五個小孩的校長:救校小故事(下)

曾有記者問我,你能為你的理想,可以去到幾盡?

大事不說,就講講人的生理需要。大家不嫌棄就說一個小故事:當時我伴著5個小女孩,功課完了,正準備喫茶點,於是就帶著這5位小女孩往排洗、即是上洗手間及洗手清潔…… 當5位小朋友都上過洗手間,我也有生理需要,於是著 K3的大姐姐嘉嘉看管其他4位妹妹,也請她領唱一些兒歌。

孩子就是這樣的,當唱到第二、第三節,大家就爭論起歌詞是否正確。嘉嘉淘氣地說:歌詞正是這樣的,你不信,我就去問校長。這時候,我真的很驚慌,因為這所村校的廁所是給孩子用的,就連門也沒有。我這個城市島生活的女性,已經極無安全感,再遇上孩子要進來,我真是嚇一跳,也不安心在廁所內,於是我就先帶著孩子回到課室,然後安頓她們做一些填顏色的活動。這種活動可以讓孩子專注10 至15分鐘的,正好讓我到學校旁邊的公廁去一趟,於是我請嘉嘉再次為我看顧孩子,也請她替我好好關好學校的大門。我告訴嘉嘉甚麼人叫開門也不用理會,只有我才可以開門…… 這小妹妹只得4歲,當時她看著我的眼神,我仍然歷歷在目。

日後的學校生活,我也是少飲水,避免上廁所。

因為她實在感覺害怕,我看見她這個眼神,我知道自己的決定是錯誤的,我不應把責任交給這一位只得幾歲的孩子,於是我忍、忍忍、忍……下去,回到課室跟她們一起學習活動。直至課程完了,送她們回家,我才可以到洗手間。

日後的學校生活,我也是少飲水,避免上廁所。

這麼多個年頭在村校裏苦幹,每天面對不同的困難,我實在很少回望過去,現在身處家中陽台,微風吹拂,看著雨點隨風飄揚,回想起過往點點紅塵往事,別有一番滋味!