言傳身教:用觸感感受世界

除了用視覺和聽覺去接觸這個世界,觸感是另外一種非常重要的感官。我們整個身體被皮膚所包圍,而皮膚上有很多接收器,讓我們能夠感受世界。我們能夠感受質感,我們能夠感受到力度,我們也能夠感受到溫度,這通通都是觸感帶給我們的認知。   在家居環境中,我們不乏材料,讓孩子利用觸感感受世界。透過觸摸不同軟硬度的物件,明白不同程度的軟硬度,例如:柔軟的枕頭相對於軟綿綿的棉花糖,堅硬的餐枱相對於能稍微彎曲的筷子。明白軟硬度能夠讓孩子建立適當的身體活動機能,正如我們要用恰當但不相同的力度拿易碎的雞蛋或堅硬的椅子一樣。  訓練孩子可以很簡單,就地取材利用視覺、聽覺和觸覺去加強他們的接收能力 在兒童圖書或玩具裏,我們也不難發現有很多鼓勵觸感探索的玩具。例如有一本兒童圖書,內裏繪畫了很多不同的動物,動物的身體就用了不同質感的材料製造,有軟綿綿的羊毛、又軟又短的牛皮、「鞋颯颯」的魚鱗等等。通過手的感覺和語言的接收,讓孩子的感官進一步地發展。 除了質感之外,我們也可以更加注意手指尖的探索。運用不同形狀的積木,讓孩子理解各種形狀的特質。在探索時可以把孩子的眼睛遮蔽,或者把積木放置在一個不透明的袋子裏,這麼孩子便要一邊用手去觸摸,一邊用腦袋去思考形狀是怎樣的,這同步的活動更可以訓練孩子的抽象思維,實在一舉兩得! 訓練孩子可以很簡單,就地取材利用視覺、聽覺和觸覺去加強他們的接收能力。當他們能夠準確接收,下一步就能夠提升他們分析能力了!

詳細內容

問專家:穿衣要「密封」 孩子缺安全感?

問:小兒今年4歲,就讀K1,他喜歡群體活動,口齒伶俐,好奇心強,但令我最煩惱的問題是他由懂事至今,每次穿外套都要將所有鈕子扣上,或把拉鏈拉至最頂;穿任何衣服也要把衣服「攝」進褲內。而最困擾的,是所有鞋子如有黏貼一定要貼到實,更甚要用膠紙封口,以防黏貼外露。學校教師說他缺乏安全感,請問我應該任由他這樣,還是可以做什麼幫助他改善?需要帶他見專業人士尋找幫忙嗎? 文:顏燕雯      資料提供:香港小童群益會(港島東區及營舍服務)服務總監王美玲(註冊社工) 答:從這媽媽的角度來看,小朋友這份固執除了可能是缺乏安全感和焦慮帶來的問題,也像強迫症患者的行為,所以他才會這樣擔心。 孩子或對自己要求高 首先我們撇除這是病態的行為,看看孩子的堅持是否只是因為要求完美、對自己要求高。這個動機其實是很不錯,問題也不大。家長可以問孩子:「把鈕子全扣上,和扣剩一些,有什麼不同?」看看他能否表達出自己的想法。可能孩子會說,這是教師的要求,或者這樣較漂亮,都可以讓家長了解到箇中原因。不過,家長毋須再向該原因深究,反而可以淡化這件事,例如當他下次再這樣做,不要刻意再提及「你又這樣……」,因為你愈提起,只會愈加深他的注意。 如果有一兩次孩子沒有如往常般穿衣服,你可以稱讚他:「原來這樣穿都很好看、感覺很整齊啊!」讓他明白「完美」其實還有另一些定義。 影響生活 可向專家求助 不過,如果這行為一直持續,甚至令他日常生活受影響,家長便應注意。舉個例,有些人外出時會反覆檢查門窗有沒有鎖好,他只是一個比較緊張的人;但如果他花半小時一直不斷檢查,甚至上街後行了幾步又要回家看看,意識上不斷糾纏在這個行為上,便會影響他的生活。所以,家長要留意孩子是否花太多時間反覆處理某些事,令他的作息時間、社交生活等受到影響。如是,可以聯絡兒童及青少年精神科專家,進一步了解孩子情况。 歡迎讀者將問題電郵至[email protected],或傳真至2898 2537  

詳細內容

名人親子:不催谷 不考證書 培養閱讀 呂慧儀拒做虎媽 給「Boss」一個快樂童年

  呂慧儀,人人都叫她長腳蟹、熊若水,但在兒子面前,她只是一個自稱秘書、閱讀專員和大BB的「粉絲」。其實每個媽媽都和她一樣,無論稱號和角色是什麼,最後都只不過想把「母親」這角色做得最稱職和出色。 文︰顏燕雯      攝︰林靄怡 呂慧儀 育兒freestyle 作為女藝人,每每要求自己以最完美一面呈現在觀眾眼前,但當了媽媽後,在意的焦點也許會不一樣。這天,港姐出身的呂慧儀(Konnie),與囝囝黃柏翹(Anton)一起出席公開活動,攝影師為母子倆拍照後,Konnie要求翻看照片,以為她想查看自己漂亮與否,夠不夠上鏡,可原來她只想看看兒子的髮型有沒有被吹亂。 Anton這天和媽媽一起出席公開活動,表現雀躍,反映母子關係非常不錯。 以書代手機 必說睡前故事 Konnie笑稱囝囝是她的「Boss」,但感覺Anton像她所崇拜的偶像多一點,因為連兒子無聊時摺下的紙飛機,她都要放進手袋拿回家中。「我怕他一會兒問我他的飛機去了哪裏。」這個粉絲媽媽平日無論工作多忙,有一件事也一定會做,就是為兒子說睡前故事。「幸好我拍的是處境劇,開工時間較穩定,有時晚了一點回家,他還未睡覺仍在等我,那麼我就連飯也不吃,先講故事哄他睡。以前主要是由我跟他說故事,現在他長大了,有時候我會請他說給我聽,看到他從閱讀中學識了不少生字,我也會很開心。」 Anton對身邊的事物非常好奇,媽媽形容這孩子很活潑,有時雖然坐不定,但對於喜歡的事卻會專心去做。 Konnie稱自己是個愛閱讀的人,因為拍戲時常要等埋位,又不想經常玩手機,寧願選擇看書。到兒子出生,她更想做個好榜樣,往往書不離身。平日她絕少給Anton看電視,會讓他多玩Lego、玩具車等,跟他一起時也不會玩手機。「我們大人都會被手機吸引,明明放工回家已經很累,都要玩手機至凌晨兩三點,又怎能要求小朋友懂得自制呢?而我又明知道智能手機將來會成為他生活的一部分,他遲早都會懂得用,現在只好盡量延遲他為此着迷的時間。」 Anton在家以玩玩具為主,很少接觸電視和電子產品。 讀興趣班 最緊要囝囝喜歡 Anton剛過了5歲生日,是個很活潑的小孩,出席公開活動時也在媽媽身邊團團轉,停不下來。Konnie讚他學東西很快,也非常有同理心,見到其他小朋友跌倒或哭泣也會主動幫忙,只是有時候專注力不夠。「小朋友都是好奇的!」粉絲媽媽解畫,例如跟他說故事時,Anton往往會打斷她問很多問題,對新的事物也有興趣接觸和嘗試。這個暑假,Konnie除了讓兒子學游泳、足球和普通話,也特別為他報了小司儀班,「他以前沒有這麼懂得表達自己,上了幾堂後有進步,跟陌生人談天的態度也有不同,我覺得上這些課程有少許得着的話就已經很滿足了」。 Konnie稱囝囝最喜歡到水族館看鯊魚和海豚,所以一有空二人便會到主題公園共享親子樂。 Konnie說自己是邊學邊做媽媽,從懷孕時就看不同的育兒書籍,到兒子出生又會上不同的講座,例如學講故事、學如何選擇書本,總之要做好媽媽的角色。她指自己不是怪獸媽媽,只希望讓囝囝發掘不同的興趣,例如曾經帶他學繪畫,見他不喜歡便停止了。「我想,身為家長都會盡力給孩子機會作各種嘗試,免得他將來長大了,怨我沒有給他試過。」 她形容自己的育兒法是freestyle,沒有給囝囝考任何證書,但在選校上非常着緊。「我很想他讀happy school,現在念的幼稚園很happy,想將來小學也一樣。因為當他愛上學習,便會自己去尋找知識。」 平日親子時間會做什麼?Konnie說和囝囝一起做壽司也是一大樂趣! 愛學習 自然主動尋找知識 回想為兒子選幼稚園時,她跟很多家長一樣四周蒐集資料,而且不會只在網上看評論和口碑,而是親身到學校附近觀察。「他現在念的學校我之前也有去過,因為他表哥在這裏讀書,曾去接放學,知道他讀得開心,所以才放心選它。」她認為孩子的童年最重要是開心,所以偏向選擇愉快學習的學校,「我希望他有自己的思考能力,而不是被催谷去學這樣學那樣。我明白香港比較少這類學校,但畢竟孩子都有12年免費教育,無論如何他總會有學校取錄的,若他有能力的話,在band 1還是band 3學校也能有成就」。 今年暑假,Konnie帶囝囝到香港中央圖書館參加「夏日閱繽紛——我的手作圖畫書」,一起聽故事再動手做圖畫書。看Anton多專心! 兒子即將升K3,快要面對小一面試,Konnie卻沒有太大壓力,她會到學校簡介會了解不同學校的理念,但不會額外催谷兒子面試技巧。「我相信他天資聰穎,應該不會表現太差!」要數兒子優點,Konnie數極也數不完,令她最感動的,是囝囝親口說過不想媽媽上天堂。「我當時在想,不想我上天堂,難道要我下地獄嗎?哈哈!當然不是,原來他只想我永遠和他在一起!」對於兒子的一切都是滿意的,二人關係就如大小情人,難怪囝囝也一樣愛惜這位粉絲媽媽了! Konnie的圖書袋內放了幾本圖書。 好書推介:親子共讀 了解孩子眼中世界 Konnie帶兒子上街時,身邊總會有一個「書袋」,裏面放了幾本書,方便隨時跟孩子共讀。這天她帶了《啊!不可以欺負別人》和Elmer,還有一本重甸甸的立體書。Konnie說她自己當了媽媽後才接觸兒童繪本,透過親子閱讀,她可以從另一個角度去看孩子眼中的世界。「好像Elmer這本書,講述Elmer是一隻與別不同的大象,從大人角度立即會聯想到一些較負面的感覺,例如,這本書是否教我們不要欺凌別人呢?可是細看下才發現,它是說我們要欣賞自己和別人的不一樣。這正是我覺得繪本很有趣的地方。」她又指常帶Anton到圖書館,讓他自己選擇借哪本書,閱讀時便會更專注。  

詳細內容

小一準備:預演課堂生活 調節心態 踢走焦慮 開心升小

  新學年尚有10多天便開始,各準小一生,Are You Ready?面對全新的學習環境,不單小人兒要作好全方位準備,家長亦需要調節心態。專家提醒,家長應理解子女在升小初期,或會有情緒問題,未必能立即進入狀態,父母應給予體諒和支持,否則家庭隨時變戰場,損害親子關係。 文︰許朝茵、沈雅詩      攝︰曾憲宗      小模特兒︰Nash、Eddy、Elvin、Jayla 想小朋友開開心心迎接小一,事前的準備工夫一定要做足。 小朋友升上一年級,父母大多集中在學業上而忽略了他們的心理問題,但其實學習的環境改變,往往出現的心理問題遠比學業問題大。臨牀心理學家葉妙妍(Sarah)指出,孩子升上小學後,由於上課時間、課堂模式、功課量,甚至朋友等,跟從前都不同,這些都有可能成為壓力來源, 孩子一旦不能適應,有可能觸發焦慮情緒。 葉妙妍 學習模式改變 或觸發焦慮 「孩子由幼稚園升上小學,上課時間長了很多,需要的專注力亦較高,而課堂規矩以至老師的要求,也一定較幼稚園嚴格,比如小學生需要在限定時間內完成午膳,亦要自行執拾書包,處理功課、手冊、回條等。加上開學初期,小朋友面對陌生的環境和同學,感到忐忑不安,是很常見。」Sarah說,若小朋友的情况嚴重至失眠、食慾不振、情緒波動、出現無故痛症或不願上學等問題,則代表可能有焦慮情緒,家長宜向專業人士求助。 很多學校也設有小一預備班,家長可安排子女就讀,有助適應。 別以為升小只是孩子個人的事,處理不善,隨時牽連整個家庭。Sarah曾處理類似的個案,她憶述,當時有一名因兒子升小而飽受煎熬的媽媽前來求助,「男童以前念的幼稚園很輕鬆,沒有什麼功課,但升上小學後,每天最少有5項功課,若字體不端正,又會被老師罰『改正』,要重寫5次,男童因而大感吃不消,每晚都哭着說不想做功課。由於媽媽是在職家長,每晚放工後,仍要和兒子在功課上拉鋸,於是便經常忍不住大發脾氣,覺得很困擾」。 後來Sarah建議男孩在小息時間,先完成較易的功課,晚上待媽媽回家後,才一起完成較複雜的功課,並提醒他字體要寫得端正,避免被罰改正而多做一次。她說,小男生用上這些方法後,漸漸不再抗拒做功課,親子關係也有所改善。家長不妨在開課前,藉着玩「角色扮演」遊戲,讓小孩了解上課情况,如發問前要舉手等規矩。 執書包穿校服 營造期待心情 然而,Sarah稱不想家庭成為父母與小孩間的戰場,最理想的方法還是未雨綢繆。她鼓勵爸媽在開學前,抽空跟子女一起研究課堂時間表及手冊,讓小朋友對小一生活有基本概念,亦可運用遊戲加深孩子對課堂規矩的認識,「可和子女玩角色扮演遊戲,家長扮老師,小孩做學生,讓小朋友具體了解上課模式,例如發問前要舉手等」。另外,也可以和子女一起執書包、筆袋及試穿校服,助小孩營造期待開學的心情。若情况許可,更可跟子女預習上學路線,為開課做好準備。 若孩子升小不適應,有可能抗拒溫書做功課。(模特兒與文中提及個案無關) 適度關心 藉遊戲問上學情况 不過,Sarah提醒家長,關心也要適可而止,否則同樣會為孩子增添壓力,「如果孩子每天回家後,也被家長緊張問及課堂情况,這些緊張的情緒或會感染孩子,令他們感到有壓力,不想回應」。想了解小朋友上課情况,她提議在輕鬆愉快的氣氛下,例如跟孩子玩耍時簡單問幾句。當小孩回答時,爸媽應多聆聽,別給予太多意見或批評,否則或會令孩子不願再說,怕被父母認定自己能力差;但如果孩子不想回應,家長亦不要追問,可留待另一合適環境下,才再作了解。 鄭惠君 全方位準備 幼升小無縫銜接 香港小童群益會服務總監(幼稚園駐校社工服務)兼註冊社工鄭惠君表示,孩子升小一,家長往往花最多時間在挑選書包、開學文具上,反而忽略了其他細節位,她再三叮囑,想孩子無縫銜接,家長除了熟讀物品篇外,其實自理篇、功課篇和社交篇都不能不知,確保全方位做足準備! 文具、功課袋以簡約為主,避免孩子上堂分心,並推薦使用透明筆袋,方便找到所需文具。 ◆物品篇 1. 宜選護脊輕身書包,不建議使用拉杆書包 2. 文具要盡量簡約,不宜花巧,免孩子上堂分心 3. 筆袋較筆盒好,因筆袋不慎跌落地也不會發出巨響;選透明筆袋更佳,方便孩子找到所需文具 4. 準備一個F4尺寸的兩層拉鏈文件袋作功課袋,一層放功課,一層放通告 5. 所有物品均需要貼上姓名貼或寫上名字 小朋友比較冒失,因此所有個人物品、書本均需貼上姓名貼或寫上名字。 ◆社交篇 1. 提醒孩子禮多人不怪,時刻要對教師和同學有禮貌,這樣才受師生歡迎 2. 鼓勵孩子大方分享,開學初期,不妨準備一些獨立包裝的零食讓子女帶回學校跟同學分享,有助結識新朋友 開學初期,偶爾帶一些獨立包裝的零食跟同學分享,有助建立友誼。 3. 家長也應盡量參與學校所有迎新活動,認識其他家長,並建立群組,互相支援 只要建立好做功課的步驟,孩子就更有信心自行完成任務。 ◆功課篇 1. 準備一個兩層文件架 2. 做功課之前,把所有需要處理的功課整齊疊好,全部放枱面 3. 每完成一項功課,便在手冊欄上加「單剔」,並放在文件架的上層 不懂做的題目,可先用便條紙標示,稍後才請教家長。 4. 遇到不懂做的題目,先用便條紙標示,並放在文件架的下層,稍後才請教家長。若有功課未完成,便需要在手冊欄上以「單剔加點」作記號 5. 完成所有功課後,要逐一檢查,當每題都做妥,便把手冊欄上的「單剔」轉為「雙剔」,隨之就可放入功課袋,再放入書包內 在小學,不會再有教師率領學生集體上廁所,建議家長多提示小朋友一定要把握小息時間到洗手間。 ◆自理篇 1. 與孩子一起預習收拾書包,辨認課本、作業及個人用品 2. 提醒小朋友小息時間必須運用得宜,先上洗手間,才吃零食、玩樂 3. 指導小朋友如何自行上洗手間,包括廁格怎上鎖解鎖、個人清潔技巧、提醒蓋上廁板才冲水,以及必須洗手等 4. 學習在午膳後,使用濕毛巾簡單清潔餐具 升上小學後,孩子需要有更高的自理能力,例如午飯後,需要自行執拾枱面及清潔餐具,家長宜及早訓練。

詳細內容

童繪遊樂場:不簡單的簡筆畫

一連數期的簡筆畫,相信已給大家基本認識。請謹記,勤加練習是成功唯一捷徑。間斷的練習很難培養學習氣氛,技巧也會生疏,所以就算日常忙碌,畫畫線條也是練習啊! 鉛筆做主題,每支都是獨立方法表達,這樣對往後製作程序較為有利。 今期嘗試將簡筆畫加以變化,加入想像和誇張手法,令簡筆畫武裝起來。除線條之外,會配上部分色面,同一個造型,看看視覺效果上的分別。想像是無限,只要配上相應技巧,自能隨心所欲,令作品活現紙上。 加一支「老」鉛筆作襯托,人物化的鉛筆具有互動效果。 可加入噴霧罐作互動,將噴嘴變成嘴巴是順理成章的想像,眉目形態有着爭辯表情,鉛筆的叉腰動態,構成互不相讓的畫面。 多畫一款筆給大家參考,基本造型結構不變。 令「簡筆畫」武裝起來: (A) 主題: 具有共鳴和富有創作空間的主題,提供良好的創製條件 (B) 造型吸引: 平面在傳遞功能上較為單向,故在造型選取時要多作考慮 (C) 表現手法: 沿用單線條作基礎表現,之後再按創作條件加以發展,不要被固有手法規限,多想像和勇於嘗試,是創新的先決條件 在構思造型時,草圖的角色和重要性;不必太講究構思環境和工具,善用瑣碎時間,是我多年來的習慣。 ■繪畫Q&A 漸變效果用水彩定粉彩?紅撞藍效果如何? 繪畫遇上問題,可電郵至[email protected],與你一起研究。 文、繪圖:Art Playground視藝老師 Mr Liu

詳細內容

言傳身教:用耳朵聆聽世界

嬰孩的聽覺發展在母體內五個月便發展完成,所以利用聽覺感官去探索世界是理所當然的事。不用多說,聆聽能力高的孩子在學習上,特別是學習語言上有一定的優勢。因為不同的語言發音都有其獨特性,如果能夠清楚辨認出這些分別的話,對學習一個新的語言會有很大的幫助,而且對於發音準確度,也有相當的益處。 如何進行聆聽探索呢?最簡單就是由身邊的家人開始,當有家人在說話的時候,我們可以特意提醒孩子,要注意誰在說話。他們說話的特質是怎樣的呢?是大聲還是細聲?距離很遠,還是距離很近?甚至可以說出他們的情緒是怎樣,是平和的?興奮的?還是其他的? 透過音樂聆聽學會感情的表達,會有助於日後作文時抒發對事情的感受。 接著,我們可以跟孩子一同聆聽音樂。在小朋友的世界裏,他們經常會接觸到不同的音樂。兒歌一般來說節奏會比較輕快,而搖籃曲則會較為温和,音量亦都會有所不同。如能配合身體的動作,可讓孩子感受到不同音樂所表達的感情也不一樣。透過音樂聆聽學會感情的表達,會有助於日後作文時抒發對事情的感受。 此外,我們也可以透過不同的大自然聲音教導孩子認出不同聲響,例如:運用以動物為主題的玩具或互動書籍,幫助孩子認出不同動物的叫聲,進一步讓他們在分辨聲音時能夠更仔細。對於日後學習拼音,又或學習其他外語的時候也有所裨益。  

詳細內容

活動推介:捐書包助山區學童 行善兼為環保出力

為幫助緬甸及廣西山區學童及患腦麻痺孩子在新學年有書包可用,非牟利機構「雲彩行動」正推行「二手書包回收計劃」,並在港九新界多個商場、工商業大廈及屋苑設立回收點,收集大家捐贈整潔、無損壞及適合小學生使用的兩肩背帶式書包。想行善積福,兼為環保出一分力,就要把握機會了! 二手書包2019回收計劃 日期:即日至8月18日 地點:全港44個收集點 詳情:thesilverliningfoundation.org/2019givemybag

詳細內容

名人親子:印度 緬甸 日本 台灣 「飛」常兒童節目 走遍四地 尋找童樂

  對於「資深兒童節目主持人」這銜頭,Harry哥哥(王者匡)自然當之無愧。他雖資深卻不老套,最近更搞搞新意思,要帶兒童節目跳出廠景,跳到印度、緬甸、日本和台灣,探訪當地的大小鄰居,讓小朋友們放眼世界,一起尋找快樂。 誰還敢說,兒童節目總是求求其其? 文:顏燕雯      攝:劉焌陶 Harry哥哥跳出廠景 帶孩子放眼世界 港台兒童節目《Harry哥哥好鄰居》今年初播完第三季,Harry哥哥為了讓小朋友可以在暑假輕輕鬆鬆看電視,聽音樂,擴闊眼界,他在短短4個月內走過4個亞洲不同角落,拍攝好45集的《Harry哥哥尋找快樂之旅》。 Harry哥哥帶大家衝出香港,尋找小朋友的快樂來源。 跟甘地步伐學冥想靜修 本地兒童節目到海外拍外景,本已十分難得,還要到印度、緬甸這些對香港孩子來說較陌生的國家,為何會有這個計劃呢?Harry哥哥說,一切都是來自一個感召。「每年我和太太及兒子都會到印度,一起冥想。今年2月到當地時,突然很想把自己喜歡的事物跟喜歡的人分享,想到自己有一個每天15分鐘的平台(兒童節目),便覺得有一個使命,要把生活中很簡單的快樂送給我的小鄰居們。 在緬甸,有小朋友拍着肚皮當打鼓,跟Harry哥哥一同「合奏」。 Harry哥哥很想以印度作為第一個拍攝地,恰巧在當地認識了一名在醫院從事公關工作的女士,二人傾談後,她決定為Harry哥哥安排一次印度拍攝之旅。原來她任職的醫院會到當地村莊贈醫施藥,所以能協助安排攝製隊深入人煙較少的山村中,採訪當地居民。他們又參觀了印度國父聖雄甘地的修行處,跟着甘地的步伐學習冥想、靜修,更難得拍攝到小朋友出家的場面呢!就這樣,印度篇便順利完成。 在台灣篇中,Harry哥哥到訪香港人的熱門旅遊地點十分,在鐵道故事館遇上香港的「小鄰居」,一起尋找屬於十分的幸福聲音,又沿着火車鐵道行走看天燈。 緬甸佛塔見識世界最大書本 接着,Harry哥哥又在偶然機會下認識到台灣新北市及緬甸方面的介紹人。經對方安排下,4月完成了台灣的拍攝,5月又出發到緬甸。對他和觀眾來說,緬甸是個既陌生又神秘的地方,「負責聯絡的那位朋友告訴我,緬甸當地希望多一些教育節目,又想找人宣傳一下,所以想邀請我們過去,但要去的地方我連聽也沒有聽過呢!當地電視台最初建議我們拍潑水節,我卻認為這已是遊客必去景點;加上不太適合小朋友,所以拒絕了。後來我們去了更有趣的地方,包括到訪古城蒲甘(Bagan)、到固都陶佛塔找到世界上最大的書,以及到幼兒園參觀」。 Harry哥哥到訪印度阿布山上的學校,與「小鄰居」載歌載舞,更表演魔術,將歡樂帶到山上。 自我啟發內心深處快樂 在緬甸,Harry哥哥有一個特別經歷。「看到遊客區有個盲眼公公在彈結他,他的孫兒看上去只有6歲多,站在旁邊收取遊客給的錢,但他手上卻拿着一支槍。我過去用笛子跟老公公合奏了一首歌,他們很開心,收到了錢還分三分之一給我。但我不要,並跟那孩子說,我把笛子送給你,但你要放下槍。最初他不願意,但我說,如果你拿着槍,you make enemy,但你拿着笛子,you make music。後來他真的放下槍,拿起了我的笛子。這些情節,相信拍電影也未必拍到。」 北海道有一間學校只有幾個學生,他們會到森林裏玩耍、學習,Harry哥哥(右二)和兒子勇二(右一)也與他們結伴上了森林中的一課。 Harry哥哥說,看到世上有些小朋友雖然貧窮,但卻很快樂,也很有智慧。「記得我在網上看過一幅圖片,一班兒童拿起一隻人字拖,當作是手機在自拍,但每個孩子臉上都展露着非常開心的笑容。我覺得,快樂原來就是如此簡單!我在台灣烏來的泰雅族學校,與學校內的小鄰居們一起上課,我問一個原住民孩子長大後想當什麼?他不是答做醫生、做律師,而是說要改變當地的農業方式。嘩,我聽了,多麼的驚訝!頓時感受到他的智慧。」Harry哥哥認為要活得快樂並不難,因為快樂是一種自我啟發,它不在外邊,而是在我們內心深處,需要由我們自己去尋找。「很多人說去旅行是為了尋找快樂,如果我們留在香港,都有一種尋找的心和力量,那麼即使去到哪裏,我們都可以尋找到快樂。」 ■INFO 《Harry哥哥尋找快樂之旅》 播映日期:逢周一至五晚上7:15 頻道:港台電視31、31A 拍攝插曲:妻兒同行 感受北海道另一面 在今次的拍攝過程中發生了一段小插曲,在日本篇中,Harry哥哥的太太Ayako和兒子勇二也到場支持!話說Harry哥哥出發當天,囝囝勇二仍在考試,考試完畢後和媽媽立即前往北海道會合爸爸。Harry哥哥說這對兒子來說是個很大的驚喜,更讓他充當節目的小翻譯呢!而今次到北海道的所見所聞,連身為日本人的Ayako也未體驗過,例如品嘗只在當地出售的「藍靛果」、參觀防地震中心、跟小朋友在森林中遊戲等,讓大家感受日本的另一面。

詳細內容

合家歡劇 山區談夢想 音樂劇學習愛

  「何為夢想?我們可以選擇自己的人生嗎?」和小孩討論這些大道理,相信10個有9個都未必明白,但如果透過音樂劇,以連場歌舞,或許能啟發孩子們想想他們的未來。由香港兒童音樂劇團(簡稱CMT)創作的合家歡音樂劇《揹着希望數星星》,改編自真人真事,一個香港女生隻身走入四川山區,投身慈善工作,劇目會帶領觀眾穿梭於山區和繁華都市,共同欣賞這個關於愛和夢想的故事。 文︰許朝茵        攝︰黃志東 《揹着希望數星星》改編自真人真事,講述由麥紫筠(圖)扮演的香港女生,獨個兒走入四川涼山,投入當地的慈善工作,改善山區居民的生活等。 香港社會物質豐富,大部分孩子沒試過餓着肚皮,但其實在離香港不遠的地方,有一群孩子正飽受貧窮的煎熬。CMT藝術總監陳力生(Big John)身兼《揹着希望數星星》的編劇、填詞及導演,他指出,今次劇本的靈感來自霍文蕙(Sonya)的親身經歷,她放棄香港的穩定職業及生活,獨自走入偏遠而窮困的四川涼山麻風病康復村,與當地居民一同生活,為他們解決生活所需及爭取各種基本的權益。Big John指出當地孩子面對種種困難,生活艱難,但仍然有夢想,只是這些夢想和我們不同。「四川兒童的夢想只是出外作童工,幫補家庭。」 陳力生 知識脫貧 非唯一出路 要脫貧,我們很自然鼓勵當地孩子努力讀書,以知識改變命運,但Sonya與山區居民相處一段時間後,也懷疑它是否唯一的出路。Big John解釋Sonya最初亦深信知識脫貧的道理,認為山區小孩應持續讀書。早婚是當地人傳統,14歲女孩已嫁人,放棄學業。原先她擔心孩子失學會影響前景,後來卻發現,這些孩子慢慢也建立出自己的生活。他們的命運看似沒有選擇,但仍可活出自己的人生。「相反香港小孩雖然物質很豐富,但學習壓力大,而且大多由家長安排各式興趣,這會是孩子想要的生活嗎?他們人生真的有選擇?」 四川小孩出入要爬上斜坡,Big John讓演員手持木椅作道具,以現代舞呈現出居民的艱辛感覺。 音樂戲內的舞蹈演出,部分難度不低,演員要落力排練。 學生演出 表達直接真實 演出《揹着希望數星星》的 演員以4至17歲為主,飾演Sonya的麥紫筠是少數的成年演員,今次亦是她第一次參與以兒童演員為主的音樂劇,讓她有新的體驗,「和小朋友排練時,發現他們表達方式很直接,繼而發現自己太多分析及假設,欠缺真實感,令角色少了親切感」。而今次講及山區貧窮情况,也讓她反思自己消費模式,「我平日很喜歡買衫,但看過涼山居民的資料後,知道他們一件衣服可穿很多年,令我反思,自己應珍惜現在擁有的一切」。 《揹着希望數星星》內有多場舞蹈演出,以現代舞展現出山區文化。 演員心聲 ■布朗晴(13歲) 「排演這劇後,覺得山區居民生活原來很困苦,而且故事尾段會接觸到死亡,之前我一直以為死亡是很遙遠的事,但原來也很易在身邊發生。」 ■羅喜芊(13歲) 「我在劇中飾演的角色會和不認識的男子童婚,當初看劇本時,很驚訝年幼女生要嫁給不相識的男子。」 ■INFO 《揹着希望數星星》 地點:荃灣大會堂演奏廳 日期及時間:8月23日(五)晚上8:00 8月24日(六)下午3:00、晚上8:00 8月25日(日)下午3:00 票價:$280、$240、$180;全日制學生、滿60歲人士、殘疾人士及看護人、綜合社會保障援助受惠人士可獲半價優惠 註:CMT舉辦與音樂戲有關的藝術活動如攝影展、分享會、舞台導覽團、演後座談會等,讓參加者進一步了解是次音樂劇創作及製作,並作多方面的交流探索。周邊活動詳情請瀏覽劇團網頁www.cmt.org.hk 送《揹着希望數星星》戲票 香港兒童音樂劇團送出8月23日(周五)晚上8:00《揹着希望數星星》戲票予《Happy PaMa教得樂》讀者。名額10個,每人可獲戲票2張。有興趣的讀者請於8月14日(明日)中午12:00前回答以下問題,連同個人資料(姓名、地址、聯絡電話)電郵至[email protected],即有機會獲獎,得獎者將獲專函通知。 問:劇中女主角 Sonya走入哪個地方的山區?

詳細內容

言傳身教:眼睛看世界

我們可以跟3歲以下的孩子做甚麼,讓他們裝備好去認識世界?答案就是「探索」。這個年紀需要大量從探索中多多觀察,透過親身體驗認知身邊的事物。 從不同的感官出發,家長應該學習如何引導小孩子去探索身邊的事物。今次,我們就首先用視覺感官。眼睛是「靈魂之窗」,我們一打開眼睛,就看到很多不同的事物,但是看到不等如明白。 很多時候,家長會很順利成章的,認為小孩子看到了,就已經知道。事實上,如果旁邊沒有家長的解說,其實看到也等於沒有看到。為何這麼說呢?對於小孩子來說大多數的事物都是新鮮的,但對於大人來說就是舊物。 當我們去到一個地方,首先在要多描述你看到的事物 既因如此,當我們去到一個地方,首先在要多描述你看到的事物。即使到一個診所,你也可以跟孩子看︰這裏是登記處,這裏是診症室,這支是探熱針,這個是聽筒等等……再且可以介紹一下這些事物的作用、背景和相關知識。 除了設施和物件,我們也可以描述一下物件的體積、顏色、速度等等,重點是要他們以理解的目光去看。假如你跟孩子乘搭渡輪,可以跟他們說說不同船隻的大小,又可以說說它們的顏色,還可以說說它們的速度。透過視覺的接收,豐富孩子的名詞、動詞和形容詞詞庫。由於我們著重的是視覺觀察,所以在這階段不需要孩子以大量的語言回應。   「留心看」和「懂得看」是重要的,大家不要掉以輕心啊!  

詳細內容