Author: Happy PaMa 教得樂 第425期

本港大約有5%至9%的學齡兒童患有過度活躍及專注力不足，他們的主要症狀包括專注力不足、過度活躍和行為衝動。不要以為他們精力無窮，運動表現一定比人強，相反，部分有此障礙的幼童會遇到體能問題，如平衡能力弱、姿勢穩定度不足、肌肉力量控制及動作規劃出現困難等，而這些體能障礙亦進一步影響兒童的生活、學習及社交，並深化其他問題如容易跌倒、經常撞倒身邊的同學及物件、上課時未能維持固定坐姿、參與群體體能活動時遇到排斥等。 然而，透過不同的體能遊戲不單可改善這些學童的體能問題，更可提升他們的視覺專注、工作記憶及執行活動的功能，有助他們改善學習、生活及社交上的表現。以下提供一些簡單的活動讓家長可每天與孩子在家中練習。 活動一：單腳畫形狀（圖a） （圖a）（作者提供） 物資：不同形狀的盒子 目的：提升平衡能力、姿勢穩定度及視覺專注 內容：單腳站立，另一腳輕放於盒子上沿邊畫出形狀，雙腳輪流交替。可按兒童的能力增加繪畫形狀的次數 活動二：小飛機（圖b） （圖b）（作者提供） 物資：軟地墊 目的：增強姿勢穩定，改善坐姿，並提升學習能力 內容：兒童俯臥在地墊上，手臂向前上方伸直，雙腳亦伸直。手臂、雙腳及頭一起慢慢向上提起離地，同時要保持正常呼吸，並維持動作5秒，重複動作數次 活動三：逃出洞穴（圖c） （圖c）（作者提供） 物資：麻繩 目的：肌肉力量控制、空間感及動作計劃 內容：利用家中走廊的兩側牆，用麻繩自製一組繩網陣，讓兒童穿越。亦可在繩上掛上響鈴，兒童要在穿越繩網陣時不能觸碰響鈴以增加難度 活動四：秘密任務（圖d） （圖d）（作者提供） 物資：預備個位數的數字卡 目的：提升工作記憶及執行功能 內容：將個位數數字卡放在走廊的一端，家長在走廊的另一端告訴孩子一個雙位數字，孩子要扮青蛙跳到有數字卡的一端，用數字卡拼出所聽到的雙位數。家長可按兒童的能力提高難度，如增加數字組合難度（如四則運算）或動作難度（如單腳跳、跳飛機等） （感謝物理治療師郭二鳳和區美娟協助修訂本文內容） 作者簡介：香港物理治療學會兒科專研組撰寫專欄，內容圍繞小朋友成長與物理治療相關的問題。 文：陳慧雯（註冊物理治療師、香港物理治療學會兒科專研組） （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第425期]

大家好！華德媽曾經向友人僥倖地說過，我在抗疫的路上力保不失！但在10月中旬，我在某個深夜開始發高燒，在家使用快速測試呈陽性反應，只能說「天網恢恢，疏而不漏」。即使我已打過3針疫苗，仍發了4天高燒。生病期間，我養成了天天飲3公升水和早睡早起的習慣，也順道把奶茶和咖啡的癮統統戒掉；久而久之，我發現身心都輕鬆了不少，皮膚質素大大提升，小病果真也是福呢！休息一星期後，我們的生活又回復正常，唯一的後遺症是我經常感到肚餓，而且會變得像醉酒一樣，腳步浮浮，實在有點惹笑，看來我的身體用了不少「肉地」來對抗新冠啊！ 子女無感染 上學與否自己揀 在香港，「免針紙」風波牽連甚廣。話說德國沒有強制成人或兒童接種新冠疫苗，我卻在9月初帶兩兄妹打了一針兒童版新冠疫苗。在我發病期間，兩兄妹跟我一同在家隔離均沒有出現病徵，在家的快速測試也呈陰性反應，只有華德爸被感染了。其間，華德的學校表示「兩兄妹只要沒有在快測呈陽性反應，理應可以繼續上學。但若兩兄妹可以留在家中，其他家長會表示感激」。所以，在我發病期間，送不送兩兄妹上學，也是個人的選擇。感慨德國和香港兩地的防疫大不同，我雖然支持打針，但絕對反對強制，在諮詢過醫生意見後，理應三思而後行。 兒童電影節 親子活動有得着 除了新冠經歷外，值得一提的事還有在11月上旬，我們特地去杜塞爾多夫（Düsseldorf）參與「兒童電影節」的親子活動。這個電影節為期一星期，沒有明星走紅地氈，只在杜塞市的4間戲院及電影博物館一同上映適合不同年齡兒童的影片。在周末時，電影博物館更會舉辦工作坊，讓小朋友在導師的指導下用畫筆和小畫本把自己的故事「逐格逐格」地表演出來；而家長則在等候小朋友時可以自由參觀電影博物館的展覽。當我們再次會合，便入場觀看當日節目《德國魔法動物學園》（School of Magical Animals）。故事由一名女孩伊達轉校至偏僻小鎮學校、新班主任帶來魔法動物開始。100分鐘的電影幾乎沒有悶場，10多歲的學生演員載歌載舞地查案，經歷友愛、誤會、決裂，最後才揭開謎底。「偷竊犯人」竟然因為父母經常爭吵而晚晚逃回校園「作奸犯科」，當同學們得知因由，也主動為犯事者求情，一同修復校園。節目播放完畢後，更有主辦方詢問在場兒童的觀後感，希望大家都帶點得着回家。2022年又到年尾了，希望大家仍然安好，下次再會！ 兒童電影節的節目小冊子，以及工作坊製作「逐格故事」的小畫本。（作者提供） 文：華德媽 作者簡介：年輕媽媽，在德國經歷了懷孕、生產、坐月、育兒等種種經驗，日常最愛寫下兒女的一切，好讓將來能夠好好回味。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第425期]

小荳荳是全班最令人討厭的小朋友，不單所有同學和他自己也這樣認為，連大部分教師和每天在學校相處時間最長的班主任，也這麼認為。　 遭全班針對的異類 這所學校位處名校區，雖然不是最熱門的學校，但也是其中一所頗為嚴格的學校。功課不少，同學們規行矩步，一般沒有違規行為，但卻普遍欠缺一份包容的心。對於跟一般同學不同的小朋友，例如功課落後的，或是行為不從眾的，大家都會不喜歡他，不會跟他做朋友。小荳荳因此成為大家討厭的對象，他也自以為活該被討厭。 我從第一次踏入這間學校開始，就感到渾身不自在。那凝住的空氣、拘謹的氣氛，可直接叫人窒息。這是我修讀教育的第2年，這裏是我實習的學校。 由第一天上課開始，小荳荳每做一件事，都有同學盯着他，不停投訴。他做每一件事情，在同學眼中都不對，沒有小朋友願意跟他玩，我為小荳荳的情况感到難受。我努力嘗試糾正他跟同學相處的方法，教他怎樣跟小朋友聊天，邀請小朋友玩遊戲等。他很認真地學，但卻仍然沒有同學願意跟他玩。好不容易，我終於找到兩個比較有愛心的小朋友，但礙於害怕被其他同學排擠，也只不情不願地敷衍，在我陪同下才跟他玩一下。 教師點滴 快樂永記 實習期幾星期過去了，導師快要來評核我的課。在導師來之前，原任教師也先來觀察我上課。這一節課要學人體骨骼，按着課本內容，學生要學會骨骼的作用，以及怎樣保持骨骼強健。每個學生都認真地學習着課本裏的知識，這時候，小荳荳舉起手問問題：「人體最小的骨骼是哪一塊呢？」在我看來，這一提問再正常不過了，課題引起了小朋友的興趣，自然會就着他想知道的相關知識來提問。沒想到的是，整班都露出一臉不屑的神情，雖然沒有說出來，但從他們臉上讀到的信息就是：「你別問沒用的問題吧！這是考試不考的。」 我回應着說：「老師很欣賞你能主動對感興趣的事情提出問題，下課前提醒我為你解答，如果我忘了，你要提我啊！」小荳荳臉上流露出滿足的笑容。我在下課前安頓好其他學生做堂課後，為他解答疑問，還答應為他帶一本介紹人體骨骼的圖書。課後原任教師跟我討論課堂，卻鄭重提醒我，不應讓小荳荳問一些與課程無關的問題。雖早已預料到會有這樣的回饋，但心仍不住往下沉。 幾星期過去了，實習期也差不多結束。這段期間，見到小荳荳在待人接物各方面都進步了許多。作為實習教師，我無法為小荳荳帶來很大的改變，只能在短短幾個星期中略盡我作為一個教師的綿力，好好教導他。 在離開這所學校後，我沒有機會再跟小荳荳聯絡，本來也相信他會很快會忘記有這樣的一個老師。卻沒有想到，在一次電視訪問後，竟在學校的郵箱中收到小荳荳的電郵。知道他不但沒有忘記過我，還學有所成，已移居外地生活了。當教師的，點點滴滴為孩子所做的，雖不經意，卻可能在孩子的心中，留下永久的快樂回憶。 作者簡介：童年就像暢銷書《窗邊的小荳荳》作者一樣頑皮，惜終生未遇上啟蒙的小林校長，唯冀盼成為學生的小林校長。 文：徐區懿華（福建中學附屬學校校長） （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第425期]

■救世軍辦學 品德學術兼重 問◢ 趙sir曾提及救世軍海富幼兒學校的教育報告評價很好，這間學校和明我幼稚園（奧運校）對比，哪一間較好呢？以我了解，救世軍海富幼兒學校着重品德培養，但不知道學術方面會否難於適應小學課程？明我幼稚園較重視學術，是否對升小有幫助？但我又擔心品德沒有培養好。如果只是讀津小，是否兩所幼稚園都沒有太大差別？ 另外，以下幾間學校也想詢問一下評價如何：東華三院譚錦球伉儷幼稚園、香港保護兒童會中銀幼兒學校、協康會康苗幼兒園和啟文幼稚園。 我參考過教育局質素評核報告，覺得差不多，其中譚錦球伉儷幼稚園及啟文幼稚園是較新的學校，採用繪本教學，是否和傳統教學有很大分別？ 答◢ 救世軍主辦的幼稚園及幼兒學校十分全面，既愉快學習，亦重視教與學，品德培養也不差。如果讀津小，一般需要一段短時間適應，因小學是專科專教，與幼稚園home teacher式一名教師負責一班不同。 4所幼稚園都參加了幼稚園教育計劃，因此教育局每5年會作一次質素保證視學。以下為本人根據各幼稚園視學報告之評價（從A++至A-）： ．香港保護兒童會中銀幼兒學校 A ．協康會康苗幼兒園 A ．啟文幼稚園 A- ．東華三院譚錦球伉儷幼稚園創校於2020年，暫時未有視學報告 ■想升直資注意提升英文 問◢ 女兒就讀香港創價幼稚園，心儀香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學、播道書院、優才（楊殷有娣）書院小學部3間直資小學。直資小學對學術要求普通頗高，如何增加考入機會？ 答◢ 香港創價幼稚園參加了幼稚園教育計劃，質素保證視學非常好，本人給該校評級為A++，如果想增加考入直資小學機會，只需要搞好女兒的英文便可以，因直資比較重視英文。 ■雅士圖升小銜接適應不俗 問◢ 小女於2021年1月出生，想請教雅士圖國際幼稚園、浸信會奧基英文幼稚園和約克英文小學暨幼稚園應如何選擇。3間都為英文語境學校，學費相若，我們均可以15至20分鐘路程到達。本人較重視學術成績，希望女兒考入直私小學（家住深水埗區）。基於學術、成績及升小比較，感覺約克或雅士圖比較優勝。女兒好動活潑，也可以坐定看書。奧基校舍較大，但相對輕鬆。我們希望學術及快樂並重的學習模式，讓她能成功考進小一。 答◢ 3所幼稚園各有所長，約克重視學術，雅士圖與浸信會奧基皆鼓勵幼兒探索新知識，打破傳統思維。不過雅士圖似乎在升小方面較有把握，因銜接適應方面做得不錯。 文：趙榮德 作者簡介：前喇沙書院副校長、資深教育工作者（歡迎查詢幼稚園及升小問題，電郵：[email protected]） （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第425期]