童繪遊樂場

踏入7月，學生期待已久的「暑假」終於到來，早前在課堂上已開始討論在暑假期間的節目安排，有外遊，有遊學團，也有回鄉小住探親……各適其適，受到他們的歡欣開懷氣氛所感染，自己的心情亦輕鬆起來，也有感現在的孩子實在非常幸福，但當中也有學生正為暑假的節目安排顯得有點悶悶不樂，原來「精讀補習班」將會是他們暑假的唯一節目，盼望多時的暑假將被繁忙的課堂補習完全佔據。 乘着暑假的到來，專欄主題也順應調整一下，暫且放下嚴肅的呈分試主題，和大家看看不同畫作，也談談對這些畫作的觀感和建議。 (1)金魚：黃同學採用油粉彩和水性顏料，在素材互不兼容的情况下卻產生了協調效果，從上向下的角度展現了金魚的可愛形態，有趣的是當中兩條金魚都向上望，恰好製造了與讀者互動交流的效果。 (2)錦鯉：呂同學同樣採用從上以下的角度作為構圖，畫作運用了水彩冷暖色彩，靜態的留白水影與動態的魚兒暢泳配合得宜，荷葉的點綴令畫作層次更為分明。畫工明顯比圖1成熟，可以看到初中與小學生的分別，但就各自各精彩！ (3)鴨鴨：呂同學的另一幅塑膠彩作品，與之前兩幅作品在構圖上剛好相反，角度由低而上，仰視的構圖看到了事物不常見的趣味角度，色彩雖然沒有很鮮明的對比，但有一份置身水中的寧靜感覺，令人看得舒服，彷彿時間也在這刻停留下來。（作者提供） 繪畫Q & A Q：暑假期間在繪畫方面應如何規劃？近日收到不少相關查詢，歸納回答如下： A1：透過暑假讓孩子學習繪畫當然是一個不錯的選擇，但希望家長以培養孩子繪畫興趣為大方向，不要將學校對待視藝的要求放在一起，讓他們享受繪畫樂趣才符合假期活動的「本意」。 外遊用畫筆記下難忘事 A2：暑假外遊期間將繪畫加在孩子行程上當然可以，但應以孩子出於自發最理想，一支鉛筆加一本A5小畫簿就足夠，鼓勵孩子用繪畫形式將旅途中遇到的特別東西和事情記錄下來，作為旅程的回憶，特別的主題可待回港時重新詳細繪畫，既可練習繪畫技巧，也可將旅途的歡娛氣氛延續。 A3：家長希望孩子能夠在暑假提升視藝能力，以應付開學後的呈分試，我一直強調繪畫沒有速成，但熟能生巧，多練習一定會改進。繪畫是理性與感性結合的表現，不要讓孩子在壓力下操練繪畫。培養了興趣雖然在繪畫能力上未必事半功倍，但相信會帶來更理想的結果。 文︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第510期]

每年6月絕對是同學們全年最忙碌的月份，皆因各科考試陸續展開，視藝科呈分試也不例外，但相信現在大部分的小五同學應已相繼完成今次考試，無論結果如何，一切已成定局…… 善用暑假 打好基礎 熟能生巧 在此建議大家，應就今次考試（又稱為：呈一）做試後檢討，將是次錯失或不足之處轉化成實戰經驗，從中找出問題所在和想出改善方法，好為下一輪呈分試及早部署。特別是基礎較弱的同學，請好好善用暑假，因為在六年班上學期就會展開第二輪呈分試，將基礎打好，熟能生巧，是我從事藝術教育多年的經驗，也是最常用來勉勵學生的說話。至於同學們在考試中上遇到的問題，相關的改善及解決方法，待再收集多一些意見，經整理之後，會在此再同大家分享我的建議…… 威尼斯面具 以華麗為設計基礎 上期談到「資料蒐集」對作品表現的影響，現在舉一個實例。學生的課堂作品以「威尼斯面具」為主題，同學們如在開始製作前先蒐集資料，便會明白其特性並加以應用到作品之上，例如…… ．基礎造型除了完整一個之外，也有「半個」和不同造型的選擇。 ．以「華麗」主調作為設計基礎 ．除了在面具上塗上色彩，還可加入不同素材作為裝飾元素，例如羽毛，裝飾閃石等 ．「金屬」色彩常被應用 (1)選擇造型：威尼斯面具的形狀選擇較多，同學們在正式開始前，要先選擇喜愛的造型，但要小心衡量自己的繪畫能力是否與所選面具造型相符。（作者提供） (2)草圖：透過草圖將所想「視像化」，是一個不可或缺的步驟。草圖完成度愈高，對接下來的繪製幫助愈大。（作者提供） (3)塗上色彩：完成上色的模樣，在符合考試的條件下，建議加一些外在元素來增強視覺效果。（作者提供） 最後，當然是要符合校內視藝老師就今次主題所設定的條件，綜合協調之後才用於表現之上，相信完成品除能達到「視覺」上的吸引，也同時具有紮實的「內涵」。 文︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第505期]

在呈分試的授課過程中，偶然會遇到一些不明白考試主題的學生，「不明」範圍非常廣泛，包括校內視藝教師對作品的要求、條件規範、應考模式等。其實要做好一件作品，在正式開始前，必須對上述提及的作品要求有充分認識和了解，當中涉及一個由學生主導的重要環節：資料蒐集。 當學校公布了考試主題、條件及規範後，學生便應主動做相關資料蒐集，在可行情况下，資料蒐集愈充分愈好，建議採用多方向蒐集路徑，例如需要模擬一個著名畫家的風格來代入個人畫作，籌劃時不應只集中在一個畫家身上，而是蒐集2至3人的資料，看看最終哪一個畫家的資料最充分及最適合應用。 按能力偏好選材 學分析取捨 在資料蒐集的過程中，學生除了加深對主題的認識，也可根據個人能力和主觀偏愛，篩選出合適又具備應用條件的資料。個人強烈建議，家長在這個環節切勿代勞，讓孩子在這個重要的過程中培養多點「自主」，學懂分析和取捨，對孩子來說，將會是很好的得着。現時科技普及，蒐集資料實在比從前輕鬆及快捷得多。 曾經遇到一名預備上課的學生，家長陪伴在側，將蒐集所得的資料順序排好，連同相關考試要點井井有條地放在桌上，反之孩子卻對上述所有顯得一無所知，那刻才翻看這些資料……培養孩子成才是父母的心願，但過度的輔助，絕對會窒礙孩子的成長。 這是繪畫Predator的作品。近日跟一名家長說起，請她好好保存孩子畫作，這既是藝術歷程的成長紀錄，也藏着珍貴的童真回憶。（作者提供） 淳一同學小學三年級時的畫作。在他筆下，Predator沒有彪悍的戰意，誇張的頭部比例反而帶出了一點滑稽感。隨着孩子成長，童真不再，家長只能在保存的畫作中回味。（作者提供） 文、繪圖︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第501期]

踏入4月，小學六年班的視藝科呈分試，同學們經歷了橫跨兩個年度的「奮戰」，終於告一段落；而小五同學，則剛好迎來呈分試的「第一擊」……隨着小五的呈分試展開，相關查詢又活躍起來，當中發覺有部分家長對視藝科呈分試的編制不太清楚，故在此解釋一下。 呈分試的編制和模式會因應不同學校有所不同，大致分為以下3種情况： A.設呈分試 這個編制只計算考試分數，同學們只要在日常視藝課堂中專注學習和保持相關練習，如每份作品也取得穩定成績，相信在考試中也不難順利通過，簡單來說，模式是「三戰定輸贏」，因為呈分試總共設有3次考試。 B.計算平時分 學校以同學們視藝堂的日常作品（堂課及家課，部分會事先指明哪一份作品會計分，部分不說明，視乎學校教師的安排）平均分來作為考試得分，這個模式我稱為「全天候考試」，即每一份作品都同樣重要，絕不可以鬆懈，因為只要其中一份作品出了問題，整體分數便會被拉低，要追回實在有點困難。 C.平時分+考試 學校會將平時分納入一個計算比例，考試分又獨立計算一個比例，將兩者加起來得出的總和作為呈分試分數，一般後者所佔的比例會較大。這個集合了前兩者優、缺點的混合體，在整體上應該算是最合理的編排。 其實無論學校採用哪一個視藝科呈分試模式，家長和同學們也只能順應接受。建議同學們日常必須恆常練習，以保持視藝課堂的知識和繪畫技巧，否則在開考前才發現技巧不足，已經為時已晚。 最後，再和大家分享這次農曆年長假期餘下的小作，同樣以電影角色為主題……但今次全是「機械人」。 多年前的一套電影《鐵甲鋼拳》（Real Steel）主角Atom，選取這個造型普通的機械人作為繪畫主題，是欣賞Atom在劇中不屈不撓、永不言敗如鋼鐵般的精神，面對強敵仍勇往直前……（作者提供） Noisy boy是我覺得全套電影中設計最吸引的機械人。（作者提供） 總共繪了4個造型，各有不同特色。記憶中這套電影在當年不太賣座，但非常勵志，大家如有興趣也可以來找看看。（作者提供） 文、繪圖︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第497期]

我經常鼓勵學生要多繪畫，如能夠將繪畫變成習慣就更加理想。筆者一位已故畫家好友，他真真正正能夠貫徹每日繪畫，就算農曆年初一也不例外，遇到外遊就會帶備簡單畫具隨機「寫生」，持之以恆的堅持和對繪畫的熱誠，實在令我佩服。此外，他的作品還有一個特色，在繪畫具色彩的作品時，總會加上他鍾愛的桃紅色，或多或少，或明顯或隱晦，沒有固定標準，純屬個人對這種色彩的偏愛，那份「桃紅色」的個性固執，也突顯了他對藝術的執著。 不拘時地 題材隨心 每逢長假期，我都會離港休假，在這段期間當然也會抽空繪畫，備用繪畫素材以簡單為主，可能身在外地，在感覺上也不一樣，在放鬆的心情下，沒有既定時間，也沒有既定地點，無論身在酒店、餐廳，還是公園，總之想畫就畫，題材也沒有一定。現今受惠於科技的方便，無論是面對環境的實物寫生，還是透過互聯網作資料蒐集也實在簡單不過，但在課堂上我仍建議學生先將資料圖片列印出來參考，以減輕眼睛長時間接觸屏幕的負擔。 現在，就和大家分享一些我這次農曆年長假期的小作，主題以一些印象深刻的電影人物為主（見圖）。 主題選擇了日常很少繪畫的遊戲角色造型，採用具冷暖灰度的線條筆來表現，簡簡單單，在農曆新年長假期先來個熱身。（作者提供） 《鐵血戰士》（Predator）造型設計絕對成功，成為歷久不衰的電影經典角色，也是很多影迷的繪畫對象。（作者提供） 電影《這個殺手不太冷》（Leon）人物沒有誇張造型，但劇情令人留下深刻印象，所以我參照網上作品二次創作。（作者提供） 3幅假期作品中，大家可有留意到第一幅只用sign pen，第二幅只用鉛筆，第三幅則是兩種素材的混合表現，其實我們在日常練習時，除了題材要多元化，在素材應用上也應靈活使用，多加練習，仍是那一句：「肯畫就好！」 文、繪圖︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第493期]

今天是農曆大年初四，先恭祝各位同學「學業進步」，也祝各位家長「升學一條龍」，孩子順利從小學升上心儀中學。 每逢新一年，很多朋友都會回顧過去，展望未來，再經歷「龍年」，令我最深刻的回憶，正好是2012年，即12年前的龍年，我們策動了一個大型慈善繪畫活動——「百家千色．畫出彩龍」。 當時集合了Art Playground的大小學生，合力繪製了一幅15×24呎的巨龍畫，並為慈善機構「奥比斯」籌得了善款，當日的種種熱鬧情景，畫面仍然記憶猶新，印象深刻未減，昔日的同學仔，今天已經長大，各自為理想努力開拓未來。其實讓孩子多參加一些與繪畫相關的活動，得着一定不下於「比賽」，家長的支出也會比較「經濟」和「有意義」得多。 12年前的龍年，集合了Art Playground學員一起成就了這個「慈善繪畫工程」，學生能夠將所學回饋社會，既可豐富藝術歷程，又能夠做善事，實在一舉兩得。（作者提供） 經過大家的努力，15×24呎的巨龍畫順利完成，我們還請來這次活動的受惠機構「奥比斯」代表一同參與巨龍「點睛」儀式，可說跟奥比斯協助受惠人士「復明」具有雙重意義。（作者提供） 「肯畫就好，熟能生巧」 適逢農曆新年的長假期，很多家長也會帶孩子外遊，既可讓自己休息一下，也能享受天倫之樂。有家長問我，在外遊期間如何讓孩子保持繪畫的練習和興趣，我會建議孩子將外遊所見感興趣的事物，用畫筆記錄下來，此舉更可令他們暫時放下手機。而在旅途上繪畫，因為停留時間不多，繪畫用具及素材應以簡單為主，一本小畫簿和幾支鉛筆已經很足夠，如能配備一些畫黑線的marker和小盒裝水彩套裝就更加理想。遇到較為複雜的情景或物件，可先拍攝下來，待晚上返回酒店後才「補筆」。養成繪畫習慣就是最好的練習，還是那一句：「肯畫就好，熟能生巧」，共勉之！ 文、繪圖︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第488期]

曾遇過一些家長，在孩子到來上課前，已預先按照自己的「意願」，為孩子準備好繪畫主題，還非常有系統地把參考資料、繪畫素材、作品要求等一一詳列，更甚者會在上課時在孩子身旁指導（其實上課時，家長不能留在課堂）。只差一步，只要我同意的話，這名家長幾乎就成為了代課導師…… 畫Pokémon涉不同技巧 看到孩子一臉不情願，再看看這個預設的繪畫主題，已遠超他的認知範圍和興趣，當然與相應的繪畫能力亦存在着距離。先不說漠視了導師的存在和尊重，試問孩子還能夠享受「繪畫的樂趣」嗎？ 我一直認為，在繪畫過程中，讓孩子暫且拋開繁重的功課和學習壓力，輕鬆享受繪畫樂趣便是最好。有了興趣作為恆常支持，逐步學習不同繪畫技巧，自能逐漸提升視藝的表現能力。「勉強為之」使學習變得枯燥乏味，反之讓孩子自行選擇喜愛的繪畫主題和素材，愉快學習，進步亦可期。 大家還記得早前的Pokémon熱潮嗎？在街上看到人們拿着手機捉精靈的情景，既誇張又熱鬧，參與者投入，旁觀者也看得開心。現今熱潮雖然已過，但這些各具特色、充滿趣味的精靈造型，在繪畫主題上帶來很大的推動力，所以目前仍然是小朋友常見的繪畫主題之一，我這個大朋友也很樂意去示範。其實要將這些造型表現得好，也涉及不同繪畫技巧，家長勿小覷是「孩童玩意」，你大可拿起畫筆試試，便會明白當中需要的繪畫技巧，才能將造型表現出來。 草圖示範偶然會用木顏色或其他素材，並會加上背景，讓孩子繪畫喜愛的Pokémon之餘，亦擴大其他範疇的繪畫種類，增長技巧和想像空間。（作者提供） 這示範用上炭筆，色調需要透過落筆力度表現出來，浮冰配合水面的波動線條，營造出漂浮跌宕的效果。（作者提供） 同一個造型採用不同素材表達，水彩對比起炭筆，突顯了不同繪畫素材的特性。（作者提供） 文、繪圖︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第484期]

12月中旬，相信小五、六的視藝科呈分試大部分已暫告一段落，但如果學校會把「平時分」也納入計算，同學便不可掉以輕心，每份堂課或家課也務必全力以赴。我覺得視藝科其實有別其他學科，考試除了要對應主題、符合條件外，一份「自我要求」的意向和熱誠也是必須，不論作品計分與否，每次也應投入面對，學會享受箇中樂趣。 三大熱門繪畫節日 今期我也暫且放下呈分試實戰主題，和大家輕鬆談談聖誕節的繪畫話題。不同節日當中，最為同學們喜愛納入繪畫主題的，以萬聖夜、聖誕節和農曆新年為主。萬聖夜由於相關節日造型和元素充滿古怪奇想，帶來很好的繪畫動力，可惜節日只有一天，同學們往往因未能對應上課時間或要備戰考試而放棄。 同樣是熱選繪畫主題的農曆新年，卻又很有趣地和該年生肖有着微妙關係。印象中最受歡迎的順序是：龍、豬、狗及猴子等。來年適逢龍年，喜愛繪畫的你可以及早準備。 每逢12月，都會因應學生們的要求作出草圖示範，我一般會以sketching來表現，重點是構圖佈局，不求細緻，預留適當空間給他們加入個人創作才最重要！（繪圖︰Mr Liu） 畫作色彩繽紛是小朋友開心的表現，當然，禮物多就更開心！（作者提供） 親筆繪畫聖誕卡 顯示誠意和創意 聖誕節因受市面氣氛影響，加上大部分學校也完成考試，又有着較長的假期，故以此為繪畫主題的也相對踴躍。特別是聖誕節會送聖誕卡，大家有互相送贈聖誕卡的習慣和經驗嗎？在現今科技發達的年代，一張實體聖誕卡除帶來節日氣氛和問候之外，暖暖的關懷也會令彼此距離拉近；如果聖誕卡由你親筆繪畫，就更顯示誠意和創意。現在就拿起畫筆，畫一張獨一無二的聖誕卡，送給你的best friend，既可聊表心意，又可練習繪畫技巧，實在一舉兩得！ 隨性創作：年幼小朋友的率性和直接就是如此簡單，充滿童真的畫作，顛覆了聖誕老人傳統大鬍子的造型，不要作出太多約束和規範，讓他們盡情發揮就最好。（作者提供） 文︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第479期]

繼上期講述了絕對是一個冷門的呈分試主題後，今期講述一個絕對熱門的「一點透視」。 其實透視的功能，在我們日常繪畫時經常接觸得到，特別在描繪景物為主題的畫作，又或是較為次要的畫作背景，這時便需要在透視上有更深入的了解，以求畫作在這方面有更合理的視覺效果。 大家在最初接觸繪畫時，其實已對透視有了基本認識，「近大遠小」便正是透視的基本概念，而「一點透視」的原理，就是在畫作上先確立一個中心點，往後將所有繪畫內容都歸納在這中心點（又稱為消失點）上，其實名稱不太重要，大家在繪畫時只要緊記這種透視方法用上「點」就可以。除了一點透視之外，還有兩點透視（又稱為成角透視）和三點透視，但按照以往呈分試考題的經驗，大部分只會採用頭兩種透視方法，再代入不同項目作出規範，例如家中客廳、睡房，甚至街景，也曾被引用，而當中以學生表現自己的睡房較為常見。 鉛筆輕輕畫：從這幅導師的示範圖可見，將書房與睡房合二為一，正切合了香港的居住環境，除了主要的書枱和睡牀之外，書櫃內的書本或層板上的擺設，學生可因應時間或個人構思增加及減少，圖中的鉛筆線清晰可見，是為了方便大家理解透視的原理，在真正執行時，鉛筆線只需輕輕畫上，方便稍後清除。（作者提供） ◆一點透視作品表現時注意事項 1.先要了解代入項目的特性，這將與往後繪畫的內容有直接關係。 2.排除現實因素，學生應以全新概念為基礎，重新編排房間內所有內容，以簡潔為主，不要老是想着現實的家居環境，室內擺設以有利表達主題特性為佳。 3.在正式開始前，最好先繪畫一幅簡單的平面圖，將內容的位置分配好，減低往後不必要的修改。 4.大多數的一點透視作品，只採用均等的黑線條表現，但偶然也會加上色彩來提升視覺效果，例如淡水彩或木顏色，這點要遵照校方考試指引，但如果採用淡水彩，使用的黑色線條筆必須是「油性」，這樣線條才不會被水彩化開。 宜用油性筆：在表達一點透視繪畫時，大多數會採用均等粗度的線條，但線條若能夠具有粗幼的適量變化，可以令內容更加主次分明和立體。在此提提大家，黑色的線條筆以墨色濃和快乾為佳，「油性」當然更加理想。（作者提供） 文、繪圖︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第475期]

「費納奇鏡」是一個冷門的呈分試主題，卻充滿趣味。費納奇鏡早於1832年由一名比利時人和一名奧地利人共同發明，可以連續播放簡單的動畫，被譽為「無聲電影」的雛形。 以圓形為軸心 我們在平面表現時，一般以圓形為軸心，再將結構以等份區分計算，之後在每一格放入一個具有順序動態的相同造型，在順時針方向下，便展現了該造型的動態；而中心部分多會加上一些與造型相關的元素來增強視覺效果。作品表現出來的效果與平面設計中的「漸變」理論相類似。 ◆構思和表現注意事項： A. 構思主題造型應選取一些本身能作出大幅度動態的造型，例如「蹦跳」的小鹿和「跑步」的運動員，姿態動作幅度愈大，效果愈理想。 先畫草圖：「費納奇鏡」主題作品，需要較為全面的構思，也要兼顧執行時的細節，建議學生在正式製作前，先從草圖設計開始，經反覆改良修正後才正式繪畫出來。（作者提供） B. 在規劃分區數量時，應考慮稍後內置造型的動態幅度來調節。 C. 由於需要同時繪畫多個動態造型，設計造型應以簡單且具備圖案感為基礎，這點也可視乎考試應用素材的類別來衡量，如遇上廣告彩，造型盡量簡單。 D. 中軸核心部分能令整體視覺效果提升，在構思設計時應加倍注意。 如設計能夠同步展現多種不同漸進元素，視覺效果自能提升。位於核心部分的位置，也能起到「綠葉」效果，切勿疏忽。（作者提供） ●繪畫Q&A Q. 家長希望讓孩子在家培養繪畫興趣，但往往對繪畫題材毫無頭緒，擾攘一番後最終擱置了事，應怎樣構思題材？ A. 其實在生活所見、身邊的小事物也可成為題材，繪畫練習需要「持之以恆」，肯畫就好，什麼主題也不重要，隨心用簡筆繪畫就可以。早前提及的淳一同學，便將一同生活長大的小花貓繪成畫作。小花貓好奇，偶然會打擾孩子繪畫，這正是生活的一部分，也是繪畫成長的歷程。 在家中練習繪畫，不用太費心去尋找主題，身邊早有大量不同主題，肯畫就是，隨心就好。（作者提供） 伴隨孩子一起成長的小花貓「格古洛」成為了練習水墨畫的主題對象，利用繪畫將所想保留，也成就了孩子藝術歷程的一部分。（作者提供） 文︰Mr Liu（Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監／德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監） 作者簡介：從事廣告創作及藝術設計教育多年，曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第472期]