童讀好書:繪本天馬行空 活現春夏秋冬

天氣千變萬化,令小朋友十分好奇,打開繪本,就能學到不少氣候知識了! 上周氣溫急降,爸媽們都不敢怠慢,羽絨、冷帽、手套等統統準備好,給孩子穿得暖暖。 趁住寒流來襲,不如利用繪本跟孩子一起認識天氣變化。氣溫為何時高時低?香港的四季有何特色?齊齊翻開繪本找答案! 文、圖︰李樂嘉 天氣抽象 單靠文字難想像 「春天很大霧,那霧是什麼模樣的呢?對年幼的孩子來說,天氣是有點抽象的概念,沒親眼見過,單靠文字描寫或家長口述,孩子可能想像不了。」一直推動共讀的檔口仔親子社區學校項目主任(教育)盧志妮表示,繪本有豐富的畫面,是很好的媒介,讓孩子認識不同氣候特徵。 盧志妮表示,閱讀繪本是認識天氣的好途徑,如果想加深孩子的印象,可以多討論書中圖畫,或者作延伸活動。 《春夏秋冬》正好讓孩子初步認識天氣變化,小熊、小兔、小狗、青蛙聚首一堂,討論最喜歡的季節。為了說服彼此,小動物要做「四季天氣報告」,「報告中包括圖畫,他們各自畫圖,呈現心目中的理想季節」。在冬天的畫中,動物都手插口袋,屋頂都變了白色,帶出冬天會颳大風和下雪;而到了春天,本來正冬眠的動物紛紛出來活動,帶出天氣暖和起來,「有了這些場景,天氣特徵便變得具體,小朋友易於掌握」。 ◆《春夏秋冬》 作者:姜銀珍 繪者:弘成志 譯者:薛衛民、林玎玎 出版社:木棉樹 《春》一書的最特別之處,是全書文字串連起來會成為詩歌,無論用廣東話或普通話朗讀都押韻。因此盧志妮建議,共讀這本書可有三部曲,首先跟孩子研究書中圖畫,討論天氣特徵;之後可由家長朗讀文字,孩子不用望着書,單用聽覺來感受文字也可以很悅耳;最後便一起細讀文字,留意如何描寫不同天氣。 「大樓變成船」 學香港氣候 不過,冬天下雪、秋天佈滿楓葉的景象,對土生土長的香港小朋友,似乎很陌生,缺乏共鳴。正如《這個節日是春天》中,兩母子出街辦年貨,預備度過農曆新年。媽媽告訴兒子,農曆新年要慶祝,是因為春天來到,寒冷的冬天終於要過去,冰雪都會融化,「豈料兒子卻回答說,香港的冬天都不冷,而且從不下雪」。 ◆《這個節日是春天》 作者:黃雅文 繪者:馬新階 出版社:木棉樹 那香港的天氣是怎樣呢?《這》正正描寫出本地氣候,「兩母子在街上觀看風景,兒子說『大樓變成了船』,意思是起伏的霧像波浪,高樓大廈看上去,就變成在浪上漂浮的船。這就顯示出香港春天很大霧」。 另外,兒子發現街上的垃圾桶被塞滿了透明的雨傘袋。簡單的一幅圖畫,便表現出香港春天多雨、潮濕的特色;「不止直接地講天氣,還用了間接的表達手法。如果孩子年紀大一點,還可以再作討論,如應否使用即棄雨傘套呢?」 延伸活動助加深印象 要讓孩子認識天氣,不單可以直白地描述,還能充滿想像力。盧志妮推介另一本繪本《製造天氣的小雲兒》,翻開後會先見到藍色天空和一大塊白雲,雲上有七個小人兒,他們種種調皮行徑,竟是天氣變化的元兇!打架時,他們互相猛烈碰撞,便形成閃電和雷聲;他們貪玩撕下雲朵,揉成小球互擲,天空就下雪了。 ◆《製造天氣的小雲兒》 作者、繪者:岸良真由子 譯者:黃瓊仙 出版社:大穎文化 故事聽起來天馬行空,卻又包含實際的氣候知識。如書中描述小人兒向下倒水,便下起雨來;然後他們穿上七隻不同顏色的外套,人們就看到漂亮的彩虹。家長便可告訴孩子,要先有雨水,陽光照射水滴後,才會出現彩虹。 盧志妮指出,孩子認識天氣後,還可以有延伸活動,「例如很多繪本都提到,冬天時四處都會結冰,家長可陪同孩子去看看雪櫃的冰格,或者動手做有冰塊的小實驗、畫冰畫等,加深對寒冷天氣的印象」。 ■延伸閱讀 ◆《春天在哪裏》 作者:金智寓 繪者:安妮.韋金森 譯者:林玎玎 出版社:木棉樹 內容:小熊、箭豬等動物去找春天的蹤迹,但過了一會,本來興高采烈的他們,突然覺得好疲倦。原來冬天來了,動物們都要冬眠,結果全都睡倒了。睡醒後,他們發現春天已悄悄來到! ◆《原來天氣是這樣子啊!》 作者:村田弘子 繪者:手塚明美 譯者:邱承宗 出版社:小魯文化 內容:夕陽為什麼是紅色?什麼時候才會有彩虹?為什麼春天會暖、秋天會涼?天氣變化與科學知識息息相關。這本書設計了簡單的小實驗,讓孩子明白雨量、颱風等氣候概念。 ◆《米琪和小雪人》 作者、繪者:Milja Praagman 譯者:林玎玎 出版社:木棉樹 內容:愛斯基摩人很重視雪,按軟硬度、降落時分,為雪創作了100個名字,米琪用不同名字的雪堆成了小雪人。後來太陽出現,雪人漸漸融化,米琪便改為用100個詞語,來形容太陽的美好。 ◆《遇見春天》 作者:原京子 繪者:秦好史郎 譯者:米雅 出版社:三之三 內容:雙胞胎小熊馬克和馬塔從冬眠醒來,對爸爸描述的「春天」十分好奇:有暖暖的風,有小草、綠葉和花朵,而且春天的空氣帶着香味,聽說很好吃呢。小熊們急不及待,展開「發現春天之旅」!

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好書推介:食物亂棄破壞生態 人雀平等尊重自然

◆《野鳥食堂》 作者:劉伯樂 出版社:小青 出版日期:2017年12月 每天清晨,如果聽見窗外的鳥兒吱吱在叫,鳴聲不絕,心情自覺振奮,充滿力量。再專注細聽牠們清脆響亮的聲音,多麼婉轉悅耳,總教我心存感恩,身心愉悅!還讓我想起劉伯樂老師,多年前他帶我登上合歡山,知道他經常蜷縮在洞穴中觀察雀鳥,獨自窩居車內,透過相機鏡頭,觀察山林間的雀鳥,並以畫筆細細描繪雕琢,將自己的所見、所想和所感,以簡潔生動的文字、超凡的畫功記錄下來,並訴說從觀鳥到愛護環境的重要。 文︰菜姨姨 丟棄食物 成野鳥食堂 這本《野鳥食堂》是劉老師的最新作品,故事說高山上住着一群美麗的野鳥,山上的生活困苦,食物也很缺乏。某天,安靜的山谷裏傳來了烏鴉的叫聲:「食物來了,食物來了!」電報鳥和畫眉鳥聽到了,也紛紛告訴大家美味的食物來了。好奇的小鳥探出頭來看個究竟,也有小鳥挑剔着不想吃同樣的食物。不過,在食物貧乏的高山上,這些食物是從哪裏來呢?原來是一些登山客將吃不完的食物隨手丟棄在山間的路旁、水溝裏,這樣不負責任的行為,已經默默地引起了高山野鳥生態的改變! 故事信息跟去年11月「書伴我行(香港)基金會」及「香港觀鳥會」合辦的「從觀鳥到愛護自然」活動甚為配合,當中透過劉伯樂老師及「香港觀鳥會」榮譽會長林超英的分享,讓家長明白人鳥之間其實是平等的,正如林超英說:「觀鳥時,要抱着人與雀是平等的心態,因為『觀』字有兩邊,一邊上方是草花頭加兩個口,是一對眼,下面的『隹』字,是雀;另一邊的『見』字,則是人張開眼睛,而『觀』字的意義,就是人跟雀平等對望。」箇中道理剛巧跟《野鳥食堂》的信息相若啊! 閱讀 走出更大的世界 我深信從閱讀中成長,閱讀不止是靜態的,還可以走出更大的世界。 難得可以與港、台兩地的觀鳥專家聚首一堂,談論鳥跟大自然的關係,令人深深體會如何讓閱讀起飛,也激發人們反思,當野鳥因高山上食物貧乏,轉向吃人類留下的廚餘,甚至有不遷移過冬的行為時,其實反映了人類的行為對大自然的生態已經帶來了深遠的影響,因此,培育小朋友尊重大自然共存的所有物種已刻不容緩,真的非常重要啊! 編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。

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好書推介:河馬波波屁股大? 童書留白回味無窮

■《河馬波波屁股大》 作者:迪迪耶.李維 繪者:馬克.布塔方 譯者:謝蕙心 出版社:米奇巴克   這本書是我在湊合運費時被書名吸引,在網店順手買下的。一讀,愛不釋手;再讀,慢慢細味;三讀,回味無窮。沒想過這麼俗氣的書名能有這強大的吸引力,也令我要記着這個法國作者的名字:Didier Levy。 文︰TT 和七歲多的女兒一起讀,繪本每頁只有幾句,一讀到書名大家都哈哈大笑。這年紀的小孩最流利是toilet language吧!這河馬又叫波波又屁股大,本身就逗笑。以為是無聊小孩故事書?但一看下去,故事卻教人深思。 留白是作者的高明之處。故事簡單構圖不複雜:河馬因為自己屁股大而不開心,其他不同屁股大小的動物聚集起來說三道四,討論一番然後吵鬧起來,最後更大打出手。波波不得已喊停然後上廁所,如廁後覺得十分舒暢,屁股大小也再沒大關係了。其他動物吵鬧完,拉一場屎故事就完了。 沒絕對事實 有相對意見 留白之一:主觀感覺和客觀事實。究竟河馬波波屁股是否真的「大」呢?屁股比牠小的動物說是,屁股比牠大的動物說不;屁股和牠差不多的動物說適中。這就足以讓父母和子女慢慢討論,若引伸至外貌身形甚至美感潮流,就是孩子怎樣建構自己形象和別人眼中的自己的落差。作者沒有把自己的看法投射在書中,留給讀書人自行思考。 父母有廣闊空間帶子女走遠點,討論一下身邊不同人事的看法和角度,都和河馬波波屁股大小異曲同工:沒有絕對的事實,只有相對的意見。 旁人意見一定合用? 留白之二:當眾人因為熱烈討論陷入吵鬧甚至打鬥之中時,始作俑者波波不知怎辦,因為突然內急,便便後,舒暢了想通了,其他動物跟着做,吵鬧這事也就完了。為了道歉,波波還送每人一片葉擦屁股。究竟人生之中我們要遇上多少次像「河馬波波」陷入「取態」這漩渦裏呢?然後,其實又有沒有對(或錯)的答案?若果提出問題的人解決不了問題,旁人的幫忙或意見又是否一定合用?討論歸討論,出手是否合適的方法?作者沒有着墨,但我相信各位家長很有興趣聽小孩子的發揮。 小女沒甚書緣,但這書題目夠juicy,插畫漂亮而且多動物造型,行文簡單流暢,她也意外地看得哈哈大笑。誠意推介給自覺沒有幽默感而且不喜歡toilet language的父母,好好利用此繪本,切入孩子心中一隅。   編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。

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好書推介:讀繪本重溫電影 助親子深入溝通

Candice認為電影繪本可以成為爸媽和子女間的一道溝通橋樑,因為雙方可以在欣賞電影的同時,共同進入閱讀世界,延續話題。 許多受歡迎的小說都會被改編成電影,然後電影大賣,又再度掀起大家追捧小說的興趣,可說是雙贏的局面,而大小朋友都喜歡的《哈利波特》系列就是其中一個成功例子。原來不少小朋友繪本也曾被拍成電影或電視劇,與孩子一起讀書和看戲,可為親子帶來更深入的話題。 文︰顏燕雯    圖︰蘇智鑫、受訪者提供、資料圖片 近日上映的電影《奇蹟男孩》(Wonder)引來不少正面迴響,電影講述小主角Auggie是患有「下頷骨顱面發育不全症」的孩子,由於外貌與其他孩子有點不一樣,被同學孤立,他戴起了太空人頭盔,還努力令同學明白內在美比外在美更重要。這部電影乃改編自R. J. Palacio的小說,電影上畫後,作者又再推出適合兒童閱讀的繪本《我們都是奇蹟男孩》。 《奇蹟男孩》電影上映時引來不少社會話題,讓人反思如何令孩子明白人的內心比外貌重要。 延續親子共讀 深化思考 電影繪本到底有什麼地方吸引小朋友?Ungoogoo故事館創辦人CanCanMa(Candice Ng)表示,這個故事本身已經非常吸引,繪本版本更加用上了切合小朋友美感的畫風,非常適合在看電影後延續親子共讀。「或許因為我曾念電影,所以很喜歡尋找電影的文本來看。有時候我們帶孩子去看電影,在戲院欣賞的過程中其實不太方便討論,如果孩子很喜歡那齣戲,利用繪本延續這個話題,討論時也可深化思考角度。而且他們可以隨時拿起繪本,花十多分鐘便可重溫故事。這本《我們都是奇蹟男孩》是在電影上映後才推出,文字不多,簡單易明,而其畫風無論大人或小朋友都會愛看。」 ◆《我們都是奇蹟男孩》 作者、繪者:R. J. 帕拉秋 譯者:馮季眉 出版社:字畝文化 《我們都是奇蹟男孩》作者用精簡有力的文字搭配插畫,讓年紀小的讀者都可以理解和感受主角與別不同的外貌和內心。 ◆《大鼻子情聖》 作者:泰伊-馬克.勒當 繪者:海貝卡.朵特梅 譯者:程俊華 出版社:繆思 另一齣經典電影《大鼻子情聖》(Cyrano de Bergerac),是法國家傳戶曉的愛情故事,由舞台劇改編而成,亦先後出現小說以及不同版本的圖書。故事講述主角席哈諾是個很好的人,但有一個大鼻子,這個大鼻子為他招來不少麻煩。席哈諾愛上了美麗的表妹羅珊娜,卻不敢表白;表妹卻愛上了席哈諾的屬下齊斯騰。齊斯騰長得英俊,但腦袋像石頭,席哈諾偷偷寫情詩讓齊斯騰朗誦給羅珊娜聽……這個愛情故事,拍成電影更為淒美。Candice推介了一本有點中式畫風的繪本,非常漂亮,與電影一樣呈現出一種淒美感,像一本為大人而設的繪本。「雖然孩子未必能體會故事或畫作的深層意境,但當作藝術品來欣賞,這確是不俗之作。」 ◆《一直看,就可以看到你》 作者:巫曉維 繪者:王薔 出版社:和平國際 至於《一直看,就可以看到你》,是由電影《不能沒有你》改編而成的繪本。電影版其實是由台灣真實社會事件改編的寫實片,長達3小時,孩子難以專注看完整齣電影,Candice介紹的繪本是抽取當中描述父女情的部分,相比電影刪減許多枝節,孩子很易看得懂。「我女兒一看就好喜歡它,因故事中的爸爸是潛水的,跟我丈夫一樣,所以女兒很快就投入自己為故事中的主角。故事沒有提及媽媽,不知是不是有意刻劃單親,但父親溫柔和踏實的愛就表現得很鮮明。」 ■延伸閱讀 ◆《遠在天邊》(Lost and Found) 作者、繪者:奧立佛傑法 譯者:馬景賢 出版社:格林文化 內容:有一天,小男孩在家門口發現了一隻小企鵝,他去報失,但從來沒有人丟失過企鵝。小企鵝看起來很傷心,小男孩覺得牠一定是迷路了,決心幫助牠回家,於是他們一同踏上南極之旅。這故事曾被改編為卡通,於英國電視台播放。 ◆《陰天有時下肉丸》(Cloudy with a Chance of Meatballs) 作者:朱迪.巴瑞特 繪者:羅恩.巴瑞特 譯者:李耘 出版社:新星出版社 內容:有一個靠「天」吃飯的小鎮,每到吃飯時間,天上就會掉下各種好吃的東西。但是,和我們地球上的其他地方一樣,這裏的氣候開始逐漸惡化,從天而降的食物變得愈來愈大、愈來愈多,對小鎮居民的生活造成了很大破壞。故事改編成美國電腦動畫電影《美食風球》(Cloudy with a Chance of Meatballs),於2009年上映。

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陳美齡推介學生書單出爐

由藝人陳美齡牽頭成立、志在推廣兒童及青少年閱讀的「有益圖書俱樂部」,剛剛公布了第一屆有益圖書書目,涵蓋了0至18歲之間六個年齡組別適合閱讀的中、英文圖書。希望藉這批課外書,令孩子的世界變得更多姿多彩。 作為三子之母兼史丹福大學教育學博士,陳美齡深信閱讀能為兒童帶來莫大的裨益,因此,在去年9月籌組了「有益圖書俱樂部」,集結教育界、文化界人士的力量,共同推薦一批心水好書,再經評審委員包括著名散文作家小思、歷史學者丁新豹、拔萃男書院前校長張灼祥、時事節目主持人褚簡寧(Michael Chugani)、時裝設計師鄧達智等人,選出當中的60本,結果已於2017年12月中旬公布。 書目每年會更新一次,想立即看看各界猛人所推薦的圖書,可登入「有益圖書俱樂部」。 網址:www.wholesomebooksclub.com

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好書推介:生氣了,怎麼辦? 海豚教孩子管理情緒

父母面對孩子發脾氣感到束手無策,但千萬不要忽略負面情緒。 孩子負面情緒,是不少父母討厭又擔心的課題,不懂處理孩子的壞脾氣,唯有將憤怒、哀傷、恐懼視為禁忌。 以為避之則吉?實情是要培養小朋友的EQ,家長要教孩子認識、接納和處理情緒。《生氣的海豚小黑》 透過主角海豚小黑的故事,暢遊與別不同的大海,教導孩子管理情緒,提升小朋友的情緒智商。 文︰唐蔚霖    圖︰黃志東、相關機構提供、資料圖片 海豚小黑是一隻愛噴不同顏色泡泡的海豚,每當生氣時,便會噴出黑色的泡泡;但牠生活上遇上太多生氣的事,噴出很多黑色泡泡,影響海洋環境。小黑開始逃避生氣,甚至將黑色泡泡往肚裏吞,有天牠消化不來,身體的黑色泡泡全噴出來,整個海洋頓時充斥黑色泡泡,但海豚媽媽不但沒有責怪小黑,更鼓勵牠接納這種情緒,最後牠學懂了面對生氣。 《小黑》是東華三院何玉清教育心理服務中心首次出版的繪本,作者飛飛姑娘,其實是由三名中心專家:註冊社工兼註冊遊戲治療師霍鈺雯、教育心理學家劉佩兒與藝術治療師邱靖枬合力創作而成。三名專家首次創作繪本,花上半年時間撰寫故事,以眾多家長視為禁忌的情緒——「生氣」,作為故事的主旨。 劉佩兒(左起)、邱靖枬與霍鈺雯,是《小黑》作者「飛飛姑娘」,其筆名取自三人的英文姓氏FLY。她們希望透過繪本和遊戲,滋養孩子的心靈,讓孩子在成長歷程中「飛」得更高更遠。 繪本助孩子認識情緒 父母總想孩子快樂,「生氣」就像是禁忌,為何三名專家卻反其道而行,用繪本說「生氣」?「我們經常到不同學校開親子小組,發現大部分家長只灌輸正面情緒給孩子,忽視負面情緒的教育,令小朋友對負面情緒缺乏認知,家長更會將生氣視為禁忌,當小朋友發脾氣時,家長卻會束手無策,但其實生氣的情緒是存在的,所以我們希望透過小黑的經歷,助家長教育孩子認識情緒。」劉佩兒說。 邱靖枬亦表示,家長遇上孩子發脾氣時,總想跟孩子說道理,但小朋友的理解能力有限,未必明白抽象道理,從而引發他們以繪本作為教材,讓家長能透過有趣的圖案與簡單的內容,形象化地為孩子作情緒教育,助他們理解情緒。 另外《小黑》不但讓孩子認識情緒,更想孩子明白接納情緒的重要,結局時黑泡泡會變得閃亮,目的想讓孩子知道,不需要壓抑或逃避負面情緒,亦提醒父母重視孩子的情緒,多多包容與接納,一起學懂認識、接納和恰當地表現生氣的情緒。 家長導讀手冊提供「遊藝4態度」,讓家長懂得如何與小朋友親子共讀,邊閱讀邊玩樂,深化孩子對故事的印象。 導讀手冊鼓勵親子共讀 要讓孩子認識與接納情緒,家長的角色亦十分重要,因此飛飛姑娘鼓勵親子共讀,為家長附上導讀手冊。家長按手冊指引,與孩子邊閱讀邊玩樂。而手冊內更有三名專家的經驗分享,讓家長理解孩子生氣的源頭。 霍鈺雯說:「父母在管教過程中,往往只着重疏導孩子的情緒,卻忽視情緒的來源,難以對症下藥,從根源改善孩子的情緒問題。因此導讀手冊有不同的遊戲和經驗分享,讓家長從不同的個案中,了解小朋友生氣的源頭,指引家長正確的管教方法。」 ◆《生氣的海豚小黑》「玩得起」情緒繪本教材套 價錢︰$88(一書兩冊) 網上訂購︰www.tungwahepsc.org/tc/news_detail.php?nid=98 (網上優惠價$68) 《小黑》是飛飛姑娘推動情緒教育的第一步,因得到東華三院董事局撥款資助,推行為期兩年的遊藝「心」林.幼兒情緒健康計劃,飛飛姑娘已着手撰寫下一本情緒繪本,希望小朋友能從小安全地接觸個人真實情感,身心健康地成長。 ■延伸閱讀 ◆《真的有鬼嗎?》 作者、繪圖:木村裕一 譯者:蘇懿禎 出版社:青林 內容:小狗咕咚要探望奶奶,不過奶奶住在傳聞有鬼的「陰森森森林」對面,咕咚感到害怕,找來了同伴一起越過森林,路程中發現有不同疑幻疑真的鬼魂模樣,但原來仔細一看只是住在森林的小動物,虛驚一場。作者利用可愛的故事引導孩子戰勝恐懼,書中亦有小遊戲,培養孩子的觀察力和想像力,幽默的結局讓人捧腹大笑。 ◆The Invisible String 作者:Patrice Karst 繪者:Geoff Stevenson 出版社:DeVorss & Company 內容:小朋友害怕分離,作者透過故事中的雙生兒Jeremy和Liza,告訴小朋友人與人之間都由「無形的弦線」(The Invisible String)連接在一起,無論是長或短的分離,都由這條弦線牢牢的緊扣着,安撫小朋友的心靈,讓他們不再害怕分離。

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好書推介:翻箱倒櫃尋珍品 藏於書內的小小博物館

■Incredible Cabinet of Wonders 作者:Joe Fullman 出版社:Lonely Planet Kids 適讀年齡:8至13歲 把一本書設計成一個小小的博物館,確是一份特別的心思。這本由Lonely Planet Kids最新推出的圖書,用了特別的印刷技術,引領兒童在博物館的珍藏裏尋幽探秘,踏上一個奇妙的探知之旅。 文︰Aman Chiu 書內分作十二個「展館」,各具主題,分別由十二個收藏家看管,有科學家、玩具製造商、微縮愛好者、考古學家、怪獸獵人、尋寶者、神怪論者等。收藏家在其展館內各自展示個人珍藏,十二個展館總共收藏了一百種珍品,這些珍品都是從世界各地頂尖的博物館中精挑細選而來,讓人大開眼界,拍案驚奇。 自行探索窺館藏 為了啟發兒童的好奇心,圖書在設計上用了lift-the-flap book(翻翻書)的印刷技術,大部分珍品都藏於大小不一的櫃子裏,孩童必須自行揭開,探索箇中新奇。 部分珍品更用上拋光色彩,即是在紙面上加上一層反光膠,令該珍品看起來更真實、立體。例如在考古學家的展館裏,珍藏了一具古埃及木乃伊棺木,因為加了反光膠,顏色倍感鮮艷奪目,層次分明。小讀者必須把棺木翻開,自行窺探內裏究竟。書頁的另一邊,放了一尊兵馬俑,小讀者如把兵馬俑揭開,俯瞰下去,便會看到一整列的兵馬俑,當然還有扼要說明,圖文並茂,方便觀賞與理解。 我們來看看怪獸獵人館吧,怎麼這裏都是一道道緊緊鎖着的鐵門?看,那邊還有個警告,說什麼這裏藏着一些可怕的東西,膽小的別打開啊。小孩嘛,你愈不讓他打開,他就偏偏要打開!哇!第一道門後竟是一具暴龍(Tyrannosaurus Rex)的頭顱骨,那是世界上到目前為止出土的最巨大最完整的一幅暴龍頭骨,足足有1.39米長,單單牙齒已有15厘米長了,考古學家還替這暴龍起了一個名字,叫Sue,她真不愧為史前的陸上巨無霸呢! 我們又看看科學家的展館吧!那尊雕塑不是鼎鼎大名的愛恩斯坦嗎?把他移開吧,看看裏面會有些什麼?哇,怎麼會是個腦袋?人類的腦袋?對了,這就是愛因斯坦的腦袋,那是在他死後被切除下來的。為什麼?因為愛因斯坦是個曠世天才,後人想研究他的大腦,看看這偉大人物的腦袋是否有些什麼與別不同之處呢! 此書還有一個特別的地方,就是書內每個「展館」均由不同畫師繪製,目的是讓讀者每翻開一頁,猶如進入了新的展館,耳目一新。 此外,每件展品均有列明收藏地點,如古埃及木乃伊現收藏於英國倫敦大英博物館(British Museum),兵馬俑來自中國西安秦始皇帝陵(Mausoleum of the First Qin Emperor),暴龍Sue的頭骨收藏於美國芝加哥的菲爾德自然史博物館(The Field Museum of Natural History),愛因斯坦的腦袋則來自美國華盛頓國立衛生與醫學博物館(National Museum of Health and Medicine)等。小讀者如有機會到訪這些城市,不妨親身前往當地的博物館,一睹這些珍藏的廬山真貌。 編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。

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講故事誠意搭夠 孩子是最佳聽眾

每次和小朋友講故事,有沒有發現他們會表現得不耐煩、甚至走開不願意聽?到底當中出錯了什麼問題,有什麼方法令小朋友愛上聽故事?有請對繪本有深入認識的黃巧書(肥哥哥)為新手爸媽畀貼士。 文、圖:樊栩瑩 肥哥哥是繪本書店店長,育有一對分別4歲與7歲的子女。他經常在自己的Facebook專頁「肥哥哥繪本介紹」,向大家分享挑選故事書的心得。 黃巧書(肥哥哥) 小朋友對父母講故事完全沒有興趣,先不要灰心,或者你犯了以下三個毛病。第一,揀錯書。一般家長誤以為書本圖案愈豐富,就愈物有所值,肥哥哥認為其實未必。 對於幼兒來說,顏色太花巧、內容太多的繪本,反而會令他們分心,不能好好專注聽故事。 另外,父母總是希望孩子從書中學到大道理,這樣反而弄巧成拙。肥哥哥舉例,若嬰幼兒常常喊,父母就揀取一些有關情緒控制的故事書,但內容太深有可能令小朋友更加討厭閱讀。 《好棒超級市場》:插圖十分豐富,但不適合嬰幼兒閱讀,因為小朋友會難以專注父母想講的部分。 第二,父母急性子。每次講故事,父母總是好想快點由頭說到尾,以為說到結局,才算是完成任務。肥哥哥認為這個想法是錯誤的,繪本的特色是每一版都可以是一個動聽的故事。就算每晚說不完一本故事書,還是可以留待明天繼續。如果遇到小孩喜歡的內容,亦不妨多加解釋。在過程中,家長記得多提問,你問孩子答,這樣的互動會令孩子更加專注。 《小貓,小貓,你看見甚麼?》:小孩尋找貓貓在哪兒的同時,家長亦可多講解故事書內其他內容,令閱讀更加豐富。 第三,幼兒太早接觸科技。電子產品的吸引力的確很大,肥哥哥認為小朋友太早投入電子產品,就好難重新愛上書本。他明白要小朋友完全不接觸科技當然是無可能的事,因為受朋輩影響,小孩總會有好奇心。肥哥哥自己每天便限子女玩電子產品10分鐘,希望他們能在書本和科技中取得平衡。 今個月初出爐的「全球學生閱讀能力進展研究」(PIRLS)顯示,香港學生在2016年的閱讀能力由原本全球排名第一跌至第三名。雖然學生的平均閱讀能力表現仍然不俗,但他們對閱讀課堂的投入程度卻全球「包尾」。閱讀能力不等於閱讀興趣,肥哥哥覺得香港學生的閱讀情況也有「貧富懸殊」現象:喜歡看書的,愈來愈喜歡看;討厭閱讀的, 愈來愈不喜歡看。 肥哥哥說:「 我會定6歲為一條界線,這個歲數前就要培養閱讀興趣,否則錯過了就好難再培養。當然愈早愈好,2歲以下開始更佳」 。 要培養幼兒閱讀的興趣,不妨從揀書開始!以下是肥哥哥提供的小書目,新手爸媽不如參考一下。 0-1歲: 這個階段的嬰幼兒,故事書要著重五感,當中包含「推拉轉」的元素。例如可以用手轉、發出聲音,這些都會令孩子們非常開心。另外,故事書的重覆度要非常高,而背景最好選擇淨色,不要太多主題,否則他們難以集中。 《我會數一數》:嬰幼兒可以觸碰書中青蛙的黃色眼睛,增加他們的興趣。 《寶寶的一天》:嬰幼兒好像看到自己一天的生活,增加對事物認知。 《我的家人》:背景淨色,嬰幼兒容易閱讀,亦令他們對身邊人有個簡單概念。 1-2歲: 這個階段的幼兒,父母可以在講故事時加入一些學習目的。例如學習數數、找找東西。肥哥哥解釋,小朋友從書中學到的詞彙比平日多3倍,因為這些對話日常生活未必接觸到,這亦是故事書有趣之處。他補充,2歲開始是睡前說故事的好時間,每次講完一個小故事,可以先預告明天的內容,讓他們更期待下一次。 《9隻小貓呼嚕嚕》:小朋友在故事當中學習數貓貓,內容重覆度十分高,父母要有心理準備。 《可以說晚安了嗎?》:故事重覆度高,家長可以先從封面問問題,吸引小朋友的興趣。例如:這裏有幾多隻動物啊? 《可以說晚安了嗎?》:鴨子經常纏繞小熊,其實書中內容描寫孩子像鴨子一樣,經常要得到父母關注。 《山羊蛋糕店》:這是一本很好的睡前故事,因為可以任何時間中斷。家長在故事完結前,先預告明天的內容,會令孩子更加期待講故事時間。 不少家長常常問肥哥哥,到底什麼時候可以脫身,子女自己自行閱讀。他強調父母伴讀對子女成長的重要,「伴讀的時候,只要小朋友感受到故事當中的樂趣,他們日後都會自己揭書。」家長要知道,講故事技巧不用很高,扮聲不用像配音員般逼真。只要你用心演繹,雖然小孩年紀還小,但他們會感受到你的誠意,開始對你講故事有興趣。 肥哥哥補充:「要記住,孩子是你唯一的觀眾,只要真誠搭夠,他們絕不會因為你的技巧不高而喝倒采。」 小朋友大得快,他們「扭計」要聽你講故事的日子,眨眨眼就過。所以父母們,珍惜那段屬於你和孩子之間短暫而美好的親子時光!

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讀經典聖誕童話 引導孩子說故事

《胡桃夾子》 作者:E.T.A.霍夫曼 撰寫、繪者:夏琳娜‧瑞葛利蒂 出版社:新雅文化 出版日期:2017年3月 《胡桃夾子》,又被稱為《胡桃鉗》或《胡桃夾子與老鼠王》,原作為德國人E.T.A.霍夫曼的代表作, 是經典童話故事。現在介紹的版本適合小學生閱讀,內容由夏琳娜‧瑞葛利蒂撰寫,並由陳慧靜翻譯。 文︰雪雪老師 聖誕節怎能缺少這本經典童話故事?《胡桃夾子》的內容主要描述在聖誕夜,女孩瑪麗得到了一個像威武士兵的胡桃夾子作為聖誕禮物,從而展開了一段奇幻旅程。整個故事充滿想像力,瑪麗、胡桃夾子與老鼠的爭戰和糾纏特別精彩。 設計不同層次閱後活動 《胡桃夾子》只有三十多頁,老師或家長伴讀,可因應孩子不同興趣與能力而設計不同層次的閱後活動。如孩子能力所及,牀邊故事改為由兒童講述,比較有趣,相信經訓練後可提升說話技巧。書中有十多頁圖畫,由夏琳娜‧瑞葛利蒂繪畫,家長可配合這些圖畫,運用「何時」、「何處」、「何人」、「什麼」、「為什麼」(5W問題),引導孩子說故事。最重要是透過故事作品德的培養,《胡桃夾子》的中心思想是「關懷」和「友愛」,師長亦可提問兒童如何學以致用,應用於生活中。 解釋版權頁 教愛護書籍 另一方面,本書只有三十多頁,它卻包括了一本書的各部分:封面、封底、書脊、版權頁等。版權頁介紹這本書是多人的心血結晶,有原作者、改編者、譯者、繪圖員和編輯。大多數讀者只看繪圖部分,未能完全了解書中內容。版權頁相當於小朋友的出生證明書,該頁羅列出這本書的詳細資料,ISBN編號更是一本書的出生編號,是它獨有的身分識別號碼,方便讀者在圖書館及購買過程中尋找。師長從解釋「書的概念」,引導小朋友要「愛護書籍」和「尊重版權」。 《胡桃夾子》是經典童話故事,其他著名經典童話尚有《愛麗絲夢遊仙境》、《綠野仙蹤》、《賣火柴的小女孩》、《傑克與豌豆樹》……《胡桃夾子》自出版後,激發其他創作領域藝術家的靈感,多次被音樂、舞蹈、戲劇和繪畫作品採用。 編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。

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共讀繪本 鼓勵創作 鬼馬諗頭多 孩子成作家

小朋友靈感多多,化成文字的話,可讀性很高。 小朋友鬼馬趣怪,諗頭多多,如果他們能夠將澎湃思緒創作成故事,分分鐘成為小作家!事實上,坊間有很多繪本,都是鼓勵孩子寫作,不少有趣故事,更可成為小人兒靈感的泉源。 爸爸媽媽們,一於嘗試在共讀後加插不同的延伸活動,讓孩子愛閱讀,也愛上文字創作吧! 文︰沈雅詩、圖︰蘇智鑫、受訪者提供 童遊戲創辦人兼繪本伴讀導師呂美玉(Fion)笑言,當一個人十分喜歡閱讀時,就會心癢癢想成為作家,創作屬於自己的故事,這是一個很自然的進程,正如她一樣,「我當了讀者這麼久,看了這麼多兒童圖書,一直很想反過來試試做作家的滋味,其實故事大綱一直在我腦海裏面,直至最近認識了一名插畫師,大家一拍即合,我終於有機會出書了!」 做了多年繪本讀者的Fion,終於一嘗做作家的滋味,她即將推出處女大作《我原諒你了!》 記錄童言童語 摺成迷你書 相對於成年人,小朋友更加天馬行空,Fion認為不應浪費,「我跟小朋友一起讀繪本時,他們總是喋喋不休,有很多出奇的想法,我會引導孩子用文字、圖畫記錄在紙張上,然後參照Library Mouse的做法,摺成一本迷你書,鼓勵他們回去跟父母或同學分享」。 Library Mouse講述一隻住在圖書館裏的小老鼠Sam,每日浸淫在書海中,一天牠忽發奇想,決定要自己寫一本書, 由個人傳記,到恐怖故事、推理小說……牠所寫的,都大受好評,後來更成為圖書館裏最受歡迎的神祕作家。當小讀者們紛紛要求跟這個大作家見面時,Sam作出了一個別出心裁的安排,亦是Fion常借用的橋段,「Sam告訴小朋友探頭入一個放了小鏡子的空紙巾盒內,便會看見一位不平凡的作家!當小人兒照着做時,看到誰?不就是自己!」 不管是迷你書,抑或是四格、六格漫畫,都是小朋友參與創作的好開始。 毋須批改 培養孩子興趣 Fion強調,文字創作是一件愉快的事情,因此,家長首先要戒掉「檢查功課」的心態,「這不是作文、不是交功課,家長用不着逐字逐句去批改小朋友所寫所作的,這樣,只會磨滅他們的興趣。我相信,去到某一個階段,孩子自然會懂得怎樣修改」。 生活找題材 由寫信開始 假如小朋友覺得創作一個完整故事有難度,大可考慮從寫信開始,正如Dear Mr. Blueberry一書,也是由多封書信建構而成。Fion分享道︰「這本書,其實是一個女孩子與老師Blueberry透過書信互動,一起探討小鯨魚的生活習性;雖然每封信都很短,但內容卻很有趣。我想,家長平日也可鼓勵孩子多寫信給家人、朋友、師長,風花雪月亦無妨,這既可培養寫作習慣,也可讓身邊人更了解他。」 Dear Mr. Blueberry 作者、繪者:Simon James 出版社:Aladdin Paperbacks 談到創作靈感,Fion認為,最佳的題材,就是來自生活。以她很喜歡的《我和我的腳踏車》為例,整個故事就只是圍繞一個小男生和他那部「車」不稱身的腳踏車,沒有飛天遁地,但寫實得來,又很有味道,「其實創作不一定要完全虛構出來的,可以跟生活有聯繫,只是香港小朋友的生活節奏太急促,每天忙東忙西,就是沒有時間靜下來,好好觀察身邊的事物,往往錯失了很多好故事。」《我和我的腳踏車》 作者、繪者:葉安德 出版社:和英文化 Library Mouse 作者、繪者:Daniel Kirk 出版社:Harry N.Abrams Inc. ■延伸閱讀 Me on the Map 作者:Joan Sweeney 繪者:Annette Cable 出版社:Dragonfly Books 內容:小朋友嘗試過畫地圖嗎?書中的小女孩,自製簡單地圖,從房間、房子外的街道到居住的城市、國家,由小空間到大空間;再從全世界的地圖,找到自己的國家和自己身處的位置。作者完美地示範了如何將複雜抽象的地圖語言簡化成大家都看得懂的圖像。《畢先生的新圖畫書》 作者:全美淑 繪者:李主妍 出版社:基督教文藝出版社 內容:畢先生愛寫作,他把自己幻想成小蜜蜂,記下遊歷世界的見聞。透過這本書,小讀者會更了解一本書由創作至誕生,要經歷多少個工序。 《我的第一隻狗》 作者、繪者:高鶯雪 出版社:三之三文化 內容:作者用生動寫實的筆觸去描繪故事小主角與流浪狗哈利之間的互動,小女孩為哈利準備新狗屋、幫牠洗澡、餵牠吃東西、玩遊戲、帶牠到公園散步、幫牠處理大小便……這些看似平凡的事情,原來就是最引人共鳴的題材。

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