龐倩渝

音樂讓我們懂得分享，這條音樂路應該每個孩子也可以擁有。（音樂兒童基金會提供圖片） 世界的貧富差距，不單止是金錢方面，在學音樂的路上，就算大家一齊起步，卻鋪出不同的路來。   常常看到一些天才橫溢的孩子，彈奏出一首又一首出神入化的歌曲，不禁佩服這些孩子的父母，更加佩服背後發功的老師。可惜的是，有些孩子雖然能夠彈奏出技巧高超的樂曲，但表達出的內容卻空洞無物，可以説是沒有了靈魂。主要是選曲太難，10歲的孩子無論技巧如何出色，怎樣也不能夠表達出作曲家窮一生之力所作的歌曲，當中有愛情、悲傷分離也有無奈，以及作品的政治背景等等。   因此你可以想像，作為老師，怎樣在短時間內既要教導技巧，更要和學生訴説人生。香港家長最擅長把不可能變成可能，往往想出很多方法來加速鋪展一條音樂路來。   第一步，找老師陪練琴：除了一星期一個小時的私人課堂之外，另聘請一位老師上門陪練琴，孩子每天放學補習後，回家吃過飯，陪練老師已經準備好。我以前也當過陪練老師，主要工作是陪學生練習最不喜歡的音階和視唱訓練。要是碰上這孩子有另一個樂器要練習，也順便幫忙伴奏和教授樂理。   第二步，在假期時搭飛機到外地上大師班：孩子的假期不是假期，剛剛考完大考，立刻拖着行李箱到機場，到外地參加一些音樂節或跟個別大師上私人課。我聽過最誇張的不是孩子搭飛機上課，而是買張頭等機票，從俄羅斯高薪聘請大師來港為孩子上課，包食包住，還包每天8小時的教學，可能更划算。   第三步，參加比賽：香港的校際音樂節比賽已經OUT ，國際級的音樂比賽才能夠滿足這群求勝心切的家長。只要有機會攞奬，不論比賽的規模或地區，也去報名，目的是要贏，而且是跳出香港。「贏」這個字，在他們的字典翻譯是第一名，「輸」這個字是第二或第三名。   孩子可以在環境困難重重下，享受音樂。（音樂兒童基金會提供圖片）   家長讓孩子走上這條用金錢鋪出的音樂路，結局可能會出人意料之外，但過程絕對是痛苦的。孩子的品格，自我中心，沒有同理心的自私性格就會同時一起鋪出來。   很多國際知名的音樂家，小時候也是音樂天才，4或5歳已經自動去彈琴。他們的父母雖然嚴厲，但同時懂得鼓勵孩子，更會分配休息和玩樂時間。最令我敬佩的是，這些音樂家長大後都謙虛和真誠，他們活在音樂中，每一刻都享受沉浸在音樂路上，懂得和人分享。因為只要你走得正確，你會明白音樂教懂我們，沒有誰是冠軍，沒有誰是最棒。這條路應該永遠沒有盡頭，因為你正享受着，何必要完結呢？

小孩子參加合唱團可訓練對聲音敏感和咬字發音，對日後學樂器有幫助。（音樂兒童基金會提供圖片）  有一位家長經友人介紹，想向我取經，希望我能告訴他，怎樣為小朋友選擇樂器，目的是為兒子小一入學鋪路。我一開始已經聲明我的意見未必是他想聽的，也不是主流。他花了十多分鐘去形容自己3歳的兒子，如何對音樂有興趣，例如聽音樂的時候會擺動身體，跟着節奏去踏腳，他很想我見見孩子，然後幫他選擇學什麼樂器。他也事先聲明不會選擇鋼琴，因為他兒子是屬於好動型，一定坐不定的。我一言不發，微笑點頭，等他説完最後的一句：「我想，我兒子應該有音樂天份！」 他雙眼發光的樣子，正等待我的答案。相信，我並不是他第一個問的人，也不是最後一個。我把身子往後靠着椅背，問他：「你兒子喜歡唱歌嗎？」他愣住答道：「他……不太覺得會唱歌，但在學校有唱歌的！」我再問：「那你和太太在家裏會唱歌嗎？」他聲音變低沈了，搖搖頭。 我嘆了口氣，坦白說明，小朋友第一樣要學的就是唱歌。其實，唱歌是學音樂的必備條件，小孩子看電視、在學校會自然唱歌，也不夠和爸爸媽媽一起唱歌那麼見效。如果孩子不多唱歌，還怎可以說有音樂天份？ 她和女兒相依為命，並沒有消極面對，兩母女一起時最喜歡就是唱歌，女兒因此認識到80至90年代的國語流行曲…… 基金會有位很喜歡唱歌的女孩，她與媽媽居住在一個面積只有100呎的劏房。她來面試的時候，就唱了一首鄧麗君的《甜蜜蜜》給我們聽，我再問她還會唱什麼歌？發現她對國語金曲都非常熟悉，原來她們是新移民，媽媽在內地是幼稚園老師，嫁給做散工的香港人，沒想到來港生了女兒後，這男人便失蹤了。媽媽為了生計又不懂廣東話，只好在茶餐廳洗碗。她和女兒相依為命，並沒有消極面對，兩母女一起時最喜歡就是唱歌，女兒因此認識到80至90年代的國語流行曲，她不但聲音甜美，表情也相當豐富。 她上完樂器示範班後，選擇了小提琴，同時加入了合唱團，老師留意到她對音樂興趣濃厚，耳朵靈敏，學習進度非常快。我和媽媽交談，稱讚她的教導值得其他人學習，讓孩子有一個很溫暖的學習環境。我看到媽媽雙手非常粗糙，白髮隱約可見，還不到40歳的她，生活在她身上處處留下了記號。她有禮的向我道謝，感激我們讓孩子學音樂，我真不太接受她要在茶餐廳洗碗的情景，很難想像兩母女一起在又濕又髒的後巷一起高歌。 合唱團的成員參加了音樂劇，大大提升自信心，也懂得表達自己。（照片由音樂兒童基金會提供） 今年，女兒參與音樂劇演出，是其中一位主角。她光芒四射，自信地站在舞台上，享受每一刻。我不會説她是音樂天才，我只會説，音樂能夠成為她的終身伴侶，將不會辜負老師和媽媽的期望。

上次提到唱歌是小孩第一樣學的音樂課，我鼓勵家長抽多點時間和孩子一起唱歌，特別是上小學之前，因為功課和考試較少，要把握多點親子時光。 家長可能有以下問題。 問：我五音不全，聲線又不悅耳，會否教壞孩子呢？ 答：你認為你五音不全，可能是有人曾經批評過你，令你沒有信心。但要知道，孩子最喜歡的人是你，你的聲音對他／她來說，是這世界上最好聽的聲音，如果你的父母也是少唱歌給你聽，你也「遺傳」了這個壞習慣，結果你的孩子將必對唱歌提不起興趣。 問：我不知道應該唱什麼歌，我平常都是聽流行歌曲，應該怎樣做？ 答：這答案也許你不同意，但我會堅持聽古典音樂。 已經有很多醫學文獻記載，聽古典音樂對小朋友大腦發展有非常多的益處。當然，我們不會聽一些太艱深的樂曲，只要你上網，搜尋 Classical Music for Children 、Top Ten Classical Melody 等等，都有長長的名單任你選擇。 國際知名女高音 Renee Fleming 兩年多前參與了一項非常重要的研究，她趟在MRI 的機器內唱歌，不停地唱了兩個小時，讓科學家研究音樂對大腦神經的影響。研究發現當她唱歌時，大腦的活躍區急速地變化，同時製造出很多良好細胞。 這些細胞有助提升學習能力及專注能力，特別對一些有學習障礙和自閉傾向的兒童來說，有治療作用，確定音樂有很好的醫療效果。 這項研究更有趣地指出，人類可能在未懂說話前，已經會唱歌。 有一次我在餐廳用膳，鄰桌的孩子約三歲，雙手拿着手機一邊聽慘情的情歌MV，一邊張開口讓工人餵飯。小孩的父母卻在另一邊用餐，每人也各自盯着手機，全程沒有溝通，只是間中看看孩子。我不禁心問：「為何他們要生孩子呢？現在不多陪伴和教養，日後孩子到反叛期便難溝通和相處。」 說到聽音樂，我發現香港這十年很少有兒歌的出現，有時看到約十歲的孩子，雙耳插着耳機，聽的是成人的歌曲。小學校內音樂比賽的選擇，有李克勤的《紅日》或陳奕迅 的《幸福摩天輪》等；有些唱外國的情歌，有時更唱得要生要死，場面搞笑。但搞笑過後，會否問問，香港的兒歌是否已經絕種了？我們作為家長，是時候拿出昔日的兒歌，和孩子一起回味一下？「月光光、照地塘」、「小小的宇宙……」等等。

上星期分享了一位媽媽令我學習的寶貴經驗，孩子用了六年達到八級程度，卻等了二年才讓孩子完成八級考試，而且拿到140分的成績。有朋友好奇問為何要等兩年，那兩年我是怎教的？ 那兩年是我們最享受的美好時光，不但彈了很多不同的樂曲，我們還一起四手聯彈、一起作曲、學習不同時期的曲風，由巴洛克風格到爵士音樂，好像一個音樂學院的濃縮版。孩子更有機會和同學伴奏，更在學校組成了四重奏，中學最後一年在IB 取得很高分包括音樂科。這是一個令人鼓舞和開心的結局，當中沒有哭駡和怨恨，母子關係親密又融洽，到現在，成為大醫生的兒子，有空時，仍然可以隨手彈奏自己喜愛的歌曲，母親依然默默地坐在沙發上聆聽著，欣賞著。 母親在孩子成長期要擔當照顧者的角色，又要同時扮演孩子的小粉絲，實在須要學習。 曾經在琴行教琴的時候，遇到一位12歲的女孩，聽話乖巧，每次上課均能把學過的歌曲彈得有板有眼，非常喜歡教她，以為她一定來自富裕家庭，但從來沒有見過父母，都是獨來獨往。熟稔後閒聊期間，了解她的父親在她年幼時離世，家境貧困，母親獨力照顧她，靠在家中幫其他婦女做Facial為生。我很好奇，女孩子在這樣的環境仍然安心享受學音樂，母親是如何幫助她？她解釋，每天母親在為其他人做面部美容時，會拉起一塊布，女兒在廳中練琴，當中已有兩個觀眾安靜的聆聽著，母親有時更會細聲啍出女兒所彈的旋律，她可能不知道自己在唱巴赫的小步舞曲或孟德爾遜的無言之歌，由於大部分顧客是多年的熟客仔，女兒由開始尶尬的練習變成演奏家般的表演，只不過是發生在一個3百呎不到的公屋裡。 過了一段時間，女孩子流著涙説不能再學琴，因為媽媽所賺的錢要拿來供她讀預科，準備大學。我聽了，毫不猶豫地和她說會免費教她，而且當時我已經開始上門教琴，也可以安排去她家?上課。 就這樣，我沒有在琴行教琴，開始上門教琴的日子。 甫入她家中，非常簡潔和溫暖，看到琴書擺放在書架上井井有條，鋼琴上放了不少孩子的奬項獎杯。母親在迎接我時，雙手緊握我手，表示非常感激，還説要和我做免費美容來代替學費，當然我那時候還未須要做Facial ，宛拒了她。在上課期間，那些顧客真的非常配合，不會大聲交談，當中除了聽到蒸氣聲外，就是我們的琴聲，這些琴聲每天都在葵盛東邨的某座某層樓的角落傳出，不知當年有多少古惑仔聽過蕭邦的夜曲？

共樂共融音樂會。（龐倩渝提供圖片） 最近看到面書分享一段影片，是鋼琴老師面對怪獸家長的實況。當老師正耐心教導學生如何掌握技巧的時候，坐在後面的家長會突然扮演大師級的角色，不但不斷重複和打斷老師的説話，更上前落場「一起」教，令到老師感覺很無奈也很尷尬。相信不少老師，家長和學生看了都回心微笑，心裏立刻想起自己哪個朋友或家長對號入座。 其實這種實況一點也不誇張，我聽過也親身感受的也不少。家長急功近利，每天聽住孩子練習同一首歌，只是留意孩子彈錯音或拍子，但又説不出哪裹錯，只是一味覺得不好聽和很不妥。他們會否明白學任何樂器，基本功是非常重要，每一個技巧也是互相連結，而且要循序漸進。老師要用有趣但有效的方法去教導，當中要花很多心思。我試過把一條音階化名成8個不同的單字，讓學生對每一個音都有不同的感覺，效果不錯，有些學生更自動把不同音階變成人物，立刻把枯燥的練習題變得生動，跟自己的生活非常接近。 一句讚美的話是免費的，孩子回頭看你的眼神卻是無價。 對於家長的行為，我反而想分享一個好的例子，讓大家參考。 在演藝學院畢業後，我大部分的學生均是中上階層的家庭。其實20多年前已經有虎媽和虎爸，家長都是醫生律師的專業人士，他們常常認為付得起較高的學費，就要老師交出「功課」來，讓孩子考級數便是一個最好的交代。但有位媽媽卻令我非常敬佩，她第一堂已經表示沒有任何時間表限制來催俗兒子考級，只希望他享受音樂。每次上堂，只在廚房默默聆聽，她不是要挑戰或紀錄我的教法，而是留意孩子的表現。有一次，孩子可能太累，有些耍脾氣，上課不到10分鐘，她鬆容地出來請我離開（那堂學費照付），同時為孩子的行為道歉。當天晚上，孩子主動打電話來向我道歉，求我原諒他，一個星期後我再次到他家上課，他已經把原來的曲子練得熟爛，相信下了不少苦功，我感到很安慰，心裏非常好奇媽媽如何處理，無論如何，之後的幾年，孩子不但沒有再發脾氣，而且愈來愈積極學琴，大概用了6年時間已經到達八級程度，過兩年才考八級。之後，有機會和這位母親聊天，她跟我分享平時會在沙發上聆聽孩子練習，不會批評，只説：「太好聽了！如果你可以再彈多一次給我聽就好了！」 親子音樂營。（龐倩渝提供圖片） 孩子知道有位忠實的粉絲，永遠只有讚美，孩子明白這是一個最好取悅母親的機會，當然也樂在其中！ 我每一次在深水埗和街坊分享，一定會提醒家長要懂得讚美，一句讚美的話是免費的，孩子回頭看你的眼神卻是無價。

前幾天聖誕節和好朋友聚舊，大家也是從事音樂教育的工作，她們告訴我現在報考英國皇家音樂考試（ABRSM）的報名費如何驚人，考第一級已經收$1150 ，第八級要$2530， 去到文憑級的報名費更是三至四千元不等。  我已經沒有教琴多年，和市場脫節了太久，聽到這些事情，雙眼不禁向上反白，難怪英國皇家考試局把香港成為第一位的客仔，每年的報名人數屢創新高，收入更加是一個非常可觀的數字。 這些對話勾起我當年教琴伴奏的日子，記憶猶新，因為有些家長把皇家音樂考試，當作是一場戰爭，只許成功不許失敗，他們的孩子便是這場戰役的犧牲品。 還記得當年有好幾位家長的孩子要考八級，她們一囗氣便報了三次，對！真是三次，分別報考香港島、九龍和新界三個不同試場。因為家長們要孩子一定要考到合格，而且要取得130分或以上（即優異成績）作為取勝的終極目標，三次成績出來便取最高分的一次。也許你認為錢對這些家長不是問題，只要達到目的，可以一擲千金，誓不甘休。可是，要知道可憐的孩子為了準備三首考試曲目、音階和視唱訓練，苦練了半年，當中有多少學校測驗考試夾雜着，再有生病扭計奉上，以為考完一次已經過了人生的一關，怎料這個戰場是打不完的，氣還未抖順，還有第二和第三個迎著而來。合計這件事（戰事）應該最少要9個月至一年，試問孩子還會有機會學習其他的歌曲嗎？還有機會享受音樂嗎？你也許認為最得益是音樂導師？或者是皇家音樂考試局？ 這些問題是值得注意，音樂這樣美好的事情變得可惡可憎，怪不得越來越多孩子説考完八級就以後不再學音樂，有些剛離開考試房便在家長面前把樂器掉進垃圾桶中，我認為這是非常可悲。 那天聚會完畢，回到深水埗參加街坊的聖誕聯歡會，孩子散滿四周，拿着樂器練習，家長們一起邦忙弄食物，非常窩心。 最後少不了分享時刻，我問家長有沒有想過孩子去考英國皇家音樂試，他們互相對望，不好意思説未聽過這些考試，見到孩子們很積極地拉奏樂器，已經心滿意足。另外我又問音樂兒童的孩子現在學樂器有什麼感覺，他們竟然説：「好幸福！」 我涙水差點掉下來，已經說不出話來。我相信，我放棄教琴的工作，來到深水埗幫助一班沒有機會學音樂的孩子們，我才是最大的收益人。

在最後一堂的示範班，我問這位女孩喜歡什麼樂器，她想也不想便回答：「雙簧管。」我感到很訝異，因為雙簧管和中提琴是不同家族的樂器，演奏方式也截然不同。經了解後，她解釋喜歡雙簧管的聲音，好像人的聲音，而且較含蓄、不驕傲，好像自己。 經過一番解釋，她母親仍然不太接受，因為一支雙簧管至少也要一萬多元，相比一支中提琴只需數百元，對於普通家庭來說是一個負擔。加上一開始吹奏這件樂器的聲音並不悅耳，習慣了中提琴的聲音又要重新適應另一件樂器，對家庭成員來說，也增加煩擾。我當時也為這件事向學校申請樂器費用減半的做法，再和導師一起商量，最後也成功說服母親接受孩子轉學雙簧管。 在選擇學樂器之前，家長必須要聆聽子女的心聲，再根據孩子本身的條件和喜好去選擇。 過了大半年，我每次看見這女孩，一次比一次變得開朗，她拿起雙簧管就好像抱著喜愛的洋娃娃一樣，愛不釋手，滿心歡喜。老師也跟我說她上課非常專心，而且每天都練習，進步非常快，想安排她考二級。她母親感到很意外，因為沒想到孩子的進度那麼快，之前中提琴學了四年也只勉勉強強完成二級水平，沒想過孩子對練習樂器變得積極和快樂。最令我感到安慰的是孩子的濕疹漸漸消失，皮膚變得光滑，經常笑容滿面。 聆聽孩子的心聲，讓音樂成為他們最好的伙伴。（龐倩渝提供圖片） 幾年後，她母親寫了一封信給我，感激我當年給她孩子一個機會，不但考上了心儀的中學，最高興是解決了一直困擾整個家庭的濕疹問題。現在孩子可以做運動，不怕流汗，社交活動也增加，好像變了另一個人，沒想到音樂改變了她女兒的一生。其實濕疹絕對和音樂沒有任何關係，音樂應該是令人放鬆心情，陶冶性情的美事。勉強去做一些自己不喜歡的事，特別是小孩子往往要應付家長的要求，不敢逆意，身體出了毛病也不被察覺。 音樂應該是令人放鬆心情，陶冶性情的美事。（龐倩渝提供圖片） 我相信每位孩子在選擇學樂器之前，家長必須要聆聽子女的心聲，再根據孩子本身的條件和喜好去選擇。現在網絡上有很多介紹不同樂器的資訊，近年也有很多適合兒童的音樂會，可以細味欣賞才作決定，錯配學習樂器不但浪費金錢，更會影響親子關係，實在得不償失。

上一次講到鋼琴已經是一件「莫須有」的樂器，因為擁有八級成了理所當然的事情，父母認為對考學校是沒有任何幫助的。往往沒有考慮到孩子本身的興趣，便以為做足研究去為孩子安排一些冷門樂器，希望能夠突圍而出。 未成立音樂兒童基金會之前，我在一間小學工作，主要是為學生安排音樂課程，並挑選一些學生去參加管弦樂團。學生和家長都渴望能夠被選上，可以在成績表上加多一項光環，對日後考中學會更有條件和本錢。 很多時候，家長以為每樣樂器都一樣，只要達到目的，讓孩子有「特異功能」，可以把孩子的身心健康也放在一邊。 當中有一位四年級的女學生，從一年班開始學習中提琴，進度非常慢。因為母親很想她入選管弦樂團，故不停操練和加堂。面試當天，她一直在門外向孩子嘮嘮叨叨，女孩目無表情，母親的說話好像一個字也聽不進。 吹奏自己喜歡的樂器，內心的喜悅與期待不言而喻。（龐倩渝提供圖片） 女孩甫入房間，我一看到她不禁皺起眉頭。她身材瘦削，個子不高，面色青白，更可憐的是她全身長滿了濕疹。未開始演奏，她已經不停抓自己的身體，抓得脖子手?都有一塊塊細小的皮屑掉下來。皮膚也越來越紅，她無奈地把琴放在肩膊上，嘗試開始拉奏，但皮膚的痕癢實在難受，又停下來抓，脖子開始有血水滲出。我忍不住走到她身邊安慰她，?她待在一旁，等心情安定下來才開始。最後她只能夠勉強完成一首出現很多錯音的樂章，結果當然是未能入選。 我到了外面和她母親交談了一會，發現她是一個沒有自信的女孩。我問母親為何選擇中提琴讓孩子學習，她很慚愧的說實話，以為中提琴較少人學，不但較容易獲選加入管弦樂團，也希望孩子能夠有優勝之處。我也立刻問女孩是否喜歡中提琴，她看看母親的反應，苦笑地搖搖頭。 我提議母親讓女孩參加我為學校安排的樂器示範班，看看孩子會否喜歡其他樂器，希望能夠在小學最後兩年把握學習樂器的黃金機會，也許有機會改變她現在的狀態。與其每天花那麼大的力氣催逼她練習，為何不多走一步？ 因應孩子的興趣和能力，選擇合適的樂器學習，成效事半功倍。（龐倩渝提供圖片） 樂器示範班共有十堂，每位學生均有機會學習管弦樂團中的十種樂器，導師會在旁邊觀察每位學生的性格、能力和喜好，然後再和學生商量，為他們選出最適合的樂器，避免有錯配的情形發生。有些孩子天生喜歡較低音樂器，迫他學小提琴或長笛，簡直就是和他們過不去。有些孩子活潑好動，要他學弦樂樂器，便要花更多功夫令他們坐定下來。更有些孩子天生嘴形很適合學銅管樂，卻要他學大提琴，同樣是事半功倍。

第一次寫專欄，應該寫一件自己最喜愛的樂器——鋼琴，當年自己有機會學習鋼琴，別人都會用羡慕的眼光來看你，現在，學習鋼琴只是一件最普通不過的事。 鋼琴這件樂器，已經不能站在起跑線上。 在香港，一個小學六年級的學生，拿着八級鋼琴考試的證書去報讀中一，原來表格上是沒有鋼琴這一項，這時，家長才發現投資了多年的時間和金錢，卻是徒勞無功，後悔當初沒有為子女選擇其他樂器，可以說，鋼琴這件樂器已經不能站在起跑線上。 記得多年前觀看一場小提琴大師班，演奏家陶醉地表演一首無伴奏的樂曲，大師突然叫停，然後徐徐地走到鋼琴前把這首樂曲的和弦彈奏起來，演奏家很自然地加入。頓時，整首樂曲的脈絡都通了，演奏家和觀眾都很享受餘下的時間。 鋼琴是一件萬能的樂器，可以同一時間擔任主旋律和伴奏的角色，演奏的方式也是最多元化的，每位音樂家不論吹奏哪種樂器，均需要與一位鋼琴家合奏，可見鋼琴應該是一件最受歡迎的樂器。 要站在起跑線上，除了要選擇最冷門的樂器，還要越早越好。 要站在起跑線上，除了要選擇最冷門的樂器，還要越早學越好。三歲學大提琴， 小學四年級完成八級，立刻掉下樂器，再學雙簧管，務求考中學的時候可以有兩樣樂器的考試證書，才是一個最好的安排。有沒有想過，小朋友根本不知道那三首考試歌曲是甚麼調、甚麼拍子、背景是甚麼？為了考試，為了考學校，白白浪費了在黃金階段學習音樂的光陰，實在令人惋惜。當然，這是一個選擇的問題，也是社會的問題，我們能否把它改變？ 只要有樂器在手，到哪裏也可以來一曲，天台變成了孩子的另一個新天地。（WaDee提供圖片） 由於母親懷孕，不方便接送小朋友到中心上課，基金會讓他把樂器拿回家練習。（Jeff Lee提供圖片） 幾年前，我成立了音樂兒童基金會，為一些沒有機會學音樂的家庭提供免費學習樂器的課程。由於是免費，很多小朋友來了我們的簡介會和表演，當中有很多來自單親或雙非的家庭，莫說是課後活動，更別提學古典音樂。經過四年的時間，36個住劏房的小朋友拿起樂器，由3個單音開始到奏出貝多芬的音樂，更參演大型音樂劇。他們沒有考獲任何級別，也沒有取得甚麼證書，但是，在他們身上看到學習音樂為兒童帶來的快樂和滿足感。作為老師的我，非常感恩，同時充滿着期待，因為我看到他們的未來是有希望的，音樂已成為他們的終身伴侶，願他們在音樂旅程上發光發熱！