多多指教:別幫孩子排隊玩鞦韆

香港地,人多車又多,到哪裏都要排隊,小朋友去公園玩,當然也要排隊吧!况且,小朋友可以去公園玩的機會真的不多,每天排山倒海的功課溫習,完成時已到深夜,根本沒餘暇,大概只有假期才有機會去公園玩,所以一到假日,公園的人多不勝數。 最受小朋友歡迎的公園玩意,鞦韆的排名應該是數一數二了,所以排隊的人也是最多,一排可能要排半小時!香港人什麼都要講求效率,站在這裏白等半小時實在太浪費時間了,一個小朋友跟爸爸媽媽來,最省時的策略,當然是由爸爸媽媽其中一方負責排隊,另一個就跟着小朋友到處玩其他的玩意吧!有時更一個父母替兩個小孩排隊,差不多有位了,寶貝兒才過來玩吧! 世界沒有不「等」而獲的東西 但其實大家有無諗過,小朋友想玩,就應該自己負上排隊的責任呢?順便讓他自己衡量一下要玩的代價,更要讓他知道這個世界沒有不勞而獲,或不「等」而獲的東西。要玩,就要等;不想等,可以選擇不玩。有些人或許覺得用這些時間玩另外一些東西更划算,但有些人堅持要玩這個,等也值得。這是他們自己的選擇,至少他們有想過並作出選擇,用腦袋衡量過吧! 現今的父母有時對子女實在過分溺愛,往往很直接替子女做了大部分事情,沒有想太多什麼才對孩子好,什麼事可以讓他從日常生活中學習人生的道理。 沒有空間去學習生活 又或者現代的孩子實在太忙碌了,每天要學書本上知識,加上課外活動的已經叫他們喘不過氣來,根本沒有空間去學習生活、學習處事、學習等候、學習選擇!但有時我們是要自己付出過才會珍惜,選擇過才更認識自己。其實這些人生經驗是否比現在學了但十年後完全用不着的知識來得重要呢?我覺得是,不知你們的想法又是怎樣呢?

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多多指教:「媽媽,我起跑唔到啊!」

有時我的孩子說話很幽默,常常用一些有趣的例子來形容生活上的見聞和事情。有一次,他的鼻子塞了,我叫他試試用力清理鼻子(噴鼻涕)這個動作,但向來都做得不太好,到差不多6歲才懂得清理鼻子,而且也不是每次都成功。這次他又不成功了,還說:「媽媽,我起跑唔到啊!」我頓時失笑,並幫他一把!隨即在我的腦袋也彈出了「贏在起跑線」這句說話。究竟是否所有小朋友都可以贏在起跑線呢?如果無法起跑,那這些小朋友又怎樣辦呢?就被放棄嗎?繼續留在起跑線嗎? 現在的家長,常常想將孩子推到他們「潛能的最高峰」,學校的課程也愈來愈艱深。看看現在幼稚園K3學生學寫的中英字、數學,和我們的年代比較,程度至少高兩個年級。成績表的分數也從從前大半班都有90分以上,變成甚至人人都怕自己不及格。我不能想像如果當年我常常抱着快要不及格的心態去讀書,我還會有什麼興趣上學。莫說會做到醫生,可能勉強讀完中學就算了! 現在教育制度放棄大部分學生 對學習沒有興趣的人,就像我孩子所說的,在學習路上「起跑唔到啊」一樣。當所有人都想你的孩子贏在起跑線時,我們將孩子推到起跑線的最前位置,但原來有很多孩子一起步就跌倒了,根本「起跑唔到」。 一開始便有着種種的挫折,讀書對他們來說是一件苦事,對學習沒有興趣,每天上學戰戰兢兢,看看怎樣能夠避開重重的難關。從前在初小的一班裏面,只有一成的小朋友會不及格,有九成仍然跟得上,於是這九成仍然會繼續學習,最起碼小學和初中要學的基本知識,他們也能基本掌握。但在現在的教育制度下,在初小開始,已經將大部分的學生放棄了,又或者說制度令他們很早已經選擇放棄學習了,結果連基本的知識有沒有學過,整個社會的教育水平甚至比從前更差。 調節要求 給多些空間 沒錯,有很多家長會說他們都是身不由己,改變不了教育制度。但改變不了別人和制度,也應調節一下我們對孩子的要求。設身處地想想如果你每天工作的時間跟他們「上學+做功課+溫習+補習+學課外活」的時間一樣長,你會有什麼感受呢?可以給他們多些空間嗎?多些鼓勵,少些要求,少些比較可以嗎?每個孩子都有他自己的步伐,沒有太慢和太快。只要孩子有一個適合和安全的環境學習,他們才可專心享受地學習和成長,才能發揮他真正的潛力!  

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多多指教:自動歸位裝置

前陣子在一個社交平台上看見日本的新發明,餐廳內的拖鞋在客人用完後,會自己走回特定位置,排好隊,等下一個客人使用。這個發明使我想起香港很多小朋友的玩具,其實也有這個無比的功能。 現今香港,很多有了小朋友的家庭都會聘用工人姐姐,因父母都要工作,工人姐姐照顧小朋友之餘,還處理家頭細務。小朋友玩完的玩具,大多數是由工人姐姐幫忙執拾吧。有時屋企不夠整齊,玩具隨處放,工人姐姐還會被mum責怪懶惰,沒有好好執拾! 每當孩子玩玩具時間完了,父母會叫孩子去做一些「更重要」的事,例如做功課、吃飯、洗澡或練琴等。要是你一叫,孩子就馬上放下玩具,去做「更重要」的事,你心裏還會欣喜有一個聽教聽話的孩子,甚至會誇獎一下。然後玩具就由得它們留在「原位」了。反正明天早上,它們就自動歸位。 除了孩子的玩具,我們家中有很多物品都有這自動歸位的功能,例如放工回來的外套或袋子,更換的衣服,甚至吃到一半不吃的東西,都有自動歸位功能,成為我們日常生活的必然!小孩是這樣,大人也是一樣。可能你會問若這些事不是工人姐姐做,那為何要聘請一個工人呢? 但你又有沒有想過你的孩子從小到大都這樣被服侍,他日怎樣獨立生活或成家立室呢?他們又會否知道什麼是自己的責任呢? 責任感不是與生俱來 要做一個有責任感的人不是與生俱來,是要用各種方法和生活細節讓他學習和明白。自己的事自己做,自己玩具自己收,應該是很理所當然的事吧。但似乎,我們將這些真正重要的事忘記了。 要孩子學會這基本責任,就要將這自動歸位裝置拆掉,並要以身作則,自己的事自己做。工人姐姐是我們的幫手,對我來說,是在家長要上班的時候,幫忙處理家務或帶小朋友。但當我們在家的時候,應認識清楚什麼是自己的責任,自己的事可以自己做便應盡量自己做,好叫孩子有樣學樣。 還有,給孩子知道玩的時間有多少、什麼時候應該要做下一件事,讓他好好預算,才可要求他會自動自覺收拾。 大一些孩子更可和他一起訂立時間表,讓他學習好好分配時間。如果剛剛開始這新習慣,可預留時間給孩子收拾,例如在他要停止玩玩具前五至十分鐘提醒他,「時間快到了,要開始收拾了」。有些孩子要求你和他一起收拾,那就動手幫幫他吧,父母要明白孩子的時鐘行得比我們慢,但不要幫得太多。久而久之,他便會知道自己的責任何在,養成自己責任自己負。 訂立「合理的後果」 若孩子堅持不收拾,便要有相應的後果。你可以跟孩子一起訂立一個「合理的後果」。例如我會跟孩子說,這是誰的東西,誰玩完就當是誰收拾。如果媽媽收拾,那就是媽媽的玩具了,那我會帶回診所給其他小朋友玩。有人會將玩具放在一個有鎖的箱子裏,想取回便要找幫他收拾的人,若玩具走進這箱子裏三次,便會永遠消失。 快拆掉自動歸位裝置吧!用一時方便換來一個沒有責任感的孩子。那我情願忍受一下暫時凌亂,尋回你的責任感及懂得好好分配時間的孩子吧!

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多多指教:一份得來不易的聖誕禮物

聖誕剛過,小朋友或者收到很多聖誕禮物。在聖誕期間,當你們逛商場的時候,有沒有被小朋友帶到玩具店,去看他喜歡的聖誕禮物呢?以下是我們一家的一次經驗,跟大家分享一下。 我的兒子從不會鬧着買玩具,就是他想買的時候,通常跟他分析一下,若不應該買,他都能放下。那次他看見最愛的玩具店在商場開了新分店,要求入去逛逛。那好吧,我們吃過飯後便去逛逛!他看中了一盒很愛的玩具,問我,可以買這份玩具嗎?我們通常逛玩具店也只是光逛,參觀或欣賞一下,不會無緣無故買一份玩具;如果真的想要,可以用他的house point(他的獎勵計劃,若做到某些好行為便會有分數)來換取。一方面令他知道所有東西都要付出,二來也可以學學計算,是學習金錢或理財的頭一步。 (多多醫生提供) 但當我說用house point來換禮物的時候,他似乎有點失望:「又係house point!」「是的,有時對小孩也不可以那麼現實。愛孩子,讓他開心一下,不是做父母應該的嗎?」我心裏矛盾着,但仍然覺得任何東西都不應該想要就買,否則在他的世界就沒有什麼是值得珍惜了。雖然在旁的嫲嫲已經說着要買給他做聖誕禮物,但也不可以今天走進來,說想要就有吧!所以嫲嫲也給我們制止了。 讓孩子有購物冷靜期 結果我們還是不讓他買,也給他說了想要和需要的道理。爸爸媽媽也有很多想要的東西,但也不是全部買回來,爸爸更在中間上演了一幕想買一頂帽子但最後也決定不買的例子。我們也教了他一些方法,分散一下注意力,延遲購物,讓自己有一個冷靜期,看看自己是否真很想要,或有需要等……這些道理,其實他長大後也很有用,管理好自己的金錢是一門學問,成人也應該學!我們最後一起離開玩具店,走的時候他有點失望,但也沒有大吵大鬧。要提提大家,如果孩子用這招大吵大鬧,那斷不可就給他買,因如果這招成功一次,他每次一定只會吵得更厲害來威脅你買給他或做他想要的事了! 學懂這一課媽媽心更痛 逛了一會別的商店,我們要離開了,他要求回去再看一次,我跟他說好了,看一下可以,但真的不會買,他答應了。然後我們進去,他看了一會,就說,好吧,我可以了,我們走吧!出來的時候,眼睛流出了兩滴淚兒!天啊!我的心要碎了!要他學懂這一課,其實媽媽的心更痛。我將他抱入懷裏,讓他哭一下吧!然後說一下他的心情,大概給他明白,媽媽也知道他的感受吧!然後我們去了一間麵包店,他選了一個麵包給媽媽作次日的早餐,似乎回復好心情了。 過了那天,他偶然也會說起那份玩具,衝動過後,他仍然很喜歡,最終也成為了爺爺嫲嫲給他的聖誕禮物。收到的時候,他份外喜歡,也比其他禮物更懂得好好珍惜,我想,他的眼淚沒有白費。 作者簡介:兒科專科醫生、一孩之母。做媽媽的經驗體會到兒科的精髓,也看透媽媽的心情。加上兒科的經驗和對兒童發展的理解,對育兒有一點點體會,希望與大家分享。 http://www.facebook.com/drdorothytam 文﹕多多醫生 [Happy PaMa 教得樂 第225期]

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多多指教:誰請他吃了記憶麵包!

「媽媽,我們何時會去某某主題公園,你說過一年去一次嘛,上次去已經多過一年前了,我們何時再去?」前幾天,剛滿六歲大的孩子突然這樣問我。媽媽被他這番話嚇驚了!不是因為要花錢,而是驚歎他何來有那麼好的記性! 以我所記得,我跟他說一年去一次的時候,應該就是上一次去這主題公園入場前的一番對話。是這樣的,那次我們到了門口,剛好下着大雨。我跟他說,不如下次天氣好的時候再來吧!那時四歲多的他,當然很失望,因為那是期待已久的一天!於是,我跟他說,這個主題公園我們一年只會來一次,今天下雨,有很多東西也會暫停開放,那就浪費了今次的機會;倒不如等天氣好的時候再來,我們一起玩個痛快吧!我給他選擇當天進場,還是改日再來。(別以為我這媽媽那麼闊綽,下雨也入場?不是將錢白花嗎?還記得兩張都是免費門票,若那天不入場,門票便過期了。所以媽媽想當天入場都不算太浪費,就給他一個學習的機會吧!)他想了良久,經過好幾次的改變主意,最終決定進場。 這就是我說過「一年去一次」的對話。我問他,我何時說過這番話呢?他說:我忘記了,總之就是你說過吧! 別小看「不守信用」這罪名 我們真的不可以輕看他們的記性,也不要信口開河,諗住「過咗海就神仙」。父母說的話,他尤其記得。這 個只是一個小小的例子,而你又怎能知道在他的小腦袋裏,還有多少你開過的支票呢。所以千萬不要開空頭支票,若你說的承諾常常不兌現,在他心目中,你便負上一個不守信用的罪名。不要小看這個罪名,我們作為父母承受不起。若孩子對我們失去了信心和信任,他再不會給我們說真話,也不會相信我們說的話。若有一些承諾真的不能兌現,請找機會向他解釋,或一齊想想補償的方法。免得「偷雞唔到蝕揸米」,失去了你們之間最寶貴的互信關係之餘,更給了他不守信用和說謊話的「好」榜樣。 所以我也正在尋找哪裏有較便宜的方法去這主題公園,計劃在他的聖誕假期期間,放一天假去找找數了!  

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多多指教:媽媽手上的橡皮擦

「慈母手中線,遊子身上衣。」在古代,針線可算是用來代表媽媽的一份情懷。在上世紀七八十年代,家家戶戶都有一條藤條,因為慈母多敗兒的觀念,媽媽們都深信手上的藤條能教好孩子!而我覺得媽媽手上的橡皮擦應該可以代表這個年代的媽媽! 擦掉功課 也擦掉努力與信心 我兒比較幸運,在幼稚園的年代沒有什麼功課。上了小學也只有小量家課要在屋企完成。但每當我陪伴他做功課的時候,手上總拿着一塊橡皮擦,心裏也總有一份衝動,將他寫錯的,或寫得不好的,出界的……都擦掉。有時因為心急,會在他還未明白,或者還未同意的情况下就開始動手。但當我看到兒子沮喪的樣子,我才發現這橡皮擦的威力有多大。擦掉的不止是他做得不好的功課,還有他的一番努力,和他的自信心。 於是我立志,在他做功課的時候,我要放下手上的橡皮擦,好好欣賞他的努力和能力。若真的錯了,我只會提醒一下,讓他再看一次,若他決定不用改,那就由他不改了!若他想改,但有時不夠力用橡皮擦,才會幫他一把。 當你覺得他寫得不好時,有沒有想過以他的年紀,他的能力應該做到什麼?現今香港教育,常常令兒科醫生覺得沮喪。一個K2的小朋友平均年齡只有4歲,在兒科專業的發展評估裏,4歲小孩應該可以畫到一個正方形,或一個十字。回看現今K2學生要寫的,又何止正方形和十字呢?最低限度都要學會寫自己的名字吧!那名字,又何止是正方形和十字呢?那他寫得不好,又有什麼出奇呢?其實我們對他的要求,已經大大超越他的能力,還要他寫得靚,那要求還比我們對自己所寫的字更高!如果要擦掉他的字,那我們自己所寫的豈不全部擦去了? 擦走醜字 不如多讚靚字 我有一個朋友,他的兒子讀K2已經開始寫字。老師的要求很高,寫得稍有不好,他都會用紅筆改正它。我看過他的功課本,字已寫得好得不得了,也有很多用橡皮擦改過的痕迹,明顯慈母的橡皮擦已發功!但老師仍改了一個字,媽媽有點不明白和覺得要求太高之際,仍想下一次做得「更好」,務求要達到老師100分的要求。但既然覺得要求太不合理,那又為什麼要迎合要求呢?做父母的,若都不放過自己的孩子,那又有誰會放過他呢?老師的紅筆威力不弱,但也總敵不過媽媽的橡皮擦對孩子心靈的破壞力吧!我們改不了世界,也總可改變自己。 如果你覺得自己不能忍手,我建議你首先給孩子講解要做什麼,如果年紀大一點的孩子,你覺得他已有能力自己做功課,乾脆讓他自己做,給他加油、告訴他你相信他可以自己做得好。待他完成後,嘗試找出他寫得好的字,給他一個小星星獎勵,他對做功課便會愈來愈有動力,愈來愈做得好了! 其實每個人都想做好,都想別人稱讚和認同,不止是小孩,大人又何嘗不是呢?!上班的時候你也想老闆稱讚你比找你的錯處多吧!何必要對我們的孩子那麼殘忍呢?一開始學習就只有挫敗感,怎努力也嘗不到成功的滋味,生命那麼苦,那他們又怎能有力氣面對呢? 作者簡介:兒科專科醫生、一孩之母。做媽媽的經驗體會到兒科的精髓,也看透媽媽的心情。加上兒科的經驗和對兒童發展的理解,對育兒有一點點體會,希望與大家分享。 http://www.facebook.com/drdorothytam 文﹕多多醫生 [Happy PaMa 教得樂 第217期]

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多多指教:吃提子的啟示

前兩天跟孩子吃提子時,發現這種提子的皮比較硬,比較適合去皮吃,於是我就借這個機會教他去提子皮。從前貪方便,買提子都會特意買一些不用去皮的,吃起來快捷方便。快六歲的他,第一次學習去提子的皮(六歲才第一次去提子皮!),他努力嘗試,也問我怎樣才可以快一點去皮。這時候,他有一個天大的發現,原來紅色的提子,裏面的肉竟然是綠色的。他繼續問我:「綠色的提子,肉是不是紅色的啊?」這個天真爛漫的問題,確實給我一點提醒和一點啟發。 每個媽媽心中都藏「愛子怪獸」 原來每個媽媽的心裏面,真的有一隻「怪獸」,就是「愛子怪獸」,我這個媽媽也不例外!眼見他去皮去得那麼慢,我去了三粒,他還未完成第一粒,這個又心急又愛子的「怪獸」又出來了。雖然孩子手正慢慢的去提子皮,但這個媽媽已急不及待,不斷把去了皮的提子送進他嘴裏。 送着、送着,這個媽媽的理智悄悄的跟那「怪獸」對話:「你不是說要訓練一下他的自理能力嗎?你不是說六歲才第一次去提子皮有點丟架嗎?你不是不想他成為港童嗎?為什麼還要將一粒一粒去了皮的提子送進他口裏呢?就給他一點時間慢慢試試吧!」然後孩子問媽媽:「為什麼你可以去得那麼快,我那麼慢的?」我唯有說:「就是因為我練習得多,知道怎樣才會快一些,從哪個方向、哪個角度去撕下提子的皮最快。所以你慢慢試着吧!」 給機會探索 提升孩子學習興趣 在香港這個樣樣都講求速度的社會裏,我們的孩子也不斷的衝、衝、衝!每天趕着上學、趕着做功課、趕着上興趣班、趕着打機。根本沒有時間慢慢去提子皮,然後發現紅色的提子,裏面的肉原來是綠色的。可能你會問,我的孩子為什麼要知道提子的肉是綠色呢?功課已經那麼多,還有時間去顧及這些東西嗎?但我總覺得,要小朋友有興趣去學習,就先要給他們探索和自我發現的機會。自己發現一些事情的真相,總比別人說給他聽有趣得多。至少他會繼續問:「那綠色的提子是不是有紅色的肉呢?」 現在的小孩子,根本連問問題的空間也沒有。在課室裏,老師老是在答學生問題,就沒有時間完成在課堂要教的東西。回家後,父母也根本沒有時間給孩子問問題,因為快快做完功課最重要!這樣,孩子根本沒有無法對學習提起興趣,那又怎樣會喜歡學習呢? 家長們,讓我們一起用你的理智打低你心裏的「愛子怪獸」吧! 作者簡介:兒科專科醫生、一孩之母。做媽媽的經驗體會到兒科的精髓,也看透媽媽的心情。加上兒科的經驗和對兒童發展的理解,對育兒有一點點體會,希望與大家分享。 www.facebook.com/drdorothytam 文﹕多多醫生 [Happy PaMa 教得樂 第213期]

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多多指教:再來一次實習!

談到親子教育(parenting),老實說,在醫學院沒有教,在兒科專科考試裏,也沒有涵蓋這個課題。對於多多醫生來說,為人父母,感覺就像要重新做一次實習醫生一樣。而且這次實習不是一年,而是可能用上數年甚至一輩子,都未必做到最好。所以,兒科醫生大概也跟大家一樣,在不斷學習。只是我們接觸的孩子可能比大家多,也明白多一點兒童的心理和不同階段的需要,所以予人有較多經驗和意見的感覺吧。 當家長也要不斷學習 家長不是在寶寶出生後就懂得做家長的,所以家長也應該不斷學習,例如要多看關於育兒的書籍,但也不是一本通書看到老,還得配合不同孩子的性格,用不同的方法對孩子來說比較有用。很多時候,家長其實也是從錯誤中學習,摸着石頭過河。 親子是什麼一回事?我認為簡單來說,就是用愛去幫孩子建立正確的人生觀,讓他漸漸有能力去面對他的人生吧! 可能是我因為工作關係,從家長和孩子的互動中,有時候會有很多發人深省的例子。 「XX曳曳我幫你打佢」? 例如在為小朋友檢查的時候,孩子經常會因為怕陌生而哭起來。有時會聽到家長跟小朋友說:「醫生曳曳,我幫你打佢!」然後裝作打醫生一樣。家長可能覺得這樣是安慰孩子的方法,減少他的驚惶,但其實這個做法極之錯誤,因為孩子會認為醫生就是壞人,日後每次看醫生也會哭!有時我也忍不住跟孩子說:「醫生不是曳曳呀,醫生是來幫你的!」這個才是正確的原因吧!為什麼要抹黑醫生呢? 類似的例子有很多,好像孩子跌倒,有些家長就會在孩子面前拍打地下,說「地下曳曳,我幫你打佢」,這樣其實對教導孩子一點也沒有益處;反之家長應嘗試安撫孩子,問候一下,然後給他知道走路時要小心,才不會再跌倒的正確想法。這樣不是更能令小人兒經一事、長一智嗎? 溺愛無助建立正確人生觀 什麼是恆久的愛?就是你給他這種愛,是為了他長大後有更好的生活,是一種沒有要求回報的愛...... 愛有很多種,但恆久的愛才對孩子有益。什麼是恆久的愛?就是你給他這種愛,是為了他長大後有更好的生活,是一種沒有要求回報的愛。比如說,如果因為溺愛孩子而不忍心管教,到頭來令他長大後不能建立正確的人生觀,那就是短暫的愛。相反,若你的愛是恆久,你就會按着把他教好的目標來教他,讓他日後輕鬆面對生活。這分來自父母的「禮物」,比把孩子寵上天更珍貴。 作者簡介:兒科專科醫生、一孩之母。做媽媽的經驗體會到兒科的精髓,也看透媽媽的心情。加上兒科的經驗和對兒童發展的理解,對育兒有一點點體會,希望與大家分享。 文﹕多多醫生 http://www.facebook.com/drdorothytam [Happy PaMa 教得樂 第209期]

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