君子之道:如何培育一個君子

作為一所天主教男校校長,培育男孩子的德行非常重要。近年我努力鋪設男孩子的成長路,以男孩子的獨特性和關愛為基礎,全方位培育德信小君子。 我以基督仁愛精神作為教育的基礎,以培育學生成為君子作為教育的總目標。希望學生經過六年學習,能成為一位小君子,以正確積極的態度繼續愉快地成長。 四社育出君子德行 君子培育分為三部分:君子德行、君子訓輔及君子精神。在君子德行方面,我以學校四社精神——「勤樂仁勇」為主幹,希望這班男孩子能夠在兩大層面上,擁有這四種優秀的特質。在學習生活層面,做到「勤而樂」;在成長層面,做到「仁而勇」。 每個男生入學時,會被編配到其中一個社別,成為該社別的其中一員,直至畢業為止。四社分別以四大特質「勤樂仁勇」來命名,代表他們在畢業時必須具備的德行。四社的正副社長由全校社員以一人一票方式選出,由高年級學生擔任,負責推動該社精神,帶領社員發展這項特質,並一起競逐學期末每級最高殊榮——小君子獎,得獎同學可獲得由本人贊助的獎學金。 推重生計劃 21天改過可除缺點 在君子訓輔方面,我推行R計劃,以「嚴中有愛」的模式來處理男生犯錯。R代表Reborn(重生),對於犯錯的學生,校方為他們訂立21天重生計劃,只要他們達到指定的標準,願意改過自新,已記下的缺點可獲註銷。 我要讓男孩子明白到,做每一件事都要審慎,不要過於衝動,否則便要自己承擔後果;也要珍惜校方給予的「重生」機會,因為將來在社會上,不是每次犯了錯都有彌補機會,所以更加要腳踏實地做個好公民。 為增加學生的自信心、堅毅及服從性,我要求一至六年級同學都必須於每天上課前,聽從長官要求完成步操訓練,成為一個刻苦耐勞的小君子。 君子精神 尊重女性懂得愛人 在君子精神方面,我和老師致力帶領學生認識仁慈的天主,培育他們對天主的信仰,也提供機會讓小孩子實踐愛德,激發他們在為人行事上效法耶穌基督的精神。我要求我的學生要做一個好兒子,日後更要做一個好男人,包括好男朋友、好丈夫及好爸爸! 好兒子首要條件是要懂得如何愛媽媽,要明白媽媽十月懷胎的辛苦,要孝順及保護媽媽,要學懂感恩,不要埋怨她們,沒有媽媽也沒有自己。此外,他們也要學習如何尊重女性,因為男性有責任照顧女性,為她們承擔困難;更加要明白到天主創造男人及女人的用意。 為幫助小男孩掌握如何做個好男人,我把全校男老師包括校長、校監與高年級的小五學生做配對,建立為期兩年的師生同行計劃。每名男老師都會定期跟他負責的小組成員見面,關心他們學業以外的事情,陪伴他們並一起共渡時艱! 男老師是男孩的成長模範,而女老師則具備母愛的溫柔特質,給孩子心靈的滋潤和愛。經過這個有系統的君子培育,我看見我的一班男孩子愈益進步,大家都很努力把小君子精神及態度活生生地展現出來,更獲得各界和家長的認同。我和我的團隊會繼續努力,為社會培育更多優秀的男公民。  

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