讀樂樂:做自己喜歡的事吧!

此書講述孩子在一連串「沒有勝出」的挫敗打擊之下,走到泳池跳水,找回遺失已久的快樂。 文︰TT 《如果你沒有贏,沒有關係》 作者、繪者:鄭震鎬 譯者:陳怡妡 出版社:大穎文化 放下輸贏 獲得快樂 勝利和快樂不就是息息相關嗎?「只要勝出,人生就快樂。」、「拿第一,我就會很快樂。」不是嗎?書本沒解釋,因為主角從未在競爭中獲勝,哪來享受勝出的快樂?所以他最後到游泳池,和其他孩子一樣學跳水。只有「噗通」一聲掉下水,孩子才會哈哈大笑。放下輸贏,就是他獲得快樂的瞬間。 「世上有多少事,是自己在排除勝負後仍然願意埋頭苦幹?」我們在競爭激烈的城市長大,跑步要快、跳舞要勁、唱歌要動聽、打球要勝出、玩樂團要入著名的、找老師也必要是高手……凡此種種比起宗教的十誡,也許try your best and be the best是更多人恪守的唯一誡律。 但這應該是孩子的世界嗎?昨天女兒拿回不及格的數學評估,幽幽的告訴我:「媽媽我不開心。明明我倆花了一整個周末努力溫習,可我仍然不及格。」告訴她:「那就改變吧,我們試一下每天習題兩條,看看下次評估能否做好一點。」她那失去自信的眼神在告訴我:她懷疑。她懷疑的不只是我提出的習題方法,還有她自己的能力。 解釋給她聽改變溫習方法並非只應付評估,而是要找出最適合自己的學習方法。 「分數只是標籤,這給我們的指引是學習方法是否有效。不夠效率我們便改變,用另一個方法,這可非代表一定要拿更高分,只是我們希望把學問吸收得更好,掌握比較適合自己溫習的方法而已。」 競爭本是好事,但若孩子的世界窮得只剩下競爭,那孩子的眼光也只能止於勝負。成王敗寇真的是我們希望灌輸給下一代的標準?還是為人父母的應該引導孩子了解自己的強弱,透過適度競爭來提升自己? 勝負帶給社會無數慘敗者和少數勝出精英,但我認為更優秀的一群仍然未成大氣候:就是了解自身強弱,好好把潛能發揮出來並且勇於面對失敗的孩子們。這一群若成為主流,香港會比任何地方更優秀也更堅毅,孩子會跟社會一起成長,成為時代的巨人。巨人不怕跌倒,只會更樂於從眼淚中汲取學習養分,繼續向前邁步,創出自己的世界。    

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新書共讀:忠奸角色大兜亂 大灰狼成受害者

在傳統的童話故事裏,角色總是黑白分明。好人組的代表有小白兔、豬和公主,而奸角組則有狐狸和大灰狼。但近年不少作家為這些歹角平反,將傳統童話故事改編,心狠手辣的惡狼或狐狸由加害者變為受害者,結局往往出人意表, 令人捧腹大笑,也能引來討論和反思。 文︰譚凱韻   傳統童話故事中,灰狼都是擔當奸角組的角色,但當這些奸角角色由加害者變成受害者,結局往往是出乎意料,值得與小朋友討論及反思。 不少人對傳統童話故事都耳熟能詳,例如《小紅帽》的故事中,大灰狼換上了祖母的衣服,想將前來探望的小紅帽一口吃掉;又或是在《三隻小豬》內,大灰狼鍥而不捨地想盡方法摧毁房屋,目的是吃掉剛獨立的小豬。在這些故事中都有個共通點:灰狼角色從來都不討好,狡猾性格的描述更深深印了在大家的腦海中。Joyce表示,反傳統的童話故事不但能引起小朋友閱讀的興趣,同時能在閱讀後與子女討論,但同時亦要教導他們如何保護自己。 鵝小姐燉灰狼湯當晚餐 於是當有一天,灰狼遇上鵝小姐,並表示想邀請鵝小姐出外散步,又請她到家中的廚房共進晚餐時,所有小動物都勸鵝小姐:「這不是一個好主意呢!」但鵝小姐沒聽從勸告,跟了灰狼回家,正當大家以為鵝小姐會被吃掉或被哪個英雄救出時,鵝小姐卻將灰狼推到了熱水中,煮了一窩灰狼燉湯當晚餐。原來一切都在鵝小姐的預計之中,處心積累想吃掉灰狼。以上故事就是「Piggie and Elephant」系列作者Mo Willems 筆下That is not a good idea!的故事,狡猾的灰狼反中了圈套,成了人家的晚餐。 ◆That is not a good idea! 作者、繪者:Mo Willems 出版社:Walker Books 此外,日本繪本大師宮西達也亦曾為灰狼平反,在 《大餓狼和小豬村》中,飢餓的大野狼走進了小豬村,一心以為可以大快朵頤,怎料還沒見到豬的身影,卻先見到拉麵店餐牌上介紹的「大野狼拉麵」和「大野狼煎餃」;而電器店也在出售以「放得下整隻大野狼」為賣點的大雪櫃,野狼開始怕了,怕自己會被豬們吃掉,於是將自己裝扮成豬的樣子,但最後還是被豬群識穿,落荒而逃。 ◆《大餓狼和小豬村》 作者、繪者:宮西達也   譯者:許婷婷 出版社:維京  「以上兩個故事將傳統的忠奸角色調轉,反傳統,很搞笑,很生動,很適合休閒閱讀(leisure reading)。」兒童書店Seeds創辦人譚再思(Joyce)笑着介紹道,「我試過去一家英文程度不高的小學跟小朋友共讀That is not a good idea!,故事很有趣,英文也簡單,反而能令小朋友開心地愛上閱讀」。 除了帶給閱讀者歡樂之外,反傳統的創作書籍亦可以給大家一些反思的空間,Joyce更力推無字繪本Fox’s Garden。故事講述另一傳統童話故事中的奸角狐狸在雪地裏又冷又餓,但由於牠從前給人的感覺都不太好,所有人都趕牠離開。最後牠在一家空置的屋中住了下來,一個小男孩見狀,就為牠留下食物。最後狐狸在寒冷的冬天裏,順利誕下了一群小狐狸寶寶,為答謝小男孩的幫忙,最後悄悄地到男孩的家中送上鮮花。「這故事有深度,我看完後很有感受,狐狸在開始時被人家拒絕,是因為社會很現實,大家也有前設和顧慮,怕被人『攞着數』。反而小男孩的單純,推動了他去幫助狐狸,反映在小朋友單純的眼界,看到的可能比大人更多。」 ◆Fox’s Garden 作者、繪者:Princesse Camcam 出版社:Enchanted Lion Books 先讀傳統故事加深認識 傳統故事的人物角色忠奸分明,往往希望向小朋友灌輸某些價值觀;如果將忠奸角色調轉,或會令小朋友感覺錯亂。因此Joyce建議,這類繪本比較適合幼稚園高班或以上的小朋友閱讀,「首先他們要對傳統故事有一定認識,才懂得理解這類故事;其次是家長也要教導小朋友要先學習保護自己」。她以自己跟女兒閱讀為例,第一次看Fox’s Garden時女兒大約5歲,故事中大部分人對狐狸拒諸門外,固然不對,但小朋友也不能毫無戒心,「講完後我也會反問她,如果有陌生人問她拿錢或食物,她會怎處理呢?小朋友可能會直接將自己的東西都送給陌生人,或人家問起,就坦白將個人資料巨細無遺地告訴人,此時就會教她學懂如何保護自己。」 Joyce建議家長講完這類改編童話故事後,可透過新元素,跟小朋友討論角色與故事的是非黑白。「例如問小朋友,怎樣看故事中的豬和鵝?雖然這些故事沒有傳統童話故事般直接,但也可藉討論去教導小朋友作進一步思考。」 ◆《好餓好餓的大野狼》 內容:肚子餓扁了的大野狼尋找小動物做午餐,於是誘騙小貓咪到森林中想趁機吃了牠們,但過程中出現了不少阻滯,為了令「食物」變得美味,大野狼更用盡心思照顧牠們,反而換來不同動物媽媽們的保母工作,以及這些媽媽們送上各式各樣美味的食物。最後野狼改邪歸正,開設了「大野狼的寶兒守護之家」來照顧這些孩子。 作者、繪者:中村陽子 譯者:思謐嘉 出版社:大好書屋 ◆《大野狼的短褲》 作者:史帝芬.塞凡 繪者:拉蒂霞.勒叟 譯者:林雨潔 出版社:三之三  內容:大野狼早上起來時發現自己的褲子穿了洞,於是到店內買新褲子,卻因為不夠錢,要以勞力交換。辛苦完成工作後,卻又看上了另一條更貴但更美的褲子,於是又繼續努力工作。故事中的狼一反傳統大奸大惡的本性,為了愛美而努力工作。 ◆《大野狼才要小心!》 作者、繪者:重森千佳 譯者:游珮芸 出版社:小魯文化 內容:故事由3個經典的童話改篇而成。描述大野狼從小愛聽牀邊故事,熟讀經典童話,長大後更將故事中的大野狼經歷當成打獵守則,希望避開傳統童話故事中出現,令牠身陷險境的陷阱,不再被其他動物收服,結果大野狼能否「反敗為勝」,飽餐一頓呢﹖ ◆《三隻小狼和大壞豬》 作者:尤金.崔維查 繪者:海倫.奧森貝里 譯者:曾陽晴 出版社:遠流 內容:以《三隻小豬》為藍本,但今次離開媽媽獨立生活的,變成了3隻小狼,而森林中的大壞豬卻想吃掉這些善良的小狼。為了保護自己,小狼先後建了一間磚屋、水泥屋和鐵甲屋,但都被大壞豬使用大鐵槌、電鑽及炸藥等的工具一一破壞。到底小狼最後用什麽方法脫險呢?

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新書共讀:種植培養孩子堅毅

今日香港的兒童,腦袋知識十分豐富。然而,在個人品格成長上,有時候缺乏合適的土壤培養。透過培育種子,成為幼苗,再變成一株茁壯的植物,孩子可以體驗生命的奇妙,更能培養不輕言放棄的堅毅素質。 文︰海豚姨姨 ◆《小恩的秘密花園》 作者:莎拉‧史都華 繪者:大衛‧司摩 譯者:郭恩惠 出版社:格林文化 園圃藝術療癒人心 《小恩的秘密花園》文字較多,適合年紀較大的高小學生,故事主角小恩,以書信形式,說出了故事內容。小恩家裏因為經濟問題,安排小恩到城裏的舅父家中暫住。年紀小小,要和家人分開,自然有許多不安全感。不過小恩喜愛種植,到了舅父家中,她發現天台是一個種植的好地方,於是每天寄情打理這個「秘密花園」。這個花園,不但慰藉了思念親人的小恩,同時也讓一直不苟言笑的舅父打開心扉,開懷大笑起來。大自然和園圃藝術,往往具有療癒人心的力量。 ◆《小喜鵲和岩石山》 作者:劉清彥 繪者:蔡兆倫 出版社:社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會 岩石山現生機 孤獨的岩石山一直都是光禿禿,直至有一天小喜鵲飛到它的身上,和岩石山談天,他們倆自此便成為了好朋友。岩石山每年都盼望好朋友來訪,小喜鵲也信守承諾,每年把有趣的經歷和岩石山分享,而且還會帶來不同的種子和朋友。漸漸地,岩石山變得綠意盎然,生機處處。7年之後,小喜鵲不再來了,岩石山惆悵了好一段日子。到底,小喜鵲發生了什麼事情呢?岩石山最後還是孤獨的一座山嗎?家長不妨和孩子討論一下。聽聽孩子具創意及童真的答案。 ◆The Carrot Seed(《胡蘿蔔種子》) 作者:Ruth Krauss 繪者:Crockett Johnson 出版社:HarperCollins Children’s Books 堅持栽種 終見成果 這本1945年出版的經典繪本,故事情節十分簡明直接。24版故事,講述了主角小男孩栽種了一粒小種子在泥土裏,他每天悉心為種子澆水及除草,用了十足的愛心,卻久久看不見任何變化。身邊的長輩、朋友,以及所有人都說,種子不會長大了,建議小男孩放棄。小男孩沒有生氣,也沒有失望,只是一直做好務農的工作。最後,種子發芽成長,變成了比小男孩還要高的胡蘿蔔。小男孩說:我就知道它會好好成長! 有時候,我們努力向目標進發,可是成果未能立竿見影,被別人一說,甚至會放棄,書中小男孩不卑不亢,盡力而為,心存善念及盼望,最終收成滿滿。 ◆《愛吃青菜的鱷魚》 作者/繪者:湯姆牛 出版社:信誼基金 自種自足 特別甘甜 很多孩子都不愛吃青菜,令家長十分煩惱。書中的小鱷魚和農夫一起勤勞耕作,也十分愛吃農田裏收成的青菜。如果青菜是孩子小心培育才長成的,孩子自然格外珍惜,吃起來也特別甘甜。在寸金尺土的香港,要耕作並不容易。筆者曾見過學校教小朋友用循環再造的膠水樽,製作出簡易的水耕系統,不但可以觀察到植物根部慢慢長成,也能成功種出甜美的沙律菜。小孩子都吃得津津有味呢!

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童讀好書﹕熟齡繪本親親長輩 認識上一代內心世界

  新年期間有沒有帶子女向爺爺、嫲嫲等長輩拜年?其實長者多年來為家庭及社會默默付出,直到晚年才放慢腳步,但並不代表他們只能孤伶伶地過活,大家應在日常生活多關心他們,鼓勵他們活得更精彩。透過以下繪本,既能讓小朋友進一步理解長者的內心世界,同時可提醒長者活出自我,一舉兩得。 文︰許朝茵 小孩與長者一起閱讀繪本,可以提醒長者,他們有豐富的人生經驗,仍可活得精彩。 現代的繪本題材,已不單止環繞小孩子的世界,當中有不少亦與長者有關。「檔口仔親子社區學校」教育總監盧志妮(Eunice)說,小孩閱讀這類熟齡繪本,可以更了解老人家的生活;同一時間也令長者明白,雖然他們年事已高,但人生經驗豐富,鼓勵他們繼續活得精彩。 盧志妮 思考角色變化 發掘長處 正如她推介這本《喀噠喀噠喀噠》,故事主角是個小女孩,她的嫲嫲是縫紉高手。在小女孩眼中,嫲嫲有一個很厲害又會發出喀噠喀噠聲響的「大玩具」——衣車,更會縫製裙子及小手袋予小女孩。有一天,小女孩要求嫲嫲縫製一套學校表演用的服裝,嫲嫲一口答應,不停和大玩具努力地喀噠。但突然喀噠聲中斷,原來大玩具壞掉了,不能運作。嫲嫲唯有拿起針線,用人手縫製表演服裝,但由於進度慢,連小女孩也擔心趕不及演出前完成,最後嫲嫲連夜趕工,才及時完成表演服裝,而學校表演亦順利完成。之後小女孩暗中和爸爸合作,把大玩具改造,變成一張全新桌子。 《喀噠喀噠喀噠》 作者、繪者:林小杯 出版社:小典藏 故事看似簡單,但其實是想引導小朋友思考長輩的角色變化。Eunice表示:「故事中的衣車比喻長者,縱使壞了,但仍可以發揮其他功能,但有時候可能需要我們的幫助,發掘他們的長處,鼓勵他們精彩地活下去。」 其實除了家中長輩外,社區中有很多長者也默默為我們付出,就如Eunice另一心水推介《沒有名字的老人》,主角是一個獨居老人,毫不顯眼,附近居民沒人留意他,甚至忘了他的名字。但原來這個老人在晚上有特別的任務在身,會用古老方法做出明亮的星星,代替那些變得暗淡的星星,令夜空變得閃爍迷人。Eunice表示故事內容是希望增加大家溝通及互相關心,「故事中獨居老人站在窗前,代表他也想了解外面的世界,融入社會。雖然他的存在被忽視,但其實他為社區默默付出很多」。 《沒有名字的老人》 作者、繪者:尤安娜‧康哲友 譯者:倪安宇 出版社:大塊文化 應多聆聽長者心聲 另外,Eunice亦推介《和你在一起》,女主角是名為瑪麗的老婆婆,早上起來時,發現丈夫喬治走到街中,她在喬治背後不停叫喚他,但喬治卻好像完全聽不到。她為了尋找丈夫,去了荷蘭公園、自然歷史博物館及哈洛德百貨等多個地方,其間公園的孔雀及自然歷史博物館恐龍也有幫手。 最後,瑪麗發現喬治原來上了公車,去了他們夫婦第一次見面的地方。而喬治坐在長椅上,椅上的紀念牌寫上:「追憶我深愛的妻子瑪麗‧柯林斯,她最喜歡這裏的風景。」Eunice解釋其實瑪麗早已離世,她路上的經歷是丈夫回憶以前二人的生活,「大家應多聆聽長者心聲,了解長者的內心,並非只推斷他們的想法。就如喬治般,路上一直沒和其他人表達出他掛念妻子的思念」。 《和你在一起》 作者、繪者:詹迪薾 出版社:巴巴文化 ■延伸閱讀 《普利斯奶奶的瓶子屋》 作者:梅麗莎‧史雷梅克 繪者:朱莉‧帕契琪絲 譯者:宋珮 出版社:小典藏 內容:故事改編自崔莎‧普利斯奶奶的事迹,她在美國加州有塊地,但沒錢起屋,於是到垃圾場蒐集不同顏色及形狀的玻璃樽來建了一間屋,之後更愈起愈多建築,吸引不少遊客參觀。Eunice說:「這故事相當勵志,鼓勵老人家發揮才能,活得更精彩。」 《瑪格麗特的聖誕節》 作者:德佳丹 繪者:布蘭雪 譯者:賴羽青 出版社:格林文化 內容:主人翁名為瑪格麗特,居於一間大屋內足不出戶,甚至聖誕節也一個人在家度過,並沒有不開心。她愛留在家中,全因害怕死亡,怕出意外。但今個聖誕節卻有所不同,她發現屋外有輛汽車被困在雪地上,最後更令她鼓起勇氣踏出家門,才發現以前自己太恐懼,錯過很多美好事情。 《沒關係,沒關係》 作者、繪者:伊東寬 譯者:黃雅妮 出版社:親子天下 內容:當男孩感到害怕時,每次爺爺也會握着他的手,溫柔地說:「沒關係,沒關係。」後來男孩日漸長大,爺爺逐漸老去,更因病入院。這次男孩探望爺爺時,握着爺爺的手說:「沒關係,沒關係。」平淡的情節,呈現出男孩對爺爺感情深厚。

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讀樂樂:月亮掉到松鼠家門外 天馬行空 開啟想像力

小兒今年10歲了,也記不起從何時開始,與他一起瘋狂愛上書。慢慢地,我也從一個自家愛書的媽媽變成了喜歡與孩子分享故事的媽媽。有機會在這平台分享好書,很感恩,立即想到要分享一本心頭好。 圖畫可愛有力量 一次偶然機會,在圖書館隨手撿來一本繪本《松鼠先生和月亮》,隨意翻一下,實在令人愛不釋手。《松鼠先生和月亮》是一名年輕德國作者的作品。插畫是用木顏色和水彩突出故事中的月亮的創作,簡單直接。 故事的開始就是「think out of the box」,月亮從天上跌了下來,落在松鼠先生家門——樹洞前,怎麼可能?松鼠先生想着想着,這會不會有人因此追究起來,他就會有麻煩了。繪本吸引之處是用圖畫好好的說故事。就從松鼠先生的擔憂翻到下頁,真令人忍俊不禁,穿上囚服的松鼠先生坐在囚室,旁邊是一個大塊頭囚犯。說也奇怪,在畫家筆下這個囚犯在繡花,臉上雖滄桑卻沒有半點惡賊的痕迹。他身處囚室,有自己的坐廁,這大概是重犯囚室吧!因為松鼠先生的緣故,大大的坐廁旁邊就是個小小的坐廁,可愛至極。囚室鐵窗外,看到又圓又大又亮的月亮。從松鼠先生的「想多了」回到現實,他真的要採取一些什麼行動才行,對着這個比自己體型大幾十倍的月亮,松鼠先生可以怎麼樣呢?推呀!拉呀!咬一口呀!用前腿再推呀!用後腿再推呀! 這一次輪到倒楣的刺蝟先生,月亮緊緊卡在他背上的刺,像肉丸穿在叉子上一樣,緊緊的動也不動。刺蝟先生也聯想到要被追究,被關到牢獄,不同的是,刺蝟不在囚室內,而在松鼠先生和大塊頭囚犯的囚室外,高高天空掛着又大又圓又亮的月亮,與刺蝟緊緊連着。圖畫太有力量了,太可愛了。他們倆決心要把月亮弄走! 故事風趣幽默 可是怎麼也不成功。此時故事的另一個主角山羊先生出現了,想幫忙的他反將月亮插了在自己的羊角上,揮不去、扔不掉。天馬行空寫故事的最大挑戰,是怎樣在漫無邊際的故事中作一個比較合理的結局?這好比看精彩絕倫的體操選手表演360度轉體翻騰後像釘鐵一般落地技術一樣。 故事發展下去,月亮開始腐爛發臭了,要趕快行動了!昆蟲和小老鼠都來幫忙把月亮吃下,只剩下了一彎新月,再同心合力將新月像發回力飛鏢一樣送回天空就變得易如反掌了。 松鼠、刺蝟、山羊逃過了關進牢籠的悲慘結局! 可惜此書現在已沒有再出版,有興趣的讀者要到圖書館借閱。在網上尋找瑟巴斯帝安作品,還有一系列「松鼠先生」的書,都是風趣、幽默,再加一點出人意表的作品。 ◆松鼠先生和月亮 (Herr Eichhorn und der erste Schnee) 作者、繪者:瑟巴斯帝安.麥什莫澤 譯者:林倩葦 出版社:青林國際 編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。 作者簡介:一個十歲男孩的母親 一個愛閱讀,愛收藏,愛分享好童書、好故事的母親 文︰謝鳳儀 [Happy PaMa 教得樂 第231期]

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童讀好書:看繪本認識馬拉拉 學習做個勇敢女孩

說起女性,很多人不期然聯想起她們「嬌柔」、「弱不禁風」的一面,但所有女性都是這樣的嗎?趁三八婦女節將至,一於投入繪本世界,從不同角度,了解更多不一樣的女性吧! 文、攝︰沈雅詩 不少繪本都以真人真事改編而成,共童悅讀店主戴琼寳(Kimmy)推介去年出版的《馬拉拉的上學路:為平等教育奮鬥的女孩》,故事以17歲便奪得諾貝爾和平獎的馬拉拉為主角。「馬拉拉是史上最年輕的諾貝爾和平獎得主,很值得欣賞。她曾經出版過自傳,但對小朋友來說,閱讀上可能會感到困難,看繪本就相對輕鬆得多。」 共童悅讀店主戴琼寳說,很多繪本都以女性為主角,而且跳出傳統,令人有很多不一樣的想像。 不畏強權 為公義發聲 馬拉拉生於巴基斯坦,雖然是女兒身,但因為有一位開明、辦學的爸爸,所以從小就有機會上學讀書,此舉惹來塔利班政權非常不滿,因此經常向她一家施壓。然而,勇敢的馬拉拉卻不畏強權,從11歲起,常以筆名在網絡上發表批評文章,為女性爭取受教權,最終招來殺身之禍而被槍手攻擊。惟槍擊事件並沒有讓馬拉拉保持沉默,傷癒後,她選擇留在英國繼續為全世界的孩童發聲,爭取人權。 ◆《馬拉拉的上學路:為平等教育奮鬥的女孩》 作者:雷貝嘉.朗斯頓-喬治 繪者:珍娜.博克 譯者:陳如翎 出版社:韋伯文化 Kimmy表示,這繪本能令大家對女性有更多重新的想像,「十來歲的少女一樣可以很有膽識、很有識見,能夠成就很多不平凡的故事」。 積極面對逆境 閱讀改變命運 另一本推介的繪本《最美麗的第一夫人:羅斯福總統夫人愛倫諾的童年故事》,同樣取材自真人真事,故事主角愛倫諾,呈現了一種不屈不撓、很了不起的淑女形象。生於美國的愛倫諾,雖然出身名門,但因為她不是男孩,也長得不漂亮,因此得不到母親的歡心,父親縱然疼她卻酗酒,所以愛倫諾的童年過得並不快樂。後來父母相繼離世,愛倫諾淪為孤兒,要過着寄人籬下的生活。「很多人或會想,一個女孩子有如此不幸的童年,長大後一定是經常愁眉苦臉、思想消極,但愛倫諾並不是這樣。」Kimmy說,此書給她帶來很大的啟發,「對於自己的將來,我們是可以作出選擇」。正如愛倫諾,她選擇透過閱讀、學習,使自己成為一個大方、自信、勇敢、忠誠又正直的女性,最後更當上美國第一夫人,站在國際舞台上,為貧窮人、弱勢社群挺身而出。 ◆《最美麗的第一夫人:羅斯福總統夫人愛倫諾的童年故事》 作者、繪者:芭芭拉.庫尼 譯者:劉清彥 出版社:道聲 若上述這類寫實題材並非你杯茶,天馬行空、充滿幽默感的《紙袋公主》可能會更合你的心意。 跳出傳統 自信展現真我 在童話世界裏,嬌柔的公主總是等待被王子拯救,然後兩口子過着幸福快樂的生活。但《紙袋公主》裏的依莉莎公主,卻完全顛覆了這種傳統劇情,也顛覆了公主固有的形象。故事講述依莉莎公主即將下嫁雷諾王子,沒料到一隻火龍來襲,摧毁了一切,牠還抓了雷諾王子。 ◆《紙袋公主》 作者:羅伯特.曼許 繪者:邁克.馬薛可 譯者:蔡欣玶 出版社:遠流 依莉莎身邊什麼都被火龍燒光,只能用一個紙袋蔽體,但她仍然勇敢地追趕火龍,決意要營救王子。憑着依莉莎的機智,她終於打敗了火龍,可是雷諾王子不單沒有感激之心,還數落依莉莎渾身燒焦味,頭髮又亂七八糟,且穿了一個髒兮兮的舊紙袋。Kimmy笑言,很多女性都過於依賴愛情,天天等待白馬王子前來,但其實從容自在的做自己更重要,「依莉莎就是那種勇於跳出傳統框框的女性,她充滿自信,並有勇氣放下那個表面像王子,實際是大爛人的雷諾,繼續追尋真愛」。 ■延伸閱讀 ◆《歡樂無比,精彩爆笑的每一天!佐賀阿嬤教我的事》 作者:島田洋七 繪者:秦好史郎 譯者:張桂娥 出版社:青林國際 內容:年長的女性,一定又煩又囉嗦?不一定。像日本漫才(近似中國相聲)大師島田洋七的阿嬤(外祖母),爽快幽默,任何難題,她都可以爆笑面對。「阿嬤為什麼總是那麼樂觀開朗,凡事向前看呢?」她會告訴你:「因為向後看,很難往前走啊!」阿嬤就是這樣一個令人嘖嘖稱奇的婆婆。 ◆《小麥和超級英雄》 作者:羅西奧伯尼拉 繪者:羅西奧伯尼拉、歐尼爾馬雷 譯者:王欣榆 出版社:格林文化 內容:說起「英雄」,一定聯想到高大威猛的男士,但原來書中主角小麥所認識的「英雄」,卻是一名女性。這個「超能女超人」最棒的地方,不是她能解除炸彈,也不是她能救貓和馴服各種動物,更不是她帶着小麥到處飛,而是當她穿上媽媽的衣服,能給予小麥一個晚安的親吻。 ◆《鱷魚阿姨》 作者、繪者:蕾貝卡.寇柏 譯者:艾可 出版社:水滴文化 內容:不知大家對保母的印象是怎樣,萬事通?不苟言笑?鱷魚阿姨是一個非一般的保母,她一方面可以依足爸爸媽媽們交帶的「不可以」行事,但同時又可以逗得孩子樂翻了,究竟她有何法寶呢?

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童讀好書:系列書將增新成員 與岩井俊雄更上一層樓

來自日本的《100層樓的家》、《地下100層樓的家》、《海底100層樓的家》、《天空100層樓的家》,4本繪本都風靡港台。有香港小朋友每年到書展都期盼着系列會有新作,作者岩井俊雄早前到港接受了《HappyPaMa教得樂》專訪,分享創作的點滴之餘,又透露《100層樓》系列在可見將來就會有第五位成員。 文︰譚凱韻      攝︰賴俊傑 岩井俊雄(中)早前接受城市大學邀請來港,展出他的多媒體作品和出席講座,其間跟出席活動的小朋友和家長分享教養和創作心得,大小讀者都非常興奮。 《100層樓的家》10年前在日本出版,至今已賣出超過100萬本,系列共有4本作品,每本都能帶給讀者驚喜。作者岩井俊雄原是多媒體藝術家,開始創作兒童繪本,全因為當年大女兒升上小一後,學習數數字上遇到困難,「她能由1數到19,但就是不懂得數到20。對成年人來說,數數字是容易不過,所以我們不了解小朋友到底有什麽問題,後來我發現她是不理解數字進位的機制,如能令她認識這機制,就能繼續數下去,所以我就想創作一本書,用來解釋這機制。」 《100層樓的家》系列共有4本作品,岩井俊雄透露,正構思第5本作品。 日本畫家繪本教數學 那到底應畫什麽呢?岩井想過第一頁用10個蘋果,第二頁10個橙,第三頁10條香蕉來表達,但又覺有點悶,「我突然想,可以用建築物來畫,一邊向上走,數字就會愈來愈大。」岩井回憶着那一年半的創作歷程,「而在建築物內,我就畫上了很多細節,圖畫中有細節,加上故事中的情節,對小朋友來說就是很好的娛樂」。 就讀小四的姚翊集齊「100層樓」系列的4本繪本,她最喜歡《天空100層樓的家》以及當中愛吃向日葵種子的小鳥。媽媽笑說,小朋友每年到書展都會看看這系列會否有新書。 創意爆棚的岩井俊雄,最希望自己的作品能激發小朋友的創意。 以動物習性融入畫中 在選動物上也別有用意。《100層數的家》選上了老鼠、松鼠和蝙蝠,岩井解釋,主要因為每一層的屋子都很小,「大笨象、長頸鹿、獅子那些,就住不進來了」。然後他就把揀選了的小動物的生活習性和行為,融入畫作中,「例如不同動物房間的形狀會不一樣,有不同的樓梯,我相信小朋友喜歡比較房間和屋子之間的分別」。岩井說,最喜歡是青蛙的一頁,「因為那是下雨的環境,跟其他房間都不一樣呢。 當日的講座在新界婦孺福利會基督教銘恩小學舉行,一班小學生也合力製作了一本書送給岩井俊雄作見面禮。 《100層樓的家》用上了陸上小動物,《地下100層樓的家》有地下生活的小動物和昆蟲,《海底100層樓的家》則有海洋生物,到了《天空100層樓的家》,已不再局限於動物,用上了閃電、彩虹和極光。對岩井來說,創作靈感仍然源源不絕。被問系列會否有第五本作品﹖他就笑着透露,「現在還未開始畫,但已在想。他正在來臨(it’s coming)」。題材有關什麽呢?「秘密!」會是2020年出版嗎?「或許,我也不知道,哈哈哈哈。」 岩井俊雄向小朋友示範,當年如何用自製紙版玩具(見下圖)跟女兒玩樂。 岩井俊雄喜歡自製玩具跟女兒一起玩,圖中就是用卡紙製作的卡通玩具。 創作不是單向的 《100層樓的家》10年前面世,岩井俊雄說,原本以為出版繪本是一個很單向的過程,作者寫書,讀者看書。但出版《100層樓的家》後,不少讀者都將自己想像中的家畫在紙上寄給他,令他很驚喜,「創作不是單向的,我想起,當我看電視、漫畫、話劇時,我會想模仿」。他希望能激發讀者的創意,「(希望)小朋友看完我的書後,在人生和創作上,會有更多想像」。 岩井又回憶道,他小三時有一天,媽媽突然下了禁令,不再買玩具。自此他就開始自製玩具作為娛樂,甚至寫過一本自製玩具手冊,而這經歷也造就了他今天的創意。

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與十二生肖吃團年飯 繪本回味新春童話

新年不止是𢭃利市、穿新衣這麼簡單,各種有關新年的故事,小朋友又認識多少?(資料圖片) Candice Ng(受訪者提供) 小朋友,經過連串的農曆新年慶祝活動後,你對中國農曆新年又認識了多少?趁今天是正月十五元宵節,新年氣氛依然濃厚,讓大家繼續從不同角度探索關於農曆新年的大小故事! 文︰顏燕雯 提到有關中國傳統節日的書本,大家都只會想到中文書,不過Ungoogoo故事館創辦人、德萃小學圖書館主任Candice Ng就為我們介紹了一本以英文撰寫的繪本Ruby’s Chinese New Year,它把大家耳熟能詳的十二生肖故事稍作改編,以童話故事形式呈現在小讀者眼前。 十二生肖各有性格 故事講述小主角Ruby要到祖母家拜年,過程中她要經過森林,又要游水過河才能到達祖母家,可是途中她丟了要送給祖母、代表祝福的紅包。幸運的是,路上她遇到了十二生肖,大家同心協力幫助她,令她順利找回紅包並到達祖母家,最後十二生肖更與Ruby和祖母一同吃團年飯。Candice說:「這個故事不但以全新角度去描寫十二生肖的故事,當講到十二種動物時,更寫出了牠們所代表的不同性格,如強壯的牛、細心的兔子等,令故事多一分趣味。」 北方過年傳統 團圓吃餃子 另一本《餃子》從封面設計看來,好像跟新年毫無關係:一隻大白熊,在雪夜裏背着女孩行走,到底是什麼葫蘆賣什麼藥?原來,吃餃子是中國北方過年的傳統,也有團圓的意思,故事主角小白和當醫生的媽媽分隔兩地,她和爺爺奶奶一起製作白白胖胖的餃子,歡迎媽媽回家團聚。可是小白等到睡着了,卻還沒等到媽媽,喜愛白色的她,夢見巨大的白鴿和白熊一起來幫她找媽媽。最後,媽媽回來了,一家人圍着圓桌吃團年飯。Candice說,這書雖沒有半點關於新年的紅色和熱鬧氣氛,卻充滿了母女之間的溫情和愛,在這個佳節下閱讀倍感溫馨。 到台北「迪化街」辦年貨 在香港過新年,相信大家都十分熟悉了,想知道其他地方的華人又是如何準備過新年嗎?Candice推介以描述台灣一條舊街為主軸的《走,去迪化街買年貨》。它是一本像帶着我們到台灣一同辦年貨的圖書,「迪化街」是台北市一條過年氣氛濃厚的老街,很多人都會特別去到那裏辦年貨。故事透過阿瑞跟着爺爺到迪化街辦年貨,讓我們逐頁去認識霞海城隍廟、布莊、中藥行、南北貨等,畫風精美讓人如親歷其境,小讀者可以從中認識迪化街甚至台灣舊日面貌和人們生活。   《走,去迪化街買年貨》(受訪者提供) 《餃子》(受訪者提供) 書中向讀者介紹了包餃子的步驟。(受訪者提供) Ruby’s Chinese New Year(受訪者提供) 十二生肖和Ruby及祖母一同吃團年飯。(受訪者提供) 《年獸來了》(網上圖片) 《香港傳統習俗故事》(網上圖片) 《香港傳統習俗故事》(網上圖片)   《走,去迪化街買年貨》 作者:朱秀芳 繪者:陳麗雅 出版社:青林 《餃子》 作者:郝廣才 繪者:多明尼可尼 出版社:格林文化 Ruby’s Chinese New Year 作者:Lee, Vickie 繪者:Chou, Joey 出版社:Henry Holt and Co.(BYR) ■延伸閱讀 《年獸來了》 內容:不少初小常識課本中,都有概述農曆新年的由來、習俗、禮儀等知識,不過由於篇幅有限,多只是輕輕幾句帶過。所以,雖然很多小朋友都聽過新年跟「年獸」有關,卻未必聽過它的完整故事。這本圖書描述「年」是一種可怕的怪獸,每到年終便會下山尋找食物,而住在山腳下的村民也會扶老攜幼的往村外逃走。生活在香港的小朋友也許未曾有機會參與放鞭炮、吃餃子等傳統北方過年習俗,藉着閱讀書中故事和細味圖畫,又上了一課富趣味的常識課。 作者:黃慧敏(改編) 繪者:劉伯樂 出版社:世一 《香港傳統習俗故事》 內容:這是香港本地出品、一套兩冊的圖畫書《香港傳統習俗故事》系列,介紹了8項傳統習俗的起源,當中更提到在新年時香港人也會到訪的大埔林村許願樹、沙田車公廟等傳統習俗故事,是一套可以令孩子長知識的百科全書。 作者、繪者:鄧子健 出版社:新雅文化 [Happy PaMa 教得樂 第229期]

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讀樂樂:從懼怕轉而相助 女孩與小狼的故事

《雪中遇見狼》獲得美國繪本最高榮譽凱迪克金獎。書的內文幾乎只有狀聲詞,以看似簡單的故事,點亮面對世界中的差異、分歧時,心底該有的善意。 文︰張政婷 《雪中遇見狼》(Wolf in the Snow) 作者/繪者:馬修科戴爾(Matthew Cordell) 出版社:格林文化(網上圖片) 改變讀者對狼既有印象 繪本以有限的篇幅呈現故事,常在近文本(peritext)藏有玄機,從封面能猜到這是關於女孩與小狼的故事,書名中「遇見」則讓人窺見兩者相遇的可能。前蝴蝶頁訴說關於女孩的事:她和家人一起生活、在家的不遠處住着狼群。接着一連串的畫面引領讀者:隔着窗看見女孩一家人,女孩告別家人在大雪中出門。隨即以白框特寫雪中的女孩和狼群,再度預告兩者的相遇。作者以有限的信息激起讀者的期待,才在大雪紛飛中展示書名,揭開故事序幕。 故事一開始,穿紅外套的女孩冒着大雪前進,同時在雪中行走的正是狼群,女孩與狼的設定令人聯想到《小紅帽》,帶出「狼很危險」的可能預設。當女孩和小狼相遇之後,女孩選擇對走失的小狼伸出援手,抱起小狼,克服危險、循狼嚎聲前進,但體力逐漸透支。終於,他們找到狼媽媽,小狼順利與家人相聚。女孩則繼續前進,遠方傳來熟悉的叫聲,她知道那是她的家人,卻再也走不動了。這時,狼群找到女孩,一齊嚎叫,幫助女孩媽媽循着聲音找到她,帶她回家。作者翻轉小紅帽與野狼的關係,挑戰讀者對狼的既有印象,細細譜出故事裏從懼怕轉而相助的善良與勇氣。 女孩在故事中總掩着口鼻,一如狼仰賴雙眼展現情緒,其中的疲累、猶豫、恐懼展露無遺,尤其,女孩與狼媽媽對峙的凝視,深刻描繪出雙方的情感變化。 故事尾聲,讀者再次隔着窗看到女孩一家,爐火點燃了,地氈與壁爐都有溫暖的顏色,這場雪中的相遇,彷彿注入了更多理解與溫暖。後蝴蝶頁則畫出野狼一家同樣彼此相伴,遙望村落那一端女孩的家。前後蝴蝶頁的呼應像在說着,狼和人其實很相同,一樣渴望陪伴、安全和生存。 面對差異 相互理解 狼與人何嘗不像抱持不同信念、懷有差異的兩群人?關於這個故事,作者曾說:「人因自己所相信的真實,對他人憤怒、害怕、猜疑;因不同種族、宗教信仰、性傾向,批評或傷害他人……我們必須張開雙耳雙眼、打開心,理解那些不了解的人與事。當我們停止傾聽、觀察和學習,就失去為差異搭起橋樑的機會。」作者讓故事中的狼「說話」而不是人,彷彿呼應這段話,提醒讀者試着了解那因恐懼,未曾真正理解而懷有偏見的對象。《雪中遇見狼》在世界的嘈雜與紛擾中,不用語言,以寧靜的大雪訴說,對世界的差異和分歧懷抱溫柔,才能進而相互理解,才可能搭起橋樑。 編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。

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童讀好書:繪本發掘善良精靈一面 做隻快樂叻叻豬

  很快就踏入豬年,但說起小豬,自然會聯想起「笨笨豬」、「污糟豬」,予人論盡又沒腦的感覺,只有不乖的孩子才被罵作豬仔。但原來小豬並非一定是蠢,牠們也有醒目的一面,不信?看看以下繪本,發掘牠們善良精靈的本性,以小豬作榜樣,齊齊做隻快樂聰明豬。 文︰許朝茵 故事內的小豬,造型討好,加上善良樂天性格,深得小朋友歡心。 劉倩雯指出,近年繪本中,小豬形象不再只是弱者及蠢笨角色,變得愈來愈精靈聰明。 童書館館主劉倩雯指出,昔日故事書內的小豬角色總是予人柔弱蠢笨的感覺,然而近年在很多繪本中,小豬的形象變得較正面及聰明,而且造型可愛,故深受小朋友歡迎。 就正如她推介的《大餓狼和小豬村》,森林中有一隻大野狼非常肚餓,餓到有氣無力時,突然見到一條名為「小豬村」的村莊,即時提起精神,用最後一分力走入村內。但甫入村內,居然一個豬影也見不到,以為小豬怕了牠,統統躲起來。大野狼唯有四出覓食,行至拉麵店時,發現店內有大野狼煎餃、大野狼拉麵的菜式;去到隔壁書店時,更發現很多書籍都是教導對付大野狼的技巧,如《大野狼一手就抓上》,大野狼終於意會到自己會有危險,非常驚慌,最後要變裝扮小豬離開。 ◆《大餓狼和小豬村》 作者、繪者:宮西達也 譯者:許婷婷 出版社:維京 運用計謀保護自己 劉倩雯表示︰「原來小豬們知道大野狼會前來,故意把村莊佈置成要獵食大野狼,反映出小豬是很聰明,亦很善良,只是想嚇走牠,並非真的想傷害大野狼。」故事顛覆了傳統小豬是笨頭笨腦的形象,識得以計謀保護自己。 劉倩雯另一本心水推介是《小豬不會飛》。主角小豬認為豬本身無長處,想轉做其他動物。當牠見到長頸鹿可以食樹上的葉,即心生羨慕,踩高蹺模仿長頸鹿,不過很快便跌倒了。之後小豬見到斑馬的花紋很美麗,於是用油漆在身上塗上黑白色,可惜任憑牠多努力,總是得不到其他動物認同,大家都說︰「你是一隻小豬。」最後小豬找到自己的同伴,發覺其實做豬也很快樂,倒不如做自己。 ◆《小豬不會飛》 作者、繪者:班.科特 譯者:林良 出版社:小魯文化 劉倩雯補充:「主角小豬很聰明,識得用各種道具扮其他動物。故事可以讓一些自認無甚長處的小朋友,重新欣賞自己。」 另外,不少繪本也利用小豬善良純真的形象,帶出正面信息,就像《子兒,吐吐》中的主角——半臉兒,牠是一隻小豬,非常貪吃。有次半臉兒食木瓜時,嫌吐籽太麻煩,索性吞入肚內。起初牠不覺有問題,直到朋友說,食了木瓜籽,頭上會生樹,令牠非常擔心。 ◆《子兒,吐吐》 作者、繪者:李瑾倫 出版社:信誼基金 學習從不同角度看事物 不過,半臉兒隨即發揮樂觀天性,想到頭上長有木瓜樹,可以擋太陽,而且長期有木瓜食,也屬好事,牠更不停喝水,期待木瓜樹出現。最後,半臉兒頭上當然長不出樹來,而是排出了很多木瓜籽。劉倩雯笑言︰「很多小朋友的確以為吞了水果籽後,身上會長出樹來,此故事正好打破這迷思,同一時間,也可讓他們向半臉兒取經,學習從不同角度看待事物,雖然發生了不好的事情,但仍可從中找出美好的一面。」 ■延伸閱讀 ◆《小豬上街買東西》 作者:增田裕子 繪者:西村敏雄 譯者:李雀美 出版社:小魯文化 內容:今天小豬阿胖第一次獨自到超市買東西,雖然之前經常和媽媽去超市,但今次只得自己一個,牠有些擔心怕遇到危險。忐忑不安下,阿胖不時自己嚇自己,聽到汽車響號聲就大嚇一跳;見到扶手梯以為是蛇;見到垃圾桶以為是大野狼。但定過神來,牠發現自己身在城市,大野狼出沒可能不大,終於成功完成媽媽交帶的任務。其實很多小朋友也如小豬一樣,每當接觸新事物時,也會幻想很多危機。故事鼓勵他們只要鼓起勇氣,或尋求協助,便能衝過難關。 ◆《乖乖愛幫忙》 作者、繪者:陳致元 出版社:親子天下 內容:故事主角小豬乖乖,因太矮看不到市場內的小表演,需要爸爸抱起才看到,牠開始意識到自己仍年幼,很多事做不到,需要父母幫忙。但其實乖乖有一定能力,同樣可以幫手,例如在超市幫媽媽取牛奶,故事肯定小朋友的能力之餘,也提醒父母,多給孩子機會做小幫手。 ◆《教室裏的小豬》 作者:Johanna Thydell 繪者:Charlotte Ramel 譯者:林玎玎 出版社:木棉樹 內容:主人翁是一隻獨個兒住在豬舍的小豬,每天看到教室的小朋友一起上課,一起遊戲,心生羨慕,決定走入教室成為他們的一分子。小孩見到小豬,滿心歡喜,但學校不准小豬進入,怎辦呢?一眾學生用自己的毛衣頸巾,把小豬扮成學生,最後當然被老師識破,更把小豬趕出學校。不過老師也明白學生的苦心,把教室移去農場,讓一眾學生可以探望小豬。 ◆《小豬節快樂》 作者、繪者:莫威樂 譯者:王欣榆 出版社:格林文化 內容:大象大吉與小豬寶是對好朋友。今天是快樂小豬節,小豬寶開心地舉行派對,邀請了很多豬朋友,同時也請了大吉出席。但大象面對一眾小豬時,看見自己耳很大、鼻很長,身體也不是粉紅色,感覺格格不入,很不開心。小豬寶安慰大吉,快樂小豬節是獻給所有喜歡小豬的人,令人意外的是,原來那些豬朋友,是貓、熊等動物扮成的,大吉知道後,終於釋懷,投入在派對內。

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