教養之道:以身作則 給予選擇 具體指示 親子相處 3招減摩擦

  正視問題——停課令不少家庭衍生親子相處的問題,專家指出,這或意味着家長過去一直忽略一些基本而關鍵的管教概念,需要正視。([email protected]) 由農曆新年至今,孩子「放假」的日數,已經遠遠超越暑假,不少家長也指出,因為很久沒有與子女這樣「近距離」和「密集式」相處,摩擦亦隨之增多。有專家表示,出現這種情况,或許是因為家長過去一直忽略一些基本而關鍵的管教概念,只是以往生活步伐太急,未有為意。那不妨趁今次「疫」境,重新思考教養之道。 文:沈雅詩 黃雋灝(受訪者提供)   ①言行一致 樹立榜樣 註冊教育心理學家黃雋灝說,想減少親子間不必要的摩擦,家長首先要以身作則。「孩子的觀察學習能力很強,父母的一舉一動,都會被他們瞬間吸收,並加以模仿。」 他舉例,不少家長常嘮叨子女要多閱讀,那自己又有否看書呢?當爸媽不想子女沉迷電玩時,自己又有否機不離手?假如成年人也「其身不正」,的確易惹來孩子反擊「你也是這樣子吧」!而這一句,也容易令父母火冒三丈:「我怎一樣呢,我要辛苦返工!」但子女又何嘗不是認為自己要辛苦讀書、做功課呢? 黃雋灝認為,這類爭執是可以避免,只要家長秉持言行一致、樹立榜樣的原則,親子間必定能相處更融洽。 由身教開始——家長若不想小朋友沉迷電玩,自己必須樹立榜樣,切勿在孩子面前經常機不離手。([email protected])   ②轉換表達方式 勿「威迫」 「肯學不肯練」亦是親子間另一個常見的摩擦點。相信很多家長都經歷過,子女起初對學習新事物(例如學彈鋼琴)是很感興趣的,但熱情卻瞬間消退,再提不起勁練習。對此,家長往往歸咎於孩子「三分鐘熱度」,但黃雋灝直言,家長也可能要負上部分責任。 「家長很喜歡把『你又說學琴,現在又不練琴』、『你每日一定要練30分鐘』等說話掛在嘴邊。孩子除了當初『喜歡鋼琴』是出於自願之外,其他安排也可能是家長威迫的。試問在事情上不能自主,還要接受諸多要求,誰會喜歡呢?」 他建議家長嘗試轉變表達方式,例如:「你想練習30分鐘還是1小時呢?」、「一星期之中,你希望安排哪3天練琴呀?」、「今次你想先練習哪一首歌?」等。「其實轉個表達方式,也可能得到相同的結果,重點是有否給予孩子選擇權。在提供選擇的權利下,孩子做事也較心甘情願,有助自主學習。」 良好溝通——要建立良好的親子關係,雙向溝通很重要。家長不妨每天抽空聆聽子女的心底話。([email protected])   ③指示清晰 更易達標 談到表達方式,黃雋灝補充,很多家長有相同毛病,就是說話不夠具體,「家長常叫孩子『勤力些』,但小朋友未必掌握到當中的意思,自我要求亦可能跟父母有落差,心想『我已經很勤力啦,溫了兩個生字』」。他提醒家長,對孩子提出要求時,要特別留意以下兩點: (i)具體 何謂「勤力些」?家長可說成:「我希望你每天都溫習生字,目標每星期15個。你希望每天溫習5個還是10個呢?」;「做好些練習」這句話,便要改為:「你需要完成今天的練習,並覆檢答案,而且要把鉛筆痕擦乾淨。」如果爸媽能把要求說得具體一些,孩子更能在規範下達至目標。 (ii)可做到的 所指「可做到的」要求,不是我們認為孩子能否做到,而是他們覺得自己能否做到。有很多孩子是願意做好的,只是他們認為自己能力做不到,最終選擇放棄。其實學習成效不在乎一次過能牢記多少,而是持之以恆,積少成多。因此,家長不妨把目標拆細,這樣更能提高孩子的成功感,促進學習動機。 最後,黃雋灝鼓勵家長多聆聽子女的想法。「我們習慣了吩咐孩子,卻忽略了聆聽他們。雙向的溝通,更有助建立良好的親子關係,也有利於建立其服從度。」他說,家長可嘗試每天抽一段時間來聆聽子女的說話,其間不批評,並採取「主動式聆聽」,即運用自己的言語來覆述孩子的說話,這樣較容易讓他們感受到你在聆聽,有助減少摩擦。 目標拆細——當家長對孩子提出要求時,指示要具體清晰,並把目標拆細,讓他們覺得自己有能力做到。([email protected])   [Happy PaMa 教得樂 第295期]

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重返校園:最高級別防疫 調適課程內容 K3復課 銜接小學大作戰

  緊隨着初中及高小生復課,幼稚園高班(K3)學童亦有望於6月15日重返校園。為了保障這班「BB」的健康,各幼稚園也嚴陣以待。但另一方面,家長和教師也很關心這班在本學年僅上課幾個月的K3學生,是否有足夠能力應付升小另一階段的學習生活,不少小學更加要在下學年為這班「BB」作出新部署。 文:沈雅詩、顏燕雯 幼園小學齊出招 保K3生順利升小(Tomwang112、[email protected]) 編按︰本文沒戴口罩的相片,均攝於疫症爆發前   德萃幼稚園及小學創辦人兼校董會主席徐飛表示,轄下兩間幼稚園將以「最高級別」的防疫措施來迎接復課,「我們辦學團體有兩名醫生校董,他們會負責監察整個復課前後的防疫措施安排」。 徐飛(受訪者提供) 座位設擋板 防飛沫播毒 他透露,屆時除了要求全體師生戴口罩、量體溫、用搓手液消毒、增加校舍消毒清潔的次數,以及在班房加添空氣清新機等基本工作外,校方亦已在全校的公用物品塗上光電觸媒,作殺菌之用,又同時在每個學生的座位上,加設防飛沫擋板。另外,復課後,全體師生進入校舍都必須更換室內鞋,減低病毒傳播的風險,「當小朋友茶點時間,他們需要吃東西、飲水時,便可把除下來的口罩掛在擋板的鈎子上,而這塊膠板亦可阻擋大家進食時的飛沫,會安全一些」。 德萃幼稚園已在學生座位上加設防飛沫擋板。復課後,亦規定全校師生進入校園後,必須更換室內鞋或戴上鞋套,確保校舍環境清潔衛生。(受訪者提供) 一班拆兩班 免學生聚集 由於目前只有K3復課,徐飛稱,打算騰出其他級別的班房給K3生分班上課,「我們一向行雙班主任制的,復課後,會一班拆成兩班,避免學生太密集,屆時兩個班主任會各自照顧一組學生」。 德萃幼稚園在校園內添置了多部空氣清新機。(受訪者提供) 取消球類活動 以體操為主 至於體能課,他表示仍有需要維持,但不會有球類活動,避免孩子共用設施,會以伸展體操為主,「因為小朋友需要戴着口罩上體能課,所以老師會調適運動的強度,也會提醒他們多喝水、抹汗」。 兩間德萃幼稚園都已安排在校內所有公用物品塗上光電觸媒,據稱有助殺滅細菌。(受訪者提供) 暑假延後 補課追進度 鑑於兩間幼稚園的K3生,不少也選擇直升同一辦學團體的小學,徐飛表示,在這個優勢下,家長也不太擔心升小銜接的問題,「今年K3升小的準備工夫,肯定會做得不及預期般理想,因為大家也得接受,網上教學始終取代不到實體教學。但我們幼稚園部和小學部有非常緊密的聯繫,如果發現K3生有些知識還未掌握得太好,小一時都會再補教」。但他強調,幼稚園復課後也會盡力幫學生追回進度,故今年K3學生的暑假也會順延至7月31日才展開。 不過,中華基督教青年會幼稚園則暫時未有延遲放暑假的打算,該校將如常維持在7月中放暑假,若真的有迫切需要,才延後一星期。校長朱惠芳解釋,因學校只收10個月學費,加上停課期間已有網上教學,故暑假不用補課。「學校每年會讓K1學生在8月底上一星期的適應班,今年也會是這樣,其他學生則會在9月開學」。 朱惠芳(受訪者提供) 茶點時保持社交距離 雖然香港仍然有零星新冠肺炎確診個案,但朱惠芳並不太擔心,並指現今小朋友和家長的衛生意識都高,「以往在流感高峰期,學生也不時戴口罩上學,所以相信在復課後,學生應該不會太抗拒戴着口罩上課」。她又謂,教師相當有經驗,會經常提醒小朋友洗手,而學校一向也有在課室存放消毒搓手液供師生使用。 另外,在正式復課前,該校亦會透過實時課堂和教學影片,為學生提供復課的心理預備及一些衛生教學,讓大家有充足的準備了解。至於茶點安排,朱惠芳指出,學校共有7個課室 ,由於只有K3學生復課,故可安排10多人使用一個課室,那便有足夠的空間和距離,小朋友不用面對面進食,有助減低互相傳染的風險。 停課不停學 助銜接小學 談到升小安排,朱惠芳同樣信心十足,她說,在停課期間,校方安排了教學影片、實時課堂等多方面支援,學習從未有間斷,因此不太擔心這屆K3生銜接小學有問題,「學校6月份的教學主題本來就是『我要上小學』,內容都是圍繞上小學的,復課後會沿用這個主題」。 中華基督教青年會幼稚園有兩班K3,學生在復課期間會分散於7間課室上課,可保持一定的社交距離。(受訪者提供) ■家長心聲 再不復課 擔心升小後追不上 香港近日再出現零星本地新冠肺炎確診個案,究竟一眾幼稚園家長,會否讓子女如期復課呢?他們擔心嗎? Annie的兒子Travis正是本屆的K3生,她不諱言,如果確診個案再增多,就算教育局堅持復課,她也不會讓孩子上學,「始終K3年紀還小,衛生意識不足,有時也會忍耐不住拉扯口罩,如果看見社區感染個案有上升趨勢的話,我就寧願他不上學,留在家算了」。 不過,她直言心情很矛盾,「今年他缺少一個有系統的學習,雖然在停課期間,幼稚園也有提供Zoom課堂,但在家上課學習,少了課堂規範,孩子不免較『心散』,加上我是雙職家長,沒有時間替他『補課』,靠網上學習,究竟他吸收到多少,我也不知道,所以很擔心,若他再不上學,升上小學後會追不上」。 Travis(受訪者提供) 希望兒子完整完結K3 朗朗媽媽Chris說,如果當局評估過適宜讓學生復課的話,她也打算跟從,「兒子讀下午班,只得兩班學生,加上N班、K1和K2還未上學,校舍不算多人,我也放心」。她希望盡可能如期復課,除了考慮學業上的需要,還顧及兒子心理上的調適,「很想朗朗可以完完整整完結K3學期,行個畢業禮,一來留個美好回憶,二來讓他知道,幼稚園的學習階段已經完結,他將要在9月升小學,要轉換一個身分去學習」。 Chris又稱,暫時未收到幼稚園通知,復課後能否安排K3學童到小學體驗校園生活,但她讚揚校方現階段已經展開相關工作,「現在上Zoom課堂,老師也開始教小朋友怎樣抄家課冊,以及復課後,也要求孩子每天背小學生書包、自攜零食盒上學,幫助他們適應小學的上學模式」。 雖然朗朗已獲直資學校取錄,但Chris仍然放心不下,「擔心他今年學得不太好,升上小學應付不到,所以在停課期間,我也買了些小一補充練習給他試做,自己替他補習」。 Chris與兒子朗朗(受訪者提供) 小學部署:小一新學年融入幼園課程 延長適應周 除了一眾幼稚園校長着緊,小學校長也不敢鬆懈,將要重新規劃來年度的小一課程,好迎接這班「未足月」的「BB」! 大角嘴天主教小學校長周德輝不諱言,已有心理準備新學年這批小一生會比歷屆都「輪盡」,因此在各方面都會額外多做工夫,「我們正陸續和區內幼稚園聯繫,了解他們的教學進度,這些資料,將會用來幫助我們編寫來年度的小一課程」。 他表示,預料很大可能要在小一融入幼稚園課程,「我相信9月開學後首個月,便會掌握到更具體的情况。事實上,今屆K3生農曆新年後便一直停課,我也擔心他們或許很多基本概念、詞彙也未學會,如果情况真的這樣,我們的老師便要兼任幼稚園老師的角色,重新再教一遍。但坦白講,我們教幼兒,未必及得上幼稚園老師,始終這是他們的專業,但今年情况真的很特殊,我們唯有硬着頭皮去做,幫得多少便多少」。 周德輝又說,一如既往,在新學年,大天也會特別為小一生提供適應課程,8月25日將會替學生分班,也有新生家長講座,8月26至28日則主要為課堂,「因為今年的停課日子實在太長,也擔心小朋友會缺乏上學動機,加上他們又轉換了新的學習環境,所以我們會參考幼稚園課程,加插更多不同活動,提升孩子的學習興趣,令他們喜歡上學」。另外,以往小一適應課程的目的,是讓學生了解學校運作,但周德輝稱,今年教師會更留意這班「BB」的學習差異究竟有多大,以調適教學內容和教學策略。 周德輝(受訪者提供) 林金殿提早8月開課 香港佛教聯合會會屬小學校長會主席、佛教林金殿紀念小學校長吳永雄則透露,在新學年,該校各年級都會一律在8月17日提早開課,校方更會為小一新生安排特別的課程,「因為今屆K3同學上學日數的確少了很多,所以在8月的上課日子,我們會先給他們一些比正常小一上學期程度再低一點的課程,好讓他們在9月展開小一課程時,會更易銜接」。他補充,該校一直與同區的幼稚園有緊密溝通,知道小朋友在K3學些什麼,加上教師以往都會在開放日為幼稚園生做一些幼小銜接課程,所以在設計課程上,未有為教師帶來太大的困難。 吳永雄續稱,但今年9月的「適應周」會由以往的一周改為2至3周,學生只需上課半天,讓小一新生有更長的時間適應小學課堂,又考慮破格把來自同一間幼稚園的畢業生編在相同班組,「以往並沒有試過這種做法。來自不同幼稚園的學生程度都會有不同,如果把程度相若的學生編在同一班內,老師在教學時會更容易處理」。 吳永雄(資料圖片) 大角嘴天主教小學將在8月下旬為新學年的小一生提供適應課程,今年教師將會重點觀察學生的程度差異,以調適教學內容。(受訪者提供) [Happy PaMa 教得樂 第295期]

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復課措施:復課延考試 最後一個月衝刺 小五生重點複習 迎戰呈分試

隨着政府宣布分階段復課,長達4個月的歷史性全港大停課,終於有望畫上句號。至截稿前,高小和初小將分別於6月8及15日復課,但學校如何能在本學年結束前、僅餘約1個月的上學日,幫助學生,尤其是一班即將要應付呈分試的小五生,全面追回「失學」日子應掌握的知識,卻是一項艱巨的任務。 文︰沈雅詩、顏燕雯 學校各師各法 復課追回進度(Tomwang112、[email protected]) 編按︰本文沒戴口罩的相片,均攝於疫情爆發前 安全為先——復課在即,學校除了兼顧課程和考試安排,還要調整小息活動範圍、座位編排等事宜,但一切均以小朋友安全為首要考慮。([email protected]) 呈分試成績是影響小學生升中派位的關鍵。在現行政策下,全港參加中學學位分配辦法的高小學生,都必須向教育局呈報小五下學期及小六兩個學期合共3次的校內成績,其中小五及小六首次呈分試的成績,更加是考生於中一自行分配學位階段甄選排名的重要指標。過往學校需要在7月中、暑假前向局方呈報小五呈分試成績,但今年因應疫情,教育局早前已把呈交成績限期押後至7月底,而業界也普遍把小五考試日期延後,好讓學生有更充足的準備。 集中考核面授知識 大角嘴天主教小學(下稱大天)已決定把原訂於6月4日展開的小五期終考試延至7月9日舉行,為期4天。「希望在復課後,至少有4星期的課堂教學,才讓學生應試。」校長周德輝說。而校方也會調整考核範圍,「會集中考多些在停課前、老師於面授課堂上所教的東西,以及在復課後,幫同學重點複習過的內容,會確保考核的範圍,都是學生能掌握的知識」。 周德輝(資料圖片)   暑假後提早開學補課 他又稱,這屆小五生,亦會在暑假後提前於8月24日開學,以爭取時間補課,「新學年開學不久,他們又要忙於報考中學,可用的時間實在太少,所以今年會特別安排學生提早開學補課,幫得多少便多少」。 香港佛教聯合會會屬小學校長會主席吳永雄同意局方保留小五呈分試,他所屬的佛教林金殿紀念小學(下稱林金殿),也於復課後1個月,即7月8日起舉行4天考試,其他級別則同時間舉行總結性評估,以取代原有的考試。 由於復課後只有半天上課時間,吳永雄稱,小五的考試範圍將有所調整,「沒有停課的話,學校一般至少授課7至8星期才會舉行一次考試,但現在只得一個月時間,所以範圍一定會刪減」。對於有家長擔心考試範圍會涵蓋停課時的網上教學內容,他表示理解,「我明白每個家庭的情况不同,例如有些是雙職家長,未能仔細跟進學生所有網上功課,所以我們承諾只會考復課後所教的內容,會通知家長相關措施」。 減少活動——吳永雄校長(穿格仔外套)認為一切應以學生安全為先,因此將盡量減少他們聚在一起活動,例如讓學生留在課室樓層小息、取消課外活動、體育課則改在課室內看短片等。(受訪者提供) 筆記輔助 鞏固網上所學 在其他年級的安排,學校大多以重溫及鞏固停課期間網上所學為主,但亦有學校打算按原先的編排,繼續教授新知識。 周德輝認為,在「停課不停學」下,會令學生的差異愈來愈大,「或許有人會學多了,但也有人會學少了,所以復課後,我們首要是先收窄學生在學習上的差異。老師會預留最少兩星期,幫學生重溫這段日子在網上所教的,也會為他們準備很多筆記。若有個別學生仍然追不上,我們會額外安排支援老師,給他們補課」。 另外,大天會取消一至四年級的期終考試,改作小評估,「小評估不計分的,目的只是為學校提供數據,讓我們了解學生的學習情况,用作來年的學習安排」。周德輝補充,很多課程也是螺旋式教學,無法壓縮,因此如發現若干學生即使讀過筆記、有額外支援,但仍然學得不妥當,那學校便要想想,如何把相關知識融合及濃縮於新學年的課程內。 評估學習情况——除小五外,大角嘴天主教小學各級學生本學年都不用考期終試,校方會以不計分的小評估來了解學生的學習情况。(資料圖片) 特別關顧沒參與視像課堂學生 三水同鄉會禤景榮學校校長李小寶則說,學校早於2月、停課初期實施視像實時教學,進度良好,因此復課後會緊接原有進度教授新知識,暑假也會延後一星期至7月17日才開始,以騰出更多上課日子。「在停課期間,我們對基層及家庭支援不足的學生,也提供了平板電腦及Wi-Fi等設備和技術支援,所以這幾個月,實際上只有幾個同學沒有參與實時課堂。因此,復課後,老師會緊貼原有進度教新課題,但也會特別關顧這幾個學生,安排下午替他們補課。」她續稱,小一至小四各級在學期終結前亦會有計分評估,但只考中、英、數3科。 李小寶(受訪者提供) 緊接原有進度——三水同鄉會禤景榮學校認為停課期間所採取的視像實時教學效能高,因此復課後會緊接原有進度教授新知識。(受訪者提供) 體育課改動——三水同鄉會禤景榮學校復課後會維持體育課,但有感學生戴口罩上體育課會很辛苦,因此課堂只會作簡單及輕鬆的活動。(受訪者提供) 宜保留術科 輕鬆上體育課 雖然復課後只得半天上課,但業界大多數認為有需要保留音、體、藝等術科。周德輝強調,半日制的課時跟全日制相比,實際差距並非如想像中般大,「說完全沒減少是騙人的,但全日制扣除午膳時間、數個小息、早會、班主任課、功課堂等,實際上課時間,其實跟半日制差不多。所以,復課後,只要稍稍調節上學時間、輕微縮減每堂課節及小息時間,我認為有必要保留音、體、藝等課堂」。 吳永雄亦說,林金殿的暑假7月25日才開始,學生復課後實質有7至8周上課時間,有條件保留所有科目,但上課形式或有輕微改動,「以體育課為例,科主任並不建議學生戴着口罩上體育課,但又理解不戴口罩並不理想,於是大家最後共識以『雨天課』的形式來上課,即讓學生在課室內觀看相關活動短片。其他如電腦課,本來需要到特別室以小組形式上課,但都會改為在課室上課」。 同樣打算維持音體藝課堂的李小寶指出,考慮到夏天學生戴口罩上體育課會特別辛苦,因此會提醒體育科教師只作一些較為簡單及輕鬆的體育活動,以及定時讓學生休息及飲水。「如果情况許可,我還希望可以在周六及暑假安排補回這幾個月失去的課外活動給學生,因為課外活動對孩子的身心發展十分重要。」 有望復課——政府宣布分階段復課,學童有望結束長達4個月的停課日子,重返校園。(資料圖片) [Happy PaMa 教得樂 第294期]

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與別不童:港研訓練App 家長擔當治療師 SEN安坐家中不停學

新冠病毒刷新了香港停課日數最長的歷史,不單為一般學生帶來挑戰,對有特殊教育需要(SEN)的兒童影響就更大。在長時間缺乏治療師的督導下,不少家長都擔心小朋友的能力會下降。為支援居家訓練,有教育機構最近伙拍香港應用科技研究院(下簡稱應科院),研發本港首個專為SEN學童而設的行為治療遙距學習應用程式,長遠更希望推動跟家長之間的合作,提升訓練果效。 文︰沈雅詩 治療訓練——在專用App的協助下,陳太(左)每天在家中充當治療師,替有整體發展遲緩的女兒晞蕾(右)做治療訓練。(受訪者提供) 4歲的晞蕾,有整體發展遲緩的問題,多方面的發展都較同年齡兒童落後了約兩年。去年9月,她獲安排到社署轄下的早期教育及訓練中心,接受每周兩次的訓練。惟自農曆新年後,因疫情爆發,中心服務暫停,媽媽陳太坦言憂心,「始終自己不太懂得幫她做訓練,擔心這幾個月停了下來,令她難以有進步」。 陳欣永(林靄怡攝)   香港應科院伙拍教育中心製作 兒科專科醫生陳欣永亦表示,SEN兒童比較多行為及情緒問題,若訓練活動間斷了,肯定會有影響,「SEN的小朋友,不會像一般孩子般學一兩次便識,而是在學習過程中,需要持續及重複的訓練,才會帶來改善」。 晞蕾早年曾在貝智基金轄下的貝智教育中心接受行為治療,該機構在過去6年訓練過約300名SEN學童,有超過3000份教案。因應疫情,上月機構與應科院合作,把當中約100個教案結合人工智能(AI)技術,製成行為治療遙距學習App,供該中心學生及舊生「應急」。「其實去年11月已經有這個構思,因為我們一直相信,要幫到SEN小朋友,家長的參與很重要,如果他們能夠在家擔當治療師的角色,治療成效肯定事半功倍。原先打算明年才推出這個App,但因為疫情加速了它的面世。」貝智人工智能首席執行官黃俊文(Victor)說。 遙距學習——貝智人工智能首席執行官黃俊文(左)伙拍應科院人工智能及大數據總監李少暉(右),研發本港首個專為SEN學童而設的行為治療遙距學習App,讓他們也可實踐停課不停學。(林靄怡攝) AI系統分析 制訂訓練內容 在展開家居訓練前,課程主任及行為治療師會先做家訪,評估SEN學童的最新狀况。以晞蕾的個案,治療師認為她語言表達、數字認讀、模仿能力等較弱,於是度身設計訓練內容,也提供示範短片給陳太參考。而晞蕾每次用平板電腦開啟App做訓練時,她的表現會被鏡頭拍攝下來,加上媽媽給予的評分數據,會傳送至雲端的AI系統分析,之後再制訂翌日的訓練內容。Victor補充,「我們建議家長每天都替小朋友做1小時訓練,課程主任每星期亦會通過視像跟家長檢討」。而自從一App在手後,陳太對施教也較有信心,「學多了『橋』,知道怎樣有質素地『玩』可提升女兒的認知能力」。 談到開發時遇到的困難,應科院人工智能及大數據總監李少暉指出,最大挑戰是如何平衡簡潔的界面及廣泛的訓練內容,「由於要趕緊推出市場,所以暫時只能選一些既重要,又適合在家居練習,兼且家長容易上手的訓練項目放在App內」。他希望下一階段可逐步添加教案,令程式更趨完善。 ■話你知 由於行為治療遙距學習App所提供的訓練內容,全部按學童來度身設計,使用者必須先經貝智教育中心的行為治療師評估,並成為該中心的學員。 查詢︰3563 8060 網址︰www.bridge.edu.hk 度身設計——App內每個訓練項目都是治療師為學童度身設計,每日約有10至12個任務,需於1小時內完成。(林靄怡攝) 短片示範——課程主任會預先錄製示範短片,教家長如何協助小朋友做訓練。(林靄怡攝)   [Happy PaMa 教得樂 第293期]

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抗病小鬥士 坐「戰車」派抗疫物資

11歲的陳梓鍵跟其他同齡小朋友一樣,活潑、好動,喜歡在家DIY、玩手機,更常常拍片上載到facebook專頁,夢想是做YouTuber。唯一與其他孩童有點不一樣的,是他患有罕見絕症「杜興氏肌肉營養不良症」,現時無法走路,所有活動都是坐在他的戰車——電動輪椅上實行。雖然如此,但小男孩仍然關心社會,疫情爆發初期,他已經四出派發口罩及酒精搓手液給有需要人士,誰敢說孩子的力量小呢? 好動樂觀——患罕見病的梓鍵懂事又活潑,功課從不讓媽媽操心;而且他喜歡挑戰自己又愛幫助別人,是個抗病小鬥士。(林若勤攝) 熱愛旅遊——喜歡旅行的梓鍵去年與媽媽到愛爾蘭。Michelle說,因為怕兒子體能退化,不能坐長途機,所以趁體能許可,跟他到一些他喜歡,又有朋友在當地照顧的地方旅遊。(受訪者提供) 鬥心無限 橫越沙漠登高峰 梓鍵2、3歲時還可以行走,只是不能跑,也易疲倦。媽媽Michelle會跟兒子說:「因為你雙腳不夠力,所以要做多一點運動。」在校內,他一樣會上體育課,只是要做某些活動時,教師會安排調配。對於自己的病,梓鍵並沒有刻意了解,直至一次,朋友介紹他參與一個籌款活動,說當中會有特製的輪椅,由他人推動,讓傷健兒童也可以藉此完成賽事。Michelle很想讓兒子知道跑步的感覺是怎樣,於是便和他去參加。活動完結後大會安排了媒體訪問,當時大會印製了一些介紹罕見病的單張,當中有提及梓鍵的病,Michelle說,那一次,梓鍵邊做訪問,邊盯着那單張很久很久。也許,那是他第一次正式了解自己的病,後來更上網查閱相關資料。 那次活動,亦改變了梓鍵的人生。梓鍵在9歲時完全不能行走,一直以來,他和媽媽最常到的是醫院,雖然他好動外向,但通常也得留在家。在活動中,他們認識了傷健共融團體「極地同行」的創辦人盧俊賢(Steve),自此參加了不少這個機構的活動,認識更多同路人,更造就了他參加兩次傷健同行海外交流的機會。 2018年,梓鍵和「極地同行」隊伍一行30人,用8天時間跨過戈壁沙漠100公里,完成了一場不可思議的賽事;2019年7月,他又參與「賽馬會體藝中學 × 極地同行吉爾吉斯」10天之旅,在當地,團隊推着他的「極地戰車」,排除萬難登上3300米高峰。 回想這兩段行程,兩母子都難以忘懷,例如在出發前,他們要作多次練習,與團隊由荃灣西的海濱長廊跑2小時到屯門黃金泳灘;旅途中,有一晚要睡在蒙古包內,但由於氣溫太低,梓鍵穿了3件羽絨才能保持體溫入睡。而在整個馬拉松中,梓鍵需坐在特製的輪椅上,由他人推動,別以為他這樣很舒服,「上山時,我在輪椅上要學習平衡,因為身體不夠力,要平衡其實需消耗一定體力。不過,當在高原上看到雪山的美麗景色,覺得一切都很值得」,梓鍵說。 登山馬拉松——去年梓鍵在吉爾吉斯,與團隊在極端天氣下參加了登山馬拉松。(受訪者提供) 蒐集數百口罩 轉贈弱勢社群 除了鬥心無限,他還是個有愛心的小子。疫情起初,他已經當小義工,2月時開始擔心基層人士和病童,從不同機構蒐集數百個口罩,坐着輪椅親身去到服務病患的機構派發口罩及酒精搓手液給有需要人士。他又多次代表「極地同行」在收到口罩捐助後,轉發給弱勢社群。這個「極地小梓」的毅力和助人精神,絕對值得大小朋友學習。 小義工——收到善長人翁捐出口罩和防疫用品,梓鍵會負責安排並代表「極地」轉贈給有需要人士。(受訪者提供)   活得快樂 1歲確診罕見絕症 媽媽樂觀面對 Michelle笑指梓鍵跟醫院很「有緣」。「梓鍵出生不久,醫生便告訴我他聽力不合格,頸項又比較繃緊,要做物理治療,接着又發現他右手拇指不能靈活郁動,要到醫院檢查一下。到了2、3個月大因為腹瀉入院,做了一系列檢查,察覺他肌腱可能出現問題,輾轉到了1歲多,才確診患上這個先天性遺傳肌肉萎縮病。」 醫生當時跟Michelle說,這個罕見病是針對大肌肉,令病人雙腳無力,一般只能活到18歲。對每一個母親來說,一定會想到最壞的情况,但Michelle說,雖然知道結果後不開心,但至少慶幸能及早發覺,讓他們能做更多的準備。「後來我從身邊的人及一些資料中得知,原來每一個病例的情况也不一樣,有些人會嚴重一點、早點不能行走,有人卻會活至25歲,所以我也沒有特別多想,只希望他活得開心。」 (林若勤攝)   [Happy PaMa 教得樂 第293期]

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「童」心加油:包辦作曲填詞演唱 兩男孩憑歌寄意 鼓勵互供互給

新冠病毒引發21世紀全球浩劫,奪去逾20萬人的性命。在疫情之下,我們一方面看見人性的醜惡,但同時也發掘到人性的光輝,實在是一課活生生的生命教育。走到今天,要幫我城逃出困局,或許每個人都需要懷抱「勿以善小而不為」的信念,只要願意伸出雙手,哪怕是小孩子,同樣可成就美事。 文:沈雅詩、顏燕雯 小人兒身體力行 為香港加油(蘇智鑫攝) 不知大家最近途經涼茶飲品店,有沒有留意到店內常播放着一首由兩把小男聲主唱、為香港打氣加油的歌曲呢?又或者在YouTube上,有否看過一首MV,有兩個分別拿着Ukulele、打着鼓的小男孩,不斷重複地唱着「爭奪致缺乏 分享使彼此都足夠」這句歌詞呢? 這兩個小歌手,正是6歲的朱信樂(Sherlock)和10歲的馮哲(Rio),Rio更加是這首原創歌曲《互供互給》的作曲和填詞人,非常厲害。 作歌打氣——兩個陽光小男孩Sherlock(右)和 Rio(左),憑歌鼓勵香港人,在疫情之下,爭奪物資只會造成兩敗俱傷,唯有透過互相分享,彼此才會有出路。(蘇智鑫攝) 感港人缺「平安」 分享有出路 Sherlock和Rio生於香港這個富裕都市,加上來自中產家庭,Sherlock的爸爸是德萃小學及漢師德萃學校總校長朱子穎,Rio的爸爸則是漢師德萃學校校長馮鑑邦,兩小子在生活上,可說是甚少缺乏。直至最近幾個月,他們才和大部分香港人一樣,感受到物資匱乏的可怕。「無口罩吖」、「買不到消毒用品」、「超市的廁紙都被人掃光」,兩個小豆丁,你一言我一語,回憶着3個多月來的光景,看來這些震撼場面,已經深深烙印在他們的腦海之中。 問Rio,覺得香港人真正缺乏的是什麼?他答道:「平安。」那問題可以如何解決?小子已從朱子穎和黃岳永(Erwin,DreamStarter共同創辦人)口中得到答案。朱子穎補充:「有天我跟Erwin吃飯,兩個小朋友也在其中,當時正值全城瘋狂搶購口罩的時期,我們都認為,唯有讓普羅大眾知道自己可以定時定候獲得口罩,大家才不會過度囤積,這是穩定市場供應的方法。於是,我們集合各方的力量,最終蒐羅了近190萬個口罩,並透過社福機構,按時供應給有需要的群體。」 雖然Sherlock年紀小,但也明白箇中道理,「要分享」。他嘗試向記者解釋:「假設這個世界只得兩個人,世界上亦只得兩個口罩,如果其中一個人把兩個口罩都買了,那另一個人怎算?所以要分享,每人買一個就是了。」 孩子力量——朱子穎(後左)、馮鑑邦(後中)和高思敏(後右)這幾位校長爸媽,都認為不要抹殺小朋友的能力,他們一樣可以成就美事,改變世界。(蘇智鑫攝) 認識詞彙有限 爸媽助填詞 因着這個信念,兩個小男孩想到要創作一首歌,向香港人宣揚分享的信息。Sherlock和Rio本身有音樂底子,Sherlock一直學打鼓,而Rio的音樂天分就更高,或許自幼受業餘音樂人的爸媽薰陶,他通曉鋼琴、結他、長笛、色士風、口琴等樂器,甚至連作曲也難不倒他。爸爸馮鑑邦笑說:「《互供互給》的曲,100%是Rio自己創作,我無修改過。」 但說到填詞,由於兩個小孩的詞彙始終有限,馮鑑邦和太太便要助一臂之力,但兩人也會聽取孩子的意見。「例如歌詞中有一句『願獻出雙手』,原本我想填『星斗』,意思是獻出才華。但Rio不同意,他覺得『雙手』比較順口、易明,我們也尊重他的想法,於是最終版本也用了『雙手』。」 錄製歌曲——在專業音樂人的義助下,Sherlock和Rio有機會走進錄音室,錄製《互供互給》一曲。(受訪者提供) 專業人士義助 拍MV公開播放 歌曲創作完成了,但Sherlock和Rio還有一個更大膽的想法,兩個小豆丁想拍MV,在電視及大氣頻道中播放!難得朱子穎和馮鑑邦兩名非常爸爸沒有潑冷水,他們先用手提電話把歌曲錄下來,並上載到facebook分享,希望感召到有心人的協助。結果一呼百應,有專業的音樂人願意義助編曲、錄音,亦有專業的攝製團隊可義助拍攝MV,促使《互供互給》完美地誕生。「要珍惜小朋友的單純。」朱子穎說。但願兩顆赤子之心,可感染你和我,為香港帶來改變。 媒體播放——在YouTube上,可以看到Sherlock和Rio演出的MV。(屏幕截圖)   [Happy PaMa 教得樂 第293期]

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在家歎「一盅兩件」 創意滿fun

8歲的可兒愛做手工和繪畫,不過由於平日上學要兼顧功課和興趣班,沒有太多時間閒下來做小手作。在停課期間,可兒的一雙小手終有機會大派用場!除了自創一些有趣的小手工,例如用黏土自製最近流行的「角落生物」卡通人物,媽媽也會為她訂購手工材料包,讓她在網上自學。 另類「一盅兩件」——疫情期間未必能跟媽媽上酒樓飲茶,可兒想到在家中用另類方法送上「一盅兩件」,一樣哄得媽媽笑逐顏開。(林靄怡攝) 以往可兒逢假期都喜歡和爸媽一同飲茶,但自限聚令以來,一家人多留在家中,連飲茶這個家庭日活動都擱置了!快到母親節,可兒想到用家中最容易找到的材料——輕黏土和紙皮做出不同的「點心」,讓媽媽在家中也能歎到滿滿愛心的「一盅兩件」!今次可兒為大家示範燒賣、蝦餃和小豬奶黃包的製作方法簡單,她希望小朋友都能輕易學到,甚至啟發創作更多不同款式的點心。 ■輕黏土「點心」 (林靄怡攝)   材料: •輕黏土 •黏土工具 •紙皮 •牛油紙 •雙面膠紙 •剪刀 •打孔機 •膠水 材料(林靄怡攝) 蒸籠做法: 蒸籠做法:(1)在紙皮剪出兩個大小一樣的圓形,用膠紙黏在一起,以增加籠底厚度。(林靄怡攝) 蒸籠做法:(2)剪出多條長方形紙條,分別打橫和打直、如格仔餅形狀貼在圓形上,然後修剪圍邊,做成籠底。(林靄怡攝) 蒸籠做法:(3)剪一條闊度約6厘米的長條,包圍籠底貼好。(林靄怡攝) 蒸籠做法:(4)剪一條闊度約3厘米的長條,貼於籠身的中間。(林靄怡攝) 蒸籠做法:(5)在牛油紙剪出一張如籠底一樣大的圓形,再於上面打幾個小孔。完成。(林靄怡攝)   小豬奶黃包做法: 小豬奶黃包做法:(1)淺粉紅色黏土搓成圖形。之後用深粉紅色黏土做出小豬的鼻子和耳朵。(林靄怡攝) 小豬奶黃包做法:(2)把耳朵和鼻子貼在淺粉紅色「豬頭」上,用黑色黏土做眼睛,完成。(林靄怡攝) 蝦餃做法: 蝦餃做法:(1)白色黏土搓圓壓平,中間放一塊搓成圓形的肉色黏土。(林靄怡攝) 蝦餃做法:(2)好像餃子一樣,白色黏土包着肉色黏土,用手指壓出餃皮紋理,完成。可兒說,在網上搜尋餃子的做法,便可以學到如何把餃子「埋口」!(林靄怡攝) 燒賣做法: 燒賣做法:(1)黃色黏土搓圓壓平。白色黏土搓成棉花糖形狀,放於黃色黏土中央。(林靄怡攝) 燒賣做法:(2)把黃色黏土外圍逐一拉往白色黏土上方,包裹時,用手指輕壓做出燒賣皮的紋理。(林靄怡攝) 燒賣做法:(3)用工具協助,把燒賣皮和燒賣肉紋理修飾。(林靄怡攝) 燒賣做法:(4)用橙色黏土搓成圓形小粒作「蝦子」,放在燒賣上即成。(林靄怡攝)   [Happy PaMa 教得樂 第292期]

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母親節:跟小達人偷師 母親節炮製「美食」 媽媽甜入心

疫情下的母親節,小朋友雖然難以請媽媽外出吃喝,但其實大可給她親手炮製各款美食,肯定驚喜滿分!無靈感?不妨向小廚神Jonathan和手工小達人可兒偷師,看看他們如何運用一雙小手,為媽媽DIY甜品和「一盅兩件」,傳達孝意。 文:沈雅詩、顏燕雯 母親節到了! 「童」來露兩手顯孝意(蘇智鑫攝) 場地:Annie Gourmet   脆味朱古力 簡單易學 別看Jonathan年紀小小,只得9歲,他去年已開設facebook專頁及YouTube頻道,分享煮食教學片段,由黃金炸蟹鉗至甜品心太軟,都難不倒他,由這個小廚神來教小朋友弄小吃𧨾媽媽,就最適合不過。 媽媽Kanris自從退下中學教席後,便成為全職家庭「煮」婦,她同樣熱愛美食,而且煮得一手好菜,Jonathan在她的基因遺傳下,3、4歲已經「入廚」,「Jonathan小時候,我們還有請外傭。那時每當我在廚房炒菜,這孩子就嚷着要外傭姐姐抱他入來廚房看,我便察覺到他對烹飪有興趣」。 不過,說到真正入廚,還是去年6月的事,「剛巧我們添置了一個氣炸鍋,我覺得這個比明火煮食較安全,於是便開始教他弄些簡單菜式,由金菇牛肉卷、釀雞翼開始,慢慢愈做愈多」。 看Jonathan分享的煮食短片,有不少拿刀具的場面,所用的,亦非「小兒科」的BB刀,而是真正的廚房刀具,問Kanris擔心嗎?她聳聳肩說:「我只告訴他,若切傷手,就不能打機了!他就會打醒十二分精神。」 最佳禮物——每個孩子在媽媽心目中都是寶貝,可以嘗到小寶貝為自己親手炮製的食物,媽媽肯定甜入心!(蘇智鑫攝) 學基本煮食技巧 提升自理能力 不知不覺間,Jonathan已經累積了近一年的煮食經驗,上載過近百條短片,問他對烹飪熱忱何來,小伙子沒有長篇大道理,只簡單回答:「因為很好玩。」Kanris亦補充,拍分享片純粹「貪得意」,最希望是教識兒子基本煮食技巧,提升他的自理能力,「像今次突如其來的疫情,連上街吃飯都有這麼多限制,若一個人完全不懂得煮食的話,生活也會諸多不便。加上Jonathan將來或有機會獨自到外國讀書,他總不能天天都外出用餐吧,所以學識煮食是必須」。 近日小廚神除了中西菜式,也迷上鑽研甜品,趁母親節快來,他便決定教《明報》小讀者做一款「朱古力甜心脆脆」,材料非常簡單,最適合小人兒做來逗媽媽開心! 愛動感活動——除了烹飪,Jonathan還喜歡動感的活動,例如滑冰、踢足球。(受訪者提供)   ■朱古力甜心脆脆 材料:(4件分量) •粟米片……35克 •牛奶朱古力或白朱古力……100克 •彩糖……隨意 •心形模具 材料(蘇智鑫攝) 做法: (1)粟米片放入密實袋,密封後,並用擀麵棍(或水樽替代)壓碎。要弄得像Jonathan這樣「粉碎」(下圖)才算合格吖!(蘇智鑫攝) (2)把朱古力弄成小塊,放入容器以熱水把朱古力坐融。注意水溫不可太高,大約80℃為宜,否則會令朱古力變成油水分離的狀態,那任務就失敗了。(蘇智鑫攝) (3)待朱古力完全融化後,加入粟米片碎粉,輕力拌勻。(蘇智鑫攝) (4)心形模具置於牛油紙上,再注入混合好的材料,用匙羹輕輕壓平表面。(蘇智鑫攝) (5)灑上彩糖,多少隨媽媽喜好。(蘇智鑫攝) (6)把模具放入雪櫃冷凍約30分鐘。(蘇智鑫攝) (7)小心脫去模具,甜心脆批即大功告成。(蘇智鑫攝) 完成!   [Happy PaMa 教得樂 第292期]

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DIY:DIY擴香石、浮游花筆 投入忘憂花花世界

帶小朋友外出賞花本是一大樂事,可惜疫情之下或令人失去郊遊的興致,不如換個安靜的地點做些乾花小手作,用另一個角度去欣賞花兒的美態。 文︰顏燕雯 模特兒:影曦 保鮮花香薰擴香石——擴香石有吸濕作用,亦可加入香薰或精油,甚至寫上祝福字句作禮物。(林靄怡攝) GreenAngel Workshop創辦人Vifee Leung是註冊社工,數年前開始自學種植,後來接觸到園藝治療,甚感興趣,於是花了約一年多時間修讀園藝治療課程,並完成400小時的實習,其後為不同志願機構包括長者中心、服務SEN學童的組織等提供小組活動。她認為利用植物的生命周期及對人的五感刺激,有助減壓及紓緩情緒,長者可藉此延緩腦退化,小朋友亦可提高專注力。「有些老人家在田野長大,當他們嗅到某種花香,會喚起很多回憶及經驗,從而提高自信。小朋友觸摸到不同花草的質感,亦會引發好奇心,提高學習動機。」 共享辦公室——Vifee(右)現時租用了觀塘的共享辦公室,參加者預約後可以在舒適的環境中上課。(林靄怡攝) 設親子班及1對1教學 香港寸金尺土,Vifee指出在地點、空間和時間都有限之下,不是每個人都能在家種植,她想到把園藝化作簡單的活動,並縮短過程,於是創立了生態玻璃盆、保鮮花香薰擴香石、浮游花筆等工作坊,希望單次性的體驗能提起大家對園藝的興趣。而且所有課程均可以親子上課,設小班甚至1對1教學,適合應對現階段疫情。 以保鮮花香薰擴香石工作坊為例,製作過程簡單,小朋友自己也能夠輕易完成。方法只需要用上香薰石膏粉加水調色,倒於模具中待乾,之後便可選擇自己喜歡的保鮮花和乾花作點綴,每份材料足夠製成2至3件擴香石。至於為何會同時採用保鮮花和乾花,是因為Vifee覺得乾花質地較脆、花材選擇也較少,所以加入了質感貼近鮮花、花色不易褪的保鮮花給參加者使用。 浮游花筆——浮游花筆由於筆桿幼細,考驗參加者的專注力和心思。(林靄怡攝) 浮游花筆要求較高 另一個浮游花筆工作坊則要多一些技巧,於透明筆桿注入日本礦物油後,便要選取體積較小的花朵,再思考花和葉分佈的位置,逐一把比米粒大一點的花葉用鉗子放進筆桿之中,浮游花筆適合年紀大一點的孩子參加。但無論哪一個工作坊,參加者最興奮的,莫過於是從多款不同顏色和形態的花朵中拼出自己想要的組合,正如Vifee所說,當人看見五顏六色的花朵、欣賞花兒的美態時,心情也會輕鬆愉悅起來。 花多眼亂——要從20多款保鮮花和乾花中選出自己想要的配搭,雖然「花多眼亂」,但卻往往叫人「心花怒放」。(林靄怡攝) 小技巧——在製作擴香石時,需要把顏料注入香薰石膏粉中拌勻,如果想製作出大理紋,可以把顏料沾在杯邊,倒出來時便有大理紋的效果。(林靄怡攝) 花花心思——擴香石可重複使用,而且可隨個人喜好加入保鮮花設計和字句,送禮自用皆可。(林靄怡攝) 浮游花筆工作坊(林靄怡攝) ■INFO 保鮮花香薰擴香石、浮游花筆工作坊(圖) 主辦:GreenAngel Workshop 價錢:$200起/堂(視乎產品而定) 查詢:bit.ly/3aAKD9E   [Happy PaMa 教得樂 第291期]

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網上娛樂:網上聽古 遊動物園 VR看地球 益智視聽娛樂 邊睇邊學

足不出戶寓學於樂(資料圖片/網頁截圖) 彭晴聲演——電台DJ彭晴聲演《一隻減肥的豬》,教大家要做一個「有品」的小孩。(機構提供/設計圖片) 在網絡年代,孩子就是停課足不出戶,亦不愁寂寞。不過,一提到讓小朋友上網,不少家長便立即皺眉。但其實網上有很多益智有趣的視聽娛樂,懂得發掘的話,一樣可實踐「停課不停學」! 文︰沈雅詩、顏燕雯   名人講古 聽故事學天文科學 由本地原創角色Donut & Ah Meow擔大旗的一條YouTube頻道,由4月開始至5月12日期間,請來8個城中名人,跟充滿好奇心的Donut和來自外太空的喵星人Ah Meow,一起為小朋友講說12本有關科學、天文知識,以及培養品格的兒童讀物。 當中資深傳媒人陳志雲所分享的,是李惠容所著、探討環保問題的《垃圾侵略地球!》;電台DJ阮小儀和彭晴,則分別為大家介紹由蚊張編寫、講述被遺棄動物的《咚咚仔與流浪貓的故事》和Agostino Traini所著、解說水知識的《水先生的聖誕之旅》,以及作者是嚴吳嬋霞、教導小朋友要學習堅持的《一隻減肥的豬》。另外,還有多名前新聞主播,包括方健儀、伍家謙、林小珍、李臻及鄭萃雯,聲演多本引人入勝的童書,小豆丁肯定聽出耳油! ■名人「童」你講故事 YouTube頻道︰bit.ly/ytdnam 探討環保——資深傳媒人陳志雲透過《垃圾侵略地球!》,跟小朋友探討環保問題。(機構提供) 益智圖書——在停課期間,8個城中名人會輪流在網上跟孩子講說12本益智圖書。(機構提供) 線上睇好戲 最新出爐 正能量好戲免費睇 剛過去的復活節假期,大小朋友都無法像以往般去戲院觀看最新出爐的影片,真叫人失望。幸好,有一部全新、原本打算今個復活節檔期在美國上映的動畫電影——《天路歷程》(The Pilgrim’s Progress),因疫情原因,現在供免費線上看! 《天路歷程》改編自同名的英國經典名著,是清教徒牧師約翰.班揚(John Bunyan)於在獄中所寫,並於1678年出版,至今已被翻譯成200多種語言,據知多年前英女王伊利沙伯二世在一次全國廣播中,也曾經朗誦過此書的部分內容,足見來頭不少。 電影講述一個名叫「基督徒」(Christian)的人,從家鄉「毁滅之城」前往「天國之城」的一趟奇特旅程。雖然是一部福音電影,但撇除宗教元素,也是一部老少咸宜、充滿正能量的好戲,值得一看。影片可選擇以不同語言觀看,但不設粵語,香港孩子可選英語或普通話。 網址︰watchpilgrims.com (網頁截圖) 60分鐘 重溫馬戲團精華 除了電影,不少孩子都喜歡看馬戲。受新冠病毒疫情影響而需要暫停所有演出的太陽馬戲團(Cirque du Soleil),便把過往多個精彩演出,剪輯成多齣60分鐘的影片,上載到YouTube,供大家免費觀賞。世界知名的太陽馬戲團,最擅長把馬戲和音樂、戲劇、高科技等元素融合,並以一個完整故事展現於觀眾面前。藝人除傳統馬戲特技表演者外,還包括柔體表演者、魔術師、小丑、空中飛人等,肯定能為小人兒帶來耳目一新的震撼感覺。 網址︰bit.ly/2RTqBk5、bit.ly/2VJ4sWF、bit.ly/3biD1tv (網頁截圖)   眼睛去旅行 在世紀疫情下,一家人去旅行,已變成遙不可及的夢想。不怕,網絡科技可幫助大家衝破地域上的限制。今日就立即出發,帶小朋友「飛」往美國各州份,遊覽他們至愛的動物園、水族館吧! 水族館直播 賞魚兒暢泳 位於美國馬里蘭州巴蒂摩爾的國家水族館(National Aquarium in Baltimore),向來是遊客勝地,雖然目前暫時閉館,但每日通過實時直播,小朋友安坐家中,也可在館內游走,感受黑鰭鯊、水母和各種色彩鮮艷的魚類在身邊暢泳穿梭,別有一番樂趣。另外,網站還有專為小朋友而設的小遊戲,包括免費下載的填色紙和手工教學,好玩又學到更多海洋知識。 網址︰www.aqua.org (網頁截圖) 一探藪貓、犰狳蜥生活百態 位於俄亥俄州的辛辛那提動物和植物園(Cincinnati Zoo & Botanical Garden)的管理員,每日在指定時間都會於「Home Safari」內出現,以facebook現場直擊動物園內其中一種動物的生活百態,包括藪貓、南非犰狳蜥、土豚等,園館還貼心地為小朋友設計延伸活動,例如繪畫、小手作,好讓小豆丁邊玩邊加深對該動物的認識。不過,因時差關係,建議大家還是在官網內重溫片段比較好。 網址︰bit.ly/34ZzUUS (網頁截圖) 線上游走動物園 在佛羅里達州的佛羅里達中央動物園和植物園(Central Florida Zoo & Botanical Gardens)亦有推出「The Zoo to You」線上參觀活動,每日在facebook專頁,也有專員帶領我們游走動物園,了解不同種類的動物,例如樹懶、黑熊、長頸鹿的生活習性。小朋友,不要錯過近距離親親動物的好機會啊! 網址︰bit.ly/2VSu7fP (網頁截圖)   玩App開眼界 化身自然觀察家 疫情下很多人都騰出時間與大自然接觸,有時看到一些特別的植物和昆蟲,卻不知道是什麼,怎麼辦?自然觀察App「iNaturalist」便是一個協助大家鑑別身邊動植物的程式,由加州科學院及國家地理學會合作,當中更有不少動植物學的專家參與其中,玩法有點像Instagram,只要建立帳戶,便開設了相簿「我的觀察紀錄」,在發現有趣生物時可以應用程式拍照,除了作為自己的紀錄,內置的圖像辨識技術亦可以協助辨認品種。 此外,玩家也可以觀看別人所拍的照片及得悉拍照位置,隨時知道你家附近有什麼有趣動植物出現。 ■iNaturalist 支援:iOS 9.3 或以上版本、Android 6.0或以上版本 價錢:免費 下載:Google Play或App Store搜尋「iNaturalist」 (網上截圖) AR探索 從門鎖到太空 早前大小朋友都喜歡透過手機和平板電腦大玩Google的「動物AR」預覽功能,在現實場景中「召喚」出3D動物,非常有趣。而AR App「JigSpace」就是一個類似「動物AR」的遊戲,不過涉獵的題材就更為廣泛,包括科學、機械、生活、天文及歷史知識等,像一本活動的百科全書。 這個iPhone或iPad專用App用法簡單,連結上網後,再選取有興趣的題目,如點選「門鎖的運作」,便可以看到一條鎖匙和門鎖的3D影像,App會利用裝置的鏡頭指導玩家將畫面移動至最佳位置「開鎖」,這時你可以隨時將圖放大、縮小或扭轉角度,窺探門鎖內的結構。而畫面的下方更有細緻的文字描述,以及一個錄像按鈕,方便玩家錄下影像與朋友分享。除了門鎖這類生活小百科,還有很多小朋友都喜歡的太空題目,可以身歷其境般走訪太陽系,或者把「地球」帶到客廳之中探索地殼內部結構(圖b),寓學習於娛樂。 ■JigSpace 支援:iOS 11.0或以上版本 價錢:免費 下載:App Store搜尋「JigSpace」 圖b(網上截圖)   [Happy PaMa 教得樂 第291期]

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