自在講媽:幼兒的骯髒美學

趁假期和雞蛋仔一起塗鴉,給他一塊畫布,不夠五分鐘由規規矩矩地點點畫畫,變成忘我投入徒手玩顔料,三原色混在一起變了泥漿彩繪,他手指一揮給我畫了一個小小的心形,就當作給我的母親節禮物吧!

本來藝術就沒有分對與錯,再者我也明白透過手指頭直接感受顏料在帆布上飛馳是多麼的自由奔放。見雞蛋仔邊畫邊碎碎念,不單是他釋放情緒,我這個旁觀的媽媽也覺得減壓舒心,非常療癒。

給雞蛋仔一塊畫布,不夠五分鐘由規規矩矩地點點畫畫,變成忘我投入徒手玩顔料,三原色混在一起變了泥漿彩繪。(彭梓雅提供)

其實自從加固開始,行BLW的雞蛋仔就習慣用手探索不同質感的食物,他不算太挑吃而且歡迎大部份蔬果,有時用力榨出果汁已經在卓面畫畫。對於手指間黏黏的感覺不太困擾,就算現在面對感覺統合的挑戰,尚算願意開放去感受不同物質的刺激。

遊戲及藝術絕對是有效協助他整合各項身體訊息,例如他喜歡泡海水踏浪但非常厭惡沙子蓋過腳趾的感覺,每當退潮捲起細沙時他就會變得不安,會追逐浪花走進深水就是要逃避沙子黏腳的狀況,非常危險。面對喜歡去沙灘但討厭沙的矛盾,我唯有刻意引導雞蛋仔玩沙遊戲,和我鬥快踢起沙、用腳在沙上畫笑臉,還有輪流舀起沙巴抹在媽媽身上,嬉嬉哈哈的慢慢讓他「減敏」,接納粗糙的沙子踫觸身體是安全的。

幼兒成長過程中適量的「混亂及骯髒」對感覺發展、統合,減壓、增加自信及創意,協助言語或非言語自我表達等,身心各方面都有正面的影響

相信大部分家長都知道什麼是Messy play,幼兒成長過程中適量的「混亂及骯髒」對感覺發展、統合,減壓、增加自信及創意,協助言語或非言語自我表達等,身心各方面都有正面的影響。在遊戲小組或許都有試過玩沙玩水、撕碎紙張隨意塗鴉等活動,孩子通常都異常興奮。不過在香港蝸居,這類messy 遊戲屬「高危活動」,危害家居整潔動搖家庭和睦,甚至擔心小朋友誤吞東西引至生命威脅。一般家長都同意在大自然探索弄得髒兮兮也沒關係,在沙灘堆沙就好了,但回家也這樣玩,會否模糊了界線,讓孩子得寸進尺?

我沒有肯定的答案,不過我是願意在家和雞蛋仔創作這些骯髒藝術,當然要給他一件舊衣服、準備濕毛巾,並且預備創意爆發之後需要給他洗澡冷靜下來,盡量清洗指甲的顏料。至於他有否挑戰我的底線刻意塗污牆壁?神奇地沒有。他樂於接受我的指示在限定範圍內搗蛋,填滿一張白紙就示意索取新畫紙。我猜想他在自由創作的過程裏,已經得到充分的認同及滿足感,不需要測試我的底線以換取注意力;而在遊戲過程裏他的各種感知獲得適當的刺激和整理,又是另一種深層次的滿足感,所以他比平常更「合作」,願意接受我提出的規範甚至更主動嘗試用言語和我交流。

網上有很多有趣而又不算太污糟邋遢的messy play, 無論在室內還是戶外,都可以和孩子一起嘗試。看着小朋友熱情投入,聽到他們的笑聲,甚至乎間接提高他們的學習動機及專注力,何樂而不為呢!