喜閱愛麗絲:小學生,學做小船長!

近年,教育界的改革新趨向都不外乎「全方位學習」、「跨科協作」、「STEM教育」、「喜閱校園」等元素。在主題內容的變化上,「生涯規劃」、「環境保育」或是「中國歷史和文化」等也成為不少學校的發展方向。在課程建構上,我們可將不同的元素及主題來一個「大結合」嗎?融會貫通,說是容易,實行上就要多動點腦筋了!去年疫情期間,筆者在家工作,於是把握餘暇報讀「二級船長課程」,學習船藝及輪機的知識。對於文科生來說,實是有些吃力,幸好筆者在兩份試卷都取得高分數,順利考獲香港海事處「二級船長牌照」。筆者幾番思量後,認為可將學到的知識和技能轉化成一個小學版的簡易船隻課程,正正就能將以上提及的元素及主題全部結合,這不僅新穎和獨特,而且也令人充滿憧憬! 筆者為小學生設計「小船長課程」,親自教授基礎船藝、海事及機械知識。課程既配合STEM科技,亦配合生涯規劃(認識海員工作及職業條件),同時讓學生學習海洋保育。從閱讀名人傳記,又能認識中外航海家,例如鄭和下西洋和哥倫布發現新大陸等。還有天文地理、方向、指南針的發明、氣象、GPS科技等也一併教授。課程完結後還安排學生參觀船廠,並參與校本「遊艇設計比賽」及「動力小船設計比賽」,師生更合力製造一艘動力折疊船,並實地試船及航行。學習表現優異學生可獲「小船長證書」。此外,筆者設計航程,帶學生上船,欣賞香港獨有的地質景觀和自然生態。全方位學習,加上各科目的協作及配合,可以令課程推展得更有效率呢! 課程如何配合跨科、全方位學習及閱讀元素呢?以下簡表可以作一範例: 活動名稱:親親海港可銘小船長培訓課程 跨學科學習元素(全方位學習/跨科協作/喜閱校園): .海事知識及機輪的基本認知(STEM科學:天文、數學、工程、電力) .海員的職業及入職條件(生涯規劃) .應用科學類圖書及著名航海家傳記(分類號「600」及「920」圖書)(圖書館) .針對延伸活動的設計及創作,參加校本設計比賽(視藝科) .海港的愛護及保育(德育/環保) .中國文化及歷史:古代航海科技——鄭和下西洋/指南針的發明(中文科) .動力折疊船製作(STEM組) .方向/羅經(數學科) .應用科技:GPS(Global Positioning System)(資訊科技科) .熱帶氣旋及季候風(常識科/天文組) 筆者利用船上專用羅經來教32個方位,同時讓學生了解「真北」和「磁北」的差異。真北即地球北極點;磁北則是北針所指北方,也就是地球磁場的北。船隻駕駛員必須準確計算兩者差距,才可以走對航向!(作者提供) 文:董雅詩 作者簡介﹕資深學校圖書館主任,熱愛文字,兼且創意無限。著作包括《一書一天堂——圖解家校讀書會》、《愛麗絲老師讚好的50本必看童書》等。 [Happy PaMa 教得樂 第340期]

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起舞吧Duffy & Friends

復活節假期當然要相約好朋友瘋狂玩樂一番!一眾迪士尼好朋友今年決定陪伴留在香港放假的大小朋友,為大家帶來一個春日復活節小旅行體驗,於4月2至6日入住香港迪士尼樂園度假區便可參加「米奇搗蛋復活節」,一連串戶外遊戲活動包括「星級駕駛體驗」變身小小電動車司機,到「彈跳樂園」大玩各項大型充氣遊戲等,讓小朋友盡情「搗蛋」! 此外,香港迪士尼樂園最新的Duffy & Friends復活節精品,以「Spring into Dance」為主題,Duffy、ShellieMay、Gelatoni等紛紛換上粉色春裝,有些更躲藏在復活蛋中與跟大家玩「躲貓貓」,為小朋友送上驚喜之餘,也陪大家共度快樂假期。   Spring Into Dance CookieAnn毛公仔 $199(黃志東攝) Spring Into Dance Duffy、ShellieMay毛公仔 $199/個(黃志東攝) Duffy、ShellieMay兔子造型頭箍 $169;ShellieMay匙扣 $139(黃志東攝) StellaLou全新商品,包括環保袋 $169、襪子 $79-$129、耳環 $139、手鏈 $139、頭帶套裝 $149及電話指環 $79(黃志東攝) Spring Into Dance Gelatoni毛公仔 $199(黃志東攝) 全新米奇與好友復活節彩蛋造型神秘禮物盒,每盒藏一隻復活節彩蛋造型的迪士尼朋友。$129/個(黃志東攝) Duffy & Friends匙扣 $139/個(黃志東攝) info 春日限定精品銷售點: 香港迪士尼樂園及香港迪士尼樂園度假區 復活節住宿詳情及預約: www.hongkongdisneyland.com/zh-hk/hotels     文:顏燕雯 小模特兒:Nora、Courtney

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言語自聊:節日好玩學語

農曆新年假剛過去,小朋友們終於返校有期,相信爸媽們都鬆一口氣。農曆新年,是一年之中最大的節日,除了放假外,更可享受節日熱鬧的氣氛。我特別喜歡在節日前後的治療課加入節日元素,一方面自娛,另一方面教導小朋友有關節日的習俗。無論是什麼節日,家長們都可以好好利用一下,今次便以農曆新年這個主題作例子示範。 對於幼稚園及初小的小朋友,農曆新年是一個可以好好學習詞彙的節日,當中有不少特定的名詞,例如:利市、全盒(糖果盒)、舞龍舞獅、年宵花市、年花等等,以及各式各樣的祝福語,全是學習的好機會。 藏賀年物品 家中尋寶 其中一個在家學習名詞的遊戲,家長先在家中不同角落藏起與農曆新年有關的物品,然後跟小朋友尋寶,每找到一件物品,就要說出它的名字及相關特徵。例如:如果小朋友找到利市,家長可以問:「這是什麼?」如果小朋友不懂名稱,可以給予口頭提示,例如「這是利……」;又或是直接說出物品的名稱,然後叫小朋友重複。之後,可以形容一下有關這個物件的特徵,例如利市通常是紅色的,新年的時候可以𢭃利市等。這樣可以增加小朋友對詞彙的認識,同時透過不斷練習,增強記憶,對疫情之下減少出街的小朋友有很大幫助啊! 角色扮演 練習祝福語 而對於有學習社交需要的小朋友,我們可以利用祝福語練習。揮春有很多祝福語,像身體健康、青春常駐、學業進步、步步高陞,這些祝福語其實各有不同對象。家長可以在家跟小朋友練習,甚至玩角色扮演遊戲,「如果我是表妹,你祝我什麼?你可以祝我『學業進步』」,並解釋祝福語背後的意思。可能爸媽們會問:這些說話不會自然學識的嗎?的確,有些比較年長的小朋友能觀察這些說話背後的意思,但對於年幼的小朋友,尤其是疫情下較少外出,減少接觸其他人,他們需要更多學習機會和解釋,所以這些練習有助增加他們語言運用的靈活。 對於小學生,對節日已有一定認識,家長可以在外出的時候多拍照,記錄活動。可以的話,由出家門那刻就開始記錄,例如乘坐了什麼交通工具,當中有什麼活動,吃過什麼東西等。回家後,可以和小朋友看照片並重溫當天的活動,相片可以作為提示,讓小朋友有系統地回顧當天發生的事情。研究指出,回味生活片段(savouring)對提升家庭成員的快樂感有正面的作用,一舉兩得。 因此,家長們要記住,節日可以放假,但放假也照樣可以學習,都可以利用這些活動提升小朋友的語言能力。 文:Konnie姑娘(言語治療師、家庭輔導及家庭教育文學碩士) [Happy PaMa 教得樂 第335期]

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上一課:「森林」搬進課室 「小泰山」做實驗 提升思維技巧

資優教育並非資優生的專利,有小學便一直推行校本資優教育,在各級創設「思維課程」,加入高層次思維技巧、啟發創造力和提升個人及社交能力三大資優元素。今個學年,校方更重新規劃課程,於低年級的「思維課程」內引入「小泰山」系列,冀透過大自然的場景,把學生的情意(Attitude)、技能(Skill)和知識(Knowledge)素養再昇華。 改編《小紅帽》情節 引發好奇心 記者在暫停面授課堂前,參觀港澳信義會小學的思維課。當日甫進入STEM活動室,便看見一班可愛的小一生齊齊戴上不同動物、昆蟲造型的防護面罩,活像把「森林」搬進了課室。「小泰山」系列有5課,首4課在校內進行,且透過經典童話《小紅帽》的改編情節串連4課的脈絡,最後1課則移師野外。記者這天參觀的,正是第2課。 課堂其中一個任務,是利用簡單的物資,製作「野外求生瀘水器」。(馮凱健攝) 「小紅帽和外婆為逃避大灰狼,搬到另一個森林居住,偏偏這個時候外婆身上的『隱形墨水』用光了,大家可以幫她再研發1支嗎?」教師一邊說一邊拿起桌上的檸檬水、洋葱水、紫椰菜水和石頭水,再問孩子,估計哪個是可以用來製造「隱形墨水」的材料? 思維課程下的「小泰山」系列課堂,學生有很多親手做實驗的機會。(馮凱健攝) 只見孩子的目光都充滿疑惑,有人甚至估計是石頭水,教師不置可否,只請學生 「動」手找答案。於是一雙雙小手忙碌地做實驗,反覆測試後,最終讓小人兒發現,原來紫椰菜中含有花青素,那是一種天然的酸鹼指示劑,能夠把他們用帶有酸性檸檬汁所書寫的文字由透明變成帶有顏色,是製造「隱形墨水」的最佳材料!而且只要把紫椰菜水與不同的液體混合,更可測試出其酸鹼值。 學生利用紫椰菜中的花青素,檢測不同液體的酸鹼度。(馮凱健攝) 記者觀課近1小時,課堂活動環環緊扣,絕無冷場,好玩有趣毋庸置疑,只是有點好奇,孩子年紀這麼小,真的理解到什麼是酸鹼度?pH值?校長陳文燕承認,未必所有學生都可以一下子完全消化內容,但灌輸科學知識是其次,更重要的,是課堂能令孩子產生好奇,提升探究動機,並且掌握基本的學習策略和思維技巧,「像剛才的課堂,老師便指導小朋友運用POE(Predict預測、Observe觀察、Explain解釋)探究策略,當孩子掌握到這種方法,將來就可以應用到其他學習情境之中」。 港澳信義會小學早在2003年開展校本思維課程,過去也應教育局的邀請,以專業發展學校的身分,向其他學校傳授經驗。不過,因應時代的快速變化,該校在本學年起逐步改良這個課程。「初心是沒有改變的,仍然是希望幫助學生建立思維能力,並把這種能力遷移至其他學科。但同時更希望裝備孩子有更多的軟實力,包括學會學習、學會做人、學會做事和學會相處這4個導向,令他們可立足現在,面向未來。」陳文燕說。 走進大自然 培養解難能力 改良的思維課程將由小一、二做起,副校長羅慧貞補充,思維課程共9節,其中4節會保留教授有趣的記憶方法,「這個也挺實用的,教他們多用右腦,包括用音律、圖像、感觀、顏色等,會把資料記得好些」。另4節則讓學生重歸大自然,透過「小泰山」系列,培養學生的解難能力,「舉例其中一個延伸課業,會考考小朋友,怎樣用檸檬茶盒或膠樽、橡筋、筷子等材料自製瀘水器,這個需要運用高階思維能力」。她續說:「小泰山」系列其中1課將帶孩子在野外作山藝訓練,暫定在明年3月,採親子形式,但要視乎屆時疫情發展而定。 港澳信義會小學校長陳文燕(中)希望在改良的思維課程下,初小學生可以藉大自然提升跨領域的素養,並學習善用自然界的資源。圖中她和學生背着的布袋、拿着的圍巾,上面的圖案正是採用植物染,「小泰山」系列將會教學生製作。(馮凱健攝) 文︰沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第324期]

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網上藝術展

  今個聖誕節,一家人如果想靜靜地在家中度過,不如齊齊上網欣賞藝術展。由香港美術教育協會(HKSEA)舉辦的「第九屆香港視覺藝術教育節」,將於12 月下旬在網上展出逾600件來自本地及海外學生的視覺藝術作品,包括繪畫、藝術裝置、陶瓷、雕塑及混合媒介等。 視覺藝術教育節分多個主題,當中包括「國際及本地學生作品邀請展:郵寄藝術」,邀請海外學生郵寄藝術作品,惟今年受疫情影響,較難寄送大件作品,因此協會便把主題設為「郵寄藝術」,讓海外學生把作品畫在明信片上再寄送來港。活動亦邀請本地幼稚園及中小學生參與,希望透過明信片這種通訊工具,拉近人與人之間的關係。 除了展出藝術作品,教育節亦於12月26至29日舉辦一系列視覺藝術網上工作坊,如「親子水墨與新媒體工作坊」,參與者在完成水墨畫創作後,以特定軟件拍攝作品,水墨畫便會在電子屏幕上「動」起來。其他活動還包括VR 畫室親子工作坊、STEAM 動物皮影戲創作工作坊等。 香港視覺藝術教育節的展覽及工作坊報名詳情,可留意HKSEA 網頁(www.hksea.org.hk)及facebook專頁   主題之一「國際及本地學生作品邀請展:郵寄藝術」,國際學生參加者把作品繪畫在明信片上再寄來,教育節上將展出約400 張作品。 圖中作品︰泰國Basis International School 9 歲 Naparuethai Anuwatmatee (機構提供)   「國際及本地學生作品邀請展:郵寄藝術」同時也供本港學生參與。 圖中作品︰香港聖嘉祿學校P5 梁斯宇  (機構提供)     主題之一「創意學生獎勵計畫2019/2020 成果展」(幼稚園組及小學組),鼓勵幼稚園及小學生利用廢棄品如紙筒、塑料等創作,將廢物變為寶。 圖中作品︰《我的展覽廳》五邑工商總會張祝珊幼兒園幼稚園K3 李泳心  (機構提供)     主題之一「葛量洪視覺藝術獎2019/2020 作品展」(初中組及高中組)的得獎作品中,不少是把科技融合在藝術中,造出嶄新體現。 圖中作品︰《怪獸王國》(動畫及混合媒體)中華基督教會基元中學S5 馮恩霖  (機構提供)

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特教樂與路:走進生命放映機

過去幾年,我帶着特教學生到不同學校做生命教育講座,看着他們由羞澀緊張到從容自若地站在台上分享自身的奮鬥故事,過程一點都不容易。要他們坦誠面對自己坎坷的成長經歷,家人如何陪着自己與病魔搏鬥,當中固然有苦,但也有樂,我佩服的是他們比我們更放得下,與逆境同行。 過往我們所接觸過的觀眾年齡層很廣泛,由中小學生、在職人士到老人院舍的老友記都有。分享的過程中,觀眾們對學生由憐惜到佩服,有些用力點頭,有的感動得雙眼通紅,有的離開時緊握着講者的手,鼓勵一番……這些美麗的畫面,非常難忘。 學生摩菲亞和我搭檔最多,每次跟他分享,就如走進他的生命放映機一樣。 最近,收到中華基督教會大澳小學教師的邀請,希望我能把摩菲亞生前的故事及創作經歷跟學生分享,我一口答應。 坐上晨光第一班車,從青衣直奔大澳,甫下車,就被這所在1963年重建的校舍吸引着,它,明淨又簡樸。 副校長領着我走進禮堂,禮堂的牆上掛着耶穌基督捨身救世人的故事掛畫,看着,想着——生命要活得有意義。 提問和討論 更了解別人想法感受 講座開始了,我先請幾個學生試玩一個遊戲,請他們逐一單手撕開一排巧克力的包裝,成功的話,就送給他們吃。幾個學生都想盡辦法嘗試,但未能成功;最後,我讓他們分工合作,終於成功了。學生們表示,原來只能運用單手工作,實在困難。這時熒光幕上展示了摩菲亞坐在輪椅上的照片,他們好奇地注視着,我介紹這個病症叫肌肉萎縮症,身體會慢慢地退化,最後只剩下些微的活動能力。一張摩菲亞用手指托着頭邊作畫的照片,有學生說:「他用手指托着頭,因脖子累了。」這學生觀察入微,富同理心,懂得從他人的難處着想。 席上有三分之一是南亞裔學生,他們不約而同地告知我學習中文很困難,筆畫多,難寫又難記。我介紹了摩菲亞運用有趣的筆順口訣歌來學寫字詞,學生跟着一邊朗讀、一邊寫,特別熱鬧。當看到摩菲亞書寫得井井有條的手稿,字體端正秀麗,禮堂內讚歎聲四起。有學生留意到摩菲亞所創作的繪本內的文字很特別,喊:「是摩菲亞寫的字!」在場的學生們再拍掌,表示讚賞。 講座完畢,我走進課室跟學生一起閱讀摩菲亞的繪本。一個六年級的巴籍女學生給我看她的中文家課,她說很喜歡中文,寫的字很漂亮,我立刻讚賞她,勉勵她要繼續努力。跟着,學生開始問:「摩菲亞最喜歡畫什麼動物?」、「這頁是蠟筆塗的嗎?」、「他有多少個弟妹?」、「他是怎樣離去的?」、「他離開的時候有多大?」我一一解答。 這是一個認識生命的課堂,學生用最單純、直接的角度去認識摩菲亞的故事,一個跟普通人不一樣的身軀,很難想像他如何生活?什麼驅使他堅持追夢?提問和討論讓學生更了解別人的想法和感受。同樣的處境,但遭遇可以很不一樣,讓學生有更多角度去看人和事。我很欣賞學生們敢於提問、勇於表達,沒有任何避忌。他們看到生命有困難的時候,但有意義的生活讓生命變得精彩燦爛。 一個非裔小男生看着繪本,說:「我也很喜歡畫畫。」我笑了。 文:譚蘊華(特殊教育老師) 作者簡介﹕擔任特殊學校老師逾廿載,現任教於香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校,盼藉特教生涯的經歷,宣揚「有教無類」的精神。 [Happy PaMa 教得樂 第322期]

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小朋友鍾意玩什麼?他們最愛什麼活動?這些問題最好是由小人兒自己解答。奧海城成立一個兒童顧問團「Olympian Kids Imagineer」,早前已招募15位5-10歲小朋友,發揮天馬行空的想像力,為奧海城設計出以外星球為主題的聖誕活動「Alien Planet外星人聖誕派對」。 兒童顧問團隊創作出4個外星球,包括岩漿星球、人型星球、騎騎星球及為食星球,每個星球的星球人造型都得意可愛。顧問團隊更以這幾個星球人為主角,設計出5款遊戲,由視覺、觸覺及嗅覺等,體驗新奇的外星世界。 玩家需要利用S⁺ REWARDS手機應用程式參與遊戲。成為S⁺ REWARDS會員,再登入手機應用程式,選擇加入自己喜愛的星球,便可獲得星球勳章。當完成5個遊戲後,更可憑手機應用程式內的點數換取禮品,包括貂紙或文具等。 Alien Planet外星人聖誕派對 日期:即日至2021年1月3日 時間:中午12:00至晚上8:00 地點:奧海城2期地下主題中庭

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幼稚園周六起停面授課堂14天

因應連日多間學校爆發上呼吸道感染個案,食物及衛生局長陳肇始宣布,所有幼稚園及幼兒中心由11月14日(本周六)起,暫停面授課堂或服務14天,至11月27日(五),以減低再大型爆發的風險。 陳肇始說,鑑於本地新型冠狀病毒疫情不隱,加上近日學校錄得上呼吸道感染個案亦有所增加,為免增加醫療系統的負荷,亦考慮到幼兒的衛生自理能力較弱,因此決定暫停幼稚園及幼兒中心面授課堂14天,局方之後會再檢討安排。她強調,在目前的上呼吸道感染個案中,並沒有新型冠狀病毒的確診者。

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迎戰小一:揀啱「戰書」 升小面試加分 避免大路圖書 太易太難皆「中伏」

升小面試 「戰」書準備好未?(資料圖片) 臨近年尾,開始步入小一面試的季節。今年受疫情影響,不少學校的面見形式和環節都有所改變,但無論怎變,總離不開要小朋友自備圖書分享。別小覷這本「戰」書,揀對書,分分鐘是加分位,增加出線機會。 究竟孩子應該帶什麼書去「應戰」呢?相信是不少家長的煩惱。遵理兒童教育中心全方位面試專家Miss K直言,太簡單或太複雜的書,都容易「中伏」。「因為面試時,小朋友需向老師分享書中的內容,不管中英文書,若一頁得一句,甚至只得單詞的話,他們可以發揮的空間較小。相反,如果選一本厚疊疊的書,孩子又未必可以在短時間內複述一遍,這或會令對方覺得,他欠缺撮要內容的能力。」因此,她建議每頁有2至3行文字為宜。 Miss K(受訪者提供) 選材方面,Miss K首推有情節的故事類圖書,但要避免《龜兔賽跑》、《狼來了》這類耳熟能詳的寓言故事,「不是說要很冷門,但太『大路』,就好像孩子在閱讀方面的接觸面不夠豐富」。也不宜帶卡通電影相關的圖書,「給人的觀感是,小朋友只識看卡通片」。 至於故事類圖書之所以適合用來面試,是因為相對容易推敲考官的問題,「最常問是︰『如果你是當中的主角,你會怎樣解決這個問題』、『你從這個故事中,學到什麼』等,家長可跟孩子一起準備答案。但假如選擇了一本百科全書、科學知識類的圖書或雜誌,那範圍就太廣泛,不易『捉路』」。 忌生硬背誦 控制好時間 Miss K笑言,遇過有家長替孩子挑選了一本成語故事書去面試,「其實這個決定有點危險,除非家長肯定小朋友熟知每個成語的出處,即使老師怎樣抽問也可答得出來,否則等同搬石頭砸自己的腳」。 選好了書,如何演繹出來,同樣重要。協助過無數孩子應付小一面試的Miss K,綜合出兩大心得: 1. 避免機械式背誦,那感覺太生硬了;亦不一定要順序去講,小朋友可以先分享他認為全書最特別的情節,以及從故事中學到什麼,然後才說出故事內容。 2. 要控制時間,建議用45秒至1分鐘撮要書本內容,之後便說出個人感受。整個過程,不要超過2分鐘,否則過於冗長,教師未必有心機聽下去,萬一中途被腰斬,辛苦準備的內容便表達不到。 最後,她提醒家長,有時學校請考生準備一本圖書,志不在分享內容,而是想考核學生認字和聆聽指令的能力,「所以小朋友不能只單單知道故事的內容,而是要熟讀每一個字,萬一老師隨意揭一頁,或指示他朗讀某幾頁,他都能應付到」。 閱讀推廣人:毋須背誦 將錯誤變成契機 繪本閱讀推廣人黃芓程(Carmen)表示,身邊不少朋友的子女都準備考小一,她感受到大家的壓力。Carmen認為,與其要小人兒死記硬背一本故事書去應付面試,倒不如找一本毋須背誦,但同時有機會突圍而出的圖書。她推介BEAUTIFUL OOPS!,這是一本關於「錯」的英文繪本。 Carmen(資料圖片) 翻開書,每一頁都是小朋友在生活上常遇見的小「錯」處,例如把紙張撕破了,oops!怎麼辦?揭去後頁,原來只要把裂口變成鱷魚的嘴巴就是了;弄瀉了朱古力,令枱面出現一片污漬,oops!怎麼辦?不打緊,揭去後頁看看,用這片污漬原來可創作出一隻很可愛的青蛙。 帶動氣氛 邀教師揭書互動 Carmen指出,BEAUTIFUL OOPS!不單言簡意賅,「很多『錯』,其實換個角度來看,可以變成新契機」,而且作為面試「戰」書,也可帶動氣氛,「小朋友可以邀請老師一起去揭書,甚至問問老師『你知道接着可變什麼嗎?』增加場面的互動」。 BEAUTIFUL OOPS!都是一些短句,Carmen相信小朋友不難應付。「這本書本來就很輕鬆,所以,就算不能一字一句讀出來,他也可以用日常口語表達出來,萬一說錯了,一句『Oops!』便能掩飾到,更可展現孩子活潑、童真的一面。」 在預習這本圖書時,Carmen提議家長不妨先引導小朋友想想,可曾有一些冒失犯錯的經驗可跟教師分享?那屆時就算教師圍繞着這個話題跟他聊天,他都可以答得上。 趙麗如:談難民兒童逃難 展現世界觀 前新聞主播趙麗如(Bonnie)是3孩之母,長女今年13歲,一對孖仔將近10歲,雖然她不用再為升小遊戲操心,但Bonnie近年轉投教育界,對親子界的熱話,她一樣關心。「我聽很多校長朋友說,今年小一面試,就算可以現場舉行,以往常設的環節,例如集體遊戲、體能運動等,都一律要取消,剩下來的,就是請小朋友介紹圖書,再考他們認知性的題目。」 前新聞主播趙麗如(右)教路,家長平日多用「傾故事」的方法跟孩子閱讀,有助啟發他思考及回答問題的信心。(蘇智鑫攝) 宜多「對話式」陪伴閱讀 既然分享圖書這個環節這麼重要,那揀書就絕不能草率,Bonnie覺得一本能展現出孩子世界觀和同理心的讀物,可增加印象分,她推介聯合國難民署出版的《納迪瑪逃難奇遇記》。「這本書很特別,是從兒童角度,講南蘇丹難民兒童逃難的經歷。」故事講述小女孩納迪瑪和友伴阿米拉,在戰亂中跟家人失散,並要不斷躲避士兵的追截,還艱苦得要挖泥土尋找樹根喝水。 《納迪瑪逃難奇遇記》講述南蘇丹難民兒童逃難的經歷,孩子透過閱讀此書,既可擴闊世界視野,亦可培養同理心。(黃志東攝) 「如果小朋友帶這本書去面試,可以展現到他閱讀的闊度,給人的觀感是,他對世界大事也有一定的理解,我相信會加分的。」當然,想小朋友臨場表現佳,Bonnie說,小朋友除要熟透這本書,還要有思考及回答問題的信心。她建議家長,平日可多用「對話式」、「傾故事」的方法跟孩子一起閱讀,即一邊看,一邊朗讀,再就着小朋友有興趣的部分或情節去提問,「例如我兩個仔對於納迪瑪要挖樹根飲水解渴一幕最感興趣,於是,我就停在這裏,提出一些問題讓他們思考及討論」。 今年小一面試的模式多變,既有預先拍片,亦有現場面試,Bonnie認為,後者壓力較大,「因為機會只有一次,不能NG重拍」,她鼓勵家長先向孩子派「定心丸」,「告訴他,屆時盡力把故事說完就是了,萬一中途有什麼遺忘了,不打緊的,只管繼續說下去,因為表達方式,不一定要每次都相同」。 書店老闆:環保繪本發揮空間多 本身是兒童書店老闆的譚再思(Joyce)說,經常有家長專誠到她的店為孩子選書面試,但Joyce認為,並非所有書都適合,「哪些太簡單、直接,沒什麼值得延伸討論的,最好不要選」。為此,她推介了《塑膠島》,一本以環保做主題的繪本。 譚再思(資料圖片) 《塑膠島》以一隻鳥的角度,去看海上一個個由塑膠形成的島嶼,牠的不少同伴,都吃了這些「五顏六色」的東西,甚至被它們纏着。雖然也有一些人試着去清理,但清理的速度,遠不及塑膠產生的速度。 《塑膠島》(資料圖片) Joyce又稱,近年環保是個很受關注的題目,小朋友可以有很多發揮的空間,「當然,不是說單單看一本《塑膠島》便足以應付面試,家長需要跟孩子再蒐集資料,例如塑膠物料對生態環境的影響、人類可以做什麼等,如果小朋友能說得出,我相信老師會很喜歡」。 [Happy PaMa 教得樂 第319期] 文︰沈雅詩

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家家有禮:馬灣放電 激玩海陸空

(機構提供) 小朋友在家太久,是時候到戶外舒展身心。香港挪亞方舟為鼓勵大家發放好動因子,由即日至11月1日推出「買2送1」入場門票優惠,其間更舉行特別活動「海.陸.空.大激玩」,活動包括「高卡車綠野遊蹤」,坐上分別設有適合小童、中童及成人的3款腳踏式高卡車在綠林樹影下馳騁;適合7歲或以上及身高不少於110厘米參加的「空中奇遇索道」,可在半空飽覽馬灣海峽的景致;還有小朋友放電首選「巨型火箭滑梯」及「空中繩網」;以及適合文靜小朋友的「啤啤熊之友製作室」和全新打卡熱點「e Planet 夢想星球」。 ◆INFO 海.陸.空.大激玩 日期:即日至11月1日 開放時間:上午10:00至晚上6:00 地址:馬灣珀欣路33號 香港挪亞方舟 費用:成人$198,小童及長者$158,由即日至11月1日期間入場,可享買2送1優惠 查詢:3411 8888 ■送入場門票 香港挪亞方舟送出香港挪亞方舟入場門票予《Happy PaMa教得樂》讀者。名額10個,每人可獲成人及特惠(小童及長者適用)門票各一張。有興趣的讀者可於10月15日(周四)中午12:00前回答以下問題,連同個人資料(姓名、地址、聯絡電話)電郵至[email protected],即有機會獲獎,得獎者將獲專函通知。 問:請說出「海.陸.空.大激玩」其中一項活動。 [Happy PaMa 教得樂 第315期]

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