玩創校長:從書寫工具演進 看教育視角

我們的教育系統,一直以來都注重用紙筆的書寫技巧,尤其是中國的傳統教育思維。毛筆、墨硯在我們的中國傳統教育中佔據了重要的地位,一個人的字體寫得好,傳統都認為這是一個有智慧有學識的人,因為我們一直強調優美的書寫與「讀書人」的關聯。然而,隨着書寫工具的進步,我們是否需要重新審視我們的教育焦點呢? 從公元前300年左右的中國毛筆發明,到16世紀英國的鉛筆出現,再到19世紀美國的原子筆創新,書寫工具的演進一直是人類社會科技進步的寫照。每一次的變革都對我們的生活產生了重大的影響,同樣也默默改變了我們的教育方式。 數百年前,因為當時只有紙筆作為資訊記錄工具,學生就需要學習如何使用毛筆、墨水,以及書寫字體的美學感。然而,隨着原子筆及鉛筆這些「科技」的發明,書寫的方式變得更加簡單和快速,學生們不再需要花費大量的時間在執筆、磨墨等書寫技巧上。 後來活字印刷術的普及,不僅改變了資訊的記錄方法,也改變了教育。它使得書籍變得更加普及,世界各地學校也能給予學生書本,使知識的傳播更加迅速。而在21世紀,我們進入了數碼化時代,電腦和互聯網的出現,使得我們的生活和學習方式發生了劇變。 表達我們的想法和感情 然而,我們必須認識到,無論是毛筆、鉛筆、原子筆,還是平板電腦,它們都只是人類科技進化中,我們用來記錄資訊的工具。它們的主要功能是幫助我們有效、準確地記錄我們的思想和知識。從這個科技演進的角度來看教育,我們不能把抄寫或搬字過紙形式的功課及考核等同今天教育的全部,我們的教育焦點應該隨着記錄資訊的方法及科技作出合適的轉移,從學習使用特定的書寫工具,到學習如何更好地表達我們的想法和感情,以至創作更多新的知識及技能。 培養學生創造力 批判思考和溝通技巧 特別在2023年的人工智能 AI 時代,我們的教育系統面臨着前所未有的挑戰與機遇。AI可以自動化許多過去我們需要人工完成的任務,包括書寫和整合大量的資料。它可以使我們更快、更準確地記錄及獲取需要的資訊。然而,AI的發展也使我們對教育的需求發生了變化。我們需要教育我們的學生如何與AI共存,如何在AI的世界中適應並成功。因此,我們必須重新定義教育的視角,我們的教育不應該僅僅集中在如何使用特定的書寫工具或特定的電腦軟件或系統。相反,我們應該專注於培養學生的創造力、批判思考能力和溝通技巧。這些能力將使他們能夠在未來的社會中立足,並能夠有效地利用各種工具來表達他們的想法和從前人得來的智慧。 我們清楚知道,書法寫得好,不代表學生一定有學識;同樣地學生擁有AI,也不代表學生的智慧能超越前人。書寫工具的演進和資訊科技的發展,讓我們有機會重新思考我們的教育目標與方法,讓我們把握這個AI普及的時代,培養下一代能夠適應這個快速變化的世界,並為我們的學生準備好未來的挑戰與機遇。 文:朱子穎(德萃幼稚園部及小學部總校長) 作者簡介:一直致力實踐教育創新,當過浸信會天虹小學「白武士」5年,把它從殺校邊緣挽救回來,成為教育界佳話。 教學網誌:FB.com/mrchuclassroom (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

媽媽維特:囉唆媽的勇氣

上次文章提到,我發現自己內心原來藏着一種「不想被嫌棄」的害怕。小時候怕被嫌棄的對象是爸爸,長大後變成是丈夫,繼而是孩子。而在我成年後,這種底層的害怕,又往往會相反地呈現成一種強悍和執著。 例如,我非常抗拒被青春期大仔形容為「長氣」或「煩」,覺得這是不公正的標籤,是對我價值的低貶。為了守護自己作為「開明母親」的形象,我寧可避免任何給予對方「口實」的機會。於是,即使在明明有需要時,我也極不情願去規勸、教導或提醒。回頭想來,這除了某程度上是一種賭氣,在更深的層次,也是我心底害怕被孩子厭惡和嫌棄。 害怕被自己重視的人嫌棄 我跟一個好友談及這個深刻的發現,她很有共鳴,不過她忌憚的對象不是家人,而是工作中的下屬。她晉升至公司管理層後,一直苦於不敢放手處理人事,因為她很重視團隊,想當一個關愛下屬的「好上司」。由於不想招來任何「罵名」,她心裏知道應該做的整頓,卻一直逃避。跟我一樣,她心底裏害怕被自己重視的人厭惡。 察覺問題,就是解決的一半。以往,我一直以為介意被視為「囉唆媽媽」,是因為要「維護自己的尊嚴」。直至最近看到自己「怕被嫌棄」的部分,才終於明白到,我需要安撫那個驚怕的自己,肯定自己是安全的、被愛的。 更大的發現是,當我能肯定自己是被愛的、孩子是愛着我的,我就能生出「被討厭的勇氣」,執行母親角色所需的職責。青春期的孩子總會跟父母唱反調,不想聽父母叮嚀,那是他們建立自我必經的過程;唯有經歷這個過程,他們才會成長為獨立的大人,在生命的路上穩步前行。在這個階段,當一個不管孩子喜不喜歡也堅持「苦口婆心」的媽媽,見證孩子的脾氣和反叛,就是成就孩子的職責所在。 阿仔即使黑臉 還是愛媽媽 我重拾信心後,終於看得清楚,所謂「囉唆媽媽」、「明慧媽媽」,不過是外在的形相、虛名。最重要的是,清楚自己的價值,知道阿仔即使黑臉也還是愛媽媽的,知道自己怎麼做才是對阿仔最好。 這個月來,我慢慢的不再怕囉唆,不再因為害怕而「淆底」。之前,我不時會懾於大仔的「氣場」,甚至有仰其鼻息的感覺,心靈狀態其實像一個妹妹多於一個母親。現在的我,終於回到真正母親的位置,有自信地執行母職。 除了大仔,我也留意到自己對細仔有所變化。我向來很少教導孩子的功課,那不單是因為我相信自主學習對孩子最為理想,能不插手就最好,同時也因為我內心抗拒當「緊張媽媽」,抗拒擔當指導或陪讀的角色。新學年開始後,我開始發現自己有點變化,覺得可以「不緊張地」當孩子的指路燈,只要孩子願意,我可以幫他適應日漸艱深的英文。 以上所寫的,相信對很多父母來說,都是正常不過的事。對於我,卻是經歷許多摸索的領略。我覺得,好像是為自己開啟了某種自由,開始有意識地帶着這份自由,實踐我的親職路。 文:葉杏麗 作者簡介:思想與感情澎湃的兩子之母。明白要令身邊人幸福,得先讓自己幸福。盼能活出愛中無枷鎖的真諦。 (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

童繪遊樂場:呈分試主題:油粉彩

油粉彩(oil pastel)被納入呈分試作為應用素材的機會確實較低,因為它一般為初小學生應用為主,當踏入高小,大部分學校會由「乾性素材」的油粉彩改為「濕性素材」的廣告彩。但在今年的小六呈分試,就有學校採用油粉彩作為考試應用素材。其實不同素材皆有其特性,學習繪畫的朋友,如對不同素材的特性和應用技巧有基本認識,繪畫視野也相對更廣闊。 質感較軟 色調濃而鮮艷 油粉彩質感較軟,色調濃而鮮艷,在繪畫的時候可以採用重疊顏色或混色來表現。行筆時力度應該平均和有秩序,過於用力便很容易在畫面上留下殘餘的顏色粒子,遇到這情况,可以用素描泥膠將這些殘餘粒子「黐」走。 油粉彩特性:太細緻的表現,非油粉彩所長。(作者提供) 偶有學生將蠟筆和油粉彩混淆,其實兩者是截然不同的素材。蠟筆質感較硬,在使用時力度太大容易折斷,蠟筆色調也較平淡,多以平塗和線條表現為主,但使用起來會較油粉彩乾淨,個人覺得較適合年幼的小朋友應用。 2幅來自不同學生練習的「向日葵」造型,除可以看到色彩表現分別之外,主體造型也各有不同,但應以配合考試設定的條件為先。(作者提供) ◆油粉彩應用時注意事項: A. 建議畫稿內容應以簡潔為主,因為油粉彩筆身一般較粗,太細緻的內容不利油粉彩表現。 B. 油粉彩黏力較高,特別容易弄污,在落筆前要先行清潔筆嘴,特別是明亮和淺色的色彩。 C. 遇到需要表現較細緻的內容時,可以事先將筆「削尖」一點。 D. 混色時建議先做深色後做淺色,行筆方向盡量一致,才不會做成色彩渾濁。如希望進一步預視效果,最好在另一張紙先行試試,確認效果後才運用到畫作之上。 在日常練習時,大家可先用素描的明灰暗來熱身,待對明暗變化有了基本預算後才動手練習顏色部分,這樣會比較容易掌握。(作者提供) 「捽」朦背景:從背景的表現可以看到,利用油粉彩輕輕「捽」朦的效果,相對會更突出主題。(作者提供) 呈分試 Q & A : Q:如何避免在起稿時在紙張上留下凹陷的痕迹? A:這應該是起稿時落筆太用力引致,有學生採用2H鉛筆起稿,其實2H雖然比較淺色,但由於鉛芯硬度高,所以更容易在紙張上留下凹痕,這些痕迹在往後加上乾性素材時,便會出現反白線的情况。其實落筆力度,需要學生自行按照畫面調節,習慣需要時間改變,這點旁人很難協助。 文︰Mr Liu(Art Playground Academy Of Arts營運及創作總監/德國Faber-Castell繪畫藝術證書課程總監) 作者簡介:從事廣告創作及藝術設計教育多年,曾為多個著名品牌打造宣傳企劃。 (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

教大GPS:語文教學的形式與意義取向

語文教學的實踐有兩個取向,分別強調語文的兩個方面。一是語文有約定俗成的規則,教師教學時着重語文表現的形式;二是語文的功能是用來傳達意思的,教師把教學重點放於語文表達的意義。語文的形式與意義,兩者皆同樣重要。 先教漢字後教部首 舉例說,我們教小朋友漢字,一般會先教字,例如「河」、「洗」。小朋友學會了一定數量的字,我們才教部首,例如「三點水」。因為字有具體的意思,「城門河」、「洗手」,大抵是小朋友已有的生活經驗。而部首,以至「有『三點水』的字,意思與『水』有關」等規律,雖然可以幫助小朋友將來學習更多生字,卻很抽象,不易明白。因此,大部分學校採取的教學順序是,先教字、後教部首,由具體到抽象。教漢字的取向是,以語文的意義為主。 先教字母後教單字 然而,我們教英文又是怎樣的?有趣的是,次序正好與中文倒過來。一般先教a、b、c,小朋友學會字母後,教師才開始教apple、banana等單字。字母的表現形式簡單,小朋友容易掌握;而單字則由多個字母組成,相對複雜。學校的教學順序是,先教字母、後教單字,由簡單到複雜。教學取向是偏向語文的形式為主。可見,學校教漢字與英文單字,可以取向不同,取決於我們希望側重語文的哪一方面,是意義,還是形式。 口語說故事vs.書面語朗讀繪本 我們明白了這兩個教學取向的分別,就能解答一些日常遇到關於語文教學的疑惑。例如:我們與小朋友看繪本,究竟應該用口語,還是書面語?假設小朋友年紀很小,懂得的字不多,我們期望透過共同閱讀,培養他們的閱讀興趣,豐富生活常識。那麼,我們就會採用意義取向,用口語說故事給小朋友聽,讓他們樂在其中,亦能增廣見聞;然而,如果小朋友已懂得繪本中的部分字詞,而我們的目的是提升他們的語文能力,那就應該採用形式取向,按照書面語來朗讀繪本。小朋友口頭學會書面語,作為橋樑,有助他們過渡到用文字來學習閱讀與寫作。 另一個例子是,小朋友剛開始學習書寫,我們應否糾正他們的書寫錯誤,例如:不依筆順、寫口語詞語等?同一道理,當目的是誘發小朋友興趣,讓他們愛上書寫,就應該選用意義取向,暫時不糾正小朋友的錯誤,甚至容許他們畫圖示意,以避免窒礙他們的表達意欲。然而,長遠而言,我們卻又必須轉換到形式取向,要求小朋友依照標準筆順,用書面語來寫作,方便將來與其他華語地區的人士溝通、交流。 語文教學的方法不是一成不變的,亦不可墨守成規。要因應小朋友的不同學習情况,靈活變通,適時採用意義與形式的教學取向,以全面發展小朋友對語文的興趣與能力。 文:林浩昌(香港教育大學幼兒教育學系助理教授) 作者簡介:由香港教育大學教育及人類發展學院的學者輪流執筆,分享對教育研究、政策和議題的所見所感。www.facebook.com/FEHD.EdUHK (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

澳洲生活夢想飛:近距離接觸草原動物

上回提到我們去了Melbourne zoo(墨爾本動物園)及Moonlit Sanctuary(月光野生動物保護區),今次再想談談另一個動物園Werribee Open Range Zoo(威勒比開放式動物園)。 Werribee Open Range Zoo園區佔地只是225公頃,不算大,也不算小。主要分為非洲步行小道(African trail)、澳洲步行小道(Australian trail)與Werribee河畔river trail。我們很喜歡這個開放式動物園,因有許多草原動物在開放式自然環境中跑來跑去。遊客有機會「近距離」接觸和欣賞許多熱帶草原野生動物。 坐觀光車穿越草原 這個動物園其實約2小時多已可游走一圈。要感謝工作人員提醒我們首先去safari station tour,全程約30分鐘,坐上長頸鹿造型的觀光車穿越草原,進入河谷、平原,近距離見到非洲草原上的動物,小朋友超級興奮!大聲喊叫:「獅子喺旁邊呀!還有鴕鳥、河馬、犀牛、長頸鹿、斑馬、駱駝、黑猩猩……」也有許多珍貴的野生動物呢! 我們帶着野餐籃和地氈來到動物園,找到了一個適合野餐的草地區域。這裏有足夠遮陰的地方,可遠離陽光直射,同時又能欣賞到周圍的環境。 草地野餐享家庭樂 我們打開野餐籃,裏面裝滿了小朋友喜愛的食物。有新鮮的水果、沙律、芝士、火腿和小吃。大家圍成一圈,開始享受美味的食物和家人的陪伴。在野餐期間,我們還能聽到動物發出的聲音,讓整個環境更加生動有趣。 吃完午餐後,大家繼續探索動物園。四處都有開放空間活動給溫馴的草食動物走動,澳洲野狗、獅子或河馬等較危險的動物,還是得乖乖待在柵欄中,不過環境已經盡量模擬牠們的生活地方。 之後我們還參觀了獅子和老虎的區域,看着牠們懶洋洋地在園區中行走真的好有趣。我們依據動物園的時間表,還觀賞了一場精彩獨特的鳥類表演,小朋友可近距離察看各種七彩繽紛的鳥類,十分興奮。 在離開前,我們見到適合小朋友玩的「繩索區」,老六悅悅立即變身小猩猩,輕而易舉地在繩上游走,玩到不捨得離開。今次最開心的應該是老三,因為在臨走前的精品店,買到她心愛的「蛇蛇毛公仔」。其實,我也不知打從什麼時候開始她喜歡上了粟米蛇。 老三買到她心愛的「蛇蛇毛公仔」。(作者提供) Werribee Open Range Zoo網址:www.zoo.org.au/werribee 文:六個小孩的媽媽 作者簡介:剛移居澳洲墨爾本,育有4女、2男,共6名孩子。最喜歡玩煮飯仔和運動,經常帶着六小福上山下海。 www.facebook.com/fivekidsmama (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

升學攻略:幼稚園及小學篇

利升小 中學強 讀德望幼園有優勢 問◢ 我是一個新手媽媽,想知道德望學校和救恩學校都設有幼稚園部,兩者直升其小學的機會大嗎?我也有聽過朋友說有些幼小聯繫的學校,幼稚園部較輕鬆,但升上小學後便變得催谷,功課多,我是否也要先考慮和研究小學的情况,才決定讓女兒入讀哪一間幼稚園? 答◢ 你朋友說出幼稚園和小學的普遍現象,但未說出背後原因。幼稚園較輕鬆、功課少,原因是幼稚園用home teacher形式,一個教師差不多教授所有科目,若是「免費」幼稚園,也不容許有太多功課。所以「免費」幼稚園如救恩自然功課少,但小學大多專科專教,科目多,功課自然多,看起來便是催谷。我主張幼小分別研究,德望和救恩同是以兒童為中心,重視品學培養,但德望幼稚園畢業生升上其小學的比例比救恩幼稚園生升上其小學為多;况且德望中學亦比較強,所以從升學角度看,德望幼稚園值得考慮。 教大幼兒發展中心 語境佳 培養好品德 問◢ 我現正為小兒尋找幼稚園,個人認為培養良好品德,以及有足夠的英文語境非常重要,是選校首要條件。心儀青衣學之園幼稚園、香港教育大學幼兒發展中心(幼稚園部)、劍鳴幼稚園,請問哪一間較符合我的理想? 答◢ 如果用培養好品德、重視英文為選校首要條件,可先考慮香港教育大學幼兒發展中心(幼稚園部),其次為劍鳴幼稚園和青衣學之園幼稚園。香港教育大學幼兒發展中心(幼稚園部)提供探索及經驗為本課程,以及感情與智慧並重的學習環境,英文語境也不錯,小朋友讀得開心! 培正小學適合文靜兒 有足夠學位供外校生 問◢ 想問香港培正小學、九龍塘學校(小學部),哪一間較適合文靜的男孩子?小兒不太熱愛運動,喜歡傳統教學模式,唯一考慮是培正有幼稚園部,對外校生來說,小一學位是否較少,競爭較大? 答◢ 兩所小學也不錯,都適合文靜的男孩子。培正的幼稚園畢業生,比較大比數可以升上其小學,但培正小一有9班,應有足夠學位供外校生申請。九龍塘學校(小學部)普教中,專科專教,培養自學風氣,重視學術及成績。如果你喜歡傳統教學模式,似乎香港培正小學可以「秤先」! 文:趙榮德 作者簡介:前喇沙書院副校長、資深教育工作者 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]) (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

親子筆陣.解鎖孩子心:捕捉孩子展露潛在特質的瞬間

「我想女兒最大的問題就是『懶』,面對一些科目例如中史、文言文、數學公式……就不願意背誦……」今年暑假,媽媽為子穎報讀學習技巧的課堂,除了希望她學到有效的方法,更希望她恢復對學習的動力。 分享學習上難處 然後,我跟媽媽分享子穎在課堂裏的兩個小片段。 第一個片段是我請學生們分享一下自己學習上面對的難處。有些學生開始吐苦水,有些學生就說「不知道」,有些學生則以說笑來將話題移開。 這時,坐在我身邊的子穎,卻主動挨近我,然後小聲地跟我說:「我覺得自己很難專心,坐一會兒就會分心……還有,我的英文常常犯不小心的錯,例如串錯字……」 自我察覺 尋求幫助 我跟媽媽分享說:「雖然她說的都是學生常見的狀况,但並不是所有人都有這份自我察覺。我感受到子穎有想自己向好的一面,而且她很直接地說出來,代表她想尋求幫助。」 第二個片段發生在課堂中段。當時我們正在做寫筆記的練習,雖然子穎學過那個內容,但她學校是用中文教學的,而我們所用的是英文版的教科書。她沒有說自己看不懂英文,反而在回想中文的用詞並寫下。 讓我感到驚喜的是,她拿着筆記走出來,問:「我寫得對不對?我還有一個忘記了,你可否教我?」我讚賞她主動思考,遇到不懂的地方會去弄清楚。當時,她雙眼一亮,然後又有點害羞,跟我說「唔該!」就回到座位上。 怕別人對自己有太大期望 我跟媽媽說:「過去在學習上的負面歷史,使子穎感到有點挫敗,外在的她向別人展示毫無目標、不着緊的態度,可能為了避免別人對自己有太大的期待,出現期望的落差。但從一個個小小的片段拼合起來,我相信她是想自己讀好書,但感到迷惘,不知從何開始。」 我鼓勵父母去捕捉孩子展現正面態度和行為的一面,哪怕只是一瞬間,其實也代表孩子潛在的特質,讓我們看見更真實的他們。父母憑藉這些寶貴的瞬間,由心地相信孩子,並表達我們的發現,孩子的生命定能得到一點向前的力量。 文:陳志耀 作者簡介:EDIT Workshop學習及個人成長教育中心創辦人及課程總監,從事生命教育工作接近20年,經常受學校和機構邀請,分享教養心得和孩子同行經驗,是一位資深青少年及家庭教育工作者。 (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

潮媽寶典:四孩家庭相親相愛秘訣

香港家庭計劃指導會的最新調查顯示,過去10年本港婦女的子女數目持續下跌,女性沒有子女比率較5年前升一倍至43.2%,夫婦平均只有0.9名子女,較5年前減少0.4個,膝下無子成趨勢。做媽媽不容易,在香港成為四孩之母絕對讓人刮目相看:「何方神聖可以湊掂4個馬騮精?」黃乙頤(Pearl)就是這超人媽媽。 Pearl(左二)一家六口大家庭,相當熱鬧。(作者提供) 3招營造有愛家庭氛圍 Pearl,人稱Bob嫂,是著名主持林盛斌(Bob)的太太,兩人結婚16年恩愛如初。Pearl很感恩生命中能遇上Bob,大方承認自己的人生是在婚後才醒覺:「Bob是一個很有計劃和目標的人,我很欣賞他,潛移默化中也受他影響,不斷向他看齊。」夫妻互相尊重,同步向前是他們保鮮愛情的秘訣。 兩人婚後育有三女一子,分別是15、11、9和6歲,一家六口的大家庭相當熱鬧。孩子的年齡相距甚遠,他們能玩到一起嗎?Pearl笑言自己家是混齡幼稚園,他們自小一起長大,很適應跟不同年齡的小朋友相處。 姊弟情深得益自Pearl的管教方式。第一,切勿把父母的責任放在年長的孩子身上:「家裏多一個家庭成員是父母的決定,孩子是被動接受。我會讓大的照顧好自己,若有餘力再幫媽媽照顧弟弟妹妹。若無法照顧也沒關係,那是媽媽的責任。這樣,他們就舒服了,自然就會相互照顧。」第二,杜絕「大讓小」風氣:「4個孩子,每個都是我的心頭肉,但我從來不會對大的說,弟弟妹妹還小,你要讓着他們。出社會難道有人會讓着你嗎?任何事情都一視同仁。」第三,從小告訴孩子為什麼會有新的家庭成員:「我和爸爸希望在未來我們不在的時候,你的身邊有一個血親陪伴你。弟或妹的到來不是分了媽媽的愛,而是希望在這個世上給你多一份愛。」 賢內助成功闖出一番事業 通情達理的Pearl絕對是賢內助,在外她也有多重身分──中西玄學家、新世代療癒者、工藝師,是一個名副其實的「Slash Mum」,開啟事業全因媽媽的身分。10年前,由於二女兒身體狀况不佳,Pearl需長期往返醫院,身心疲憊的她患上產後抑鬱。為了改善情况,她通過學習中西玄學分散注意力,充實自己。後來又因女兒濕疹問題嚴重,學習自然療法自製手工皂,現在家中的洗浴用品都出自Pearl之手,更將獨門手藝變成一門小生意。 不知不覺,10年過去了,Pearl成功將興趣發展成事業,每天見縫插針顧孩子忙生意,成為了吸金能力不輸阿Bob的全能媽媽。 《夜媽媽 心裡話》以好歌伴聽眾度過繁忙夜,「潮媽寶典」環節每周一晚與潮媽對話,走進她們的內心世界,鼓勵女性活出精彩人生。節目逢周一至四晚上10至11時於港台普通話台(AM 621/FM 100.9跑馬地、銅鑼灣、灣仔、屯門北/ FM 103.3將軍澳、天水圍)播出。ptc.rthk.hk 文:黄梓瑜 作者簡介:香港電台普通話台《夜媽媽 心裡話》主持,訪問老手,潮媽新手。陪伴寶寶成長,同時注重自身發展,希望透過聲音為媽媽們帶來力量,一同成為更好的自己和媽媽。 (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

家家有禮:跟Messy Desk樂團玩音樂打卡

今年是置富Malls 20周年,旗下4大商場以全新面貌發放開心正能量!置富Malls請來香港插畫藝術家Messy Desk,以「『置』Happy遊香港」為主題,於馬鞍山廣場、天水圍+WOO嘉湖、紅磡置富都會及沙田置富第一城設計出色彩繽紛的4大裝置,讓筆下作品角色游走社區。 首先「雲小子」、「富士山人」及「蘋果兔星球」結伴來到馬鞍山廣場的「彩虹蛋糕『置』Happy小鎮」,場內出現了約 4米高的2層粉紅色生日蛋糕及有可愛的「熊仔雲」慶祝20周年。而置富都會則設置了「星閃閃『置』Happy樂團」,「蘋果兔星球」及Messy Desk樂團在舞台上大玩音樂,大家還可以與「雲茸茸狗」在卡通的理工大學及港鐵紅磡站背景牆前打卡留念。 至於+WOO嘉湖就化身為「『置』Happy生態樂園」,一家大小既可欣賞到風車和向日葵田園,又能聽到紓壓的鳥聲,輕鬆地登上「飛機雀」打卡,屆時商場的全新吉祥物「Woola」亦會登場。最後一站來到置富第一城的「『置』Happy運動之城」,見到在龍舟上的「企鵝船長」、玩滑浪板的「波點狗狗」,以及踏單車的「雲茸茸狗」,鼓勵大家多做運動,強心健體。 ◆置富 Malls × Messy Desk 「置」Happy 遊香港 日期:即日至10月22日 地點:馬鞍山廣場、天水圍+WOO嘉湖、紅磡置富都會及置富第一城 查詢:2631 0802(馬鞍山廣場) 整理:陳真紀、顏燕雯 ■送Messy Desk「置」繽紛月餅禮盒及2024年坐枱月曆 置富 Malls送出Messy Desk「置」繽紛月餅禮盒及Messy Desk區區Happy 2024年坐枱月曆給《HappyPaMa教得樂》讀者。名額10個,每人可獲上述禮品各一份。(圖2) (圖2)(商場提供) 有興趣的讀者請於9月26日(周二)中午12:00前回答以下問題,連同姓名、聯絡電話及地址傳至[email protected],即有機會獲獎,得獎者將收到專函通知。 問:今年是置富Malls多少周年? [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容

好去處:走進公主城堡 天降七彩波波

這陣子天氣時晴時雨,要帶小豆丁放電,最佳選擇當然是室內遊樂場。最近葵興新開了一間專為6歲或以下幼兒而設的室內遊樂場,面積雖不算大,但小朋友最愛的波波池、迷你廚房、滑梯等皆一應俱全,而且更有小朋友專屬的party room,與朋友仔一起大搞生日派對就最開心!   8月開幕的WeMoment Wonderland佔地4500平方呎,以品牌主角Vivi公主的城堡作為設計主題,甫進門便見到巨型波波池,池內配備體感挑戰遊戲區、UFO吸球機、琴鍵設計親子滑梯,小朋友看到已急不及待走進去放電。這個室內遊樂場面積雖說不上大,但由於它是針對0至6歲幼兒,所以夠玩有餘了,而且更有利爸媽們一眼關七,毋須陪着豆丁四圍走。場內最吸睛的要數中庭的透明玻璃沙池,選用不容易入眼的小木粒,沙池空間亦算闊落,並放置各款堆沙玩具,深得小朋友歡心。 城堡波波池滿佈彩色波波,小朋友更可以把波波放進「UFO吸球機」中(左圖),倒數一分鐘波波便會從天而降,非常刺激。(黃志東攝) 歡迎來到Vivi公主的秘密廚房,這裏有非常多的「食材」,各式廚具也十分齊備,能讓小朋友充當小廚師大顯身手。(黃志東攝) 兩層高的探索迷宮有繩網、鞦韆、障礙賽等設施,適合小馬騮跑來跑去。(黃志東攝) 小朋友可以在透明的城堡通道與爸媽打招呼呢!(黃志東攝) 盡情玩沙:以透明玻璃作間格的沙池,名為Vivi公主的私人沙灘,讓小朋友可以盡情玩泥沙。(黃志東攝) 設私人房間 開心搞生日派對 除了遊戲區,這裏最大特色是設有兩間可用作私人派對房間的主題生日房,分別以「Baby Blue」及「Baby Pink」色調區分。粉紅色主題房設有木馬、巨型生日牌等打卡位,粉藍色房則是太空主題,適合愛冒險的小人兒。兩間派對房分別提供15或20人的包場服務,大小朋友可在包場時間內於遊樂區任玩,加倍開心。 夢幻木馬:(圖、圖3)Baby Pink主題生日派對房以一片粉紅色吸引各位小公主,更有夢幻的木馬裝置給小壽星打卡。(黃志東攝) (圖3)(黃志東攝) 藍色Baby Blue主題生日派對房以太空為主題。(黃志東攝) ■INFO WeMoment Wonderland 開放時間:每2小時一節,時段為上午10:00至中午12:00,下午12:30至2:30、3:00至5:00、5:30至晚上7:30 入場費:$120起/2小時 (一位成人及一位0至11歲小童) 派對房間包場:$1350起/15人 地址:葵興葵秀路11-15號蘇濤工商中心19樓 購票:KKday(shorturl.at/ikFQ1) 備註:必須穿著防滑襪進場,現場購買每對$20 文:顏燕雯 小模特兒:Nora [Happy PaMa 教得樂 第467期]

詳細內容