩子每天期待的時刻,細佬亦會主動答問題。(作者提供) 新型冠狀病毒肆虐,現時更已在全球大爆發,意大利、西班牙、英國等國家也有許多人染病,全球的醫療系統都變得十分緊張。香港亦正面對這疫症的第二階段,由過去防止從內地輸入本港,變成需堵塞從海外不同國家的感染者傳入香港。由於疫症蔓延全球,大家需進入第二階段抗疫,政府已宣佈無可能於四月底全港統一復課,估計需分階段先由高年級的學生復課。 復課無期,或許對老師及教育相關工作者來說,也感到吃力,老師們均需絞盡腦汁繼續開發網上課程,對於學生來說,停課多月也是一件十分煎熬的事,他們每天靠自律於網上上課,需要適應這種新模式的網上學習,在接收知識過程,亦需要一定時間適應。而我家中三個孩子的學校,最近已開始實時直播上課,令這停課期帶來小朋友驚喜,哥哥、細佬、妹妹現時每天均非常期待實時上課的時段,因為他們可以透過視像見到熟悉的老師和同學,看看同學有沒有變胖、髮型有否改變到,雖然大家暫時無法面對面一起上課談天,但實時上課總算是在同一時間、不同地方一起上課,算是暫時無法實體上課的一個緩衝吧。 老師叫妹妹的名字,她很雀躍。(作者提供)   妹妹上課時很認真,她愛看到老師的臉孔。(作者提供)   我最近亦開始以網上程式,互相分享視像畫面,實時讓自己跟進開的小朋友繼續接受言語治療訓練,好讓有需要接受訓練的孩子不會因無法外出而停止訓練。雖然面授更佳,但在停課時期,這種網上雙向學習模式,較單向學習更加有趣,我亦可以透過提問,更了解小朋友的進度。   以前或許許多孩子均渴望放假,但現在不少孩子已開始掛念上課的日子及感覺,希望可以上實體課、渴望學習新知識、希望和同學一起學習,哥哥甚至在呈交網上功課簡報時,穿上整齊校服,回味一下實體課的感覺。   在這疫症蔓延的年代,我們只好靠資訊科技,拉近人與人之間的距離。   除了一般課堂,哥哥最近實時上網上大提琴課。(作者提供)

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在職媽育兒記:感激默默付出的教育界仝人

踏入三月份,已是孩子們停課的日子進入第二個月了,距離復課尚餘近兩個月,相信不少家長及小朋友在這段日子都感到有點煎熬及壓力,亦有調查指出有家長感到子女在家難學習。要做到停課不停學,真的談何容易,其實作為家長及學生,都應感激在停課期間一群默默付出的老師及教育界同工。 妹妹、細佬在上網時均需配戴保護眼睛的眼鏡。(圖片由作者提供) 當孩子收到網上功課,為免他們過度使用屏幕,家長必須為子女設定時間表,好讓他們在特定時間使用,以確保眼睛不要過勞。我家中三個孩子的學習時間主要在上午,他們均會有不同的網上功課需瀏覽,若單靠孩子自然吸收,對他們來說必定十分吃力,故我每天都會陪他們閱讀網上習作及課堂。三個孩子,即花三倍時間,當媽媽真的有點壓力。不過,當我看到老師用心的網上教材時,卻感到很感動。 哥哥有時候充當細佬的小老師,教他做功課。(圖片由作者提供) 坦白說,老師本身並非Youtuber,他們平日未必習慣拍片、看鏡頭等,而平常授課的教材主要是雙向形式,可以問學生問題、學生答題後再有跟進,但現時老師均需各自製作網上教材及功課,人人仿如要化身成網紅般,需要花心機、時間重新編製教材,還要研究哪個網上平台學生最易使用,又要研究哪個網上教材可以放得較多影片上去,亦有些老師朋友紛紛向精於資訊科技科的朋友請教,一同上學習使用資訊科技平台的速成班,為的只是希望學生能在家中停學不停課。 除學業上的功課,也有小手工、勞作等,十分多元化。(圖片由作者提供) 我們現在看到老師的教材,是他們在背後花上許多小時精心製作的心血。而校長、老師除顧及學生學習外,如哥哥就讀的學校,明顯關顧及家長及學生的情緒及壓力,並沒有吸予太多功課,每日大概只需看一、兩段影片,並鼓勵學生在這段時間多閱讀,多感受不同的生活體驗。班主任更細心致電了解哥哥功課進度,關心他有否做運動,更會給予哥哥挑戰「特別任務」—-就是在家做家務,令到以往我在焗麵包時袖手旁觀的哥哥,也會主動幫忙發蛋。 剛剛收到校長發給全校學生的家書,提到大家正面對艱難,而校內團隊正努力編排當值、安排網上上課事宜等,而校長在停課期間每天也返學,從字裏行家也深深感受到老師們的努力及苦心,相信老師們的工作較平日繁重,在此感激默默背後為學生作工的教育界同工。 盼望家長懂得子女在這段時間的另類體驗,也是一種學習。 圖片說明: 1.  2. 3. 

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在職媽育兒記:愛在防疫時

小朋友外出常備口罩。(作者提供) 受武漢肺炎影響,教育局宣佈全校學校最快三月中才復課,全港市民防疫撲口罩、購買日常生活所需物資已成為生活常事。作為在職媽媽,孩子停課,工作上為減少正面接觸,我許多時也需HOME OFFICE工作。不過,HOME OFFICE工作模式,對於多孩媽媽來說是一件頗特別的事,例如當我和同事透過視像會議開會時,阿妹經過發現,便會很自然和大家SAY HI、SAY HELLO。   受疫症影響,成年人小孩困在家中避免外出,坦白說,大人小孩都會感到頗沉悶。這個大家無法預計而來的假期,也不知何時結束,或許已令不少人心情變差,但既然這是無法改變的事實,無論家長或小朋友,我們嘗試從正面方向想。好像我看到三個孩子很開心玩飛行棋,我可以抽空和他們一起玩。下午的時候,我可以抽空講故事給他們聽,而這些故事可以和平常不同,我可以講一些學校以外的的故事,可以是歷史故事、又可以是繪本的輕鬆小品作。 三兄妹齊齊玩飛行棋。(作者提供) 在家中可閱讀不同的圖書。(作者提供) 阿妹也學會整蛋糕,常常焗麵包吃。(作者提供) 每天的三點左右,三個孩子便會使出渾身解數,用我早前教他們焗麵包知識泡製下午茶,每天這段時間,便會有哥哥、細佬同妹妹親手製作的麵包出爐,很懂性的哥哥很細心,每次也不會忘記要通知公公婆婆麵包出爐,提醒他們過來一起品嚐他們的作品。     上星期趁天氣好,我帶著三個孩子到大澳門走走,計劃呼吸新鮮空氣,伸展一下,還以為可以不用戴口罩一天。當到達目的地時,才發現原來許多朋友都有同一想法,相信郊外較現時的商場或食肆更熱鬧、更多人。  

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在職媽育兒記:孩子的防疫生活

突如其來的武漢肺炎,來勢洶洶,令到世界各地專家及市民束手無策。今年大年初一,我們帶著家中三個孩子做好防疫及消毒措施後,往公公婆婆及爺爺嫲嫲家拜年。接著,教育局也在當日宣佈全港中、小學及幼稚園將停課至3月2日,小朋友的停學生活,正式開始。    疫情來襲,要讓孩子了解疫症是什麼、為何要防疫、為何不可以外出、外出要戴口罩、入屋前要消毒等知識,說教式講解實在難以令小朋友明白,幸而坊間有些講解防疫的繪本,讓我可以簡單向孩子說故事,令他們明白防疫的重要性。家中的三個孩子很懂事,聽完繪本,明白了疫情可怕,便乖乖留在家中。有些家長擔心,孩子留在家中會無所事事,其實也不一定會如此,只要家長協助孩子編配時間表,即使停課也不會有太大問題。 以我家孩子為例,他們三人照如常作息及活動,生活一向很有規律,每朝睡到早上七時左右便會自然醒,不用鬧鐘叫醒。這段時間,我會花些心思,為孩子在家中安排不同的活動,例如和他們一起煮早餐、做家務等。這些看似是平常生活事,卻是孩子平日未必有機會參與,趁現在經常留在家中,我們索性可讓孩子參與,學習生活中的不同事情。   除了三餐如常之外,孩子們也如常學習及玩耍,通常他們會在飯後做媽媽出的功課,年幼的妹妹畫畫、哥哥可輕鬆做中文作文,細佬則多做算術,溫習數學。當他們完成功課後,我便會和他們三個一起玩桌上遊戲,大家一起輕鬆一番。   家中三孩子,停課不停學,會各按時間表時而做功課、時而玩耍。(作者提供) 妹妹也明白要做足防疫措施,我問她洗手要多久,她鬼馬地回答: 「要唱完一首Happy birthday!」(作者提供) 趁天氣好,我帶了他們到飛鵝山走走,曬太陽及行山,以保持身體健康。(作者提供) 孩子不用上學,家長要花點心思,為孩子安排多元化的家居活動,如一起整麵包等,讓他們參與平常未曾做過的平常事。(作者提供) 疫情而來的長假,為減低減染機會,孩子十天也沒有外出,只有閒來短暫曬曬太陽。未來要留在家中還有多少天,相信無人能預測,面對疫症,難免令大家的心情大受影響及感到傷感。不過,無論是多壞的情況,多艱難的處境,保持正面面對,都是面對逆境最佳良藥。未來在天氣好的時候,我也打算孩子一起到郊外走走,好讓他們曬太陽、舒展筋骨。  

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在職媽育兒記:不應以性格為孩子設限

我家中的三個小孩,大兒子、二兒子及小女兒均是活潑好動的小朋友,經常爬高爬底,而妹妹從來都巾幗不讓鬚眉,膽量更勝兩位哥哥,她在歷奇活動中爬到兩米高高台也沒有懼怕,更興奮地完成游繩任務,露出滿意的笑容。我和女兒這方面的性格卻截然不同,天生怕高,從不玩這類刺激遊戲,看到她「高高在上」,也生膽怯,幸好女兒可以自己完成遊戲,沒有叫媽媽一起玩。 小女兒妹妹愛玩歷奇遊戲。(作者提供) 有朋友問我,為何常常讓女兒穿褲子、短髮,和哥哥一起跑來跑去,像男孩子一般。其實小朋友無論是男孩子還是女孩子,他們不應被性格而局限可玩的遊戲,更不應因性別而被質疑缺乏哪方面的能力,家長不應以性別為他們設限。昔日社會有一種傳統的觀念,認為男孩子應玩機械人、爬高爬低的活動,女孩子就應玩煮飯仔、洋娃娃,要扮公仔,但這些男孩女孩的形象,往往只是成年人或昔日社會所建構出來的兒童世界,也是兩性偏頗的二元看法。 妹妹挑戰成功後,又會再爬更高,挑戰另一難度的歷奇活動。(作者提供) 相反,外國大學曾有研究指出,男女於冒險活動上並沒有差異,反而若不鼓勵女性發揮創意探險的社會環境,當孩子進入青春期時,女性於冒險方面的自信便會下降,到成年時,就會自我審查及對其就業及教育均有所影響,會失卻冒險精神。 作為家長,我們應該讓孩子按自己的性格發揮所長,探索世界,家長可透過孩子嘗試參加多元的遊戲,培育出冒險精神及不怕艱難的勇氣。當他們挑戰一些難度高的遊戲時,他們或會驚慌膽怯,在考慮挑戰與不挑戰過程掙扎,當他們最後成功克服恐懼,完成遊戲,便會得到非金錢所能換取的滿足感,同時跨越這個心理關口,也上了成長重要的一課。 2020年,不妨多讓孩子有不同的嘗試,讓他們探索無窮無盡的世界。女孩子和男孩子也是一樣,千萬別小看女孩的能力和潛能。  

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