在職媽育兒記:有用的教子心法

開學伊始,工作繁忙到不可交替,壓力增大,情緒智商亦會隨之而降低。為免將個人情緒發洩在三個小朋友身上,我會以閱讀書籍作為減壓及轉移視線的方式。最近我看了一些有關書九型人格教子書籍,探索一下教子心得。

其實每一個小朋友均有不同性格,作為成年人別說孩子有優點或缺點,只是小孩的性格各有不同而已。在書談到的知識,的確能用於現實生活中,更有助家長了解孩子性格,協助他們的成長。以九型人格來分析,我的大兒子哥哥屬於5號仔,他需要很長時間觀察、思考,講求邏輯性,但愛與其他人保持距離,不想完全表達自己、也不愛主動交際,作為父母,我們不應強逼他與人打關係,只需他保持禮貌便可。

由於哥哥的行動力不夠,亦會影響他的體力及肢體控制不夠優秀,我們因了解哥哥的性格,便趁暑假鼓勵他多做運動,以提升四肢的活動能力,亦因運動加增,他其他方面的能力亦同時提升,本來慢吞吞如蝸牛般的行動、懶洋洋的態度有所改善,行動加快了。哥哥只要持續游泳,能動力提升,然後什麼也會快一點了。

家長對孩子因材施教,了解他們有不同的性格後,從旁協助及鼓勵,讓孩子快樂成長及建立自信。

至於二兒子細佬則屬於7號仔,他和哥哥的性格截然不同,是一個開心果、愛交際、愛出風頭、愛表演、不害羞的小朋友,屬於班上人見人愛型男孩,身邊有很多朋友。不過,這種性格的孩子善變、持久力較弱,細佬有時候亦會因遇小小挫折,而放棄堅持,甚至轉軚。例如學游泳,細佬很快便學懂了,可是當我們希望他改善不太正確的泳姿時,細佬卻不肯改善,甚至一度想放棄。但當他知道衝破難關後,可以玩得更開心,細佬又再願意繼續學習了。

有時候家長多閱讀不同書籍,吸收新知識,對於陪著孩子成長都有幫助。如九型人格一種書籍,有助了解孩子不同特點,家長可加以支援、鼓勵,讓孩子有動力堅持下去。

世界上每一個人都是獨特的,我們難以說什麼是優點、什麼是缺點,反而最重要的是,家長對孩子因材施教,了解他們有不同的性格後,從旁協助及鼓勵,讓孩子快樂成長及建立自信。