君子之道

作為一所天主教男校校長，培育男孩子的德行非常重要。近年我努力鋪設男孩子的成長路，以男孩子的獨特性和關愛為基礎，全方位培育德信小君子。 我以基督仁愛精神作為教育的基礎，以培育學生成為君子作為教育的總目標。希望學生經過六年學習，能成為一位小君子，以正確積極的態度繼續愉快地成長。 四社育出君子德行 君子培育分為三部分：君子德行、君子訓輔及君子精神。在君子德行方面，我以學校四社精神——「勤樂仁勇」為主幹，希望這班男孩子能夠在兩大層面上，擁有這四種優秀的特質。在學習生活層面，做到「勤而樂」；在成長層面，做到「仁而勇」。 每個男生入學時，會被編配到其中一個社別，成為該社別的其中一員，直至畢業為止。四社分別以四大特質「勤樂仁勇」來命名，代表他們在畢業時必須具備的德行。四社的正副社長由全校社員以一人一票方式選出，由高年級學生擔任，負責推動該社精神，帶領社員發展這項特質，並一起競逐學期末每級最高殊榮——小君子獎，得獎同學可獲得由本人贊助的獎學金。 推重生計劃 21天改過可除缺點 在君子訓輔方面，我推行R計劃，以「嚴中有愛」的模式來處理男生犯錯。R代表Reborn（重生），對於犯錯的學生，校方為他們訂立21天重生計劃，只要他們達到指定的標準，願意改過自新，已記下的缺點可獲註銷。 我要讓男孩子明白到，做每一件事都要審慎，不要過於衝動，否則便要自己承擔後果；也要珍惜校方給予的「重生」機會，因為將來在社會上，不是每次犯了錯都有彌補機會，所以更加要腳踏實地做個好公民。 為增加學生的自信心、堅毅及服從性，我要求一至六年級同學都必須於每天上課前，聽從長官要求完成步操訓練，成為一個刻苦耐勞的小君子。 君子精神 尊重女性懂得愛人 在君子精神方面，我和老師致力帶領學生認識仁慈的天主，培育他們對天主的信仰，也提供機會讓小孩子實踐愛德，激發他們在為人行事上效法耶穌基督的精神。我要求我的學生要做一個好兒子，日後更要做一個好男人，包括好男朋友、好丈夫及好爸爸！ 好兒子首要條件是要懂得如何愛媽媽，要明白媽媽十月懷胎的辛苦，要孝順及保護媽媽，要學懂感恩，不要埋怨她們，沒有媽媽也沒有自己。此外，他們也要學習如何尊重女性，因為男性有責任照顧女性，為她們承擔困難；更加要明白到天主創造男人及女人的用意。 為幫助小男孩掌握如何做個好男人，我把全校男老師包括校長、校監與高年級的小五學生做配對，建立為期兩年的師生同行計劃。每名男老師都會定期跟他負責的小組成員見面，關心他們學業以外的事情，陪伴他們並一起共渡時艱！ 男老師是男孩的成長模範，而女老師則具備母愛的溫柔特質，給孩子心靈的滋潤和愛。經過這個有系統的君子培育，我看見我的一班男孩子愈益進步，大家都很努力把小君子精神及態度活生生地展現出來，更獲得各界和家長的認同。我和我的團隊會繼續努力，為社會培育更多優秀的男公民。  

作為校長，平日被重重的行政工作包圍，已很少機會能為孩子授課。可是，這幾年，我都堅持親身主持各年級的成長課，因為我想藉「身教」影響學生的生命，而我最希望透過每年跟各年級學生六至十次的見面機會，向孩子傳遞一個很重要的信息——凡事感恩。 感恩與多謝不同，前者要從心而發，要知道原因，更要說出感恩的方法；後者則只是一個機械式回應，感謝的程度較淺，是種對別人的付出作禮貌上的回應，未必推及感激、知足和回報之意，過幾天已經忘記了是什麼事！ 感恩分三層次 在成長課中，我為孩子把感恩分了三個層次，感恩先從家庭開始，繼而到學校，最後到社會！我會播放一些輕音樂，讓他們去回想與父母生活的點滴，然後邀請他們運用感恩三部曲作分享：（一）感恩的對象、（二）感恩的原因、 （三）感恩的方法。 一般而言，孩子很多時只會提起有關物質方面的感恩，我便會繼續引導他們去了解，父母為什麼有經濟能力為大家提供物質。孩子會答，是因為父母透過努力工作掙錢；那我又會再問，為何不送給別人而要送給你？為何要帶你去旅行？為何要為你做飯？孩子會答因為他們是父母的親骨肉。來到此刻，他們就開始明白，其實幸福已在身邊。 化作具體方式 繼而，我會要求孩子提供具體的感恩方法。他們的建議非常棒，包括：按摩、拔白頭髮、做家務、勤力讀書、替父母調水淋浴等。為使孩子能履行他們所說的感恩方法，我更教授及指導全體孩子如何幫父母按摩，讓他們能深刻感受父母肌肉的繃緊，體會父母的辛勞。 我擔當起學生和爸爸溝通的橋樑，把孩子的願望轉告爸爸……想不到爸爸知道後立即調動上班時間 最令我感動的一次，是有一名學生在校長信箱告訴我，他的爸爸工作很忙，經常見不到他。於是，我擔當起學生和爸爸溝通的橋樑，把孩子的願望轉告爸爸……想不到爸爸知道後立即調動上班時間，盡力每天最少也有一小時見兒子。因此，後來孩子跟大家分享，他感恩有個好爸爸，能每天見到爸爸已經非常幸福。聽罷當刻，我也不禁眼紅紅。 我亦會跟孩子分享父母對我無條件的愛和犧牲。還記得小時候，我是一個頗衝動的男孩，容易發脾氣，甚或動手。但每次發生了事，父親都不會責怪我，反而引導我反思，要我明白「君子動口不動手，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空」的道理。他這樣做，是為了讓我學會如何待人處事，讓我今後在激烈競爭的社會中生存下來。我一直謹記父親的教誨，並以他的教導來與我的教職員及朋友相處，除成功建立起更牢固的關係外，更加感染了一班與我同行的伙伴，他們還為我冠上君子校長之名。我感恩有一位君子父親，我承諾我會永遠愛我的父親，只要我還有一口氣，我也會盡力照顧他。 「感恩」的重要性超乎我們的想像，如果你想過得快樂、獲得成功，那麼就得學會感恩。 懂得「感恩」，才是快樂的泉源。今年的11月22日便是感恩節，在美國人的心目中，感恩節的重要僅次於聖誕節。感恩節當天，人們都要與家人團聚，享受一頓豐盛的感恩節火雞大餐。「感恩」的重要性超乎我們的想像，如果你想過得快樂、獲得成功，那麼就得學會感恩。 作者簡介﹕求知慾強，徜徉於教育、英國文學、藝術、正向心理學、犯罪心理學、管理學等不同的領域。「你是你所想，而非你想你所是」，永遠懷着一顆善良的心持續做對的事，深信僕人領導能吸納一班願意和你乘風破浪的團隊。 文﹕郭超群（德信學校校長） [Happy PaMa 教得樂 第216期]