【小一叩門準備】升小叩門非只看成績 家長做孩子後盾 增勝算

2022年度小一統一派位將於6月1至2日公布結果,派位未如理想的學童,可把握終極的「叩門」機會,向心儀學校申請候補生學位。叩門面試是官津學校唯一自決收生的途徑,他們對考生的學術水平固然有一定的要求,但其實不少學校更重視小朋友的成長環境,因此讓教師、校長感受到孩子背後有一個溫暖的家、有「用心教」的家長,或有助提高叩門成功率! 家長支援——在「叩門」階段,很多官津學校除重視考生的學業水平,也重視孩子背後是否有「用心教」的家長。(資料圖片) 說到「叩門」,很多家長第一時間會聯想到替子女操練中、英、數等學術試題,但原來這並非學校的唯一考量。記者訪問了兩間熱門「叩門」學校,分別是中華基督教會協和小學(長沙灣)(下稱長沙灣協和)和循道衛理聯合教會丹拿山循道學校(下稱丹循),綜合兩個校長所言,他們除想錄取精靈的學生,更希望物色到願意為子女提供支援的家長。雖然這兩間不一定是大家的目標學校,但校方的擇「生」條件,多少反映出學界的普遍想法,知己知彼,值得家長參考。 恢復實體面試 看學童真性情 在40校網的長沙灣協和,暫定6月6日展開首輪「叩門」面試,該校有5班小一,預計今年約有20多個「叩門」位。「近5年,我們每年都平均收到約450個申請,學校會有兩輪面試,首輪是單獨面見學生,然後從中揀選50至60人進入第二輪面試,這次就會同時接見家長。」校長蔡世鴻說。 蔡世鴻(受訪者提供) 他又透露,經歷兩屆網上面試後,今年將恢復實體面試,預料大部分學校亦會有同樣的安排,「現場面試,更能看出小朋友的真性情,在無家長的監督下,老師和孩子一問一答,可以得出很多真實答案,幫助學校了解小朋友的狀况」。 「叩門」激烈——中華基督教會協和小學(長沙灣)每年「叩門」情况都非常激烈,約450人爭奪20多個「叩門」位。(受訪者提供) 簡單對答 察覺家長教養方式 蔡世鴻表示,「叩門」面試必然會運用到兩文三語,但還是以粵語為主,英普為副,「我們不是要找IQ爆棚的學生,考幾句英文、普通話,只是想看看他們是否有基本的語文能力。更多時,我們會跟小朋友一起看圖書,觀察他是否一個主動學習、有好奇心的人」。 面試看圖書——在「叩門」面試時,不少學校都會安排孩子看圖書,從中了解小人兒的語文水平、表達能力、創意能力等。(資料圖片) 重視閱讀——中華基督教會協和小學(長沙灣)是一間閱讀風氣很強的學校,學校亦傾向錄取愛閱讀的「叩門」生。(受訪者提供) 在校長的角度,學生的知識可以慢慢累積,通過6年學習會不斷進步,但先決條件,是要有充足的家庭支援。「想孩子讀得好、學得好,也要看家長願意投放多少時間在小朋友身上。」蔡世鴻笑言,面試時,教師有小技巧可找出蛛絲馬迹,他大方分享過去一些真情的對答︰ 問︰平日多不多去公園玩?誰帶你去的? 答︰有去公園玩呀,多數都是工人姐姐帶。 問︰你和家人會一起做運動嗎? 答︰我們不喜歡做運動。 問︰那麼假期會做什麼? 答︰爸爸看賽馬,媽媽滑手機,我就打機。 問︰你最喜歡吃什麼? 答︰我喜歡吃糖水,爸爸經常買糖水給我做消夜。 問︰吃消夜?你很晚睡覺的嗎? 答︰是啊!我要等爸爸回家。 問︰假如做功課時遇到難題,你會請教誰? 答︰我會問補習老師,她負責教我做功課。 蔡世鴻指出,從以上對話,不難察覺到有些家長「很忙」,親子時間不多,有些則把教養工作「外判」,這種情况,相信大部分學校都不願意見到。那麼,是否全職爸媽會佔優?蔡世鴻斬釘截鐵說不。「有些家長無返工、無事忙,都不理小朋友的。我從事教育工作這麼多年,雖然工作忙碌,但子女小時候,我每天都會幫他們檢查功課、溫習默書,所以家長心態,重要過他們是全職或雙職。」 考量成長環境——在蔡世鴻校長眼中,學生的知識可通過6年學習慢慢積累,但成長環境卻老早奠定,難以改變。(受訪者提供) 看圖說故事 觀察邏輯思維創意 屬港島東區14校網的丹循,同樣是區內受歡迎的學校,去年逾120人競逐8個「叩門」位。校方暫定6月10日舉行實體面試,但礙於疫情,今年只有一輪面試,亦只面見小朋友,不會見家長。來到「叩門」階段,校長徐婉碧不諱言,想揀選一些「閃亮」的學生,「學校當然喜歡『讀得』、表達能力高又活潑的小朋友」。 徐婉碧(受訪者提供) 她透露,面試主要是用粵語,但亦會以英語和普通話作簡單交談,「我們小一至小三是普教中的,所以也想了解小朋友的普通話能力」。惟徐婉碧強調不會考天文地理,「我們不會為難幾歲的小孩子,一般是看圖說故事,從中觀察他們的邏輯思維、創意能力」。她補充,今屆的K3生,正是新型冠狀病毒肆虐全球時入學的,基本上,他們沒上過多少天幼稚園,也較少和朋輩相處,當中的落差,主要靠家庭教育補足,「雖然面試只得短短幾分鐘,但看小朋友的談吐、回應、禮貌、微動作等,我們都大概知道,家長帶孩子的方式,他們花過多少工夫去教育、支援子女」。 觀察表現——循道衛理聯合教會丹拿山循道學校「叩門」面試除着重考生兩文三語的程度,也會從孩子的表現,觀察其家庭支援是否足夠。(受訪者提供) 照顧情緒:「大抽獎」不理想 忌子女面前宣泄情緒 小一「大抽獎」結果即將揭盅,家長的心情難免忐忑。臨牀心理學家張展圖(Felix)提醒,情緒是互相感染的,家長不宜在子女面前表現得太緊張,否則會影響他們的心理狀態。萬一「派彩」不如人意,就更要保持冷靜,勿讓小朋友看見父母哭泣或憤怒的樣子。「孩子對一間學校是好是差,沒有概念的,他們不會理解父母不開心的原因,但可能有一種『我令到爸爸媽媽不開心』的錯誤觀念,因而產生自責的負面情緒,而小朋友的情緒又會牽動父母,形成惡性循環。」 張展圖(受訪者提供) 惟Felix強調,不是叫家長「死忍」,「當小朋友派不到心儀學校,家長覺得失望、不開心,是人之常情,這些情緒是需要去處理」。他建議,家長可給自己me time宣泄,又或者找朋友傾訴,待自己處理好情緒後,再計劃下一步怎樣做。 至於該如何向小朋友交代派位結果,Felix認為,很視乎孩子在這件事上的參與度。「假如小朋友之前是有參與揀學校,家長可以簡單陳述事實,例如︰『我們派不到第一志願,派到第四志願的學校』。但若小朋友根本沒有參與過,那家長就不用詳述派了第幾志願,只需要直接告訴他,派到哪間學校就是了。」 從容面對「叩門」 勿威嚇孩子 談到「叩門」,Felix再三叮囑家長要保持從容態度,不要向孩子說威嚇話,如「考不到就無書讀」等,這只會增加小朋友的壓力,或會影響表現,但又不宜把面試淡化成「去玩」,「可以告訴孩子,他將要面對一個有挑戰的任務,需要在過程中盡力,但無論結果如何,爸爸、媽媽都愛你、欣賞你」。 文︰沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第398期]

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轉校插班:轉校插班看孩子條件 小心跌banding 得不償失

近一兩年的移民潮,令官校、津校、直資私立甚至國際學校都流失不少學生,連傳統名校都要招生,實屬罕見。學校「大洗牌」,對一些有意為孩子轉校的家長帶來更多誘因。不過,人轉我又轉?孩子是否真的適合入讀,對他們的成長有否裨益,抑或只是慕名而轉?家長宜在轉校前認真思考。有升學專家甚至提醒,若想轉到靚中學校網的更要小心,因為每間學校的學生banding比例不同,小朋友在原本學校考第一、二,到了名校後可能會跌至其他組別,那麼即使轉到名校也沒有用。   升學專家梁永樂表示,疫情放緩後估計離港移民數字會上升,對想為子女轉校的家長來說,更是好時機。「據悉,有些直資學校幾乎每星期都收到退學信,要知道在學校角度來說,少一個學生就少一份資助,加上今年『暑假』提早了,很多官津學校小二以上收生時間更有彈性,不用等到9月開學才給學生插班。」 梁永樂(受訪者提供) 為「靚校網」轉校 要考慮呈分試 話雖如此,他提醒家長轉校前必須想清楚。第一,是升中因素。小五、小六的學生要考慮呈分試的問題,小朋友轉校後能否立即適應?轉校後會否跌banding,影響升中選校?「如果因為想轉去靚校網而插班便要小心,要知道每間學校都有不同banding比例,小朋友在原本學校考第一、二,去到名校有可能因名次下跌而跌banding,那麼轉到靚校網也沒用,家長應參考學校過往派位到各組別學校的比例,再按小朋友的條件選校。」 不少學校全年招收插班生,有個別學校會參考學生在舊校全年成績才決定收生與否,所以有意考插班試的話,小朋友要時刻努力,保持最佳狀態。(設計圖片,資料圖片) 喜愛新校教學模式 讀得更開心 第二是小朋友的適應問題。梁永樂提醒家長,若希望小朋友在新校能讀得開心和輕鬆一點,家長就先要搞清楚是小朋友還是學校的問題。「若原本學校課程太深,小朋友感壓力而不想上學,轉校後可以讓他們開心點、拿回自信心,未嘗不可;但若純粹因為小朋友本身不勤力或不懂讀書方法,轉校也不一定可解決問題,這就視乎學校能否在這方面幫到小朋友了。」 知純就是其中一個成功轉校的例子。他本來於香港華人基督教聯會真道書院(下稱真道)念書,去年完成中一課程後,便轉到蘇浙公學國際部念Year 8(中二)。媽媽Annie說,知純念小五時已決定替他轉校,只是疫情令計劃押後。「其實他從小到大,上堂都愛發白日夢,因為他很快聽明老師所講,之後便坐着想自己覺得有趣的事,有時又會搗蛋地問老師一些課程外的古靈精怪問題。每年老師的評語都是說他很聰明,但不專心,我見他的成績跟得上,加上在初小時影響不大,所以沒特別在意。可是到了高小,他對學習已欠缺熱誠,不願做功課,疫情時的網課更令他不留心上堂,我經常收到老師信息指他欠交功課,考試又不溫書只靠『天才波』,我覺得不可這樣下去了,決定找一間更適合他的學校,若繼續念本地課程,只會浪費時間。」 在傳統學校時,Annie常收到教師傳來說兒子欠交功課的信息,轉校後知純自動自覺做功課,不用催促,令母子關係更融洽。(受訪者提供) Annie說,轉校只想為兒子找一條適合他的路。「轉校前我也有跟他商量過,他說想試。」真道的高小課程與傳統小學分別不大,既然囝囝不適合傳統教學,便着眼找一間偏向活動教學模式的國際學校。最終考量過學費、地點、課程等因素,她選擇蘇浙公學國際部(下稱KCIS),「學校地點近我們家,又不用買債券,最重要是本地學生較多,因為囝囝社交能力一般,希望他可盡快投入新學校認識新朋友」。 KCIS學生先必修IGCSE課,然後高中可選讀IAL或IB課程,Annie偏向IAL,兒子有數理天分,應考IAL會比較得心應手。疫情期間,知純花了3個月時間在網上自修GCSE數學,去年1月已考獲最高的9分成績。自學對知純來說,十分輕鬆,要他用電腦、project形式交功課更合他心意。知純說:「以前學校上課時,老師主力教課本內的知識,很多時要死記硬背,但新學校的功課要花時間心思去做,一般要一星期完成一份,做功課的時間不比以往少,但就好玩有趣得多。」Annie說現在再也不用催促兒子做功課,「雖然間中也有欠交,但我再不會像以前不斷收老師的電話,大家都開心」。 雖然舊校教師經常指知純上堂時發白日夢,但他在疫情期間,花上3個月時間在網上自修了GCSE數學課程,並考獲最高分的9分成績。(受訪者提供) 適應新校交新朋友 早起牀也願意 知純因為學習模式而轉校,而小琳則是因為更吸引的學校網而不惜為女兒霏霏轉校。霏霏去年9月從聖羅撒學校轉到跑馬地聖保祿天主教小學念三年級,兩校地點相距甚遠,霏霏也要由從前步行改為坐校車上學,媽媽小琳說:「雖然要早點起牀,但她還是很開心。」 霏霏轉到新校適應得頗快,媽媽最初擔心她會因上學路程遙遠而覺得辛苦,幸好原來只要上學開心,要她早起一點也不是難事。(資料圖片) 其實小琳在女兒一年級時便想替她轉到一間有更好中學校網的學校,她說,現時霏霏的學校雖然離家遠一點,但所屬校網卻比舊校網好得多,「我一直是在為她中學打算,兩間小學程度其實差不多,但中學我們就更喜歡聖保祿」。小琳一直心儀瑪利諾修院學校,但在小一派位、叩門、小二插班時,女兒均無緣入讀,後來有朋友建議她們試試考聖保祿天主教小學。小琳認為相比九龍區的中學校網,聖保祿所屬的灣仔區校網更得她心。「若她能夠平穩地升上聖保祿中學我便覺得很安慰。」媽媽最初很擔心女兒要清晨5:30起牀上學會太疲累,但她很快認識到新朋友,因此覺得轉校是正確選擇。 不少學校都因移民潮而出現大量插班學額,如上學年香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學小學部便有30個插班學額,共有800多人申請。(資料圖片)   •適應貼士:「實習」上學新路程 學習社交 即使家長幫孩子轉校成功,也不要忘記協助孩子調整心理,準備面對全新的環境。以下是註冊教育心理學家楊潔瑜給予家長的貼士,協助小朋友做好轉校的心理準備。 楊潔瑜(受訪者提供) .起牀時間或路程有所變動,應早些與孩子「實習」,讓他們做好充分準備,以免正式開學時緊張。 轉校後如上學時間改變,家長應預先跟子女「實習」,以免正式上學時手忙腳亂。(資料圖片) .如父母一直有跟開功課、通告、收拾書包等,在轉校首兩星期也要盡量跟得妥貼,因為小朋友面對新環境已感到緊張,如再有錯漏或會被教師責備,這會使他們更加擔心。若得到教師稱讚,也能給雙方一個好印象。 .高年級的孩子在舊校已有固定朋友,轉校也許會擔心自己認識不到新朋友。家長可提議孩子取得舊同學的聯繫方式,以後可繼續約他們一起玩,轉校不等於以後不相見。 .搜尋新校有沒有已認識的朋友,如沒有,便教孩子認識新朋友的方法,例如有哪些好行為,會令別人喜歡與他結交。 轉校後小朋友最常遇到是社交問題,家長可先教子女如何跟新朋友打開話匣子。(資料圖片) .預早教導他們小息時可以認識新朋友,如主動與別人談天、如何打開話匣子等,總好過他怕陌生而坐在一旁不出聲。 文︰顏燕雯 [Happy PaMa 教得樂 第397期]

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開學了:「一日一檢」講互信 家長同出力 重返校園 師生「小心疫疫」

特別「暑假」過後,全港中、小學及幼稚園生分階段重返校園,直到今天(5月10日),所有中、小學已全校恢復面授課堂。疫下復課,教育局要求師生「一日一檢」,學校普遍採取信任方式處理學生呈交的快速抗原測試結果,運作大致暢順。但由於很多小學都未達九成接種率,加上師生對現階段恢復全日面授課堂有保留,料大部分小學在本學年仍會維持半日制。   「各位同學,請準備好及打開快測結果紀錄表給我們檢查」、「來這邊消毒雙手」、「排隊量體溫」……將軍澳循道衛理小學(下稱將循)自4月20日復課後,每朝上學時段,學校門口都有多名教師和家長義工站崗,不斷向準備進入學校的學生作出溫馨提示。 闊別校園3個多月,小學生終於可恢復面授課堂。(李紹昌攝) 消毒和量體溫已成為學生日常。(李紹昌攝) 家長早上義務站崗 做好榜樣 採訪當日,約有10名學生沒有填妥紀錄表,副校長樊文輝即時把關,帶他們到校務處。他對記者說:「我們首先要聯絡學生家長,確定同學早上究竟有沒有做快測?如果有,只是忘記填表格,那補填就可以了;但假如是沒有,那就要詢問家長,是否同意讓子女即場自己做快測。同意的,我們便安排小朋友在醫療室做,若不同意,同學必須留在校務處,直到家長前來協助,並獲得陰性結果,才可以上課室。」經了解後,大部分學生都只是忘記填寫表格,少數則是獲豁免快測的康復者,只有兩名學生忘記做快測而需要即場補做。 將循學生在上學前忘記做快速測試,會被安排在醫療室即場補做。(李紹昌攝) 雖然教育局要求學校每天呈報校內是否有陽性個案,但也提供彈性,容許學校按校本機制收集數據。有個別學校要求學生須在校門出示快測棒,證實無確診才可上學,亦有學校要求學生拍攝並上載檢測結果作實,將循校長林德育則表示,校方沒此安排,強調以信任方式去處理,「在這個特別假期,我們都透過不同途徑接觸學生、家長,向他們表達一個信息,在疫情下,每個人都要出一分力,各自做好應該要做的事情。學校信任家長,也鼓勵他們給孩子做好榜樣」。 林德育(李紹昌攝) 盡力辦課外活動 暫不申全日面授 過去數波疫情,將循都盡力爭取空間為學生提供課外活動,「我覺得課外活動對學生的身心靈發展很重要。之前都安排在中午12:30放學後,讓他們留在學校玩一會兒,大約1:30便回家午膳」。然而在第五波疫情下,未接種疫苗的學生,不能參與在課堂外的非學術活動,「現在就要想想,假如某些課外活動,報名參加的學生接種率不高,可以怎樣安排?都要跟導師再商討一下」。 將循目前約七成學生已接種第一針疫苗,完成兩針的學生佔約五成,校方預計在5月尾,兩針接種率可提升至七成。林德育表示,該校暫時未達九成學生打齊兩針的恢復全日面授申請門檻,但即使達標,校方仍會選擇在本學年維持現狀,「一來確診數字未算十分低,二來學生聚在學校午膳是高危的,特別要考慮初小學生的自理能力。况且學校將在7月初完成考試,以往試後直至暑假,一向都是半天上學的,所以在8月5日本學年完結前,學校都不會申請恢復全日面授了」。 大天在洗手間門前地面貼上排隊線,提示學生要保持適當的距離。(黃志東攝) 設網上申報系統 方便家長補漏 大角嘴天主教小學(下稱大天)同樣鼓勵學生和家長每天如實填寫《學生每天快速檢測紀錄表》,該校更設有網上系統,方便百忙疏漏的家長可即時申報。「開學後,確實有少許學生本身已在家做過快速檢測,但忘了填寫紀錄表,那家長只需登入學校專設的網上表格,即時補交資料便可;假如家長不懂上網,學校亦有專用手機可傳送文件到家長的手提,填妥傳回,學生便可以上課室。」校長周德輝說。 周德輝(黃志東攝) 在第五波疫情下復課,他說能做的防疫措施已「做盡」,「開學前做了全校消毒大清潔、噴灑消毒塗層,現在工友每天亦定時用1:99漂白水清潔校舍,每個班房亦開啟空氣清新機」。學校沒有區分「有打針」和「無打針」的學童座位,「不想帶來標籤和分化,况且在現實環境下,一般校舍的課室空間有限,根本座位與座位之間都沒可能有1米距離,既然大家都是坐得如此貼近,是否分隔『有打針』和『無打針』的同學,意義不大,做好空氣流通反而更實際」。 大角嘴天主教小學逾七成學生已接種第一針疫苗,校方預料,在本學年結束前,該校仍會維持半天上課模式。(黃志東攝) 防標籤分化 不按打針區分座位 根據教育局給學校的最新指引,學校可安排已完成接種兩劑疫苗並超過14天的學生,除下口罩做中等或劇烈強度的體能活動,惟周德輝坦言,會保持觀望態度,暫時不敢貿然讓學生「除罩」。「本身體育科是需要安排學生做體適能考核的,但想到學生戴着口罩跑步,可能會有不適,但不戴口罩,始終有傳播風險。所以跑步這個環節,我們暫時採取拖字訣,假如未來一兩個月,確診個案再少一點,我們會再徵詢家長意見,由家長決定子女戴或不戴口罩跑步,甚至選擇不參加考核。」 在第五波疫情下恢復面授課,有學生做足保護措拖,除戴口罩外,也戴上防疫面罩。(李紹昌攝)   •檢測妙計 SEN童抗拒快測 閱讀社交故事助放鬆 芸芸學子現在每天早上都要做快速抗原測試,令人關注學童的感受,尤其有特殊教育需要(SEN)的孩子。香港基督教服務處智愛家長會在4月就政府這個新措施做網上調查,訪問了402個有SEN子女正就讀幼稚園或小學的家長,當中超過八成三受訪者表示擔心;逾八成五家長憂慮SEN兒童因未能成功做快測而無法回校上學,也有八成一家長擔心這個安排會令SEN兒童抗拒上學,甚至影響他們的學習動機和情緒。 調查:逾八成SEN家長憂礙學習 協康會教育心理學家徐婉庭(Natalie)稱,有部分SEN尤其自閉症譜系(下稱自閉症)兒童,他們的確比較抗拒新事物、新安排,或需要較長時間適應。她解釋,這是由於自閉症小朋友常有不同程度的感覺信息處理困難,「有些平日也不喜歡別人碰他的臉,更何况撩他的鼻孔,所以對做快測會表現抗拒」。另外,有過度活躍症的孩子,他們比較好動,要坐定定給採樣,亦是比較困難。 徐婉庭(受訪者提供) 該會早前出版《上學前要做檢測》來幫助家長,以社交故事方式向自閉症學童預告相關措施,「閱讀社交故事的作用,是預先告訴小朋友檢測的程序是怎樣的,假如在過程中遇到不適,他們可以怎樣幫助自己。當孩子預先知道接下來將發生什麼事情,可有助他們減少緊張情緒,並較易配合整個流程」。但Natalie強調,每個小朋友的特性都不一樣,家長有需要時,可在內容上作出調節。 毛公仔「演習」 合作有獎勵 她又提議,家長可考慮和小朋友一起用毛公仔演練檢測程序,「可找毛公仔作示範,也請孩子想像一下,如果毛公仔中途鼻子痕可怎麼辦?藉着『動手做』,讓他們更清楚了解整個程序」。假如小朋友平日沒有丟擲東西的行為,在採樣時,可讓他們拿着喜歡的物品,例如毛公仔、零食,此舉有助紓緩緊張情緒,提升忍耐力。「對於能力較高的自閉症小朋友,可推行獎勵計劃,例如完成多少次就有小獎勵;但要留意,假如孩子能力不高,即時的獎勵,例如每次合作完成檢測後,便獎勵他們吃少許零食,這會比較實際。」 反抗勿強迫 休息5分鐘再做 Natalie再三提醒,家長每天早上都要預留充足的時間幫SEN孩子做檢測,因為未必一下子便成功。萬一小朋友鬧情緒或反抗,家長首先要停下來,避免強行採樣,也要以同理心告訴孩子,理解他感到不適,可先休息5分鐘,「家長要同步用計時器或圖卡,清楚提示小朋友休息時間是5分鐘,並非無了期的,待他冷靜下來便要繼續嘗試」。 家長可利用協康會出版的《上學前要做檢測》,讓自閉症學童事先了解快測流程,以減低他們的恐懼感。(受訪者提供) 文:沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第396期]

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母親節DIY:自製貼心禮物 守護媽媽

母親節快到,想親手製作一份禮物給媽媽以表心意,卻嫌畫一張卡、摺一朵花太簡單?如果你已是高小或初中生,不妨向高一點的難度挑戰,如以下幾款別出心裁的DIY禮物,不容易「撞款」又有新意,媽媽收到一定非常驚喜。 大家到日本旅遊時,或會到神舍購買御守祈求好運降臨,雖然愛shopping的媽媽暫時未能到日本血拼,但大家仍可以送她象徵祝福的御守吊飾,還可以親自上色和添加香味,加添愛意! 御守吊飾 4款主題可加花香 專門為客人設計個人化禮物的網店J to J Gift Co.禮物專門店推出的香味御守吊飾,是由擴香石粉製成,只要把香水噴在御守背面,香氣便能維持一段時間,更可掛在手袋當裝飾,非常漂亮!4款吊飾主題分別為御守、金運、健康及交通,香水味道更有木棉花、薰衣草、梔子花等多種選擇。 早前為配合大家居家防疫,一向製作現成禮品的店舖更特別為這款吊飾推出了DIY套裝,內裏除了包括一款自選主題吊飾及一支10毫升的自選香水外,更有14色(連金、銀色)塑膠彩、畫筆、金色勾邊筆、日式布包裝盒和絲帶,大家可以做個小畫家,按媽媽的個人喜好為吊飾上色,再用靚靚的日式布塊包裝好,製成和式小禮物一樣,逗她歡喜。 DIY套裝——香味御守吊飾DIY套裝由擴香石製成的御守,大家可以親自為吊飾上色和包裝,每一個步驟都是送給媽媽的心思。(機構提供) 日式包裝——如果你是懶惰豬,亦可請店舖代為上色,只購買製成品連日式包裝。(單個香味御守吊飾連日式布紙盒包裝配香水10ml,$209)(機構提供) ■INFO 香味御守吊飾DIY套裝 價錢︰$250(御守、金運、健康、交通4選1;可選擇到觀塘門市取貨或順豐到付) 地址︰觀塘巧明街116至118號萬年工業大廈2樓O2OMall B3 訂購︰www.jtojgift.com(J to J Gift Co.禮物專門店) 查詢︰IG DM(@j_to_j.co) 鈴蘭花小夜燈 突顯母親高雅 夜闌人靜,總會想起小時候夜半驚醒,媽媽便起來陪伴我們,一盞以優雅鈴蘭花為主題的小夜燈,正好代表她對我們的貼身守護!這款復古鈴蘭花小夜燈用電池開關,操作方便,乃由保鮮花店Kiitos Florist以手作包DIY pack形式推出,除了所需材料如鈴蘭花粒、發光燈座、玻璃罩及透明小石等,還有店主親自教學影片,大家可以邊看邊跟着做。 (機構提供) 為了讓小夜燈更耐用,花店捨棄了店內常用的保鮮花,特別選擇了不易損壞的鈴蘭花膠粒,讓大家可以利用熱溶膠塑造花形;雖然過程不算非常複雜,但講求耐性,店主建議8歲以上小朋友在家長陪同下完成,所以爸爸不妨從旁協助,齊齊為媽媽送上驚喜!DIY包亦會配上高雅的鈴蘭花禮物盒,突顯媽媽的大方得體。 (機構提供) (機構提供) ■INFO 復古鈴蘭花小夜燈手作包 DIY pack 價錢︰$388(可選擇到上環寄賣 點取貨或順豐到付) 訂購︰www.instagram.com/kiitosflorist 查詢︰Whatsapp 5319 5739 鬱金香曲奇 好睇好食 哪個女士不愛花?要憑花寄意,康乃馨不是唯一!鬱金香的花語有博愛、體貼、高雅、能幹等意思,這些都可以是對母親的形容詞。現在大家可在專業導師指導下,於奇華工作坊中學做「鬱金香曲奇」,曲奇造型如一朵朵盛開鬱金香,外層為香脆的貓舌餅,內層是入口即融的意大利奶油蛋白霜,再加入鬆化酥皮於底部,層次豐富。花朵有黃、粉紅及咖啡3種顏色,分別是芒果熱情果、士多啤梨和朱古力3款口味,只要跟着導師完成,失敗率近乎零!一於在這個母親節,為媽媽送上這一打(12件)鬱金香吧! (機構提供) ■INFO 奇華「鬱金香曲奇」工作坊 對象︰13歲或以上 價錢︰$680/體驗製作「鬱金香曲奇」共12件 報名網址︰bit.ly/3LNlRpH 查詢︰2343 8106 文︰顏燕雯 [Happy PaMa 教得樂 第395期]

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母親節快樂︰義賣舊物 派愛心飯盒 帶病行善 雙癌媽媽做子女楷模

「希望你們將來可以做一個好人!」這是13年前,當時發現自己罹患末期乳癌和甲狀腺癌的龔黃螢敏(Linda),在病榻上囑咐3名年幼子女的遺言。但什麼叫「好人」呢?也許蒼天覺得 Linda交代得不夠清楚,又或者認為身教勝言教,所以一直沒有帶走她,還繼續讓Linda帶病參與各種慈善工作,探訪基層、做寄養家長、經營義賣店、向露宿者派飯等,以實際行動,示範怎樣做一個幫助別人的好人。明天將如何?無人能料,惟她已不負上天所託,為下一代塑造出良好的品格。   發生在Linda身上的一切,都恍如電影橋段般,曲折離奇。2009年,40出頭的她,在兒童院舍工作,剛進修完畢,升職加薪當上職業治療助理,專責照顧特殊幼兒,「很喜歡這份工作,以為自己會做到退休」。正當她憧憬着美好將來時,原來癌魔已經悄悄盯上她,「有一天,無意發現自己的乳房好像有腫塊,已心感不妙」,經醫生抽針檢查後,證實是惡性組識,她來不及傷心,已被推進手術室做手術。 乳癌、甲狀腺癌夾擊 手術後,她滿心歡喜向3個分別讀小五、小六和中二的子女派定心丸,「醫生說可以放心了,雖然癌細胞擴散到淋巴結,但肉眼見到的,已經替我全部切除,只要之後配合其他治療,媽媽便會痊癒」。然而,言猶在耳,即傳來噩耗,「手術之後的一個月去覆診,醫生拿着我出院前做的全身PET Scan(正電子掃描)報告對我說,原來乳癌的癌細胞已轉移至鎖骨,並出現骨枯」。更震撼的,是Linda竟然是雙料癌症患者!「檢查又發現,我同時有甲狀腺癌,就連醫生都說我很『黑仔』。」 今天說得從容,但13年前,一家五口卻不知抱頭痛哭了多少個晚上,「當刻我已經無再去考究為何一個早睡早起、飲食清淡、有運動的人,會得出兩個癌症。我只想到自己或者無機會看到子女長大、參加不到他們的大學畢業禮、無法見證他們的婚禮……那我現在可以為小朋友做些什麼呢?」Linda 相信,最重要是幫助孩子建立良好的品格,「學業成績是其次,最重要是人品好」。於是,她再三叮嚀3姊弟妹將來要做一個好人。 見證成長——Linda(中)曾經以為自己無法見證子女成長,參加不到他們的大學畢業禮,但獲蒼天眷顧,她的心願一一實現了。(受訪者提供) 受兩個癌魔分路夾擊,但考慮到乳癌發展比甲狀腺癌更急更兇,於是Linda先以化療、放射治療和標靶藥物去對付乳癌,相隔4、5個月後再做甲狀腺手術。一年內做兩次大手術,加上三管齊下的進取治療,使這個身高逾5呎6吋、子女眼中的「巨人」媽媽也不支倒下了,無論身體還是情緒,都跌入谷底。她憶起這一幕:「那時我仍在做化療,有一天,丈夫和孩子也上班上學去了,家中剩下我一人。我癱軟在梳化時,看見地上有一張廢紙,下意識便想去執,但原來以往早晚吸塵拖地、凌晨5時起牀煮早餐的我,這一刻連起身去執一件垃圾的氣力都沒有。」 一張廢紙點醒自己 Linda笑稱,當時情緒失控至咒罵那件垃圾,「我鬧它欺負我,問它為何要選擇沒人在家的時候在我面前出現?我亦問自己:『 Linda,你的人生意義在哪裏?』」如是者,她跟這件垃圾「對峙」了一整個下午,直至日影西斜,心情漸漸平復下來,也有所領悟:「我是否需要為一件垃圾動怒呢?只要一息尚存,有什麼是不能解決?」雖然她已忘記了這件垃圾的下場,但卻多謝它「叮」醒自己。 可幸她艱辛的治療,終於取得成果,「完成18次化療、35次電療和持續1年的標靶治療後,再做全身PET Scan,很神奇,發現枯骨竟然重新長回,醫生斷定是標靶藥物對我奏效,所以建議繼續下去」。截至今日(5月3日),Linda已在公立醫院接受了223次標靶治療,她感恩丈夫是退休消防員,因此獲豁免醫療費,她可在無後顧之憂下,專心治病。 標靶治療——Linda每3星期接受一次皮下注射標靶藥,控制乳癌病情。(受訪者提供) 未患病前,Linda熱心參與義務工作,「我和丈夫經常帶着3個孩子去做家庭探訪,希望子女可以多了解周遭人的生活」。而自從癌魔稍為收斂後,她也再次重出江湖,而且涉獵的範圍愈來愈廣,「有次做義工時,認識了一個太太,原來她正在使用寄養家庭的服務,她鼓勵我登記成為寄養家長」。 傳播愛心——龔家3個孩子,一直聽從媽媽的吩咐,積極參與義務工作,把愛心傳播。(受訪者提供) 在家人支持下,Linda在2011年當上緊急寄養家長,在這11年間,她照顧過30多個缺乏父母照顧的初生嬰兒,「這麼多年來,我的家就像一個中轉站,不少有需要的BB,一出世離開醫院便來到我家暫住,直至社署有新安排。不過,很多時我都來不及替BB慶祝1歲生日,他便被接走。所以現在我每個月都跟BB切蛋糕慶祝,待他離開時,便送他一本相簿留念」。 寄養家長——投身緊急寄養家長行列後,Linda和丈夫不時接到突如其來的個案,出席大小活動時都要把BB帶在身旁。(受訪者提供) 在她照顧的BB當中,不乏有特殊需要,她昔日所學的,如今可大派用場,「湊過一個BB,由吸毒媽媽所生,所以一出世就有毒癮,毒癮發作時會抽搐,亦影響腦部發展。幸好我以前在兒童院舍工作,都是主力照顧0至6歲的特殊兒童,以往的工作經驗,很幫到我今日的角色」。 除了是寄養家長,她亦熱心環保,「最初只是和幾個相熟朋友,互相分享大家有什麼多餘物資可交換使用,慢慢開始有其他人加入,他們把二手物品轉交我送贈基層家庭」。後來,她更發展到慈善義賣,既賦予舊物二次生命,也為不同的社福機構帶來慈善收益。 慈善義賣——作為環保人士,她經常到各區收集二手物資,再作慈善義賣,籌得的款項則捐助不同的社福機構。(受訪者提供) 賣平菜——前陣子本港蔬菜供不應求,價格大幅上漲,Linda獲善長贊助新鮮蔬菜,她以慈善價售出,讓基層市民不用捱貴菜。(受訪者提供) 她的善舉更感動有心人贊助租金,她先後在西灣河及深水埗開設短期實體店,義賣舊物之餘,更同時為輕度智障及患自閉症譜系障礙的年輕人提供就業培訓。雖然現在實體店已結業,但百足咁多爪的Linda卻沒有停下來,最近她獲善長出錢每周贊助200個飯盒,她就聯同其他義工,免費派發給深水埗區內的街坊,「第五波疫情下,很多人失業,希望小小的行動,可以發揮香港人幫香港人的精神」。 學校分享——Linda不時以「再生勇士」的身分,應邀到學校分享逆境自強的信息。(受訪者提供) °女兒的話° 「媽媽是女超人」 單憑外表觀察,以及Linda展現的活力,很難相信她是一個雙料癌症病人,就連她的長女Julia也形容這個媽媽是「女超人」,「媽媽是我的模範,她很堅強、很硬淨,我自問不及她十分之一」! 自幼跟隨媽媽一起做義工、作為寄養家庭成員的 Julia,也感謝媽媽充實她的人生,「她讓我看到這個社會,原來有不同的人,有些很需要幫助的,也令我感受到自己很幸福」。 最好身教——Julia(右)很自豪有個「女超人」媽媽,也感謝媽媽以身作則,教她怎樣做一個好人。(朱安妮攝) 但Julia不諱言有時也覺矛盾,「一方面很開心見到媽媽的世界愈來愈大,患病前她都是以家庭為中心,現在她會勇於去做自己想做的事情,嘗試很多新事物;但另一方面,我亦擔心她的身體,怕她太操勞,同時也希望她有多些私人時間,可跟爸爸四處走走、好好享樂」。 聽到女兒的心底話,這個愛心爆棚的媽媽隨即拍心口保證,「放心吧,我只是做我能力範圍內應付到的事情,我不會令自己透支的。况且,我還要留時間每日給你們做飯煲靚湯呢!」 文︰沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第395期]

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買物情報:送小禮物逗孩子 重返校園添動力

爸媽們的消費券除了用來買日用品外,可有想過買些什麼來逗逗自己和家人開心?在這段抗疫的日子,小朋友乖乖留在家「放暑假」整整一個多月,現在可以重返校園,不如也買些小禮物獎賞他們,讓孩子更有動力迎接學業上的新挑戰!   洗手、消毒,已經成為我們生活的一部分,連小朋友上學都會隨身帶備一支搓手液。坊間搓手液樽設計不多,所以網店FODIOGIFT便推出獨一無二的搓手液樽,除了有更多顏色選擇,更加可以印上小朋友的名字和照片,成為小豆丁的專屬用品。 這款搓手液樽容量為30毫升,還可換成噴嘴,方便大家重用,又或者洗淨後注入洗頭水、洗手液等,用途多又環保。顏色方面超過20種選擇,更有坊間較少見的粉色系,小女孩和小男孩都一樣喜歡!此外,樽上的貼紙均為防水防酒精,不褪色,貼紙可選擇由插畫師專門設計的可愛字句,或者自訂孩子姓名、照片款,用來送給祖父母,他們見到可愛孫兒的樣子,相信也會多用搓手液呢! DIY款式 設Zoom堂教串珠 考慮到小朋友充滿創意,又喜歡做手工,所以產品亦有DIY款,可選有圖案或英文字母的串珠,再繫於樽上。 FODIOGIFT會提供一堂免費的串珠體驗Zoom教學課,爸媽們花少許消費券,既可為孩子帶來DIY的樂趣,又送給他們一份貼心的禮物上學,一舉二得! (機構提供) ◆INFO 個性化搓手液樽 價錢︰ $48/2款,$128/4款DIY夏日糖果色搓手液樽連樽掛飾材料包 優惠︰ 5月15日前《明報》「HappyPaMa教得樂」讀者可憑優惠碼「FODIOGIFT20」,享店內購物滿$100減$20,購物滿$350包郵的優惠(接受4大電子支付平台消費券付款) 網址︰fodiogift.boutir.com   打開玩具盲盒 奇妙造型滿驚喜 小朋友對經典童書卡通人物Mr. Men & Little Miss應該不會感到陌生,除了大家愛看的故事書,最近他們更聯同本地設計師Steven Choi所創作的角色小白合作推出盲盒玩具,讓小朋友打開時感到無限驚喜。 (機構提供) 小白×奇先生妙小姐(發現狂想曲)盲盒一共有6款玩具,包括小盆栽、 快樂狂想曲、神奇隊長、發夢王、奇妙處處通及笑爆合唱團,造型可愛有趣,而每個獨立盒子都附有一個神奇花棒,只要對準特殊頁的設計,便可看到小白的百態,有如魔法一樣!如不想錯過任可一款玩具,可選擇特別珍藏套裝,當中有齊全套6款玩具,更有一個隨機隱藏版款,而每套亦附珍藏版畫、神奇花棒和貼紙,玩得更開心。 (機構提供) ◆INFO 小白×奇先生妙小姐(發現狂想曲)盲盒 價錢︰ $95/1盒,珍藏版$600/1套(LOG-ON接受4大電子支付平台消費券付款,即日起至5月6日,super e會員憑AlipayHK、八達通、Tap&Go或WeChat Pay HK付款,即可額外獲贈$100電子禮券,最多可享高達$500獎賞) 銷售點︰ 全線LOG-ON及各玩具店(珍藏版只限即日至5月31日於LOG-ON ToGather at Festival Walk獨家發售,數量有限,售完即止)   海洋公園網店 在家盡情入貨 海洋公園已重新開幕,但爸媽們或許要趁小朋友放假才能帶他們去遊玩,不要緊,公園最近推出了網上商店,各式園內產品和手信都可以在網上購買直送到家,暫時一解大家遊園的渴望! 日本海豹Sirotan公仔。(機構提供) 網上店產品眾多,但不少都跟動物主題和教育類玩具有關。例如大家最掛念的威威與好友系列,除有可抱入懷親親的公仔,也有錢包、餐具和文具用品,非常實用;此外,來自日本的海豹Sirotan亦有更換衣服系列,這個品牌在日本才設有專門店,但現在大家安坐家中也可盡情入貨。至於愛做手工的小朋友,可揀選EUGY 3D 紙板動物拼圖,從拼砌中認識不同動物的外形、顏色,寓娛樂於學習。 EUGY 3D 紙板動物拼圖。(機構提供) 小紅熊公仔(機構提供) ◆INFO 價錢︰ 小紅熊公仔$170、日本人氣小海豹Sirotan系列$80至$340、EUGY 3D紙板動物拼圖$98(每個訂單運費$50 優惠︰ 「智紛會員」憑有效優惠碼並登記成為網店會員,可享網店購物9折優惠;「無限FUN入場證」持有人憑有效優惠碼並登記成為網店會員,可享網店購物9折優惠(接受AlipayHK,VISA及MASTERCARD網上在線支付) 網址︰eshop.oceanpark.com.hk 文︰顏燕雯 [Happy PaMa 教得樂 第394期]

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教學有辦法:百卉九江書院 逆市開校 靈活教學 培養孩子應對多變世界

「我們不是帶一個品牌來香港,亦並非引入什麼海外課程、學制,而是創辦了一間強調創新教育、放眼未來的學校!」在去年9月開校的私立小學百卉九江書院,創辦人兼院長梅可欣信心滿滿地說。學校依循本地學校課程架構,結合專題式英普教學,並強調「走出課室,走進社區」,豐富學生的學習體驗。辦學團體更計劃明年開辦中學,發展「一條龍」的優勢。 百卉九江書院在逆市中開校,以創新教育、放眼未來做招徠,並以普通話和英語授課。(黃志東攝) 在適齡學童減少、移民潮持續、疫情下跨境生無法來港等不利因素下,學界正面對新一輪縮班殺校危機,百卉九江書院(下稱書院)選擇在這個時候創校,是否太冒險?梅可欣就運用她一貫教學生的正向思維來分析形勢,「我反而覺得更容易說服家長,為什麼我們要創辦一間為未來作準備的學校」。 梅可欣(黃志東攝)     這個擁有美國哈佛大學英語學士學位、英國劍橋大學碩士學位、港大教育文憑,並有多年主理教育中心經驗的院長,形容自己過去像在「傳道」,一直告訴孩子、家長「世界變得很快」、「將來充滿不確定」、「問題愈來愈複雜」,現在終於應驗了。「同一番話,我講了5、6年。以前講,他們會點點頭,但還是覺得離自己很遠,但現在大家也感同身受了。這幾年,世界發生了這麼多難以預測的事情,我們得趕緊去為孩子裝備,讓他們有嶄新的技能去應變、去適應這個變幻無窮的新世界。」 梅可欣口中所指的嶄新技能,包括創意思維和解難能力。然而,為避免淪為陳腔濫調的教育口號,書院銳意從課程規劃、教學策略、課業設計,以至評估方式,都一反傳統。 專題式學習 強調探索 先說課程規劃,書院採用專題式學習(project-based learning),以「探索(Explore)、創造(Create)、分享(Share)」三環緊扣。「想孩子認識世界,就不可能再只讓他們讀20年無改過的教科書,或坐在課室,做30條由老師從教科書找來的題目。我不是說這些訓練不重要,但這些訓練,最終的目的應該是幫助學生去解決真實的問題。因此,書院的學習,是強調探索現實世界的各種問題。」 她舉例,五年級其中一個英文和數學跨學科研習,以「理想的學校(Ideal School)」為題,學生需要分組,合作設計一間他們認為最理想的學校。「老師給同學百卉九江書院的平面圖做參考,他們就應用數學科學到的 fraction(分數)、 ratio(比率)等數學概念,為所構思的學校縮製一張平面圖,然後用software(軟件)做3D模型。同時,需要用英文寫校規、招生信、籌款信等,從中學習不同的文章體裁。」 Maker Space 提供各種工具和材料,讓學生「動手做」,培養創意思維、探究和解難能力。(黃志東攝) 教學策略同樣靈活多變。梅可欣再三強調,書院依循香港教育局的課程指引,同樣有中文、英文、數學、常識等傳統科目,也有課本,只是用新穎的方式去教授。她再以四年級常識科一個講及香港歷史的單元為例,「學生會先Explore,例如透過上網、看書本、相片、影片等,了解香港昔日的生活,然後我們會一起去Field Trip(實地考察),遊覽香港一些歷史悠久的建築物;之後,再就着這個主題,在學校的Food Technology Lab(食研室)製作食物,或許是懷舊糖果之類,這就是Create;第三步是Share,同學要站出來闡述整個過程做了什麼、學了什麼,並分享作品」。 學校在課餘提供不少增潤課程,包括劍擊,幫助學童身心發展。(受訪者提供) 就是學唐詩,都可以充滿驚喜!「同學懂得念誦之餘,還要按詩意繪畫圖畫。更好玩,是他們要把唐詩翻譯成英文,然後再分別用普通話和英語朗讀出來,錄製聲音檔案,做一個QR Code,跟大家分享。」 無固定測考 MAP試評估學生 談到不少家長很關心的測考安排,梅可欣說,書院所採用的評估方式,亦有別於一般傳統學校。校方根據多元化的評估,包括課堂觀察、日常家課、定期默書、線上測驗遊戲、分享周等,了解每個學生的學習進度,「我們無固定的測考周,但全校學生一年會參加兩次國際性MAP(Measures of Academic Progress)考試」。MAP是由美國NWEA協會開發出來的一套電腦化適性測驗,電腦會根據考生的答題反應立刻估計出其能力,並選出最適合考生的下一道試題,能精準地反映考生的水平。她以此比喻為醫生斷症,「當檢測做得精準些,處方的藥物自然會更針對性。老師亦然,當我們很準確掌握到學生處於哪個水平,就可以做到個別化教育」。不過,要注意這間學校沒有「呈分試」,假若家長沒打算將來讓子女升讀辦學團體即將開辦的中學,在升中部署上就要有更周詳的準備。 書院雖然是一所本地學校,但抱着中西薈萃的辦學宗旨,錄取了不少外籍學生,「我們現在有大約三分之一外籍學生,包括來自俄羅斯、芬蘭、澳洲、日本等地」,並以普通話和英語作雙語教學。「我們不像很多國際學校,只是在中文堂,把普通話當作『外語』去教授,我們是讓學生平衡地接觸這兩種語言」,她補充,此舉充分體現書院是一間為未來作準備的學校。 書院中西薈萃,全校約有三分之一是外籍學生。(黃志東攝) 「現在全球最普遍的兩種語言,在國際層面,是英文;在亞洲區、大灣區,是普通話。雖然難以預測我們的孩子將來會住在哪裏、從事什麼工作,但懂得靈活運用這兩種語言,肯定有優勢。」 值得一提的,是學校以簡體字教授中文科課程,「說普通話的人,很多也是用簡體字的,若小朋友能夠認讀簡體字,將來有助與內地、海外各地華人溝通;在閱讀方面,簡體字的中文書選擇亦比繁體字更多,所以學簡體字是有需要的」。她又指書院大部分學生也來自本地幼稚園,大家都是由零開始,從頭學起,家長毋須太擔心。 課堂採用分組教學,師生比例低,更容易兼顧到每個學生的需要。(受訪者提供) ●走出校園 「以整個城市做校舍」 百卉九江書院現在的校址和校舍,前身屬於2007年停辦的九江商會學校,樓高4層,佔地面積約1300平方米,相比近代落成的「後千禧校舍」,顯得很「袖珍」。「這個校舍最多可容納500個學生,但書院也只計劃招收350個學生,地方是夠用的。」梅可欣還打趣說,「學習,是應該以整個城市做校舍」,所以各級除每周一次外出考察,全校每年亦舉辦一次「森林課程」,「去年尾,我們便曾移師西貢北潭涌,在郊野上了7天全日課堂。其一是學習一些野外求生技能;其二一樣有常規課堂,例如數學科、科學科、視覺藝術科等,但老師會運用多些大自然教材」。惟她強調,書院同樣重視校舍環境,經過精心設計和翻新後,為學生帶來很多不同特色的學習空間。 學習不局限於課室,學生藉參觀香港聯合國教科文組織世界地質公園,不單增加對香港地質地貌的認識,也提升保育意識。(受訪者提供) 去年尾為期7天的「森林課程」,學生有機會初嘗攀樹的滋味,從中鍛煉膽量、信心和毅力。(受訪者提供) ●收生要求 重視學習態度和品格 書院全年招收小一至小六各級學生,申請者需要具備中英語文的基本溝通能力,「申請入讀小三或以上年級的孩子,我們會有入學評估」。梅可欣透露,評估範圍涵蓋中、英、數三科,還要完成一些創意任務,「孩子還小,我們不着眼於他們現在識多少,而是重視他們的學習態度,有沒有好奇心、是否願意去學。當然,我們也很重視品格,因此在面試過程中,亦會觀察小朋友如何跟別人相處,EQ(情商) 如何」。 ◆INFO 百卉九江書院 類別:私立男女小學 地址:石硤尾培德街7號 學費:小一至小五:$169,950(全年學費,分11期); 小六:$174,900(全年學費,分11期) *另入學測試費$1000(一次性費用)、文具費每年$4000 網址:bloom.edu.hk/tc 文︰沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第394期]

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與別不童:電子繪本結合VR 360°場景 來一趟線上巴士之旅 學習專注

過去兩年,學生經常轉換上課模式,時而面授課,時而網上課,一般孩子都不易適應,更遑論一班處事欠缺彈性有自閉症譜系障礙(下稱自閉症)的小朋友。為幫助學童無論在任何模式下,都能專心學習,有社福機構推出電子繪本,並結合VR 360°場 景,透過一趟虛擬旅程,沿途分享有關「專注」的策略。 每次由網課轉換至面授課堂,自閉症學童都需要時間重新適應。(設計圖片,[email protected]) 雖然在校和在家,孩子都是跟同一班教師、同一班同學一起上着熟悉的課堂,但環境改變,已為他們帶來適應上的困難。東華三院何玉清教育心理服務中心(沙田)高級社工林凱雯(Tiffany)說︰「兩者其實有很大分別的。簡單如在家上網課,書本、文具用品都可順手拈來,但重返校園,就要每天執拾書包,按着需要帶回課室去,加上課堂規律、作息時間也有不同,因此,每一次轉換上課模式,同學都需要重新適應。」 林凱雯(受訪者提供) 重返校園 SEN童需重新適應 對有自閉症的學童來說,情况就更不容易,她補充︰「他們在家上網課,假如按捺不住很想說話、搶答,只要在『靜音』模式下,是可以大嗌出來的;又或者感覺疲倦時,即使隨意伸展,對課堂影響都不大。然而,回到學校,他們便不能這樣做,因為會破壞課堂秩序,他們就得花更大的氣力去抑制自己的衝動。」 除了在復課前,該中心加強為有自閉症的學童提供線上的個別或小組支援服務外,因應實况,他們亦先後出版過兩本電子繪本,分別是在2020年疫情初期面世的《停課的日子就像駕駛N42A》,以及新近推出的《上課的時候就像駕駛42M》。 《停課的日子就像駕駛N42A》(受訪者提供) 《上課的時候就像駕駛42M》(受訪者提供) 仿效巴士司機 一站站專心邁進 說起這兩本均以巴士線命名的繪本,身兼作者、東華三院何玉清教育心理服務中心(沙田)支援自閉症服務計劃顧問,以及教育心理學家三重身分的Diane Lo笑着解釋︰「因為知道很多自閉症的小朋友都是巴士迷,所以想到用巴士做創作背景。上一本書主要分享停課期間的適應策略,而今次的主題,則圍繞如何幫助孩子專心上課。」 Diane Lo(受訪者提供) N42A往來聯和墟和東涌,是全港行車里數最長的巴士,以此比喻停課的日子一樣漫長;由荃灣愉景新城駛往青衣長宏巴士總站的42M,則途經9個站,車站數目和學校課堂節數相若。Diane希望藉此表達,同學只要學效巴士司機,專心地一站一站地向前邁進,一樣可以順利完成9節課堂,「專心的策略有很多,包括移除分心物、視覺支援、運用『犀利卡』(Power Card)等。」Diane相信,每一個小朋友,只要教導他們合適的方法,他們都有機會專心起來,甚至成為專心達人! 聲音導航+虛擬場景 增閱覽趣味 Tiffany和Diane又異口同聲表示,《上》書雖以自閉症學童為對象,但其實也適合所有學童閱讀,中心歡迎大家透過線上閱覽,此書不單有聲音導航,還結合VR 360°場景,讓孩子猶如親臨42M巴士上,增加閱讀趣味。稍後亦有3場專為有自閉症的學童及其家長而設的導讀工作坊,屆時Diane將聯同職業治療師,為參加者分享更多有關提升孩子專注力的小貼士和應用技巧。 ■INFO 《上課的時候就像駕駛42M》 VR 360°虛擬實景導讀 對象︰全港小學生及其家長 日期︰4月23日發布 費用︰全免 ■INFO 《上課的時候就像駕駛42M》 線上導讀工作坊 對象︰懷疑或確診自閉症的小學生及其家長 日期︰4月30日、5月7日和5月14日(周六) 費用︰全免 註︰兩項活動詳情,請留意 www.tungwahepsc.org/tc及fb專頁 文︰沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第393期]

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世界閱讀日:不遮蓋現實陰暗面 讀戰爭繪本 學和平共處

俄烏戰事爆發,一幕幕令人心碎的場面,不斷透過新聞影像映入眼簾。「戰爭本質」、「人性扭曲」、「和平真諦」是個不容易但有需要跟小朋友解釋的課題。本周末(4月23日)是「世界閱讀日」,不如一起以書本引領孩子窺探世界的黑暗角落,用故事燃起他們心裏的火光與希望! 地球的另一端烽火連天,家長可透過圖書,引導孩子反思戰爭的禍害。([email protected]) 木棉樹出版社編輯黃雅文過去主理不少以戰爭為題材的圖書、繪本,但說到最喜歡的,她首推《BOOM色彩世界的戰爭》,「這本書由文字、圖像到設計,都超棒!我欣賞作者並沒有把孩子讀者幼齡化,雖然它把真實的戰爭場面簡化了,卻沒有『偷工減料』,以故事、情節、圖畫,說出很多真理」。 黃雅文(受訪者提供) 場面不「偷工減料」 道出真理 《BOOM色彩世界的戰爭》作者、繪者︰Ximo Abadia。譯者︰馬思一。出版社︰木棉樹。 故事講述兩個相鄰小鎮,一直和平共處,直至兩個鎮分別誕下一個迷戀紅色和一個為綠色瘋狂的男孩。兩個孩子有天碰頭,彼此也不能說服對方改變心意,二人都生氣極了,於是各自回到鎮上,向居民撒起謊來。一個說:「紅魔怪吞噬樹林,摧毁房屋!」另一個說:「綠巨人燒毁農田,擄掠小孩!」 「謊言重複的次數愈多,聽上去就愈像是真相」,黃雅文說,故事發展下去,是兩鎮居民都陷入集體恐慌,兩個以謊言立足的男孩,得到了最高權力。兩個男孩都誓要奪取對方的小鎮,居民紛紛逃離,鬥至只剩下二人時,他們都用上可毁滅一切的炸彈去瞄準對方,「他們齊齊發炮,從此紅色和綠色都消失了,剩下來的,是一個黑色、再沒有顏色的世界」! 黃雅文推介另一本與戰爭題材相關的繪本《誰贏了?》,跟《BOOM色彩世界的戰爭》有異曲同工之妙。「《誰贏了?》可橫跨的讀者年齡層更闊,它是無字書,3歲和90歲讀起來,會各有領悟。」 《誰贏了?》作者、繪者︰Kjell Ringi。出版社︰木棉樹。 誰贏了戰爭? 是死神 故事中的兩個人,長期處於面對面的敵對狀態,他們不斷比併,想知到底誰比誰強?他們由原始一直鬥至文明,為了贏過對方,彼此奮力升級武器,由軍刀到槍炮,最終更出動「生化武器」。當大龍遇上噴火巨龍,戰爭一觸即發,終於分出高下。但誰贏了?黃雅文如此解讀:「是死神!」她說這本書揭露了戰爭的真相,「每一場戰爭,不管是入侵國和被入侵國,根本沒有贏家,收穫最大的,只有死神,因為它收割了很多生命」。 俄烏戰事爆發後,不少烏克蘭平民逃難至鄰國,羅馬尼亞邊境防衛人員就特別在與烏克蘭交界的橋上擺滿玩具,送給經過的孩子們,藉此安撫他們的心靈。這一幕,令黃雅文想起Otto: The Autobiography of a Teddy Bear這本書。作者Tomi Ungerer藉一隻泰迪熊的視角,講述關於猶太大屠殺的歷史。泰迪熊在二戰時期,被迫與活在納粹德國的猶太裔小主人David分開,男孩本來把他交給好友Oskar保管,可惜在炮火下,泰迪熊也跟Oskar失散,從此展開顛沛流離的生活。「這是一個很真實的兒童心態,在戰場上,的確有很多小朋友帶着公仔遠征。」 Otto: The Autobiography of a Teddy Bear。作者、繪者︰Tomi Ungerer。出版社︰Phaidon Press。 她慨嘆,不管發動戰爭的藉口多漂亮,戰爭本身就是荒謬,「這些人生的黑暗面,我們不能夠忽略,這是真實世界的一部分,我們刻意遮蓋黑暗,反而呈現不到光明的美好」。 和平不止不戰爭 談到和平,總叫人聯想到沒有戰爭,但黃雅文說,藉《和平是什麼?》可以思考更多。根據作者濱田桂子的敘述,「不打仗,不丟炸彈,不破壞房屋和城鎮」是和平,然而,我們需要有好的土壤,才可結出和平之果。什麼是好土壤?「可以在大家面前,唱自己喜歡的歌」、「不贊同的事,就算一個人也可以說不」、「做錯了事,就說對不起」、「信什麼神,信不信神,都不會受到責備」……說到底,就是「共處」。黃雅文這樣看:「和平不單止不打架、不打仗,還要保護每一個人的權利,讓彼此都可享受來到這個世界的美好。」 《和平是什麼?》作者、繪者︰濱田桂子。譯者︰亞牛。出版社︰木棉樹。 不只「被照顧」 兒童權利需關注 烽火連天的武裝衝突,導致兒童飽受流離失所之苦或人身傷亡之痛,違背了聯合國《兒童權利公約》的基本精神。兒童擁有什麼權利?「Hello Bonnie國際親子台」版主、主修國際關係的吳凱霖(Bonnie)推薦大家讀一讀台灣出版的《我是小孩,我有話要說》。 吳凱霖(受訪者提供) 「這本書以繪本形式,把兒童權利公約重要的條文,用圖畫、淺白易明的文字演繹出來。它亦闡釋了一個很重要的觀點:兒童的角色,不局限於『被照顧者』,他們其實也是『權利主體』,因此我們不應只談兒童的『福利』,而是要關注他們的『權利』!」 《我是小孩,我有話要說》作者︰林真美。繪者︰陳潔晧、徐思寧等。出版社︰星月書房。 關於戰爭,書中疾呼「請不要讓我捲進任何一場戰爭」、「……如果我失去了家人,我的母國或我所身處的國家,都必須負起保護、幫助我的責任」,人生而有權,小孩有話也可以這樣大聲說。 早前在烏克蘭首都基輔的一個防空洞內,一名7歲烏克蘭小女孩在人群裏高唱迪士尼動畫電影《魔雪奇緣》(Frozen)主題曲Let It Go,她用母語演繹了一段鼓舞人心的歌詞:「Let it go, let it go. I am one with the wind and sky. Let it go, let it go. You'll never see me cry. Here I stand and here I stay. Let the storm rage on.」她在黑暗中散發的光芒,感動不少人,包括Bonnie,也令她聯想起Believe: A Pop-Up Book of Possibilities一書。 Bonnie說這本立體書,每4頁一個主題,雖然每個主題都只得寥寥數字,卻帶給她莫名的感動,「它讓我看見希望,相信生命的可能性」。「When I grow up...I will stand TALL...」Bonnie也不忘為孩子打氣:「不管如今光景怎樣,總要相信,將來你也可以成為一個頂天立地的人!」 Believe: A Pop-Up Book of Possibilities。作者、繪者︰Robert Sabuda。出版社︰Candlewick Press。 百科全書解戰爭疑團 故事書體會戰火禍害 戰爭對香港小朋友來說,畢竟是一件較遙遠的事,想跟他們展開這個議題,可借助一些工具書。既是兒童書店Seeds創辦人,亦是兩女之母的譚再思(Joyce),最近就拿着The New Children's Encyclopedia: Packed with Thousands of Facts, Stats, and Illustrations來解開10歲和11歲女兒有關俄烏戰爭的疑團。 譚再思(資料圖片) 這本百科全書,涵蓋了生物、科學、地理、文化、歷史等不同範疇的知識,「關於戰爭,除了可以看歷史和政治那部分,其實書裏面的地圖都很重要,像今次俄羅斯和烏克蘭打仗,究竟這兩個國家處於地球哪個位置?鄰近有哪些國家?再從各國的地理環境、人口密度、資源分佈等,看出很多引發戰爭的原因」。但Joyce補充,這本書只能當入門資料看,「因為涉獵的範圍實在太大,所以每個章節的內容都是點到即止,像它都有談及第一、二次世界大戰,但也是簡單陳述,小朋友如果有興趣了解多些,就要自行蒐羅其他資料」。 The New Children's Encyclopedia: Packed with Thousands of Facts, Stats, and Illustrations。作者︰Dorling Kindersley。出版社︰Dorling Kindersley Publishing。 假如你有勇氣走到戰場的最前線,Joyce相信,The Breadwinner: A Graphic Novel可讓讀者感受到戰火下民眾的呼吸和脈搏。故事講述11歲阿富汗少女Parvana,家庭遭受塔利班政權的逼迫,父親入獄,家庭頓失所依。由於塔利班政權嚴禁女性單獨外出,媽媽和年長的姊姊也不宜拋頭露面,年少的弟妹又幫不上忙,Parvana唯有化身成男孩子,替代父親在市場上為人讀信寫信,扛起一頭家。 「其實這本書在我書店多年,我都不常打開,因為實在太沉重,令人看得心酸。」她更祈盼,每個人也關注戰爭的禍害,攜手締造和平。 The Breadwinner: A Graphic Novel。作者︰Deborah Ellis。出版社︰Oxford University Press。 文:沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第393期]

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復課準備:疫下復課 小學嚴陣以待 面授網授同步 父母有得say

[email protected]) 「暑假」快將結束,本地高小學生,最快可在本月19日(下周二)回到學校上半日課。在社區仍然有隱形傳播鏈、未「清零」情况下恢復面授課,學校都嚴陣以待。亦考慮到家長的疑慮,部分小學更繼續提供網課,照顧不同人的需要。 防疫措施升至「最高級別」 「我覺得應該有得揀,要把選擇權交給家長!」天主教領島學校校長李安迪表示,校方難以掌握每個學生的身體狀况,也無從了解每個家庭在疫情期間經歷過什麼事情,部分家長對恢復面授課有憂慮,是可以理解的,因此該校在開學後,將採取面授與網授同步進行的運作模式,而課堂設計亦會以網課為依歸。「意思是,不是純粹直播課堂給在家的學生觀看,我們在課室現場,會繼續沿用網課的教學平台,善用e-learning的電子評估、互動遊戲,這樣在家的同學一樣可參與答問、分組討論,那就雙贏,各個持份者都兼顧到。」 李安迪(資料圖片) 重新開放校園,李安迪笑稱,會把防疫措施提升至「最高級別」,包括定時消毒、嚴格限制社交距離等,而為減低校園爆發風險,校方短期內亦不會申請恢復全日面授,「就算學生疫苗接種率達標,但打了針不代表不會感染,始終小朋友除下口罩一起吃午飯,就會有風險」。 臨近開學,天主教領島學校徹底消毒校舍,保障師生安全。(受訪者提供) 首要重整常規 助SEN童融入 他又說,開學後首要任務不是追趕課程進度,而是重整學生的常規、態度,也會加強支援SEN(有特殊學習需要)學生,「開學前一周,會在網上替有需要的SEN學生尤其是自閉症的,做社交情意訓練,始終太長時間沒有回學校,都擔心他們會不適應。開學後,我們亦會作抽離教學,先讓他們循序漸進融入校園生活,情緒穩定後,再重回課室」。 德萃幼稚園部及小學部總校長朱子穎則說,學校有兩大功能,除了傳授知識,還可釋放勞動力,讓父母可安心上班,所以,當政府評估了疫情風險,認為現階段適合恢復面授課,該校會在做足防疫措施下,給學生提供最大的學習機會。但他補充,以德萃小學為例,目前有部分學生仍身處海外,或基於不同原因未能即時回校上課,所以校方會繼續提供網課,讓孩子在過渡期內,可在家學習。「透過熒光幕,師生可以有基本的互動,但當然,小朋友在學校會有更豐富的社交經驗,這方面家長就要有取捨。」 朱子穎(資料圖片) 回校有社交 總比網課開心 三水同鄉會禤景榮學校校長李小寶亦鼓勵家長,在疫情受控的情况下,盡可能讓子女回校上課,「網課帶來的學習差異是大的,就算撇開成績不談,也難以兼顧學生的身心發展」。她相信,小孩子在校園跑跑跳跳,跟同學一起玩耍,總比獨個兒在家上課開心。由於禤景榮學校較多跨境學童,李小寶稱疫情爆發以來,已抽調部分教師以網課形式專門照顧這批學生,所以開學後,很難再有額外人手為本地生提供網課。 李小寶(資料圖片) ●家長心聲 質疑復課準則 生命要緊擬請假 莫先生育有一子一女,二人都是幼稚園生,未有接種疫苗。他質疑當局現階段恢復面授課的決定,「完全不明白停課、復課的準則是什麼?以往幾波疫情,雙位數字確診已經要停課,但現在4位數字,反而可以上學」?他坦言不介意子女學多學少,生命安全才是首要考慮,所以會替他們向學校請假,直至疫情真正緩和下來再打算,「最多白交學費」! 網課乏味 重返校園「見步行步」 鄺太育有兩個女兒,分別4歲和7歲,她說兩個小朋友也期待重返校園,「始終網課的趣味度稍遜,她們的專注力和投入度都不太好。家姐更常說懷念在學校小息時,可以和其他女孩子一起聊天,我相信她需要有社交生活」。雖然兩姊妹都未有接種疫苗,鄺太又未至於很擔心,「我有信心家姐只要多提點,吩咐她勤洗手、戴好口罩,問題應該不大,反而妹妹,年紀較細,可能需要靠老師幫忙」。她又稱,這兩年也習慣了「見步行步」的生活,萬一開學後見形勢不妙,確診數字反彈,亦不排除會自行替小朋友停課。 文:沈雅詩 (本網發表的作品若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。) [Happy PaMa 教得樂 第392期]

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