在職媽育兒記：有用的教子心法

開學伊始，工作繁忙到不可交替，壓力增大，情緒智商亦會隨之而降低。為免將個人情緒發洩在三個小朋友身上，我會以閱讀書籍作為減壓及轉移視線的方式。最近我看了一些有關書九型人格教子書籍，探索一下教子心得。

其實每一個小朋友均有不同性格，作為成年人別說孩子有優點或缺點，只是小孩的性格各有不同而已。在書談到的知識，的確能用於現實生活中，更有助家長了解孩子性格，協助他們的成長。以九型人格來分析，我的大兒子哥哥屬於5號仔，他需要很長時間觀察、思考，講求邏輯性，但愛與其他人保持距離，不想完全表達自己、也不愛主動交際，作為父母，我們不應強逼他與人打關係，只需他保持禮貌便可。

由於哥哥的行動力不夠，亦會影響他的體力及肢體控制不夠優秀，我們因了解哥哥的性格，便趁暑假鼓勵他多做運動，以提升四肢的活動能力，亦因運動加增，他其他方面的能力亦同時提升，本來慢吞吞如蝸牛般的行動、懶洋洋的態度有所改善，行動加快了。哥哥只要持續游泳，能動力提升，然後什麼也會快一點了。

家長對孩子因材施教，了解他們有不同的性格後，從旁協助及鼓勵，讓孩子快樂成長及建立自信。

至於二兒子細佬則屬於7號仔，他和哥哥的性格截然不同，是一個開心果、愛交際、愛出風頭、愛表演、不害羞的小朋友，屬於班上人見人愛型男孩，身邊有很多朋友。不過，這種性格的孩子善變、持久力較弱，細佬有時候亦會因遇小小挫折，而放棄堅持，甚至轉軚。例如學游泳，細佬很快便學懂了，可是當我們希望他改善不太正確的泳姿時，細佬卻不肯改善，甚至一度想放棄。但當他知道衝破難關後，可以玩得更開心，細佬又再願意繼續學習了。

有時候家長多閱讀不同書籍，吸收新知識，對於陪著孩子成長都有幫助。如九型人格一種書籍，有助了解孩子不同特點，家長可加以支援、鼓勵，讓孩子有動力堅持下去。

世界上每一個人都是獨特的，我們難以說什麼是優點、什麼是缺點，反而最重要的是，家長對孩子因材施教，了解他們有不同的性格後，從旁協助及鼓勵，讓孩子快樂成長及建立自信。