論盡教育:電子教學是甩皮甩骨的雞肋

論電子教學,無人關心得過王師奶,在本欄寫電子教學的文字不下七八篇,從李國章寫到楊潤雄,經歷四朝教育一哥,一篇比一篇悲觀。從一開始,王師奶就睇淡,因為電子教學是用作敷衍家長的武器,你哋話書包重,電子教學啦,一部平板電腦搞掂;你哋話教科書加價年年高過通脹,電子教學啦,教科書放在電腦,隨時加料或刪減,唔使久不久畀啲奸商借頭借路改版刮龍。 推行十多年 如蜻蜓點水 講就好似同隔鄰二叔婆借火咁易(其實借火唔易㗎,除非是煙民,否則好少人有火柴或打火機),電子教學唔係想像中咁簡單。四樣工作要同步進行:網絡、電子課本、平板電腦、師資培訓。只要有錢,網絡鋪設不難,毋須曠日持久(但我們用了超過十年時光);電子課本說難不難,說易不太易,必修科目多人寫,冷門科目蝕梗,無人肯做蝕本生意;平板電腦唔少錢,有錢的當吃餐晚飯,無錢的只能做塘邊鶴,人哋篤iPad,我篤手指。政府不是黃大仙,不會慷慨到全港中小學生人人送一部平板;不要以為所有阿sir同miss都識用電腦,識電腦的基本操作和識用電腦教學絕對是兩回事,不經過特別培訓,肯定老鼠拉龜,就算將將就就,效果一定大打折扣。推行電子教學過程,十幾年來政府撥款好似蜻蜓點水,呢度一下,嗰度一下,點到即止,買薑唔辣,買醋唔酸。據說今年全港學校已鋪好網絡,總算做咗一件事,好過食零雞蛋。 實幹學校少 吹水校長多 王師奶是電子教學的擁躉,十幾年來打雀咁眼𥄫實發展,結論是實幹的學校少,吹水的校長多。有啲校長扮專家,又話自己鋪網絡,又話老師自己編課程,連電腦價錢都列明,又話自己學生家長屬中產,自備平板電腦無問題,又話只有5%學生要分期付款,每期供款連利息都列出,小婦人同佢計過數,年息12厘,似似地大耳窿。王師奶明查暗訪,人哋雷聲大,雨點小,呢間學校就雷聲超大,雨點一滴都欠奉,眨下眼校長又換咗人。又有一間學校平素以IT自豪,向外宣揚自己是電子教學權威,一切不假外求,學生學得輕鬆,教材全由校內老師編寫,仲話學生好愉快,最近仍在報章自吹自擂。但據知升中派位,Band 3人頭湧湧,Band 1就三兩丁。要老師自編教材,簡直係攞老師條命,平日已經得閒死唔得閒病,教材寫得好要成擔心血,大石砸死蟹,可以唔寫咩! 老師兼做教材編寫 攞命! 第216期《Happy PaMa教得樂》有專題討論電子課本,其中一篇題為〈全面推行遇阻力 電子課本只是甜品?〉,標題真是可圈可點。一席酒菜,魚翅、炸子雞、清蒸石斑、飯、麵之後才是甜品,甜品不是主菜,聊備一格而已,很多人客根本不沾唇,血糖高的更敬而遠之,電子書的處境正是如此。文章說2015/16學年,只有55所小學及85所中學用電子書,僅佔全港學校13%,不要走眼,「大部分」學校只用一科兩科咋。據行內人語,八成學校兼用電子書和紙本書,雙翼齊飛,家長要雙重支出,那豈非書包更重,支出更大? 電子教學已成甩皮甩骨的雞肋,既然食之無味,棄之何惜! 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第220期]

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論盡教育:人才排名下滑 不要入林鄭數

(圖片來源:IMD) 瑞士洛桑管理學院(IMD)公布《2018年IMD世界人才報告》,香港全球排名18,比2017年下跌6位,新加坡維持第13位,報告一出,撼動香港教育界和工商界。洛桑管理學院報告具權威性,調查分項細緻,王師奶並不質疑準確性,但估計和人口數目有某種比例,無理由美國或德國的人才數目,少於挪威及奧地利這兩個蕞爾小國。 香港排名連跌6名,一般報章以「插水」形容,未免誇大。人生尚有起跌,上上落落,不宜太認真,更何况排名!不是扮阿Q,香港後面仍有好多先進國家,例如以色列、英國、法國、日本、意大利、俄羅斯等。看!我們心目中充滿聰明絕頂猶太人的以色列,黑客高手兼太空科技頂尖的俄羅斯,飛機工程領先的法國,和爛船尚有三斤釘的工業革命先驅英國。如果用這角度來看香港,不應悲觀如喪考妣。倒是新加坡厲害,人口少過香港,地方細過香港,資源缺乏過香港,背無「祖國」可靠,但比香港更面向世界,一般教育性排名總將香港拋離十個八個馬位,今次連人才排名都贏埋,唔寫個服字都唔得。 言歸正傳,林鄭特首對排名反應正面,並不賴三賴四,說不會因排名下降而灰心,會投入更多精力和資源。她又說這10個月已投入逾83億元作教育經常性開支,指上任後把培育人才放在很高位置,資源涵蓋幼教、中、小學及大專。特首說的都是事實,王師奶也相信她真心想培育人才,但方向似乎錯了。洛桑的報告分3大指標,香港在「投資與發展人才」排名第31,低於日本和台灣;「吸引與留住人才」排第14;「人才準備度」排第9。 用萬億填海 何不增大學學額 「投資與發展人才」排名確實太低,每年DSE考生能入公立大學的不及30%,超過2萬名及格考生無緣進入大學,這些考生在不健全的副學士、毅進、自資院校碰碰撞撞,家境稍富裕的便選擇出國留學。DSE考生不能擠進1.5萬名公立大學名額內的,未必不是可造之材,回歸21年來,經歷4任特首,無一個肯大刀闊斧增加公立大學學額,難怪在「投資與發展人才」排到第34。如果再不改善,在此消彼長下,可以預期明年報告肯定再次「插水」。我們可以有數以萬億計的金錢去填海,何不撥三數十億去擴充大學學額!什麼副學士、毅進、自資都不是學子們要的東西,為政的人要有父母官的慈悲,何必在十八九歲的青年人面前玩雜耍。 國際學校被鵲巢鳩佔 趕走專才 曾有為數頗多的外國專才本來想留港工作,但因為國際學校一位難求,無法解決兒女讀書問題而轉往新加坡或乾脆留在本國。香港的英基學校及其他國際學校數目並不太少,照計足夠收納真正在港工作的外國人子弟。據傳媒報道,這些國際學校學位卻被本地人佔去不少數目,不少高、中級公務員或一些「有辦法」的富貴子弟都是國際學校的學生,這些鵲巢鳩佔的學位是趕走國際專才的兇手。張堅庭導演說不准月薪8萬至10萬以上的公務員兒女入讀國際學校並非戲言。 洛桑的人才排名報告不應全入林鄭數,因為報告撰寫資料多取材於2017年,充其量林鄭只負半年之責。若不坐言起行增加公立大學學位,整頓國際學校學位分配,讓國際歸國際,解決外來國際專才的兒女教育問題,則2019年的洛桑報告,林鄭自然要負全責。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第219期]

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論盡教育:昔日狀元何處去

日前看到一篇講秦檜的文章,這個遺臭萬年(誇大了)的丞相,相傳是狀元出身,書法好到不得了,如果不以人廢言,他的書法絕對可以傳世;但因為他背負迫害岳飛臭名,連帶他的書法也打入十八層地獄。至於他應否負上殺害忠良的責任,後世史家有不同看法。由古代狀元聯想到今日DSE高考,更早些日子中學會考狀元,他們現况如何? 能夠在數以萬計考生中脫穎而當狀元,人生旅途中應是贏在起跑線的一群。他們入大學很多選讀醫科,如此說來,中環中建大廈這座醫生樓應有很多昔日狀元,似乎又並非如此。 四屆特首無一狀元 如果以社會地位衡量成就,四屆特首都不是狀元,即使是考試年年第一的林鄭,也非當年會考狀元,曾蔭權不是,梁振英更不是。向下掃一掃,歷屆行政局及行政會議成員無人是狀元出身,立法局/會人數眾多,記憶所及存疑的僅有一個李汝大。大學校長中,據他報作者左丁山說劉遵義曾是中學會考狀元。由此可見,考試狀元與社會地位、社會貢獻並無必然關係。 「小時了了,大未必佳」是孔融和陳韙的故事,陳韙雖然有點老氣橫秋,但所言並非無理,何况他也留有餘地,「未必」而已。今時今日好多家長擔心兒女輸在起跑線,樣樣驚執輸,雖說父母愛子之心無微不至,照上述所言,應該放開懷抱。王師奶遇過好多有學歷無能力的人,但不至偏激到叫人唔使讀書,話讓兒女隨心所欲,讀又好,唔讀又好。基本的路仍是要行的,人生處處都是起跑線,無所謂輸贏,看一眾狀元,各奔前程,未必可以「狀」完一次又一次。 王師奶有個世侄,在傳統名校教DSE班,趕課趕到氣咳,可以說應教的都教了,世侄認為今次考試成績應該無問題,怎料調查之下,原來全班有四分之三人有去補習社補習,另有兩個是專人一對一。世侄問呢批去不同補習社的學生,補的是什麼?原來不是課程內容,是補答題技巧,還有包圍題目、估計考試內容,有點似馬場落注。事實他們的大包圍再細選頗為準確,狀元就是這樣產生。當然不是所有狀元都要補習,但確實好多榜眼探花都是這樣產生,這些學生還告訴世侄一個秘密,校長的兒子也是補習社的學生。看!教課程的是學校的老師,捉題目的是補習社的阿sir,狀元就是這樣產生。 課程靠老師 捉題靠補習 理論上狀元入讀大學理應成績特別標青,一級榮譽畢業應該無走雞,事實又是否如此?中學純是記問之學,大學成績參考因素好多,所以中學會考狀元並非坐定粒六。老爹有個學生女兒在美國長春藤大學讀新聞系,平時功課做得好好,絕不走堂,考試時知道自己答得完美,怎料放榜時該科只得B。她自然不服氣,質問教授。教授說:「你上課足,功課做得好,試卷也答得完美,但你上課時從來不發問,討論問題時也從來不主動提出意見,這不是做學問之道,何况你選的是新聞系,這是我給你B的原因。」幾經爭取,教授改給了她一個B+。 王師奶好想記者們深入調查過去20年的考試狀元成就,好讓家長們參考,讓他們知道正如傅聰先生所說:「拿一次鋼琴比賽冠軍並不代表什麼。」 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第218期]

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論盡教育:為恒生大學定位鼓掌

自資專上院校恒生管理學院,獲行政會議通過升格為私立大學,正名為香港恒生大學。恒生大學前身是恒生管理學院及恒生商學書院,由恒生銀行高層何善衡先生及利國偉爵士創辦。經過三十多年的經之營之,繼樹仁大學後成為本港第二所私立大學。校方強調致力成為優秀的非牟利博雅大學,辦學定位清晰,不會隨波逐流參與大學排名遊戲。 不隨波逐流玩排名遊戲 香港恒生大學成立伊始,強調自己辦學方向,不追逐排名,不啻是大學教育的一服清涼劑,亦即顯示某些大學營營役役追逐排名位置(公營大學受政府資助,受教資會監察,本身亦有不得已苦衷)。大學行政部門十分關注教授論文數量,教授顧此失彼而疏忽指導本科生,這現象並非罕見,甚至是常態。接受政府資助的公營大學,對排行榜的升降至為緊張,家長亦以排行榜作為兒女選擇大學的指標。在本港讀大學的,關心港大、中大、科大的排名,大學能否吸納DSE尖子學生亦與排名有關。大學排名權威刊物是世界性的,經常上榜的有英國的牛津、劍橋,美國的哈佛、耶魯、普林斯頓、麻省理工、史丹福、加州大學柏克萊分校等,亞洲區的常客是北大、清華、東京大學和新加坡國立等。 名校之所以成為名校,自然有它成功之道,年年上榜兼愈升愈高,更是難能。辦學而成名校,是每個大學校長夢寐以求的事,創業難,守業亦不易,大學除冀望排名向上,守住不退也是要務。今香港恒生大學何順文校長,開宗明義講明不會投放資源參與排名遊戲,但着重小班教學,明顯與公營大學不同,小婦人但願恒生大學真能將此清流,洗濯一般大學的疏離與淺見。觀乎世界名校多是私立,究竟恆大能否在本港公私大學群中,獨樹一幟,實踐真正的博雅精神,甚至有朝一日與世界私立大學看齊,獲取家長和社會人士信任,相信要經歷一段時間才見端倪。小婦人是樂觀的。 首步先要博取家長信任 私立大學沒有政府資助,最重要是財力支持,何順文校長透露已有熱心人士願意以千萬元計捐款,以恒生大學前身的務實作風,樂意資助人士一定會很多。每年DSE考生能入公營大學的約1.5萬人,低於30%,恒生大學將會給矢志入大學的年輕人一點曙光。恒大第一步要獲得家長的信任,下一步畢業生水準要得到大企業及商業機構的認同。 香港恒生大學,小婦人為你一士諤諤的定位鼓掌。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第217期]

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論盡教育﹕呼籲學校拒收Portfolio

BB面試?一歲多啲,點面試吖? 到鴨脷洲探姨甥女,見她正為姨甥孫準備幼稚園面試的Portfolio,厚度逾一吋。她憂心忡忡女兒考不上,讀私立負擔不起,兼且區內幼稚園不多。看!這是香港家長的苦難,也是很多年輕夫婦寧願養狗仔也不敢生人仔的原因。生了人仔,奶粉唔係問題,最慘係搵學校難。生了BB,一歲左右就要報名幼兒班,報了名等面試,BB面試?一歲多啲,點面試吖?王師奶第一次聽這消息時,唔信係真事,於是扮鐘點湊仔婆陪同面試。接見的老師接過Portfolio,完全無睇,只是問孩子多大,檢查出生證明書,母親是否出外工作,誰照顧小孩,父親工作性質,接着叫我們帶同小孩見校長。王師奶留心那本做了好幾天的Portfolio,紋風不動仍在老師旁邊桌上,側邊仲有三幾十本。校長看看小孩,簡單和姨甥女傾兩句就說:「有進一步消息會通知你」。 幼稚園入學算是簡單,入小一就不得了,小婦人見過好多超過兩吋厚的Portfolio,豪華釘裝不在話下,內容豐富到不得了,從BB到成長的照片,從3歲到6歲的圖畫,獎狀一大堆,穿起跆拳道服的相片,鋼琴第一級及格證書,普通話進修證書。總而言之,我的孩子頂呱呱,驚天地,泣鬼神,務求打動校長教育英才的心,切勿錯過這未來的愛因斯坦、羅素、畢加索、梵高。 收集證書充場面 為了令Portfolio內容更充實,兩吋唔夠可以三吋,狗屎班、垃圾班乜都報,目的只為多一張證書。市面好多「刮龍」機構,改個嚇人名字如劍橋、哈佛、士丹福英語班;清華、北師大普通話班考試證書,面試3分鐘,盛惠375元。家長唔係懵得晒,明知做老襯,仍然樂意奉獻,為的就是那張印有魚目混珠名字的證書去充場面。學校是否不知市面好多這類呃人機構?當然唔係喇。所以好多學校根本不當Portfolio資料是一回事,交到來就放埋一邊,招生完畢仲要搵校工焚毁,勞民傷財,此之謂也。 王師奶記得有幾位校長勸說家長,不要製作比售樓說明書更豪華的Portfolio,交一張A4紙就足夠。王師奶特別向這幾位務實校長致敬,可惜有心人太少,不成氣候,所以製作精美的Portfolio仍陸續出現於試場中。據說有些家長不計腰頭錢,委託Graphic Designer製作,務求吸睛。 一張A4紙就夠 王師奶相信務實的校長不少,幼稚園、小學、中學的校長會和官方的家庭學校合作事務委員會,何不做件好事,發動屬下會員學校反璞歸真。不要以為這件是小事,這是教育移風易俗的事,是扭轉教育界歪風的事,是解救家長競逐奢華的事,是撲滅偽教育機構弄虛作假欺騙家長的事。講真話,大人的履歷一張A4紙足夠有餘,何况一個中、小、幼學生?校長們請做做好事,即使你們認為是小事,也請勿以善小而不為。 作者簡介﹕不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。[email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第216期]

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論盡教育:沙呂小事件看法人校董會

浸信會沙田圍呂明才小學因旅行團財政處理方法鬧得沸沸揚揚,事件發生後,涉事教師仍然放病假中,法團校董會宣布成立獨立調查小組調查。成員據說包括退休法官、獨立核數師、退休校長及家長代表等,看來頗為認真;至於小組當中沒有教師代表,王師奶認為合理。校監曾家石力撐校長,並稱將澳元餘款放在學校夾萬,他與前任校監都是知情的。據傳媒報道,有消息人士透露:校董會甚少審核活動資金的管理,一來細節繁瑣,二來信任校長。 政府立法要每一間學校組織法人校董會,外在理由是部分學校校政混亂,實際動機是削弱大辦學團體…… 事件內情如何,外人不宜諸多揣測,且待調查小組抽絲剝繭,查出真相。想當年,政府立法要每一間學校組織法人校董會,外在理由是部分學校校政混亂(其實只是那些得一兩間學校的蚊型辦學團體),例如規定要在校董經營的書店買教科書及簿;規定學生坐校董有份投資的校車公司;甚至學校的小食部都由校內高層人士的姨媽姑姐壟斷。實際動機是削弱大辦學團體如天主教、聖公會、中華基督教會、循道衛理會等,多則擁有數百,少則三數十學校的影響力,這才是成立法人校董會的潛在目的。 校監多是外行人,做校監無非附庸風雅,生意遍佈大江南北,世界各地,哪有閒情垂注學校? 法人校董會已推行十多年,教育局有否檢討改變的得失?遠的不說,就以最近的興德學校和今次的沙呂小,其實都是校董會不能發揮應有功能的事例。學校的校董會就像一間公司的董事會,校監就是董事局主席,校長就是CEO。一般以常理來說,董事局主席向董事會交代,CEO向董事局主席交代。現在問題來了,一般所謂校監多是外行人,也許他是乜乜街坊會主席,正業是雞鴨欄老闆;也許他是乜乜村村長,教育程度不高,能做校董會主席,皆因他老竇剩落大把田地,所以被選為村長;又或者他是大企業老闆,身家億萬,捐錢買名聲,做校監無非附庸風雅,生意遍佈大江南北,世界各地,哪有閒情垂注學校?順手拈來三種校監,以上情况,唔信校長信邊個?王師奶知道教育局好想培訓校監,奈何強制不得,難道真讓盲人騎瞎馬的情况持續下去?題外一筆,算是黌宮野史博讀者一笑:小婦人有一閨密,曾是鄉郊村校校長,校監是村長,村長好客,凡開校務會議必在村長大宅內商議。學校規模不大,校長連教師約十人,只有兩位男教師,其餘皆是年輕女士。其時天熱,村長上身背心,下穿短褲,戙高腳,一邊開會,一邊吹大竹筒煙斗。此情此景,女教師面紅耳赤,男教師裝作無事。此事無花無假,不過二十年往事矣。 校長不可太外騖,如果貪婪,禁不住花花綠綠的金錢誘惑,很容易跌入陷阱中。 講完校監,講校長。真心真意,仆心仆命為教育的校長好多,但仍有少數把持不住操守的校長。CEO權傾全校,權力令人腐敗,教師的升遷,合約教師的去留,如果遇着一嚿雲的校監,佢信晒你,你的決定就是last say。如果貪婪,禁不住花花綠綠的金錢誘惑,很容易跌入陷阱中。王師奶敬重斯文,深知校長責任重大,想寄語校長們,將學校放在第一位,不可(太)外騖,辦好學校是第一要務,行有餘力(照計應所餘無幾),才好去栽培自己的浮名。 楊局長,一間學校的校董會一年不外開會三、五、七次,好難照顧周全,校監的委任似乎需要他們具備某些條件,否則醜聞肯定繼續不斷。講真話,興德和沙呂小只是冰山一小角,藏在地氈下的肯定不計其數。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第214期]

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論盡教育:不要難為楊局長

楊潤雄接受香港電台訪問,談論到用廣東話學中文,一場略帶學術性的風波再起。王師奶先行申報立場,小婦人贊成粵教中,亦贊成學普通話,兩者並行不悖。楊局長一語擊起千重浪,學者、名嘴紛紛責難,局長其後解釋意見被誤解。 師資不足成普教中障礙 始終一句,普通話說得標準而又有教中文資歷的教師嚴重不足,這是普教中的一大障礙…… 普教中和粵教中成效爭拗不自今日始,有人話粵語保留中原音最多,又話粵語九聲,用詞古雅,並舉一些古代文人名句作例,如「明月幾時有」、「行行重行行」、「笑談渴飲匈奴血」證明。王師奶讀得書少,稍為深奧的討論入唔到腦。始終一句,普通話說得標準而又有教中文資歷的教師嚴重不足,這是普教中的一大障礙。既然局長後來已澄清立場,並保證學校教中文的語言有絕對自由,這事應告一段落,請不要再難為楊局長。 政策惹反感 局長成箭靶 就因為局長是本港教育舵手,教育措施如普教中、TSA、愛國教育、歷史科改用詞,惹起為數頗多家長反感…… 主持人問到局長為什麼讓子女讀國際學校,局長答得好「論盡」,他說:「懶啲揀了個簡單方法。」這答案給人抓住大做文章。局長不是第一次這樣回答,他初任教育局長時已有記者問過同樣問題,當時反應不若今日強烈,只是輕輕掠過。人怕出名豬怕肥,就因為局長是本港教育舵手,教育措施如普教中、TSA、愛國教育、歷史科改用詞,惹起為數頗多家長反感,通常最普遍的反應是:「梗係喇,佢仔女讀國際學校,樣樣都唔關事,死嗰啲係我哋啲仔女啫。」 如果小婦人無記錯,早年入職嘅公務員啲仔女唔止去外國讀書有津貼,就算在本地讀國際學校都有資助;何况一般國際學校不論師生比例、校舍設備都遠勝一般津校,局長就係講唔出口。就算教育局內好多局長下屬都有子女讀國際學校,點解人人無事,唯獨局長久不久就畀人「將軍」?無他,因為他是局長囉! 張堅庭導演唔單止關心教育,仲時有玄機妙語。王師奶記得他說過教育局應裁員,今次在facebook又說公務員人工在8萬及10萬蚊以上的子女不准讀國際學校。不要以為張導演隨口噏,他意在言外。以裁員為例,他是指教育局搞啲唔等使嘅嘢太多,返璞歸真才是正道;今次以人工為規範,在範圍內的不准讀國際學校,間接是逼高官們要為改善本港教育動腦筋,如果唔改善,你的子女一齊在「醬缸」浸死。 局長應設法改善 非口不擇言 你說不想深入理解香港教育制度,唔知應該點樣幫佢哋安排,你懶啲揀了個簡單方法,一讀就由幼稚園開始…… 局長,你說不想深入理解香港教育制度,唔知應該點樣幫佢哋安排,你懶啲揀了個簡單方法,一讀就由幼稚園開始,讀咗咁多年就唔使去幫佢揀。局長真是老實人,這些話其他司局長如張建宗、陳茂波講得,甚至鄉愿的陳帆都講得,只有你唔講得,你唔講得就因為你是教育局長。當全香港家長為子女入學問題日夜焦慮,你點可以懶?當全港家長為入幼稚園、小學、中學、大學而叩門奔波,為副學士、自資、毅進的取捨而碰碰撞撞,你可以懶?佢哋正等緊教育一哥的指路明燈。請想一想:你的子女可以從幼稚園一路順風順水讀到大學,有公帑支付,而全港家長卻要為子女過五關斬六將,叩門叩到尊嚴盡失,撲水畀子女讀大學撲到山窮水盡,你身為局長,不能獨善己身,否則將成吳克儉2.0。楊局長,慎言吖! 楊局長整個訪問言談語氣尚算真誠,王師奶對你仍有期望,請不要令香港家長失望。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第213期]

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論盡教育:點解書包會咁重?

小學生書包重是老問題,李國章做教統局長時已沸沸揚揚,他四両撥千斤,一聲電子書試驗計劃,家長唯有伸長條頸望天光。近日書包過重問題波瀾再起,有政黨為720個學童量體重,又為書包磅重,結果發現書包超重比例七成七。77%喎,怎可輕視!原來教育局書包重量指引規定,書包重量不能超過學童體重十分之一。書包過重,除了學童孭得辛苦外,不良後果好得人驚。兒童脊科基金於過去一年,為4500名幼稚園和小學生進行體態檢查,最常見是寒背和高低膊,主要原因是書包過重,缺乏運動及長時間使用平板電腦。而調查得出的驚人結論:幼稚園生有71%寒背,小學生有68%寒背;而有高低膊的幼稚園生和小學生比率分別是45%和48%。 locker減書包負擔 書包過重不自今日始,王師奶讀小學時每人有一個locker,這些 locker一排一排擺在課室走廊,有些放在課室後面,總之人人有一個可以放書本及文具的空間,不用將所有書本帶出帶入,解決書包過重的負荷。有一段時期,很多同學會拉着有輪子的書包上學和放學,類似今日在名店街掃貨的拖篋黨;不知何時何日,拖篋風銷聲匿迹,代之而起的是背囊,而且是有點東洋味的背囊。昔日的locker哪裏去了?不用背上身的拖篋書包哪裏去了?小朋友用locker確實帶給老師麻煩,每個locker都有自己一把鎖,一至三年級最令教師傷神,他們經常忘記帶鎖匙,要老師用放在校務處的「士啤匙」開locker;有些拿着鎖匙穿穿插插都開不到櫃門,要老師代勞,教師做了開鎖師父。 10公斤重 書包藏什麼? 王師奶預計再過十年電子書都唔會成功,書包的重量又居高不下,只有愈來愈重,容乜易全部變晒駝背仔駝背女,看來教育局、家長一定要想辦法。調查團隊在東區一學校找到一對「孖仔」,二人就讀小二,兩人體重各約35公斤,照教育局指示,他們的書包不應超過3.5公斤,可是這對孖生兄弟的書包各重10公斤,是22磅,約是他們體重的三分之一,如此看來,不寒背彎腰變蝦米就稀奇矣!這10公斤書包內有什麼乾坤?原來有書10本,有餐具、有餐巾、有練習簿、有文具,如此這般,怎能不重吖? 家長監督學生自律執書包 小婦人認為要減輕書包重量,家長、教師、學生都有責任。家長要切實監督兒女按時間表執書包,有些家長事忙,上學時出門匆匆,為免遺漏,將所有書簿文具,狗屎垃圾,往書包塞呀塞,一日怎可能用上10本書吖!書包應隔晚睡前執拾好,用不上的不要帶回校,由家長監督,小朋友自己動手,早上就可以從容上學。教師太忙,無可能逐一檢查小朋友的書包,但要鼓勵他們按時間表執書包,告知他們書包太重會危害健康,唔想做寒背仔寒背女就不要帶多餘東西。初期鄰座同學可互相檢查,待良好習慣養成後,書包超重問題一定會有所改善。學校的locker其實也可考慮重設或保留。 王師奶這樣絮絮叨叨,好似無事搵事做,蓋有感書包超重危害兒童健康,電子書又實現無期,只有期望家長、教師和學生自求多福。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 [email protected] 文﹕王師奶 [Happy PaMa 教得樂 第212期]

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論盡教育:有人為資助學校發第一聲

9月21日明報「觀點」版刊登了香港中學校長會主席黃謂儒先生一篇名為《需全面宏觀檢討香港教育體制》文章,算是近年教育團體對香港教育較有意思的文字。中學校長會於2018年初舉辦為期一天半的「教育論壇:願景2047」,報道說獲特首林鄭月娥、政務司長張建宗及教育局積極支持,邀得國際及本地教育界朋友出席,三場人數逾千。王師奶平素頗尊重中學校長會,它算是所有校長團體中較為敢言的一個,實在不明白,一個千多人的論壇,又得政府高官「積極」支持,何以要事後大半年才公開披露?成明日黃花,枝葉凋零了。 至於話論壇獲特首、政務司長及教育局長「積極」支持有點「虛」,是三位達官親臨致詞抑或送花籃致意? 論壇名稱似乎有啲怪雞,集會於2018年初舉行,主題是「願景2047」。「願景」是對未來的展望,從2018展望到29年後的2047,未免遙遠了一些。一般國家規劃多以5年或頂多10年為期,第一步實現了再走第二步,今次中學校長會舉了29年的巨步,壯志雖可嘉,「願景」卻未免太小。世事瞬息萬變,難道未來的29年,我們只願望香港教育的改進就這麼少?至於話論壇獲特首、政務司長及教育局長「積極」支持有點「虛」,是三位達官親臨致詞抑或送花籃致意?如果只送花籃則「積極」兩字略嫌攀附,事前的所謂「積極」,與碰面叫聲Hi無異。 直資好處多 津校入窮巷 看着一些傳統津貼名校被逼入窮巷,教學語言一校兩制,老區生源少,身為教育團體,還可扮鵪鶉? 王師奶很不耐煩讀「氹氹轉」的文字,黃先生文章雖然有點婆媽,其中兩點小婦人認為可取。第一點黃先生原文這樣寫:「我們關注不同資助模式學校是否具有相近的辦學條件。直資體系(DSS)在課程架構、教學語言、學生收費、收生程序所獲的彈性,若有利學生發展,是否可廣泛應用於其他津貼及政府學校?我們期望入讀不同資助模式學校的學生,能得到真正公平的學習及晉階機會(equity)」。黃先生下筆迂迴曲折,小婦人覺得扭扭擰擰,隔靴搔癢,到喉唔到肺,想講又唔敢直言,呢啲style,out咗好耐嘞。等小婦人幫你講:直資着數晒,課程自己定,教學語言自己定;又可以收學費,一千唔少,一萬唔多;收生放榜先,家長無膽博,阿超著褲,焗住投降;收生不限區域,旺角又得,沙頭角又得,荔枝角又得,連南非好望角都得;仲有公帑津貼,人頭計數,每個頭殼5萬幾。講乜公平,講乜晉階吖,直接申訴喇。看着一些傳統津貼名校被逼入窮巷,教學語言一校兩制,老區生源少,身為教育團體,還可扮鵪鶉?資助學校請不要像一盤散沙,各自為政,今日A校淪陷,明日就到你,唔信去跑馬地天主教墳場門口看看那副對聯,「他朝君體也相同」。 港生入大學率不及上海一半 第二點是黃先生提供了一些數字,說香港資助大學學位多年來維持在1.5萬個(少於考生人數30%),列舉上海入大學率達70%,北京66.8%,天津、重慶高於50%,真羨慕祖國大學教育的成就,連鄰國的新加坡也於2020年達至50%,為什麼水浸庫房的香港,卻每年讓數以萬計的青年於文憑試後如喪家之犬到處碰撞?愛教育、愛香港、愛護青年人如王師奶者,除了痛心外,百思不得其解。香港的高官們,有良心的教育工作者,請為香港的未來想一想,再長此下去,是香港之恥吖! 多謝香港中學校長會,也多謝黃謂儒先生,很開心終於有人為香港教育發第一聲,希望這空谷足音有巨大的迴響。 作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟 文﹕王師奶 [email protected] [Happy PaMa 教得樂 第211期]

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論盡教育:電子書再過10年都唔掂

電子書講咗超過10年,經歷3個問責局長。有人話學生仔的書包太重,孭到班學生哥學生妹腰骨歪晒,李國章推行電子書試驗計劃;有人話印刷版的教科書太貴,年年加價超過通脹,孫明揚拜李國章做師父,又是舊「橋」新用,電子書喇!吳克儉傻更更,以為執到寶,諗住李國章、孫明揚都做唔到的電子書偉業由他完成,可惜志大才疏,落台都無法埋尾。小婦人曾先後寫過好幾篇「鴻」文如〈甩皮甩骨的電子書計劃〉、〈行將摺埋的電子書計劃〉、〈無人再提電子教科書〉,最近的一篇是〈電子書果然爛尾〉。 這一成所謂用電子書的學校其實包含好多水分,只有數學或中文一兩科用電子書或六個年級只有一級用...... 王師奶對電子書咁勞氣,並非反對電子書,只是激氣這計劃落於毫無誠意推行及庸官手中,眼睜睜望住納稅人的金牛一疊一疊拋入維多利亞海港,而這些浪費公帑的人卻戴住什麼紫荊金章銀章在陽光海灘歎世界,唉,問今是何世吖!讀208期《HappyPaMa教得樂》沈雅詩小姐之編者話,知道全港資助中小學鋪設網絡已完成,又知500多間小學中只有一成用電子書,這比例實在太不成比例。王師奶仲可以告訴各位讀者,這一成所謂用電子書的學校其實包含好多水分,只有數學或中文一兩科用電子書或六個年級只有一級用,都吹水話自己學校用電子書,這情況好普遍。想當年,電子書概念初起時,有啲學校叻唔切,紛紛吹牛話自己學校鋪設網絡,又話教師自行編寫課本,又要學生人手一部平板電腦,經濟欠佳的可以分期付款,連每個月供幾多錢都定咗,結果呢,好似「山竹」吹咗入大陸無影無蹤。 平板電腦更得啖笑,每校幾十部,做薑唔辣,做醋唔酸,整個計劃好似吊鹽水,又唔敢強迫家長買電腦...... 王師奶話「電子書再過10年都唔掂」,並非心存偏見,而是基於事實。小婦人將手頭資料再展示一次,讓讀者自行判斷。電子書的成敗繫於四個基本條件:教材、網絡、平板電腦和師資培訓。先講教材,首期EMDAS 13間獲批准機構中,有3間退出;第二期更慘,8間獲批,但3間退出。據電子教科書協會會長簡永基表示,首批電子書推出,只得100間學校選用,僅佔全港小學8%,這是一盤蝕本生意,誰願意燒銀紙?有些電子書商只出熱門科目,有的只有中文但無數學,甩皮甩骨;網絡鋪設分期太長,蝸牛式的工程拖垮整個計劃;平板電腦更得啖笑,每校幾十部,做薑唔辣,做醋唔酸,整個計劃好似吊鹽水,又唔敢強迫家長買電腦;師資培訓不堪提,一步都未郁。不知楊局長有什麼盤算,繼續吳克儉的「蘇州屎」抑或當機斬纜?   資料顯示,教育數碼革命始於上世紀90年代,美國得克薩斯州1995年將「課本」法定概念為「電子課本」;加拿大Blyth學院於2010開始,期望5年內以電子教學取代中學教科書;日本進行「未來學校計劃」(Future School Promotion Project),在10間小學試行電子教科書,學生獲提供平板電腦,課室裝置互動電子白板;美國佛羅里達州決心更大,宣布2015年淘汰傳統教科書;韓國曾花費數百億韓元計劃於2015年實行無紙教育,但八成以上學校寧願照舊不變。迄今為止,未有一個國家電子教育成功,紛紛鳴金收兵,以英國為例,2011年更關閉專門負責e-learning的BECTA。 王師奶認為電子書10年都未掂不是隨口噏,而是根據目前情况,小婦人不想再多多意見,因為已講到口乾,由讀者和教育界自行判斷。  

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