網樂天地：父母是否命中注定地不能當子女的運動教練？

「 明明我是為他好，他卻良心當狗肺」、「 為何我子女如此頂心頂肺」、「 點解我叫他做一他硬要做二」「教練一句好過我說十句」……正所謂「忠言逆耳」，很多家長向我表示，在球場上很難教導孩子，不教由自可，一教反而有反效果。孩子往往在場上唱反調，全心作對，很多時候反駁話：「你都不懂﹗」 ，令很多家長頭痛不已。

有些成功的球員，教練都時由父母擔當，因為父母是子女成長中的最長陪伴者，如果能夠兼任教練一職，當然是理想，但如果想避免有反效果，要注意以下幾點。

切忌過份急進要求太高

由於「望子成龍」的心態， 在家長眼中自己的小孩永遠是「最好」的，所以往往家長的要求都是太過急進，而且往往都拿別的對手作比較，令到小孩壓力百上加斤。

教練由於多接觸不同的學員，所以觀點與角度會比較客觀，因材施教，建議都會較球員所接受。其實所有進步都不能一步登天，每個階段小孩都有不同的學習速度，應該循循善誘，達致循序漸進的效果。

訂立目標 定時檢討

應與子女一同定立短期、中期和長期目標，而不是家長單方面的期望，而且加以定時檢討，以目標對比努力為檢討準則，再作出適時調整。 短期目標要以一至兩個月內可達成的為宗旨，不要定得太難，多數會以只差一步便達成的目標為主；中期目標便是要以一些需要持續努力才可達成的目標為依歸，會比短期目標更長遠更難達到，但同時亦可預期達到的；長遠目標便是個人對將來的志向和展望，正所謂「成就不比志氣高，有一個遠大的志向能讓球員保持最佳的自我推動力。

運用「三文治」式溝通方法

很多家長和兒女在球場上溝通破裂的主要原因是在言語方面，每當見到兒女的不足之處便直說批評，務求來一個當頭棒喝，結果弄巧反拙，而「三文治」的溝通技巧主要是將球員需要改善的內容夾在中間，前後都加一些可取之處和讚美的說話修飾，這樣便能夠令球員較容易接受意見。

風趣幽默 笑容滿面

學習不外乎學習趣味，如溝通時能應用風趣幽默的言語，再加上親切的微笑，信相就是打開隔膜的鎖匙。其實不止在運動場上，如果家長在教導子女方面都面對難題，不妨參考以上技巧，就算不能在各專項興趣上當上專業導師或教練，至少也有機會能充當最佳引導者，助子女有更佳的學習。