孩子升小一開學恐懼? 3招破解

暑假快將結束,升小一學生將面對新老師、同學,和學校環境,小孩的心情難免有緊張,甚至因過度焦慮而抗拒上學。一些孩子常見的焦慮徵狀包括皺眉、頭痛、頭暈、肚痛、腹瀉、嘔吐、哭鬧不肯上學,嚴重的會扯頭髮、咬手指或尿床等。如果孩子出現返學恐懼或焦慮,家長可怎樣應對呢?以三大招數,可以作為參考。 文、圖:吳燕玲(香港樹仁大學社會工作學系助理教授) 1. 預先作好開學準備,消除孩子恐懼 筆者遇過害怕升上小學的小朋友,大都因聽聞小學有很多功課、測驗和考試,老師也很嚴厲。其中一個案例,小妹妹面對新環境,有很多未知之數,感到憂慮,開學前一星期開始每天哭鬧數次說不想上學。 其實家長可替孩子預先作好準備,學習適應小學生活,例如:參加學校舉辦的升小一迎新活動,參觀學校環境設施及體驗校園生活;跟孩子一起翻閱教科書,客觀了解新科目的內容及課業要求;以及在開學前數周,家長要預先調整起居作息時間,讓孩子習慣早睡早起,收拾心情準備上學。 2. 角色扮演,預習應對未知 曾經遇過另一個案例,是個多愁善感的男孩子,他害怕升上小一,因他不能與相熟的同學一起升讀同一間小學,擔心沒有朋友;男孩亦害怕上堂老師問書時,他不懂回答;他也擔心學業表現欠佳會有甚麽後果等。 遇上以上情況,家長可與孩子多進行角色扮演,思考遇上各種難題時,可以如何有效應對,從而建立孩子的自信心和解決問題的能力,例如:家長可和孩子討論,若在開學初期找不到相熟的同學,孩子可以怎樣重新結識新朋友,並一起演練結交新朋友的方法、技巧和態度。例如,如何跟新同學打招呼、分享食物、參與集體活動及互相幫助等。 家長亦可透過角色扮演,幫助孩子預習如何面對擔心的情況,例如:上堂時想去如廁、或不懂回答老師的提問時可以怎樣回應。家長要讓孩子明白,即使遇上困難,仍總有辦法解決,問題並非想像中那麽可怕。 3. 不做緊張大師、拒當怪獸家長 筆者遇過另一個案例,孩子的媽媽是一位緊張型的「怪獸家長」,習慣把事情災難化。例如,她會擔心内向的兒子升上小一,會被其他同學欺凌。媽媽愈想愈恐懼,在不經意間將災難化的思維模式影響了兒子,令他害怕返學和接觸新同學。另外,媽媽亦非常着重兒子的學業成績,寄望他能嬴在起跑線和終點站,所以管教嚴苛,常把他與其他孩子作比較,兒子對自己卻缺乏信心,害怕挫敗和容易退縮。 其實家長若對孩子升學憂心,或可以作以下回應: 1.不要把事情災難化。初小學生可能需要較長時間適應新環境,一至兩個月適應期也是很正常,家長毋須過度憂慮。 2. 家長若出現災難化的思想,可嘗試反問自己:「自己是否把問題災難化﹖」「情況是否真的這樣差﹖」「大部份情況會是怎樣﹖」 3.家長須在孩子不同成長階段,學習適當放手,增強孩子自理能力及自信。 4.家長可透過遊戲方式,用繪畫、布公仔、情緒面譜等工具,讓孩子表達內心的困擾。 5.當孩子表達焦慮時,不要否定其情緒,應對子女作積極的聆聽,多鼓勵支持。 6.孩子可參與運動,例如:跑步、打球,藉此提高正能量,舒緩壓力。

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【親子話題王】私院「回流」公院 主診醫生一個小動作贏父母心

今次想分享一個嬰兒看醫生的小故事。丙丙出生後,證實有所謂「肺動脈心瓣狹窄」的問題,早前去公立醫院進行嬰兒心臟超聲波檢查,事前更需注射鎮定劑安睡才可進行,而主診的是一位副顧問醫生。丙媽媽就發現該醫生不經意的一個小動作,就是他完成檢查後,會溫柔的拍拍丙丙小手,安撫昏睡中的小病人。一個小動作,或許說明了一位醫者對病人的態度。 文、圖:小丙爸 先不說什麼是「肺動脈心瓣狹窄」,反正病情評估不會死人,犯不着太緊張!我反而想說說這次丙丙心臟檢查的經歷。 丙丙在公立醫院排期,大概半年後可做檢查,檢查當日早上先安排入院,搞完一輪無聊程序及呆等後,醫護會要求BB吃「瞓覺藥」,原因是想BB靜下來,因做超聲波時儀器會在胸口掃來掃去,BB一定會受驚掙扎,這樣便難以完成檢查。丙媽曾非常抗拒餵藥,雖然理性告知風險極低,但難免會胡思亂想,恐怕丙丙一睡不醒吧。新手父母,大概會這樣吧,要諒解的! 丙丙餵藥後不久便倒睡在病床,不久後便推進另一樓層的檢查病房,而操作儀器的是一位年輕醫生,旁邊還坐着一名實習醫生。這位年輕醫生把弄着一支棒狀檢測儀器,在丙丙胸口反覆掃來掃去,連接着的顯示屏便會看到丙丙心臟的跳動及不同部位的反應。這年輕醫生邊檢查,邊向身旁的實習喃喃說話,講了一堆醫學術語,而坐在身旁的我,偶爾會詢問BB檢測狀况,年輕醫生就說,「肺動脈心瓣狹窄」問題,暫時看來不太嚴重,如維持狀况,理論上99%應無太大影響。我不太懂醫學,只會再用一個普通人明白的說法提了一問題:「其實,他將來會否做運動時猝死? 」年輕醫生答得直接,評估應該不會這樣。臨完成檢驗前,年輕醫生說,日後要定期進行跟進檢查。 完成所有檢查後,理應可以離開病房,而副顧問醫生提出一個訴求,說當日來了一班醫科學生,問我們可否借丙丙一用,讓這班學生聽聽丙丙心跳 接着是主診的副顧問醫生登場,他先檢查躺在病床的丙丙,用聽筒聽聽心跳聲,然後返回辦公桌,看着檢查的資料,跟我及丙媽講解丙丙病情。我們是分不清動脈、靜脈,他便拿出一個巨型心臟模型,然後拆出「心瓣」來解釋這身體小組件的功能。一道小小的「閥門」讓血液通往肺部以獲取氧氣輸送,如果出毛病,嚴重的或要做「通波仔」手術,而當然丙丙的情况尚算輕度,監察着便可。他細心的解說後,我們這一對新手父母都安心多了。 完成所有檢查後,理應可以離開病房,而副顧問醫生提出一個訴求,說當日來了一班醫科學生,問我們可否借丙丙一用,讓這班學生聽聽丙丙心跳,讓他們分辨這種患者的心跳聲。醫生有這個訴求,我們當然樂意。 學生聽完丙丙心跳聲後都聚在一旁等候,而丙媽媽就留意到,副顧問醫生走到丙丙床前再看看丙丙情况,伸手輕輕拍拍丙丙的小手,安撫一下才離開 沒多久,一班為數七、八名的年輕人便來到病房,他們大概都是尖子學生,才考得上醫學院。他們看來都是精神抖擻,對於有「小白老鼠」讓他們實習,都表現雀躍。我問他們幾多年級,他們說已五年級了,多讀一年便畢業。看他們的對話,好像快要測驗之類,要來實地考察及檢查心臟病症的患者。 丙丙躺着熟睡,他們先要把丙丙的病童衣衣鈕解開,露出胸膛,然後圍着病床,逐個排隊用聽筒聽心跳聲頻,而副顧問醫生則在旁提問題、又會問學生有沒有察覺到不正常的音頻。這是一間冷氣極大的病房,在旁的丙媽看着,都擔心「打開心口」的丙丙會着涼,而這班年輕人表現各異,有些聽完心跳便輕快走開,但我們也察覺到,有學生檢查完成時,會懂得細心把丙丙的衣領拉回原位,並輕按一下領口位,免得丙丙捱凍。 學生聽完丙丙心跳聲後都聚在一旁等候,而丙媽媽就留意到,副顧問醫生走到丙丙床前再看看丙丙情况,伸手輕輕拍拍丙丙的小手,安撫一下才離開。 在醫院逗留了半天,弄醒丙丙後便能出院回家,所需費用只是135元正! 唉,其實丙丙出生幾日後,醫院兒科醫生已說,聽到丙丙心跳有輕微雜音,建議可轉介另一私家醫生做心臟檢查,又或安排排期公院,但評估情况應不嚴重,只是可買個安心。丙媽當然大為緊張,出院不消數日,便即帶同丙丙去私家醫生檢查,盛惠4000元!當時我是真心覺得沒有這急切性,但剛生完BB的媽媽,聞說情緒容易波動,而作為丈夫,還敢跟她說道理、講客觀?算吧,錢花了便算。當時醫生的評估是丙丙有輕微的「肺動脈心瓣狹窄」,建議定時檢查。我們於是再到公院排期,遇上剛才說的故事。 後記:個人主觀(未必成立)感覺,對醫生及律師這兩個「神科」的專業人士沒有多大好感,看到他們是一班選科時說自己有服務人民理想的學生,但最終或執業沒多久後便是去服務有錢人民,以成為「月球人」,甚至「星球人」為目標。今次在公院的經歷,再google 一下主診醫生的履歷,發現這位醫生應是由一私院「回流」公院工作的,這讓我不期然對醫生這行業有少許改觀,也期盼聆聽過丙丙心跳的那批尖子學生,除了學會醫術,也能學到濟世為懷。

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【親子話題王】孩子升小一!爸媽準備好未?

好快開學喇,尤其是有孩子升讀小一,意義更重大。面對孩子踏入校園一刻,相信爸媽開心之餘亦會有些憂慮:「唔知個女會唔會畀小朋友蝦?」、 「囡囡上堂有冇專心聽書?」、 「囝囝小息有無人同佢玩?」、 「第一日多不多功課?」升小確是小孩成長的一個重要里程碑,除了孩子要適應新環境、新的社交圈子外,家長也要學習與孩子共同面對升小的挑戰。 文:樹仁大學社會工學系系主任王鳳儀博士 6至8歲的孩子在身、心、智各方面發展都與唸幼稚園時不同。他們會開始着意別人對自己的外表、成績、或家人的評價,並以這些評價作為自我的價值判斷;朋輩的接納對6至8歲的小朋亦十分重要。同時,他們掌握的詞彙也比以前豐富,懂得用語言去表達感受,開始辨別一些較抽象的詞語,例如對、錯、好、壞、公平,亦開始學習獨立思考問題。 面對孩子身心與學習各方面的轉變,爸媽也要裝備自己才能協助子女健康快樂成長。以下根據多年處理親子教育問題,提出幾點給各爸媽們參考﹕ 1.多讚少彈 家長很多時因為太緊張孩子得失,成敗,不希望孩子犯錯,或受傷害,當遇到孩子做錯事,不少家長都傾向第一時間質問孩子。若孩子考試80分,爸媽會問:「點解唔考好啲,應該起碼有90分嘛!」與其一開始便責怪孩子,其實父母可以選擇先讚賞孩子的努力,再表達對孩子有信心,知道孩子有空間下次做得更好。與其放大孩子的「不足」,倒不如去讚賞孩子的付出,加強孩子的自信心,鼓勵他們再接再厲,做到最好。 若能做到耳到、眼到、口到、手到、心到,表達爸媽對孩子的重視,尊重孩子;孩子亦學會尊重別人,與人相處時的態度也會表達誠懇,關愛。 2. 多聆聽,少質詢 雖然6-8歲的孩子已有基本的自我照顧及表達能力,但解決問題的方式,情緒宣洩的渠道,仍要爸媽的教導及協助。要孩子接受父母的教導,先决的條件是要建立良好的親子關係。而要建立良好的親子關係,當中重要的一步就是要學懂聆聽。 聆聽看似簡單,其實也要下些功夫學習的。一些親子計劃提到親子時間的原素,也可套用在聆聽的技考上: 1. 耳到- 聆聽當然要用耳朵去聽清孩子的談話內容,理解孩子希望表達的事物及情緒 2. 眼到- 與孩子談話時,應有眼神接觸,同時觀察孩子的身體語言,以便更了解孩子的狀況 3. 口到- 適當的時候回應孩子的經歷及感受 4. 手到- 有需要時給予孩子一個鼓勵的擊掌或一個安慰的擁抱 5. 心到- 專心一意的聆聽,切忌邊看手機邊聽孩子說話 若能做到耳到、眼到、口到、手到、心到,表達爸媽對孩子的重視,尊重孩子;孩子亦學會尊重別人,與人相處時的態度也會表達誠懇,關愛。 3. 知己知彼 做父母除了要了解孩子在不同成長階段的特徵外,對自己的情緒、處理問題的方式及表達方法都應有一定的認知。爸媽永遠是孩子的第一個老師,在父母身上,孩子會學習正面表達情緒,思考不同角度與方法解決問題。很多時我見到一些家長只懂得表達兩種情緒:開心或憤怒,對其它的情緒例如擔憂、興奮、灰心、失望、困惑、內疚、自豪等都未有洞察。 當父母責罵孩子做錯事,表面發泄的是嬲怒,但背後的情緒其實可能是擔心孩子受到傷害,內疚自己沒有好好照顧孩子。若爸媽明白自己的情緒,對孩子表達出來的會是愛而不是罵。 新的學年,希望各爸媽與孩子共同成長,知已知彼,做個 Happy PaMa!

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【親子話題王】圖書當玩具 零歲愛閱讀有根據

剛過去的書展,我們帶了丙丙去嗅嗅書卷味,雖然自己及丙媽都非「讀書人」,但當父母的,有誰不想子女愛閱讀?丙丙不過是未夠一歲的BB,但滿月後,丙媽已拿了一疊繪本故事書給丙丙當玩具,晚晚都指定動作是陪他翻書、說故事,又想不到,丙丙愛上了這玩意,現在凡是他作悶或鬧情緒扭計,丟一本圖書給他,他便會拿玩具着翻看或拍打,自得其樂。 文、圖:小丙爸 圖書是丙丙枕邊伴物,拿起圖書常露出一副肉緊表情,用力拍打。 說實在,近一歲的丙丙,連爸、媽這些單字也未懂喊,我很理性的,不會評價自己孩子是天資優厚(聽過不少家長認為自己BB是最可愛又資優),而自己及丙媽也有自知之明,只偶然看看書,談不上「讀書人」,既然如此,更需想方法整飾整水,挑起丙丙看書的興趣。 家校會提出,嬰兒也能夠閱讀,指幾個月大BB不會「看」書,但他們會「聽」書,而零歲的BB也有「閱讀能力」,而通過家長給他們讀書,可逐步刺激了BB智力、想像力和思考能力的發展。 家長朋友圈中有人的子女,學生階段已成為作家,着了書寫小說,虛心向家長友人求教,朋友便說,不二之法是帶孩子多逛圖書館,閒時一同閱讀及鼓勵寫作。當然,有朋友會讓子女與科技隔絕,子女在家時不開電視。 孩子什麼時候才適合閱讀?家庭與學校合作事宜委員會專家就撰文提出,「培養孩子的閱讀興趣實在是愈早愈好。」 丙丙看圖書似模似樣,手指指看圖畫。這些幼兒圖書,約二十元一本,好抵睇。 家校會提出,嬰兒也能夠閱讀,指幾個月大BB不會「看」書,但他們會「聽」書,而零歲的BB也有「閱讀能力」,而通過家長給他們讀書,可逐步刺激了BB智力、想像力和思考能力的發展。哪家長該選擇什麼書本呢?家校會就說,BB喜歡看圖畫,圖書的繪圖要大而鮮艷,線條明確。講故事都要有技巧,難免要說BB話,還要抑揚頓挫加些誇張手勢,吸引BB的注意力。American Academy of Pediatrics(暫譯作美國兒科學院)去年亦在期刊發表研究論文,當中提到,家長在子女嬰兒階段開始進行閱讀活動,孩子在4歲時閱讀及能力表現更佳。 以丙丙的經驗而言,他只有幾個月時,其實只把色彩繽紛的圖書當玩具,小手拿着來拼命拍打,又愛把書本塞入口中品味,所以他的玩具都是玩到有點殘缺。不過,當BB過了品味期,他便會開始對圖文感到好奇,到了10個月時,小手指還學會逐頁翻書觀看,也懂得在書櫃自取書本把玩。 丙丙每每看完書後,便一本一本塞進梳化底。 丙媽媽定期推開梳化尋回圖書,最誇張一次丙媽起回9本圖書。 丙丙現時視藏書為寶貝,凡他「閱讀」時有人拿走打擾,便即會大怒或嚎哭!丙丙還有一個令人費解的習慣,他每每看完後,便一本一本塞進梳化底,要勞煩丙媽媽定期推開梳化尋回圖書,最誇張一次丙媽起回9本圖書!我在猜想,這算不算是收藏寶貝,就如小狗會挖洞收藏骨頭!有沒有兒童心理學家可以解答? 家長們也會知道,要培養小孩閱讀興趣,便要以身作則,但卻是最難為之處。丙媽便說得坦白,指現在無論如何也要作模作樣,在丙丙面前要常示範閱讀,縱使是看雜誌也好。另一方面,丙媽也帶丙丙不時逛中資連鎖書店,貪地方夠大,大多數是打書釘,然後會去其他書店添置些圖書。 去海灘看書扮文青。 家長角色的重要性,是有權威研究驗證的,如中大在2016年公布的「學生能力國際評估計劃(PISA)」研究,港生的中文閱讀能力全球排第二。負責研究的中大學者,早於2003年透過相關研究,提出一個值得參考的結論,指出家長對子女學習的影響,發現「較富裕的物質資源,不一定對子女的學習有幫助,只有是與學習直接有關的資源,例如書桌、字典、電子計算機、書房等,尤其是家裡的藏書數量,才會對子女學習有幫助」,研究並指,一般的物質資源,例如手提電話、電視機、汽車等,對學童的學習甚至有負面的影響。 台北有便利店設圖書閣,由公共圖書館借出兒童圖書,供小朋友舒適閱讀,香港政府可會借鏡? 題外話,早前一家去台北旅行,經過一間7-11便利店,店內闢了一角落做迷你閱讀閣,放了幾張兒童桌椅,書櫃的兒童書本是市政府圖書館提供!香港的康文署,除了懂火速把書本「閉架」阻人借閱,又會否向人家借鏡?

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2018書展攻略:繪本變遊戲 睇得又玩得

一連七日的香港書展明天(18日)正式開鑼,又是家長給小朋友浸淫書香、培養閱讀習慣的好時機。要孩子愛上書,先決條件是找到一些「好睇」又「好玩」的圖書。今期《Happy PaMa教得樂》便深入書展,為小朋友蒐羅很多「睇得」又「玩得」的奇趣繪本、圖書,包保孩子愛不釋手。 文:沈雅詩、李樂嘉、李欣敏     攝:蘇智鑫、沈雅詩     小模特兒:知純 繪本,是否一定是平面釘裝、逐頁逐頁揭的呢?用啤牌形式、圖卡形式,甚至是桌遊形式呈現的繪本,你又見過未呢? 大細路出版社今年致力把繪本變成「玩得」的遊戲,讓孩子邊閱讀邊玩樂邊學習。 結合語文知識、啤牌遊戲 「一本繪本的價錢不便宜,是否親子共讀完,了解過一個故事、一些內容,又或是討論、釐清完某些概念後,它的使命便完結呢?這樣太浪費了。我們想把一本繪本的作用發揮到最大,於是嘗試用繪本結合孩子需要掌握的語文知識,創作不同形式的遊戲。」大細路出版社教育部課程總監兼總編輯盧志妮(Eunice)強調,今次他們的創作只是拋磚引玉,供大家參考,家長大可設計更多更好玩的遊戲。 其中《詞語撲克》,就是參考由木棉樹出版、姜銀珍所著的《春夏秋冬》而創作出來的。《春夏秋冬》是由小熊、小兔、小狗和青蛙所表述的天氣報告,牠們各自描繪四季的天氣特徵。雖然全書只得24頁,但作者以千錘百煉的文字,寫出一首押韻的詩歌來,還加入大量的形容詞,例如「嫩綠的幼芽」、「火辣辣的太陽」、「涼爽的秋天」等。 ■《詞語撲克》 內容:以《春夏秋冬》為藍本,抽出書中與大自然有關的名詞和形容詞,化成啤牌,讓小朋友透過有趣的啤牌遊戲,掌握形容詞、名詞的概念和應用句式 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:《詞語撲克》連《春夏秋冬》定價$103,書展價$82(八折) 「既然這本書那麼精彩,我們便把它延伸成啤牌遊戲,用另一個方式,幫助孩子更有趣、更深入去學習名詞和形容詞。」Eunice笑言,小朋友天生愛玩啤牌,而這副《詞語撲克》的設計亦跟其他啤牌無異,一樣有52張,因此,玩家可以根據一般啤牌的玩法去玩的。 盧志妮(沈雅詩攝) 「潛烏龜」活用名詞形容詞 舉例玩「潛烏龜」,那就先抽出其中一隻「烏龜」牌,其餘的牌便平均分配。玩家收牌後,只要能把「名詞」牌和「形容詞」牌有意義地組合起來,即可打出,直至大家都沒法再組成有意義的牌後,就開始抽牌,看誰最後當上「烏龜」! 「順風耳」卡牌考聽力 《小小順風耳》是一副卡牌遊戲,創作意念來自木棉樹出版、李英璟所著的《蝴蝶要搭順風車》。此書講述一隻黃蝴蝶,追逐一盆正隨主人搬家的花兒,途中黃蝴蝶遇到很多公共交通工具,又聽到不同車輛、船隻、飛機發出的聲音,帶出許許多多的擬聲詞。 《小小順風耳》內含60張遊戲卡,並把不同交通工具、動物的聲音藏在二維碼(QR Code)中,考考小朋友耳朵的靈敏度。此外,玩家可根據造句提示卡的指示,利用人物卡、交通卡和地點卡等,創作屬於自己的故事,藉以提升語言組織及表達能力。 《小小順風耳》 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:《小小順風耳》連《蝴蝶要搭順風車》$153,書展價$122(八折) 「蝸牛」桌遊訓練思維 《奔跑吧,蝸牛!》是一盒桌上遊戲,意念來自殿堂級哲理繪本《奔跑的蝸牛》。這是一本有關身分認同的故事書,內容講一隻認真執著的小蝸牛,因為老是被人說牠慢,所以決心來一次奔跑,直至牠遇上沉穩睿智的狼,被智者一言驚醒,小蝸牛決定結束牠第一次亦是唯一的奔跑。 《奔跑的蝸牛》運用了很多對答式的句子,《奔跑吧,蝸牛!》便抽取了這些元素,讓孩子從遊戲中學習提問技巧,訓練邏輯思維,並從這桌遊中,認識香港18區標誌建築物、設施、交通工具,以及它們的歷史、始建年份和用途等。 《奔跑吧,蝸牛!》 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:《奔跑吧,蝸牛!》連《奔跑的蝸牛》$186,書展價$149(八折) 聽故事學寫中文字 講起寫中文字,很多孩子都叫苦連天,原因是筆畫多,難寫又難記。想幫小朋友克服這個大難關?重複抄寫並非上策,一於透過講故事啦! 《故事「沿」筆》共分四個系列,系列一以「字根」為基礎,延展整個幼稚園階段常用的40個字,每一筆參考《說文解字》、《康熙字典》的字義解釋,配上一情節,以情節串連筆順筆畫。以「大」字為例,故事卡說:「一個人張開臂;挺直身體分開雙腿站好,告訴別人他長大了。」通過有趣的故事,幫助孩子牢記中文字的正確書寫方法。 《故事「沿」筆》系列一 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:$298,書展價$238(八折) 融入科技:活用AR 書中角色動起來 用AR(擴增實境)來打機玩遊戲,在香港愈來愈普及,但其實AR技術還可以應用在閱讀上!社會企業AESIR.HK設計的兒童書《快樂王國》,透過AR模擬書中場景。家長先安裝相應的手機App,開啟App裏的「發現模式」,然後掃描書本,書中城市便會以3D影像出現,連一眾角色都會動起來。 以第三章「友愛市」為例,講述市民用不同方式表達善意,例如:在屏幕上點一下路旁的老人,就看見有人扶着他過馬路;點一下玻璃門,便有女生為拿着重物的人開門。一邊留意畫面變化,一邊聽旁白解釋:「幫助有需要的人開門,是一件很簡單的事!」小朋友猶如置身書中世界,又學習了良好價值觀。 除了「發現模式」,家長又可調校至「閱讀模式」,一樣使用了AR技術,卻不至於全個場景均變成立體。在第四章「個性森林」裏,每個角色都有獨特優點,由相關立體圖案展現出來,如拿着放大鏡的公仔,就代表了喜歡學習新事物的角色。 ■《快樂王國》 作者:林宇軒、黃潤華 出版社:香港青年協會 書展攤位:1A-C21 定價:$150,書展價$90(六折) SEN童增學習興趣 模仿發音 AESIR.HK創辦人黃潤華表示,用上AR元素不是噱頭,而是幫助有特殊教育需要(SEN)兒童學習,「他們未必能背誦生字,但有豐富、吸引的畫面,加上能動手按,學習的興趣便增加了。旁白讀出生字或句子時,他們自然會模仿如何發音」。 除了SEN兒童適用,所有4至6歲的幼兒都是目標讀者,「書中內容是跟美國心理學教授共同設計,以正向心理學為主題,例如認識情緒、感恩、樂觀等」。每章節亦設有小活動,如寫下想感謝的5個人、計劃5個友善行為等,幫助孩子自幼建立正面人生態度。

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【親子話題王】攜小丙同遊 抗抑鬱良藥

  「你們一家都幾鍾意去旅行喎!?」丙丙剛滿4個月,一家三口便去了台北旅遊,回來翌日丙丙便有輕瀉情況,我們只好深夜去急症室,結果換來醫生一句冷冷的質問。對呀,我們是愛去旅行,丙丙在懷中去過台北遊玩兩次,出世4個月便去親眼感受,在10個月大,再重遊舊地!家長朋友圈中,不少人會認為孩子太細,不去或不帶孩子去外地旅行,顧慮嬰兒水土不服、疾病安全等間題。這些考慮非無道理,只不過非我的選項。 去旅行紓緩新手媽媽情緒 坦白講,其實我絕不是「旅遊精」,在香港找個海灘避靜躺一個下午,我已樂透。丙丙四個月大去外遊,其實是想讓丙媽可以放假休息一下,也乘機增進三口子感情。丙丙出世後,丙媽幾乎每日二十四小時看顧着BB,精神疲累,像一般新手媽媽一樣,情緒難免有點波動,如煩躁哭泣等些微「產後抑鬱」徵象。我相信一個短短的旅程,對新手媽媽來說,會是一劑緩解的良藥。 帶BB外遊,可看清楚簡介,提早預約BB床。 搭國泰飛機,半歲前BB有專享頭等座位。 四個月及十個月的小巨蛋。  事實證明我的判斷正確,三口子首次外遊,其實沒有跑景點,反而是在酒店睡到中午,外出食過精緻午餐、逛逛公園曬太陽、看看博物館等,吃個豐富晚餐便返酒店,已經樂透/累透。 丙媽事前其實也十分緊張,花了近一星期去為旅行執拾行李及購置丙丙適用的物品,作為新手爸爸,我才知道,原來世界上有些東西叫做一次性即棄奶樽、旅行裝即冲食品等。無論如何,這些瑣事,如去選購靚衫給丙丙穿着,好讓他到景點打卡、選擇有提供合適嬰兒設備(如BB床、浴盤)的酒店,已夠丙媽忙透及樂透,分散了照顧BB的注意力,有種未出發先興奮的心情。  買幾公升蒸餾水出遊冲奶?自攜電飯煲在酒店煲粥? 大家只要登入網上的家長討論區,便會看到家長們提供的外遊貼士,比入境處外遊提示的更細緻。原來不少人會買幾公升蒸餾水寄艙出遊,用來沖奶會安全點,而有朋友分享,說自己會帶備電飯煲在酒店煲粥!  我們比較隨意,一向我們吃喝什麼,丙丙也吃喝什麼,輕鬆一點心情去玩不是更好?話雖如此,外遊幾天,準備三、四十條尿片,大量衣物(因冬天出發)及必須的藥物,已塞滿一個大行李箱! 說回丙丙返港後肚瀉,事後回想,其實應該是自己不想做「大嘥鬼」,把航空公司贈送的樽裝嬰兒水果蓉,開樽進食後,隔兩日再拿來餵丙丙。幸好丙丙看醫生吃點藥,一天後便復原。事後檢討,這是家長意識問題,不能歸咎去旅行。因此,事隔半年,一家三口子再度出遊,這次丙丙長大點,更易照顧更輕鬆。 難得有酒店大床,當然要翻騰一下。 人性或者是愛享受,年幼的丙丙看到酒店的大床(遠比家中斗室的大),便其樂無窮,當成遊樂場般翻來轉去,表現興奮,只差在未有墮床!看到父母去餐館點的菜,必然是露出一副饞嘴的表情!傻傻的丙丙,就算在機場看到行李輸送帶,一件一件行李墜下,也能喪笑不停! 丙丙陪爸爸飲啤酒扮男人。 看見台北美食,一副饞嘴相。 所以,我認為父母只要做好點準備,適當的㩗同BB去遊玩,儘管只是去離島度假一兩天,也是一件樂事。令我難以想像的是,丙媽認識的家長朋友中,仍有是安全考慮,BB首三個月都不離家門,另有朋友,BB近半歲,也甚少去街,更遑論外遊。  着靚靚去景點打卡,但丙丙懶理,睡覺最爽。 部分酒店可提供嬰兒浴盤,但最好提前預約。 外遊其中一間酒店,嬰兒用品極之細心,提供「小王子」沐浴露。

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藝術不分對與錯 小小導賞員藝術營助小孩重拾自信

暑假想學什麼?不一定學英文、學音樂,有商場將舉辦爲期4天的小小導賞員藝術營,課程分爲導賞與藝術兩部分(7月16-19日),最後一天學員就會帶領導賞團,在展覽中向親朋戚友介紹自己的作品。 文、圖:譚凱欣 在偵探遊戲中以查案形式令小朋友一步步獲得滿足感,每個小朋友都會成功找回案中的爸爸,令小朋友認爲自己原來有能力做到,尋回失去的自信與喜樂。 小小導賞員藝術營的協辦單位「梓峰教育」創辦人除了著名司儀鄧梓峰外,還有Cathleen。Cathleen說自己小學一年級已經做司儀,從小並非在成績上建立自信,而是藉着學校舉辦不同的課外活動如演講,她一步步建立自信。雖然她這輩子沒有亮麗的成績表,卻有勇氣做出別人不會做的事,「我中三已經組織小學舊生會,現在中三小朋友會唔會咁夠膽衝入校長室話『我要組織舊生會!我要爲舊生爭取福利!』 呢?」她亦慶幸自己的前途不俗,豪言自己從未寄過求職信,卻被獵頭公司介紹去不同公司,「20年來真係輕輕鬆鬆鄧梓峰!」Cathleen强調自信比成績還重要,因此她在藝術營中設立自信心及主動性訓練,在偵探遊戲中以查案形式令小朋友一步步獲得滿足感,每個小朋友都會成功找回案中的爸爸,令小朋友認爲自己原來有能力做到,尋回失去的自信與喜樂。 Cathleen認爲要讓小朋友在日常生活中明白,原來很多事都能夠自己處理,「哇!原來我能夠自己整嘢食㗎?」、「哇!原來我能夠自己綁鞋帶㗎?」但是她認爲香港時下的教育是「你唔能夠乜乜,你快啲改正」,小朋友的腦海裏就會覺得自己很多事都不能做,演變至連倒水也不敢。她指,導師會在活動第一天帶領小朋友定立自信約章,例如「只可鼓勵、不可貶低」,讓小孩懂得互相欣賞和尊重。 雖然小朋友天馬行空,幻想力比大人豐富得多,但是小朋友如何表達出在藝術方面的想法?Cathleen指出,小朋友較喜歡以說故事的形式表達,因此在藝術營中將會有工具如情緒輔助卡,協助小朋友說故事,認識不同感受的詞語以表達感受,或許他們要花很多時間才知道有種感受叫「滿足」,或有種感受叫「驚恐」。其次是腦圖,Cathleen稱要先列出中心思想再由小朋友去解釋,以K11這次活動爲例,小朋友畫了一幅畫,以這幅畫的中心思想不斷延伸,雖然藝術是小朋友表達自己的工具,但是現今的設計師、工程師或醫生等都要具一定的表達能力,以表達自己的創作意念。 活動第二天,就會包含集中力及記憶力訓練,以遊戲形式鼓勵他們記下哪隻怪獸在哪一層;第三天則會集中教授表達技巧及咬字訓練,例如聲線、語氣及節奏。 Cathleen解釋,導師會利用情緒輔助卡教導小朋友表達感受。 問及現今小朋友缺乏自信的原因,Cathleen强調問題是來自家庭而非小朋友。她指出,家長往往容易找小朋友錯處,這種風氣源自香港實行的扣分制度,「100分内錯一個字都扣4分、5分,默書錯一段已經零分,但小朋友已經識九段,但只係錯一段,我哋有冇欣賞另外嗰九段啱嘅字?」她慨嘆大家只執著錯的東西然後給零分,家長只是注重孩子失去幾多,非學到幾多。 幸好藝術不分對與錯,沒有「美」的標準反而令孩子能夠安心做自己。今次活動包含抽象主義藝術創作的課程,看似高高在上的學術名詞實質不難理解,更賦予小朋友更多創作空間。 藝術單位W studio創辦人Michael笑説,最難的是幫助小朋友自信地用言語表達他們的創作意念,大部分小朋友其實有很多創作意念,並非亂來,只是大人不明白,「大人永遠都置身事外,用大人嘅角度去睇,你唔會明白小朋友嘅嘢 」。Michael强調,這個活動最大的特點是告訴小朋友這個不是「繪畫班」,而是一個可以玩遊戲的機會。 雖然小朋友無法畫一個很圓的圓形,但是我們會叫他們嘗試在家中找工具幫助自己,讓他們明白原來可以用自己的力量找解決問題的方法…… 除了抽象主義,活動亦包括製作塑膠彩時鐘及集體圓形圖案藝術。Michael指出,圓形的重要性源於很多形狀都由圓形演變,雖然小朋友無法畫一個很圓的圓形,但是我們會叫他們嘗試在家中找工具幫助自己,例如益力多、鐵罐等都可以協助自己畫圓圈,讓小朋友明白原來可以用自己的力量找解決問題的方法,創作出很美麗的藝術品。 Michael展示過往小朋友的的藝術作品。 藝術單位W studio創辦人認為,要理解小朋友的想法,應先進入小朋友的世界,而非置身事外。 小小導賞員藝術營詳情 日期:7月16-19日(即日起報名) 時間:12:00 – 16:00 地點:chi K11 藝術空間 (K11 B2層) 年齡:5-8歲 費用:Pre-Member $1600 /人;KLUB 11 Gold Card Member:$ 1440 /人 ,360 K-Dollar  /人;Artist KLUB Paid Member:$ 1440 /人 内容: Day 1:導賞技巧:自信心及主動性訓練;藝術技巧:塑膠彩時鐘工作坊 Day 2 :導賞技巧:集中力及記憶力訓練;藝術技巧:抽象主義環保袋工作坊 Day 3 :導賞技巧:表達技巧及咬字訓練;藝術技巧:集體圓形圖案藝術工作坊 Day 4 :導賞技巧:帶領藝術導賞團、畢業派對及證書頒發。 資料由K11提供

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【爆笑重溫】日本國腳3人大戰100小學生 

今屆世界盃多場賽果出現「爆冷出線」或「大熱倒灶」情況,傷盡德國、西班牙、葡萄牙、阿根庭球迷心。曾一度被亞洲人視為「最後希望」的日本隊,最後雖以2:3被比利時淘汰,十六強止步,未能實現在漫畫《足球小將》中與巴西對決的夢想,但仍打出漂亮的一仗,受各方讚賞,雖敗猶榮。 日本足球員有可愛一面,日本TBS電視台綜藝節目《極限》今年初舉行了一場非常有趣的球賽,3名日本國腳包括清武弘嗣、山口螢及井手口陽介,大戰100名小學生,場面爆笑又溫韾。 面對小學生(紅衫)的人海戰術,以及10名守門員的佈陣,雖是職業球員的3國腳(藍衫)也難以攻入。 為應戰3名國腳,100名小學生分成3組,每組30人在前場、中場及後場佈陣,另有10人負責守龍門。開波後不久,3名國腳已攻至龍門前,但由於小學生人多勢眾,將球員重重包圍,迫使國腳也認真對戰,不負眾望先入一球。不過,小學生隨後發動人海戰術扳平。 最終在3盤2勝中,日本國腳以2:1擊敗了小學生,雙方在笑聲中完場。

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【親子話題王】返分離班有用嗎?

不少父母準備將小朋友送上幼稚園的學前班(Pre-Nursery),簡稱「N班」,事前因為擔心小朋友能否適應,事前會參加Playgroup又或者分離班,究竟有用嗎? 文、圖:Carmen媽媽 卡樂B一向坐唔定,喜歡週圍探索,所以我們沒有像其他父母早早便報不同的Playgroup,大約一歲後他才首次參加,一如預期,只是要他坐定定也甚有挑戰,幾乎堂堂好像捉鴨仔般,陪上堂的我們都疲於奔命,最慘是導師覺得他「唔乖」,影響其他同學仔,所以對他也沒有太大耐性,其實這中心的課程蠻不錯,每堂會有小肌肉及大肌肉的訓練,下堂前又會和父母講解下今堂學什麼等等,只是導師的態度不太有愛心,所以我們再另擇課程。 小朋友不習慣分離很正常,始終他們出世以來總有親人在旁照顧,要與陌生的老師及小朋友獨處確要適應 當他歲半後,坊間已有分離班供選擇,所謂分離班即課堂有部分或全部時間只有小朋友和導師,父母都可以離開唞唞氣,第一次分離半小時,父母又喜又驚,喜是終於可以兩夫婦自己逛逛街,驚是擔心小朋友會否不適應大哭大鬧。今次選擇的中心,導師能壓場,帶領整班小朋友,又有耐性及愛心,我們較放心。 分離班其實有用,一來可知自己小朋友是什麼類型,例如有些小朋友一見父母離開便大哭,拖着父母不准們走,亦有小朋友頭也不回自己玩,但可能上堂期間才哭鬧。老師解釋,小朋友不習慣分離很正常,始終他們出世以來總有親人在旁照顧,要與陌生的老師及小朋友獨處確要適應,而且上堂期間要聽老師指令、什麼也要排隊,而非隨心所欲,一定會費神一點。 去PLAYGROUP、分離班,對獨生子女很有用,因為有機會和同齡小朋友學習相處,又可以學習規矩等等,父母們又可以交流育兒心得,知道自己的難處不是罕有,也是一種減壓。

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【親子話題王】五日四夜醫院「宿營」 家長初體驗

    醫院的兒童病房內,小朋友都納悶的坐在或躺在床上,護士是不准病童離開病房的,病童旁就是全是滿臉倦容的家長。其實公立或私家醫院都容許家長24小時留守照顧子女,但不同醫院環境差異大,本人就「有幸」留宿公立醫院五日四夜,該醫院配備梳化床,晚上至少可躺著睡,有家長朋友就訴苦說,在另一間公院陪病塌的女兒,該醫院只提供一張椅子,她就是這樣經歷坐著睡的四個晚上,苦不堪言! 文、圖:小丙爸   丙丙是肥白小BB,出世首半年,基本上都是健康乖巧,但早前突然發燒不下,作為新手爸爸,說不擔心就是騙人,但始終不想他住院,因為醫院始終是「病菌之地」,可免則免!丙媽給了丙丙退燒藥(之前母嬰健康院提供的),但過了一天還未退,翌日早上我便帶丙丙去看家庭醫生,醫生檢查一下,說病況不像感冒,不明病因,即寫轉介信提議送院觀察,說嬰兒發燒,難免要住院,直至退燒為止。    作為留守爸爸,最感動的是看到一張單人摺合式梳化床!    故事是下一幕,當然是入院。丙丙住新界東,最近的是大埔那打素醫院,這間雖屬小型醫院,但好處是不太旺場,丙丙到急症室,等了大概一個多小時,便見了醫生,安排上兒童病房。    病房有嬰兒浴盤提供。   這四個晚上,首次與丙丙獨處,感覺是憂心之餘,還有少許「滿足」,難得可以100%「佔有」丙丙!    兒童病房環境原來遠比想像中好,每病房大概只有四至五張病床,有獨立洗手間及兒童浴室,更可提供嬰兒浴盤。作為留守爸爸,最感動的是看到一張單人摺合式梳化床!     我和丙媽有分工的,我日間要上班,所以我負責留夜(我其實怎放心讓丙媽通宵),丙媽負責「日托」。   家長們「同病相連」,會交流子女病情,環顧病房,原來大多都像丙丙般,不明不白的持續發燒,年輕醫生其實也說不凖病因,大概會說是腸病毒之類吧。原來嬰兒發燒是「常態」,為人父母要有隨時入院「宿營」的心理準備!   孩子住院,最需要撐著的首先是父母,所以一定先要善待自己,讓自己愉快,所以美味的晚餐及宵夜直送當然少不了,更帶備「違禁品」啤酒零食,帶備書刊,在病房悠然自得    先不談病況,反正就是感恩,只用住了五日四夜便退燒出院。這四個晚上,首次與丙丙獨處,感覺是憂心之餘,還有少許「滿足」,難得可以100%「佔有」丙丙!   四個晚上,看你用什麼心態去面對,我就覺得醫院的梳化床挺舒適(丙媽聽我介紹後試過躺臥,同意我說法),就好好去睡吧!我概念清晰,孩子住院,最需要撐著的首先是父母,所以一定先要善待自己,讓自己愉快,所以美味的晚餐及宵夜直送當然少不了,更帶備「違禁品」啤酒零食,帶備書刊,在病房悠然自得,反正拉上掛簾,醫護是不會察覺的!       與家人朋友分享,其實「宿營」的經歷是難免,原來我算幸運,丙丙入院的醫院算貼心,有朋友訴苦,在九西一間大醫院,只提供一張椅子,試想想,要坐著睡四晚,真讓人擔心子女康復之時,便是父母倒下之日!   好奇心驅使,我試過向多間公立及私家醫院查詢家長留守的安排。私院當然是說,會為家長提供小床,而公立醫院就說法不同,有的說提供椅子;有一些說不會向查詢者提供資料,請入住時再向病房醫護了解;最有趣是一間九龍西龍頭醫院,接電者回覆說,兒童病房有梳化床提供,但數量有限,先到先得!   聞說醫管局各醫院山頭主義很嚴重,見微知著,從一張梳化床便可感受到。

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