教育有Say:我和校長有個約會

筆者的學校有一個傳統,就是每年班主任都會挑選或由學生自願報名參加「我和校長有個約會」的活動。活動分兩輪,上學期進行第一輪,按年級舉行,即共有六次;下學期進行第二輪,逐班進行,共18次。在短短45分鐘,筆者與每班四名學生代表共晉午餐。他們要帶同自己的午飯盒和餐具到地下活動室,等候約會的開始。

文:鄧依萍

約會前,每位參加學生都要完成一份簡單的分享表,小四至小六的同學需要分享一些他們關心的學校政策,可以是讚賞,亦可以是批評,當然鼓勵他們多作改善建議。此外,也歡迎學生談談發生在自己身邊的事情,不論是軼事或社會民生或國際政治議題,總之無所不談。小一至小三的學生,筆者鼓勵他們用文字或圖畫去表達,分享內容可以是一些發生在他們身上的開心事、希望學校改善的事情及希望校長能解答的問題。總而言之,藉此令學生暢所欲言,鼓勵他們多表達己見,並且多與他人分享。

約會多在午膳時間舉行。筆者認為在午飯舉行,既可令自己了解學生平日午餐食物的款式,起監察午飯供應商的作用及關心學生進食的習慣,亦可讓學生在較輕鬆的氣氛下分享表達。在每次約會中,筆者都會先為出席學生們準備一些小食或飲料,令學生們有受尊重、被看重的感覺,自然地會更加珍惜參加的機會。

溝通為心靈鎖匙

開學至今,「約會」暫時舉行了五次。學生們所發問的,真是充滿天真童趣,學生曾問﹕「為何你會擔任校長?」、「校長回家後要做家務嗎?」、「你有幾多個子女?」、「怎樣才做到校長?」……當然也有一些是陳明上書,要求筆者改善學校的設施或政策﹕「我認為應增加多一節體育堂!因為……」「為何學校沒有小食部?許多同學都希望增設。」「坐廁好過踎廁,我家都是坐廁」……總之林林總總,什麼項目都曾討論其中。最令筆者窩心的是,曾有一位同學分享﹕「當校長真不容易,早早回校歡迎我們上學,但又遲過我們放學,真是很辛苦啊!」聽到這番話,真令筆者甜在臉,暖在心。

從事孩子和青年人的成長工作真不易做,若不是有信念和使命,且充滿熱誠的教育工作者,實在很難持續地投入每一個孩子的生命裏。筆者常常記起一位領導人在廣場上向青年人說﹕「同學們,我們來得太晚了,對不起同學們了。」尤其當筆者面對一些無心求學、對前路沒有希望的學生時,更想起這句話。

溝通是人與人之間的橋樑,對孩子、對青年人而言,溝通更是開啟他們心靈及引導他們走向世界的鎖匙。現任特首林太曾表示自己是一個願意與青年人溝通的官員,有勇氣去聽、亦有膽量去改,只怕各路英雄不賞面赴會接觸。筆者希望雨傘之後新班子上場,能花多些時間去聆聽社會各層人的聲音,來改善各黨派的矛盾,令社會趨向善良、公義、和衷共濟,好讓孩子們能在一個較正常及健康的環境下成長。林太,走出鐵欄杆的官邸,把船駛進人群,用耳朵、眼睛及心靈向前出發吧!

鄧依萍
中華基督教會全完第二小學校長