服務學習﹕小義工走入廚房 為老友記送溫飽

  香港的孩子,大多數是被照顧的一群,其實透過服務學習,把身分、角色轉換後,他們一樣有能力關顧別人。有小學在過去4年,堅持每個月率領學生到附近的社區飯堂做義工,服務獨居長者。由洗菜、擺放餐具、舀飯到執拾,小朋友全部「一腳踢」,對一班慣常「飯來張口,衣來伸手」的孩子來說,是一個難能可貴的體驗。 文:沈雅詩      攝:黃志東 對一班慣常「飯來張口」的小學生來說,反過來服務別人,是一個難得的體驗。 這個周五,下課鐘聲一響,聖文德天主教小學的一班小義工就極速集隊,大家都不敢怠慢,因為他們趕着參加一個「重要約會」。「每個月,我們都會帶一班高小生去聖堂開辦的『方濟廚房』做義工,少則一次,多則三次,視乎『方濟廚房』的需要和安排。」校長張偉菁說。 「方濟廚房」一方面提供免費晚膳給區內的獨居長者,另一方面,亦為鄰近學校包括聖文德天主教小學的學生提供服務學習的機會,是一項雙贏的計劃。 預備飯餸 招呼長者用膳 這天,義工隊共派出8名隊員,連同教師、家長義工等一行10人,拉着手拉車、挽着一袋袋的菜心,浩浩蕩蕩朝慈雲山聖文德堂進發。抵達「方濟廚房」已經是下午4時許,距離「開飯」時間不足1小時,學生馬上各就各位,有的負責洗菜、焯菜,有的負責抹枱、擺放餐具,務求準時在5時正開放飯堂,接待一班「飯友」。 放學後,義工隊浩浩蕩蕩朝「方濟廚房」進發,準備服務一班地區長者。 「方濟廚房」成立於2013年,意念是仿效美國方濟修會的做法,每天為區內有需要人士提供一頓免費膳食,送上溫飽。負責人袁文龍表示:「這個飯堂逢周一至五傍晚時段開放,有10張枱,最多可容納40人。用膳者都是經社福機構轉介來的獨居長者,他們不用付一分一毫,也不用排隊,坐下來便會有專人服務,飯餸主要由教友義工預備。」 袁文龍 不過,今天的餸菜就首次由聖文德天主教小學家長教師會的義工發辦。為了讓一眾長者吃得開懷,有家長「廚神」稱號的Yan,清早便和幾個媽媽跑到街市買材料,她們一口氣買了半板豆腐、5斤鯪魚肉和12斤菜心,準備炮製一道家常菜「老少平安」,以及白焯郊外油菜。 聖文德天主教小學剛剛新建了一個小廚房,一班義工媽媽可在這裏預備「方濟廚房」的食材,非常方便。 雖然Yan不時弄「大鑊飯」招呼親朋好友,但說到用「義廚」身分去幫助別人,還是首趟,「我什麼也不懂,但喜歡煮食,既然校長今年想邀請家教會一起參與,學校又剛剛新建了一個小廚房,可以讓我們在那裏準備食材,我當然樂意出一分力」。她補充,家長義工稍後會蒐集用膳者的意見,看他們喜歡什麼菜式,再決定未來幾個月的餐單。 經過一小時的努力,一大鍋熱騰騰的白飯、數盤香噴噴的魚滑蒸豆腐和嫩綠油菜終於上枱,這個時候,一班「飯友」也魚貫進入飯堂。長者甫坐下,學生即殷勤地端上熱水,待大家安頓好後,小朋友就帶領祈禱謝飯,然後再逐一分發晚餐。 烹飪高手Yan為長者準備了愛心滿滿的魚滑蒸豆腐。 「飯友」建社交圈子 縱然這一頓飯並沒有名貴佳餚,但滿滿的愛心,已教一眾老友記吃得津津有味。「伯伯,請問你要不要再添一點飯餸呢?」「婆婆,我再給你一杯熱水吧!」小義工忙碌地穿梭在各枱之間,體貼地招呼着每一個長者。 公公婆婆用膳完畢,學生就要負責收拾的工作。 學生在飯堂學習擺放餐具。 袁文龍指出,「方濟廚房」不單是一個提供溫飽的社區飯堂,它還是一個建立人際關係的平台。「很多老人家平日都是一個人望着四道牆,每晚來這裏吃飯,可以建立社交圈子,見他們吃飯時有傾有講,有時又互贈社區中心的活動門券,我感覺很欣慰。」 至於學生,也同樣認識到「新朋友」。小五女生陳映彤就笑說在這裏結識到一名健談風趣的婆婆,「她是退休教師,說得一口流利英語,有時還會教我幾句英語會話」。 為了能準時「開飯」,一班女生落力地洗菜。 給予機會 孩子做得到 校長張偉菁表示,這正正是服務學習可貴之處。「學校教學生要關顧弱勢社群,但如果沒有親身體驗、接觸,對小朋友來說,這只是一個空洞的口號。」她又謂,平日家長做事講求快捷、有效率,於是乾脆為孩子準備好一切,令他們永遠成為被「服侍」的一群,但其實小朋友絕對有能力服侍別人,「像『方濟廚房』這個計劃,原來只要我們肯信賴孩子,給他們機會,他們是非常願意去做的,也可以做得很好」。 張偉菁 能助別人 十分開心 何浚賢(小六生):「今次已經是我第五次來『方濟廚房』做義工,我一點也不覺得辛苦,能夠幫助別人,我覺得很開心。」 何浚賢 姨姨提點 學懂摘菜 李今悅(小五生):「今天我被分配去做洗菜和摘菜的工作,起初我有點手忙腳亂,因為不懂得如何把菜葉和菜莖分開,但經過義工姨姨的提點,我後來也掌握到了。」 李今悅 公公婆婆 友善有禮 郭珈希(小五生):「我不害怕和公公婆婆接觸,相反,我覺得他們很友善,我拿飯餸、遞熱水給他們時,他們也不停跟我說『謝謝』。」 郭珈希

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新年願望﹕童繪新年新目標

2019年了!你有新目標嗎?有沒有一些壞習慣想改掉呢?一班可愛的孩子,就透過畫作表達心聲。原來在小眼睛裏,不論是自己,甚至父母亦有很多陋習,他們最希望新一年,一家人都可以把它們統統踢走,建立健康又和諧的家庭。 文:沈雅詩、顏燕雯   自己早睡早起 爸爸戒玩手機 繪者:廖淳一(五年級) 就讀學校:香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 創作心聲: 「我晚上太夜睡覺,導致第二天很難起牀,每天返學也是趕頭趕命,有時更會沒精神上課,所以很希望新一年,能夠早睡早起,戒掉遲起牀的習慣。另外,2019年,亦希望自己減少偏食,可以長高一點。至於家人,我認為爸爸太沉迷玩手機了,需要改善;媽媽則只顧自己減肥,卻縱容貓兒大吃大喝,這樣會影響牠們健康,希望媽媽能注視一下。」 上課專心 父母稱讚 繪者:袁逸軒(三年級) 就讀學校:德信學校 創作心聲: 「我的畫是想表達在2018年,爸爸媽媽經常大聲責罵我,原因是我不乖,不會自己做功課,又抄漏家課冊,所以常常欠交;2019年,我決心改過,上課要專心,在學校要記住抄好家課冊;放學之後,就立即做功課,要做完功課才跟弟弟玩,那麼,爸爸媽媽就會開心,那就不會再大聲罵我,還會讚我和送禮物給我。」 戒吃「垃圾」 多吃蔬果 繪者:魏諾晞(三年級) 就讀學校:播道書院 創作心聲: 「我一向很喜歡吃零食,例如糖果、雪糕、薯片等等,也經常嚷着要去快餐店吃薯條、漢堡包,但媽媽說這些都是垃圾食物,對我健康不好。所以,我希望自己在2019年能夠戒吃這些無益的食物,多吃健康的食物和蔬果,那就不會經常生病和喉嚨痛了!」 和爸爸一起 拜拜無手尾 繪者:黃心苗(五年級) 就讀學校:香港培道小學 創作心聲: 「媽媽經常鬧我和爸爸『無手尾』,玩完的玩具、用過的物品隨處放,弄得一屋亂七八糟。所以2019年,最希望和爸爸一起『拜拜無手尾』,做一對整潔的父女!」 放學即做功課 不做「懶瞓豬」 繪者:張天雋(三年級) 就讀學校:德信學校 創作心聲: 「小一二時,我每晚都是8時30分睡覺,但自從升上三年級後,功課多,加上我做得慢,因此每晚也拖延至9時才能睡覺,第二天便很疲倦,要媽媽大聲得像打鼓般吵醒我。2019年,我決定放學後就立即做功課,不再拖拖拉拉,建立早睡早起的習慣,不再做『懶瞓豬』。」 專心做家課 媽媽不發怒 繪者:黃心柔(三年級) 就讀學校:播道書院 創作心聲: 「2019年的願望是戒掉不專心。不知怎的,我做功課時,總是喜歡發白日夢,所以做得很慢,經常要做到晚上10時,這時媽媽便會變得很兇,不斷責罵我,令我很不開心。新一年我要改掉這個壞習慣,專心做功課,因為我喜歡溫柔的媽媽!」 爸爸多運動 減肥成功 繪者:張晞兒(三年級) 就讀學校:播道書院 創作心聲: 「我爸爸有一個壞習慣,就是很喜歡吃東西,特別是零食和啤酒,所以他十分肥胖,我估計他有100公斤。2019年,我希望爸爸可以減肥,減少吃東西,多做運動,如果減至70公斤,就比較理想。」 分擔家務 家居更整潔 繪者:麥頌忻(二年級) 就讀學校:青山天主教小學 創作心聲: 「我希望明年可以有個更整齊清潔的家和房間,一家人生活更開心。因為我覺得自己房間不太整潔,我和妹妹放學後都會把書包亂放,平常又會將衣服四處丟,令房間很混亂呢!這個習慣不只我和妹妹,連爸爸都要改,希望我們三個新的一年都會做一個『有手尾』的人,不再要媽媽經常為我們收拾,讓大家一同分擔家務吧。」 專家的話﹕按能力訂具體目標 每月檢視調適 我們常常叫小朋友在新一年訂下新目標和計劃,但很多人往往實行了一陣子便忘記,又或者半途而廢,令計劃形同虛設。 如果想目標更易達成,香港小童群益會(港島東區及營舍服務)服務總監、註冊社工王美玲建議要注意以下幾點。首先,訂立的目標需要具體明確。「例如小朋友想要好一點的成績,不要只說想考第一或想有進步,而是訂立一個方便量度的、鮮明的內容,如默書就講明要拿到多少分,或者由不及格變成及格。」 王美玲 其次,這個目標是可預見和檢討的,最好是每個月能夠檢視一次,如幼稚園或初小的小朋友更可每兩星期檢視一次,因為任何目標如欠缺檢視,便難以持續實行。「檢視就像大人工作開會討論,家長可以和小朋友定期看看是否能達到預期成果,尤其是訂立目標時,我們未必知道小朋友的能力,當發現他們未能達標,便可在檢視時把目標加以調適。因為除了結果,努力的過程也同樣重要,若想孩子有成功感及有動力向目標前進,便應按他們的能力訂立目標,並在檢視時看看有哪些方面需要改善。」 王美玲指檢視的過程很重要,因為可以讓小朋友持之以恆,成為習慣,而這種不輕言放棄的精神,對於他們將來為自己學業、財政甚至生活訂立計劃亦有幫助。

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問專家:雙手抓住媽媽方能睡 孩子或患分離焦慮

問:我是一名全職媽媽,兒子今年7歲,一直以來也是跟我同睡,但他一定要兩隻手捉着我的手才睡覺,不然就會哭。我嘗試過用不同方法令他不再捉着我,例如摟着他睡,或者摸着他的手睡,也試過與他一起擁着公仔睡,但他全都不接受,一定要雙手捉着我。我有表示我不喜歡這樣,跟他說媽媽會不舒服和痛,但他不聽,還說「我喜歡兩隻手捉緊你」。我再三說出我的感受,並建議他用一隻手捉,可是他仍然不接受,只不斷說「我喜歡!我喜歡!」我感到很困擾,究竟有何方法可解決這個問題? 答:一般來說,小朋友應在5至6歲左右開始學習自行入睡。要教導孩子獨自睡,可先從睡眠習慣入手,例如每晚也是先刷牙、上牀、講故事等等,建立一連串睡前常規,也可播放柔和的音樂,開着夜燈,給他布娃娃陪睡,從而讓孩子慢慢習慣一個人睡。 建立睡前常規 就你的個案而言,小朋友可能有分離焦慮,這與管教方式有一定的關係。你是全職媽媽,與兒子相處時間相對多,但會不會是寸步不離?我建議家長以循序漸進方式,先在日間熟悉的環境幫小朋友學習分離,例如你在房間執拾東西,讓他獨自在客廳玩大約10分鐘,再慢慢增長時間。熟習後,才嘗試在陌生的環境練習,如去洗手間讓他在門外等。 在日常生活中與爸媽短暫分開,目的是令他不會將睡覺聯繫到分離。 另一方面,兒子堅持捉着你手,要家長陪睡,或多或少反映出他與你的依附關係,缺乏安全感。如小朋友經歷過親人過身,或是爸媽曾住院離家一段時間,都會對父母特別依賴,以致在開學、參加課外活動時,不願你離去。 平靜堅定表達不喜歡 我亦好奇在日常生活的其他事情上,家長有否被兒子控制?他執意用雙手捉着你,不接納其他方式,亦不顧及你的感受,某程度上有些少肢體暴力。如果家長心軟,繼續由他這樣自我中心,對他將來成長亦會造成影響,不但不能自立,亦會令他以為只要自己喜歡,就可以任意妄為,不理別人感受。 我建議除了幫兒子建立睡前常規,亦須平靜且堅定地表達你不喜歡他這樣做,並給予懲罰。家長事前可與他協議,說明不能再捉着你睡,否則你會反過來捉着他,令他不能捉着你,目的是讓他明白和感受到被捉者雙手會失去自由。相反,如果他願意放手、獨個兒睡,便會有讚賞。家長亦不可因為他哭或者不願睡覺而態度軟化,小朋友累了便自然會睡,不用擔心。 歡迎讀者將問題電郵至[email protected],或傳真至2898 2537

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童繪遊樂場:妥善保存 畫筆滿載情感

我認識熱愛繪畫的朋友,絕大部分在選購畫筆時都不會吝嗇金錢,因為一套好畫筆,無論在實質運用還是心理作用,都顯得份外「得心應手」!此外,若保存得宜,畫筆的壽命可以很長,我的繪畫工具,大部分畫筆已陪伴我十年或以上。 畫筆只要懂得妥善保存,不單保留歷史,也會滿載情感。 對小朋友來說,購買基本價錢的畫筆便可,緊記在使用時和使用後要妥善處理,「倒插」畫筆是一個極端錯誤做法,會將畫筆「置於死地」。 現在以「平頭」畫筆和廣告彩來表現不同線條。 用筆頭作律動橫行,便能做到不同波幅的線條。初學者可在波幅上下先輕輕畫下鉛筆線作規限。 以筆的側鋒垂直下行,線條以自然為佳,不建議用間尺輔助。 ■繪畫Q&A 漸變效果用水彩定粉彩? 紅撞藍效果如何? 繪畫遇上問題,可電郵至[email protected],與你一起研究。 作者簡介:Art Playground視藝老師 文:Miss Rita

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關愛長者﹕小六生變眼矇矇長者 看清貧窮 承擔公民責任

面對香港人口老化問題,有學校透過體驗活動,讓學生親身了解基層長者的需要。一班精靈活潑的小六學生,穿上模擬高齡的體驗衣,登時變成80歲的伯伯、婆婆,彎着腰走路,舉步維艱。雖然只是短短十數分鐘的體驗,但如果這副身軀一直陪伴着你,年老時靠拾荒維生,你有什麼感受?有學生說:「吃得苦中苦,方為人上人。拾荒是自食其力,無論高收入還是低收入人士,都要互相尊重。」 文︰李祖怡      攝︰曾憲宗 學生在北角作定向活動,訪查基層長者生活的支出。 有尊嚴的長者生活不可或缺的條件:「有尊嚴地死去」、「有錢、有家人、有健康」、「有錢買生活用品」……黑板上寫滿聖公會聖雅各小學六年級學生的看法,生活原來都離不開「錢」。早前政府公布2017年《香港貧窮情况報告》,貧窮人口創9年新高,平均每5名香港人就有1名屬貧窮人口;而長者貧窮率則下跌至30.5%,較2016年略為回落。這天,學生都多了一重身分,扮演有不同經濟需要的基層長者,例如67歲的銀婆婆患心血管疾病,獨居於板間房,社會經濟轉型後一直未能找到工作,常於北角一帶拾荒。拒絕申領綜援的銀婆婆,到底怎樣過生活? 行人天橋上滿佈雜物,有帳篷、家電等,衛生狀况欠佳,有學生更表示聞到死老鼠的味道。 走上街頭 了解長者衣食住問題 樂施會推出「童創100公平世界:小學世界公民計劃」,當中的「長者貧窮體驗之旅」與社企Eldpathy歷耆者合作舉辦。聖雅各小學為其中一所參加的學校,學生在北角區參與定向活動,訪尋基層長者生活的基本支出,並以拾紙皮作收入,比對在香港的福利制度下,他們會否入不敷支?天氣轉涼,當然要添置衣服。學生第一站需記錄長者衣服的價錢,沿馬寶道兩旁為排檔,以售賣便宜衣服為主,大概20元可購得一件長袖上衣。走到糖水道公廁旁邊,民生商店林立,學生另一個任務是觀察這裏一帶拾荒者的情况。一名滿頭銀髮、腰彎成差不多90度的駝背婆婆,推着手推車,車上載着大大小小的紙皮。或許,此情此景正如活動導師所言:「勉強用自己的腰骨,去挺起自己的生活……」 聖公會聖雅各小學的學生參加「長者貧窮體驗之旅」,他們穿上高齡體驗衣,了解香港長者貧窮問題及他們面對的身體障礙。 近糖水道的行人天橋為不少露宿者棲身之地,數月前有露宿者的家當懷疑被縱火,包括行李篋、煮食用具、座椅等。訪問當日,學生一行人穿過天橋,樓梯坐着多名伯伯,有的在看報紙,有的在切磋棋藝。天橋上滿佈雜物,帳篷、晾衫架、牀架、家電等,佔據一半路面。學生留意到天橋的衛生狀况欠佳,「我聞到死老鼠的味道」。為更深入了解基層長者面對的住宿問題,他們要找出區內租金相對便宜的住宅。康威商場內有數間地產店,學生需記錄最便宜的租盤。他們仔細觀察地產店門外的放盤廣告,「以一間房來說,100呎很大」、「這間標明『家電齊、可炊』,4000元」。 沿英皇道走,零食店外有一名坐輪椅的伯伯,彎着身手執透明膠杯,杯內有些零錢。接着經過食店,學生駐足觀看餐牌,記下在飲食方面的支出。最後一站,他們來到回收站了解廢紙回收價錢。大約30分鐘的戶外體驗,讓他們親身了解區內貧窮長者的衣、食、住所面對的問題,結果他們發現長者收入與支出不平衡,於是選擇犧牲住屋需要、午餐、醫療等開支,「每日食10元魚蛋好了……」學生都意識到當已經六七十歲時,已沒有能力去改變,認為應該在年輕時為年老準備。 這套高齡體驗衣包括黃色眼罩、負重裝備、足托器。 學生策劃活動 以行動關懷 在扮演長者環節,學生原先需要穿上特製的高齡體驗衣,到戶外體驗基層長者的生活,但汲取過往的經驗,考慮到他們的體力和活動流程,這次改為在室內舉行。學生戴上黃色的眼罩、負重裝備、足托器,模擬患有老花及黃斑病變、彎腰走路的長者身體狀况。數名「伯伯」打開求職報紙,不過戴上眼罩後,視線模糊,難以看清招聘廣告的內容。接着,他們扮演拾荒長者,又到板間房跟「包租婆」租牀位。「嘩!太辛苦了!」解開裝備後,他們都舒一口氣。 學生戴上黃色眼罩,模擬有視力問題的長者。 學生穿上特製的高齡體驗衣,扮演拾荒長者。 聖公會聖雅各小學德育及公民教育主任鄒敏榮表示,「這班學生將來出來工作時,香港人口老化問題更加嚴重,他們要承擔社會責任,希望他們及早認識這個社會問題」。有見及此,學校推行「長者貧窮計劃」,對象為小六學生,透過常識科課程和活動,讓他們了解香港貧窮問題,加深對長者貧窮的認識,並計劃由學生策劃慈善活動,以實際行動關懷和幫助基層長者,從中提高他們對社會的公民意識和承擔精神。「每班透過選舉,選出一項慈善活動,投票也是公民活動的一種呢!我們的老師猜同學可能會寫心意卡、募捐物品等,然後送給區內的老人院。」 鄒敏榮(曾憲宗攝) 學生其中一個任務是了解區內的住屋租金。(曾憲宗攝) 學生心聲﹕盼政府多些長者福利 聖雅各小學六年級學生蘇恩霖有不少接觸長者的經驗,她爸爸在老人中心工作,以前經常跟爸爸探訪老人家,大多數是低收入或獨居的長者,只有小部分跟子女同住。她表示,「想不到原來老人家的視力是這樣模糊,亦沒想到他們找工作的困難……沒什麼公司想聘年紀大的。加上,現時物價高企,他們未必掙到這麼多錢去買日常所需的物品,希望政府有多些長者福利」。 小六學生蘇恩霖(右二)以前經常跟爸爸探訪低收入或獨居的長者,有不少接觸長者的經驗。 六年級的王彥夫(中)希望,政府能多關注長者的醫療需要。 年輕掙多些錢養老 透過是次體驗活動,同樣就讀六年級的王彥夫反思到,香港長者貧窮問題嚴重,基層長者未必能負擔醫療費用,「沒有錢治療駝背問題,便會愈來愈嚴重,希望政府可增加醫療券幫助他們。退休後未必能掙錢,政府又沒太多福利……我會在年輕時努力工作,掙多些錢養老」。

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名人親子﹕孩兒笑容是最佳聖誕禮物 徐榮不強迫讀書 讓子女天馬行空

今天是12月25日聖誕節,到處充滿祝福和歡笑聲;對爸媽來說,看着孩兒可愛的笑容,已勝過一切聖誕禮物。好像擁有一對人見人愛子女的徐榮,一家四口每天都像在過聖誕節一樣,無時無刻充滿喜樂。趁佳節當前,就讓徐爸爸分享他的育兒樂事,為《HappyPaMa教得樂》的讀者送上一個溫馨節日。 文:顏燕雯      攝:劉焌陶 徐榮溫馨一家 天天都是聖誕 數數手指,徐榮當爸爸已十年有多,長子Karson(徐朗)是新一代足球小將,加上么女包包(徐心怡)人氣強勁,一家四口近年常於各大小親子平台曝光,令他的父親形象更為鮮明。不過,為了宣傳劇集《大帥哥》及趁假期掙外快,這位好爸爸今年聖誕未能陪乖仔乖女外遊度假,幸而早在10月時四口子便於沖繩過了4天快樂旅程,預支聖誕假期! 訪問時,Karson愛黏着爸爸,徐榮指兒子非常生性,又愛惜妹妹,想起他日自己年老時,兩兄妹仍能夠互相扶持,已感十分安慰。 兩年前包包還是眼仔睩睩人見人愛的小baby,轉眼已是幼稚園學生了! 念國際學校 沒功課壓力 不少人都是從《愛.回家》中的「馬家好」認識包包,當年的可愛小嬰兒,不知不覺已經3歲,於一間國際學校的幼稚園念K1下午班,這間學校沒有給學生功課,每天下午包包放學回家便「覺覺豬」,閒來愛看英文書,生活非常有規律。徐榮說,聖誕時,包包與同學將演出一齣關於聖母瑪利亞的舞台劇,所以近日包包回家表演了一次給他們看,看得爸媽哥哥心都甜。 哥哥Karson也是念國際學校,明年2月便滿12歲的他,剛轉到香港墨爾文國際學校念七年班,相等於香港的中一。為Karson選讀這間國際學校,是因為它乃一間英國來港辦學的學校,Karson現時是傑志及港隊U12球員,一直希望將來於外國繼續足球訓練,徐榮考慮在兒子13歲左右讓他出國,選一間英國學校也為了方便他日留學。 徐榮工作不定時,所以當知道哪天不用開工,馬上安排一家四口的遊樂計劃,爭取時間享受家庭樂。 Karson每星期都要到球會集訓,也要踢聯賽,妹妹包包已成為他的小球迷,到球場為哥哥打氣。 隨兒子志向發展 相比本地津貼學校,國際學校的學費並不便宜,可是為了一對兒女,徐榮寧願辛苦掙錢,也希望他們能開開心心上學。「身邊有些朋友的孩子在傳統學校念書,我也能感受到他們那種忙碌。一個念一年級的小朋友,每天都要做7份功課,真的不行。」徐榮在傳統教育下長大,其父母都是大學生,但他慶幸爸媽從沒有逼自己念書,所以他亦不會強迫孩子。「回想起來,我懷疑自己有閱讀障礙,因為我看書時,總覺得那些字會跳起來,很難集中精神看。或許父母見我不是讀書材料,也沒有太緊張我學業成績。到我為人父,見到兒子性格喜歡走來走去,到他5歲時,又跟我說要立志做足球員,我也希望能隨他的性格和志向發展。」 徐榮跟其中兩名拍檔Benny媽媽(左一)及體育總會註冊教練Taylas(右一)合作開辦兒童教育中心課程,「這個改變更符合我的初衷,Benny會教小朋友用環保物料做一些DIY手工,Taylas則負責室內足球等適體能課程,讓小朋友從趣味中學習」。 包包(心怡,左)雖然常常在熒幕出現,但原來她是個頗慢熱的孩子,在陌生人前或會較拘謹,但只要在爸爸懷裏,她可愛的笑容又會立即出現。 徐榮深信,小朋友最大本錢是天馬行空的想像力,因為人長大了,不但沒有太多時間去幻想,也多了很多包袱。所以為子女選校時,他偏向選擇一些讓孩子有機會思考、不會給他們既定標準答案的教育模式。好像剛升中的Karson,最近有一份功課是要以太空為主題,需要自己選擇和蒐集有關不同星球的資料,把它們記錄在畫紙上再向教師匯報。徐榮形容兒子的功課很「抽象」,但他就是喜歡這些沒有既定公式的學習方法。 採訪這天一班家長和小朋友在上Benny教授的「牛皮紙板創意藝術工作坊」,用環保物料和顏料DIY可愛動物紙板櫈仔。 辦教育中心 趣教孩子演戲 今年4月,徐榮跟拍檔於沙田石門開辦幼兒教育中心,主要辦幼兒playgroup及英語課程,不過後來拍檔因有要事離開香港,以致playgroup未能繼續營運,幸好經太太的姊姊介紹,認識了擅長兒童藝術創作的Benny Yu,加上另外兩個擅長不同範疇的拍檔幫助,徐榮把中心轉型為全新面貌的0/1 Art Creation,為小朋友提供藝術、戲劇、適體能甚至外展等課程,他自己就當兒童戲劇班導師,Karson更是幼兒足球班的小助教。小助教一本正經地說:「3、4歲的小朋友學足球都是透過遊戲以提起他們興趣為先,不過每件事都要由基本功做起,我會教他們如何交波,做得好的便可以帶波前進。」 太太和子女都很支持徐榮辦教育中心,包包會來上課,Karson更充當小助教。 徐榮逢周六都會教戲劇班,他指現時來上課的孩子最小的只有3歲,令他有點意外。「我以為來學戲劇的,最多學生的年齡組別應該是6、7歲,豈料最受歡迎的班別是3、4歲班。這個年紀的孩子未能夠坐定定,所以我會加入一些有趣遊戲,如問他們喜歡什麼卡通角色,我便會以那個卡通人物作為他的代號,再給每人一個數字、一種顏色做代表,接着我便玩『老師話』這個遊戲,如我說:『徐sir說藍色、1號請站出來!』他們便要記得自己的號碼和顏色或者卡通名字,再想想自己是否需要站出來,這樣他們便知道何謂代入角色,因為演戲時,別人都不會叫我們真正的名字,而是叫我們角色名,演員這時便要懂得反應。」「徐sir」的教學方式也真有趣,難怪學生愈來愈多了。 哥哥三兩下手勢做個小泥偶,便令到妹妹包包滿心歡喜。Karson說自己在學校多說英文和普通話,但他跟妹妹玩時又會說回廣東話。 兄妹同心﹕兒子「得償所願」 珍惜妹妹 包包的誕生是因為Karson要求父母為他添一個妹妹,得償所願後,他也做好哥哥的本分,不但非常愛惜妹妹,也很樂意照顧她,而包包亦很喜歡哥哥,上街要拖着他,又常常要跟他一起玩耍。作為爸爸每次看到兄妹相處的溫馨情景,都非常開心、安慰。「最初很擔心二人年紀相差太遠,未必會夾得來,但他一直很幫忙,記得他最初為妹妹換片,怕到去嘔,但後來又慢慢習慣了。當然,妹妹出生後,有時哥哥因為要陪她、照顧她,令自己的私人時間少了很多,終於他有一次問我:『我不看顧她行不行呀?』我回答他說,你想想最初是誰說要妹妹的?聽到後,他又自動自覺地走去陪妹妹玩了。老實說,這兒子也真生性呢!」

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孩子畫作製純銀首飾

做了父母後,總是經常收到小朋友送贈的畫作,與其「收收埋埋」,不如把它時時刻刻「戴」在身!坊間有商店專門替客人把畫作製成純銀首飾,今個聖誕,不論是送給為人父母的另一半,抑或送回給孩子做聖誕禮物,肯定一家都甜入心。 攝:楊柏賢   設計師Sylvia(左)表示,把小朋友的畫作化成首飾,既可留住孩子最純真的筆觸,亦可時時刻刻「戴」在身上,非常有意思。 「靈感是來自幾年前我去歐洲旅行,從一間首飾店的櫥窗裏,看見很多用英文名字設計而成的耳環,我覺得很別致又有意思。於是,我就想,還有什麼圖像可以用來創作具紀念價值的首飾呢?我馬上便聯想到小朋友的畫作。」SiLSiL Jewelry負責人Sylvia說。 白底黑線條的圖樣,最方便後期加工。 靈感源自歐洲首飾店 在大學主修時裝設計的Sylvia,很快便把意念付諸行動,並創立網上商店,「我也估不到市場反應這麼熱烈,公司成立3年,我收過無數幅畫,有天真的火柴人,亦有色彩繽紛的作品,我覺得很動人,因為這些畫,只有小朋友才畫得到」。 至於飾物選擇方面,目前有頸鏈、耳環、手鏈、手鐲、戒指、心口針、袖口扣、領呔夾、鎖匙扣等,價錢由380元起,大約兩星期可起貨。若想效果好,Sylvia提醒︰「小朋友不一定要用畫紙,但最好畫在沒有任何線的純白紙上,傳來的相片,像素亦要高。至於作品尺寸、塗不塗顏色,其實沒有太大關係。」 首飾可選擇使用鍍玫瑰金(左一)、鍍白金(左二及右一)及純銀925(右二),亦有「通心」(左一、二及右二)和「實心」(右一)兩種款式。Sylvia說,「實心」款幾乎可完全保留原圖設計,但「通心」款因為要配合效果,或會稍稍改動原圖。 ■INFO SiLSiL Jewelry 網頁︰www.silsiljewelry.com facebook︰「SilSil Jewelry」專頁 查詢︰9661 5133

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送禮佳品:多一點心思 多一點驚喜 度身訂做貼心聖誕禮物

度身訂做「Tailor Made」是近年送禮熱潮,不但能顯出送禮者的心意,收到的人更加會感到驚喜萬分。今年聖誕,不妨選擇一份專為小寶貝或爸B媽咪而設的禮物,看到摯愛拆開禮物時的喜悅表情,也是給自己的厚禮。 文︰顏燕雯、沈雅詩      攝︰劉焌陶      小模特兒:李欣桐 繡字童裝 同款布料小熊作伴 小孩與小熊,有着說不出的微妙關係,有店舖就以小熊為主題,設計出同款的童裝與小熊系列,讓小朋友穿上漂亮衣裳時抱着跟他/她同樣裝束的小熊,可愛程度爆燈!   小朋友穿上與小熊同款服裝,非常搶鏡,收到這份禮物小寶寶一定非常開心呢! Bearly Budton老闆娘湯欣琪(Lillian)本來是個全職媽媽,2007年第二個小朋友出生後創立幼兒服裝生意,事業高峰時其品牌在大百貨公司更設有專櫃。後來網購浪潮掩至,香港零售業小店受到不少打擊,Lillian決定轉型,2017年再次創立另一品牌Bearly Budton,一間專做小朋友衣服及玩具熊的本地工場。「現今市場趨向個性化,我想做一些別人沒有的貨品。記得小時候姑姐在工廠用布頭布尾縫了一隻小熊給我,我珍而重之,到哪裏也帶着它。及後又有一次我和媽媽閒聊時,她提到把我滿月時的一件衣服保存至今,我倆頓時回憶滿滿。這兩件事連結起來,使我想到要做一套小熊跟衣服的配搭,便成了這個品牌。」 Bearly Budton取自「Belly Button」(肚臍)諧音,是因為Lillian(圖)在子女小時候,常常在跟他們洗澡時唱一首Belly Button Song,令她有一種很溫馨的回憶。 童裝適合初生兒至12歲的孩子,布料來自日、韓、美三地,圖案更有非常多選擇。背心裙連熊仔一套$1250起,男仔一式四件裝連熊仔$1480起。 Bearly Budton是百分百本地製作,客人可以在網上與客服溝通,揀選布款、布料、裙子或男童衫褲款式,甚至一些個人化的細節部分如腰帶、鈕扣;小熊方面則會以相同布款製作,但仍可添加繡字及飾物等配搭,小熊更可附肩帶及扣子,讓孩子們可以當小手袋背着,或者扣在他們的小背包上,讓他們隨時隨地帶着自己的小熊上街。如客人有時間,還可預約到Show Room親自在樣辦中選擇布款及衣服款式,務求選擇到最合心水為止。 —裙子款式有長短袖、腰帶前或後綁、厚薄網紗等選擇,總會讓客人選到一款最合心意的。 小熊可獨立訂購,可繡上個人化字句或加上特色配件,有客人亦會訂作百日宴禮物、結婚禮物或畢業禮物。 Bearly Budton是百分百本地製作,Show Room與工場是同一地方,兩名師傅都是香港人,她們以衣車製裙子和衣服,小熊及一些配件更是全人手一針一線縫製,所以從確認訂單至取貨日期約需10至14個工作天。 ■INFO Bearly Budton 網址︰www.bearlybudton.com facebook︰「Bearly Budton」專頁 查詢︰6908 0201

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聖誕劇場:音樂劇上演沙膠失蹤記 文具奇俠「擦走」校園欺凌

聖誕節又怎少得聖誕劇。有劇團在聖誕檔期,以各式各樣文具作為合家歡音樂劇的主角,例如擦膠、原子筆、鉛芯筆、鉛筆、毛筆,連愈來愈少見的沙膠也會重出江湖,大小朋友肯定都有共鳴!原來這套音樂劇的創作意念來自校園欺凌,但到底與文具有何關係呢? 文︰李祖怡      攝︰黃志東   《擦擦奇俠》的創作意念來自校園欺凌,希望觀眾反思每個人都有自己的長短處,可以包容彼此的不同。 小朋友的筆袋像個神奇百寶袋,裝有各式各樣的文具,陪伴他們上學去。偶爾會發現一支筆、一個擦膠無故失蹤數天,然後突然出現。一路青空劇團製作,即將在聖誕上演的親子音樂劇《擦擦奇俠》,便是以文具做主角。導演邱頌偉表示,每款文具都有不同的特點,正如小朋友一樣,各自有各自的個性。文具是其中一樣在學校常見的物品,小朋友經常接觸得到,劇本以文具做主角,相信觀眾會更易投入於劇中。劇中主線是沙膠因不被小主人重用而失蹤,其他的文具朋友展開搜索行動,並決定深入「梳化底城」,與觀眾一同尋找沙膠的下落。 邱頌偉透露,這套音樂劇的創作意念來自校園欺凌。 互相揶揄 帶來傷害 邱頌偉稱,這套音樂劇的創作意念是來自校園欺凌,「一路青空的兒童劇一向比較另類,社會性較強,不以童話作切入點。與編劇構思題材時,希望大人和小朋友都有共同想像,然後我們想到bully(欺凌)的題材。我們從前都經歷過,而現在社會亦有網上欺凌的情况」。 演出期間,設有二手文具收集箱,觀眾可把文具捐贈給有需要的人。 《擦擦奇俠》主要角色除了沙膠「沙沙」,還有擦紙膠「擦擦」、原子筆「阿Ben」、鉛芯筆公主及鉛筆大哥。邱頌偉透露,「故事中的文具會互相揶揄,好像我們在社會、學校的相處模式,有些人覺得『串』對方無傷大雅,當事人還嘻嘻哈哈,但對他來說可能已是一種傷害」。而在角色造型上,他希望給予觀眾「人」的感覺,所以不會穿上公仔模型服飾,但會以漫畫化人物表達,「戲劇是一種metaphor(隱喻),如果太直白,觀眾不會投入……要有些距離,由他們想像」。 劇團藝術總監歐珮瑩表示,小朋友在看表演時有情緒,例如因為某些情節而哭泣,代表他們正與演員一同經歷。她認為,這正正是劇場美麗的地方。 每人都有特性 不可相比 邱頌偉又認為,如果直接由一眾小朋友飾演欺凌者,故事會變得太直接,觀眾缺乏思考和想像空間,所以透過一眾文具角色點出主題,「這套劇想帶出每個人都有他的特性,不需要去學第二個人。他是鉛筆、她是擦膠,兩者沒有可比較性。 很多家長都會拿小朋友比較,但到底知不知道他們有何長處?如果小朋友知道自己有什麼長處,再朝向這方面發展,便不會埋沒了自己的天分。就正如劇中的沙膠『沙沙』,在現實裏沙膠愈來愈少人用,沙沙出走是為了找自己的用處,找一個合適的主人」。 《擦擦奇俠》一眾演員正密鑼緊鼓綵排,期望為觀眾帶來生動有趣的音樂劇。 除了沙膠「沙沙」的遭遇與現實相似,在角色性格方面,亦與真實文具的特性扣連,如鉛芯筆沒有鉛芯,筆管內就空空如也,因此鉛芯筆公主設計成需要被愛的特質。不過,文具款式五花八門,到底劇組是怎樣挑選角色?飾演擦紙膠「擦擦」的歐珮瑩,同時為劇團藝術總監,她表示在選擇文具角色時,會考慮它們在現實中的特質,「鉛筆與擦膠總是一對,你有鉛筆可以書寫,寫錯了的話,擦膠可以幫到你,但只有擦膠,它便沒有用。大家要互相付出,才可發揮特性」。 導演邱頌偉(前右)正指導演員一些肢體動作。 互相付出才可發揮作用 歐珮瑩又認為欺凌很多時是出於非我族類的想法,「文具與文具之間沒有身體上的欺凌,但可能言語上會傷害到對方。故事中的沙沙覺得被人欺負,覺得大家都不喜歡他、看不起他,於是就離開了群體」。她希望透過《擦擦奇俠》不同特色的文具,讓大朋友、小朋友反思,其實每個人都有自己的長短處,可以包容彼此的不同。 《擦擦奇俠》以文具做主題,擦膠和鉛筆總是形影不離,互相配合,才可發揮特性。 場外活動 文具捐贈 分享快樂 一路青空邀請「銀の文房具」合作,演出期間設有捐贈箱,向觀眾收集二手文具,透過「銀の文房具」的「文具銀行」,把這些文具分享給香港或落後地區的有需要人士。家長和小朋友既可欣賞表演,又可以過一個有意義的聖誕節! 另外,場外有新舊文具展板,介紹不同文具的冷知識,例如文具的功能和形態變遷。劇團藝術總監歐珮瑩希望為觀眾帶來一個完整的觀劇經驗,「劇前體驗能讓觀眾帶着一個興奮的心情欣賞之後的演出」。 ■INFO 《擦擦奇俠》 日期及時間︰ •12月23及30日上午11:00 •12月22、23、25、26、29、30日下午3:00 •12月25、26、28、29日晚上7:45 地點︰沙田大會堂文娛廳 票價︰$280 主辦︰一路青空 購票︰城市售票網 查詢︰2111 5999

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親子溝通﹕專家教你分析MBTI 了解孩子性格 教得其法

內向型的小朋友,喜歡思考,家長或需要花更多的時間和耐性才能了解他們。 親子間之所以經常發生衝突,除了因為溝通不得其法,彼此性格不同,也可能是導致「火星撞地球」的原因之一。 「性格是天生的,無分對錯,但假如親子間的性格是南轅北轍,家長又不能接受孩子的局限和弱點時,那就容易產生摩擦,破壞彼此關係。」註冊社工兼心理輔導員李翠賢(Charlotte)說。 她指出,家長很多時都傾向用自以為好的方法教導小朋友,卻不知道,自己之所以做得到,其實是因為性格使然,但其他人不一定有相同的性格或特質。「一個性格內向兼屬感官型(S型,詳見右表)的媽媽,天生做事就是心細如塵、注重細節的;相反,一個外向兼直覺型(N型)的小朋友,往往是創意十足,但就比較粗枝大葉。如果媽媽硬要用她做事的方式套落孩子身上,小朋友做不到之餘,媽媽又會因孩子達不到她的期望而感到失望,甚至憤怒。」 李翠賢 求同存異 親子融洽 因此,想親子間融洽相處,首要是先認識自己,再了解對方,然後求同存異、互相配合、互補不足。她表示,現時有不同的評測工具,可幫助大家了解性格傾向,其中源自心理學大師榮格(Carl G.Jung)的MBTI (Myers-Briggs Type Indicator),從四個層面,包括心理動力的流向(外向型或內向型)、認識外在世界的方法(感官型或直覺型)、做決定的方法(思考型或感受型)、生活方式和處事態度(決斷型或左思右想型)來分析一個人的性格傾向及特質。 性格是天生的,若家長硬要「矯枉過正」,改變孩子的處事方式,會容易令他們感到挫敗、缺乏動力,甚至產生情緒困擾。 「MBTI每個層面都包含兩種相對的態度傾向,繼而組合出16種性格類型,最後可找出最主導一個人思考、行為、感受的性格特質。」Charlotte補充, 按MBTI 的理論, 每一個人都會受「S」、「N」、「T」、「F」其中一個性格特質影響最深。受「S」主導的人,實事求事;受「N」主導的人,很多鬼主意;受「T」主導的人,強調理性; 受「F」主導的人,為人感性。因此,家長不妨瞄準孩子的特質來多加稱讚;反之,他所缺欠的,就應抱持接納和包容的態度。 外向型的小朋友,着重外在世界,擅長交際。 ■知多啲 瞄準孩子特質稱讚 Charlotte表示,針對「S」型、「N」型、「T」型、和「F」型的孩子,各有不同的讚賞角度,她舉例︰ 「S」型 實事求事 .你的勞作做得很好啊!你怎樣做的? .你很細心,做事很有條理 .我知道你一定花了很多時間、心思來做好這件事情的 「N」型 多鬼主意 .你很有創意,又有遠見,又聰明 .你提議的方法真棒! .你這麼多主意,麻煩你幫我想想法子吖! 按MBTI 的理論,受「S」主導的人,最喜歡別人讚賞她的細心和心思。 「T」型 強調理性 .你頭腦真清醒,能如此冷靜解決問題 .你的分析很有道理,很有參考價值 .全靠你的提醒,我才不會受騙 「F」型 為人感性 .我欣賞你對人的關心和重視 .我欣賞你對人的需要很敏銳 .我欣賞你肯為人付出 ◆MBTI性格特徵 ◆16種性格類型

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