秦蓁

細佬及哥哥因砌力哥的紛爭，要媽媽當包青天。（作者提供） 今日因工作關係，很夜才回到家中，家中孩子已吃完晚飯，大兒子哥哥正和二兒子細佬在玩力高模型。模型公仔有許多不同造型，玩了不久，兩兄弟突然爭執起來，說了一輪這隻公仔的頭、應該配哪對腳，這個軀體應配另一個公仔頭之類，兩兄弟各自各說，指責對方不是，並要求媽媽當公正人，如開家事法庭一般。 坦白說，他們的模型公仔太多，我實在無法分辦是誰倒轉了公仔的腳或頭；亦有時候小朋友之間玩耍，一時願意借給對方，突然心血來潮，又會拒絕借玩具給對方，媽媽也難以當包青天判斷誰對誰錯。我跟兩個孩子說，他們可以有兩個選擇，一是收起全部模型公仔，一起也不玩了。一是他們一起想不同方案解決爭拗，因為他們為了這些小事而令兄弟之間不愉快，是一件令人很煩的事。 小朋友的世界有時候或會將小事看到很大，只要家長放手，引導孩子思考討論及想辦法，他們在日常生活中也可以提升解難能力 這兩兄弟為了可以繼續玩耍，便開始不斷嘗試「度橋」，但卻想來想去也找不到解決方法。於是我提議他們，不如在每一粒模型寫上名字，以分辦物件屬於哪一個。兩兄弟聽到媽媽的建議，立即呆了。「力高哪麼細小，如何寫上名字?」細佬反駁媽媽的建議。我再建議不如每粒力高貼上貼紙及寫上名字，然後兩兄弟各自玩自己的力高，以後各不相干，你玩你的力高、我玩我的力高，互相不交換來玩。兩兄弟聽了這方案後，又再繼續討論，他們仍覺得媽媽的建議十分差，不但會令模型變得很肉酸，亦影響拼砌順暢度，而且不交換來玩，各自可玩的力高少了一半。 妹妹也愛砌力哥。（作者提供） 討論了一會兒，兩兄弟開始覺得原來的爭拗是一件小事及無聊，想了一會，兩兄弟又突然大笑。就在此時，我告訴他們:「媽媽現在去沖涼，待我一會兒出來，你們再告訴我是貼貼紙，還是有其他解決方法。」當我沖涼後再看看這兩兄弟，他們又再玩得興高彩烈。「你們的解決方法是怎樣呢?」我望著他們，細佬說:「我們已經解決了，我們以後會全部混在一起玩。」「如再有紛爭怎麼辦?」大佬說:「玩耍時有紛爭是正常的，但我們都會和好如初及一起玩的啊。」 三個孩子由細到大均愛玩砌積木。（作者提供） 小朋友的世界有時候或會將小事看到很大，只要家長放手，引導孩子思考討論及想辦法，他們在日常生活中也可以提升解難能力，對成長來說很重要。

哥哥、細佬、妹妹在機械人旁拍照時，機械人突然郁動，細佬及妹妹驚嚇的反應最自然。（作者提供） 哥哥、細佬扮鬼扮馬。（作者提供） 最近忙到不可交，既忙於替二兒子細佬應付小一面試，在新學年的工作亦都十分繁忙，加上孩子恆常活動返學放學，放假的日子，真的很想休息到「黃朝百晏」才起床。不過，對於有三個孩子的母親來說，這只是一個空想，剛過去的周日，我和三個孩子一早起床出發到迪士尼樂園了。 孩子送上這些窩心的對白，其實只要他們和父母一起，已經感到很滿足。即使工作生活再疲倦，與孩子的親子時間還是不可少的。 週日的天氣非常好，陽光燦爛，天氣熱得很，對小朋友來說，心情特別愉快。三個孩子的精力旺盛，在樂園內四處跑跑跳跳，不亦樂乎。直至中午時份，我和他們三個到餐廳醫肚，由於周圍遊人眾多，單是排隊付款也大排長龍，等了很久才買好午餐坐下用膳。我終於忍不住跟孩子說:「媽媽好攰，不如我們食飯後回家休息。」 哥哥立即搶著說:「媽媽是不會攰的!」然後細佬、妹妹點頭和應。然後我再申辯，「你們看看媽媽頭上新長了很多白髮了。」這次到細佬搶答:「媽媽不怕，你將頭髮Highlight便可，看不到的。」我再嘗試說服孩子放棄下午的行程，小女兒就在此時出招!「媽媽你攰，我幫你做下massage啊!」妹妹甜笑著，然後用小手按摩我的手，窩心得很。 妹妹玩得很開心，汗流浹背。（作者提供） 「媽媽帶著三個小朋友，真的會很累啊。」我望著孩子們，哥哥為說服我這個玩伴說，「你辛苦湊多幾年後便可休息。因為到時候我已經長大，你不用辛苦湊我，我到時候可以照顧你啊。」我問哥哥，但細佬及妹妹仍未長大，怎麼辦呢？哥哥笑著說，「那麼你要再辛苦多幾年。」 孩子送上這些窩心的對白，其實只要他們和父母一起，已經感到很滿足。即使工作生活再疲倦，與孩子的親子時間還是不可少的。吃過午飯後，我記著孩子叮嚀「媽媽不會攰」的說話，再次出發，和孩子繼續玩耍，最後完成朝十晚五的行程，由朝玩到晚。

開學伊始，工作繁忙到不可交替，壓力增大，情緒智商亦會隨之而降低。為免將個人情緒發洩在三個小朋友身上，我會以閱讀書籍作為減壓及轉移視線的方式。最近我看了一些有關書九型人格教子書籍，探索一下教子心得。 其實每一個小朋友均有不同性格，作為成年人別說孩子有優點或缺點，只是小孩的性格各有不同而已。在書談到的知識，的確能用於現實生活中，更有助家長了解孩子性格，協助他們的成長。以九型人格來分析，我的大兒子哥哥屬於5號仔，他需要很長時間觀察、思考，講求邏輯性，但愛與其他人保持距離，不想完全表達自己、也不愛主動交際，作為父母，我們不應強逼他與人打關係，只需他保持禮貌便可。 由於哥哥的行動力不夠，亦會影響他的體力及肢體控制不夠優秀，我們因了解哥哥的性格，便趁暑假鼓勵他多做運動，以提升四肢的活動能力，亦因運動加增，他其他方面的能力亦同時提升，本來慢吞吞如蝸牛般的行動、懶洋洋的態度有所改善，行動加快了。哥哥只要持續游泳，能動力提升，然後什麼也會快一點了。 家長對孩子因材施教，了解他們有不同的性格後，從旁協助及鼓勵，讓孩子快樂成長及建立自信。 至於二兒子細佬則屬於7號仔，他和哥哥的性格截然不同，是一個開心果、愛交際、愛出風頭、愛表演、不害羞的小朋友，屬於班上人見人愛型男孩，身邊有很多朋友。不過，這種性格的孩子善變、持久力較弱，細佬有時候亦會因遇小小挫折，而放棄堅持，甚至轉軚。例如學游泳，細佬很快便學懂了，可是當我們希望他改善不太正確的泳姿時，細佬卻不肯改善，甚至一度想放棄。但當他知道衝破難關後，可以玩得更開心，細佬又再願意繼續學習了。 有時候家長多閱讀不同書籍，吸收新知識，對於陪著孩子成長都有幫助。如九型人格一種書籍，有助了解孩子不同特點，家長可加以支援、鼓勵，讓孩子有動力堅持下去。 世界上每一個人都是獨特的，我們難以說什麼是優點、什麼是缺點，反而最重要的是，家長對孩子因材施教，了解他們有不同的性格後，從旁協助及鼓勵，讓孩子快樂成長及建立自信。

多孩子的家長相信均會發現，不同排行的小朋友會有不同的性格。我家三個孩子同樣有不同性格。大兒子哥哥最先出生，受到全家寵愛及呵護，而他性格比較文靜、愛思考，較為獨立；二兒子細佬則比較熱情、隨和、易相處，既可以和哥哥玩、也可以和妹妹玩得興高采烈。至於妹妹因為是家中最細，萬千寵愛在一身，哥哥們均會遷就她，相對會較為霸道。 家中阿二細佬性格樂天，社交能力高，和任何小朋友都可以傾談。（圖片由作者提供） 不是最大、又不是最細，哪麼在家庭中排行中間的孩子會否因而被家長忽略？我卻認為不會，我和不少朋友傾談，他們家中的「阿二」都有相近的性格，包容性較高、較無所謂，多數「阿二」的社交能力較高。如我的阿二細佬只得五歲人仔，放暑假時也會叫我幫他致電給某某同學媽媽，找找他的朋友、了解他們的近況。 當我陪他睡覺時，細佬會很窩心的說:「媽媽陪我訓覺，是否因為好錫我呢?」 而哥哥及妹妹均已放完暑假，妹妹因為升K1，需要提早返學上適應班，只餘細佬尚未上學，細佬會很窩心，每天會跟著媽媽接送哥哥和妹妹。這個小暖男，真的會令媽媽好需要特別愛錫他。又當我陪他睡覺時，細佬會很窩心的說:「媽媽陪我訓覺，是否因為好錫我呢?」 細佬排中間，經常和哥哥、妹妹玩得不亦樂乎。（圖片由作者提供）   有一次，老師也感受到這位小暖男的窩心，特意放學時告訴我。就是有一天，老師問班上的學生，「平時媽媽經常會跟你說什麼？」老師說許多同學都說媽媽會讚他們乖、聰明、說最錫他們等，但細佬卻很滿足地跟老師說:「我媽媽會跟我說她很鍾意我。」 排中間的小孩社交能力的確較強，又較隨和，但家長們千萬別忽略他們，間中一定要爭取和他們單獨拍拖的時間，了解孩子所需所想，讓他們身心均有健康發展。

薯仔頭是一件很值得投資的玩具，它今年已七歲，由阿mo傳至妹妹繼續玩。我們家中的玩具全部均保存得很好，並沒有被扯爛等情況。（秦蓁提供） 今個星期帶了三個仔女看電影《玩具奇兵4》，今次更是小女兒妹妹第一次進入戲院看電影。為了讓她專注欣賞整套電影，我買了一包爆谷及一杯果汁讓這食物大過天的小女孩入場享用。妹妹對於媽媽這個安排當然十分滿意! 這套電影以玩具為主題，主角同樣是安仔與胡迪、巴斯光年等卡通人物，對於小朋友來說很吸引，亦具教育意義。戲中有劇情提到，有小朋友三分鐘熱度，由最先很愛一件玩具，轉頭又棄掉了;亦有小朋友在生日收到玩具，卻不喜歡該玩具而冷待。 學會珍惜是人生大道理，不論貧富家庭，也應從小學習。 無論是教育工作者或家長，我們都可以透過看到的電影或日常生活，教導孩子要珍惜眼前所擁有的一切。雖然現今環境富裕，但並非每一個小朋友都有新的玩具，在我所創辦的社企中，有許多受助的小朋友家境較為清貧，玩具對於他們來說算是難得的奢侈品，有些小朋友甚至連糖果等零食也不太吃，原因不是不愛吃，而是他們認為這些是奢侈品、非生活中的必需品，寧願選擇吃正餐。當小朋友獲得機構或朋友送贈的玩具時，均會很開心及珍惜。 學會珍惜是人生大道理，不論貧富家庭，也應從小學習。而我家中三個孩子亦很珍惜所擁有的玩具，我亦甚少為他們購置新玩具，他們現在的玩具幾乎全部都是玩大兒子阿Mo的玩具，當阿Mo成長了，便再交給二兒子細佬玩，至妹妹出世後，玩具便「傳宗接代」，變成妹妹的玩具。而由阿MO小時已買的薯仔頭今年已七歲，較妹妹更年長，現在成為她心愛的玩具。妹妹看畢電影，更抵死地對我說：「我很愛錫我的玩具﹗不會不鍾意他們﹗」

因工作關係，我經常到新加坡，有時候也順道帶他們同行。許多朋友問我，經常帶小朋友到新加坡會否感到沉悶？孩子會否厭倦到重復的地方？事實剛好相反，新加坡是一個充滿活力及創意的城市，即使我們一年去新加坡幾次，每次均發現驚喜。 新加坡樟宜機場的Rain Vortex令人眼前一亮。 新加坡是一個family friendly（家庭友善）的國家，許多餐廳、食肆均設有小朋友的配套，包括有供小孩坐的高凳、小朋友餐具等，即使洗手間，廁格內亦設有舒適位置供孩子坐在格內等候媽媽，而且廁格非常乾淨及寬敞。孩子還年幼時，我到新加坡時更可以隨處找到餵哺母乳的地方。 我的大兒子熱愛科學，縱使在港到過科學館、太空館許多次，館內的主題從不更改，他仍愛前往。新加坡是一個非常著重科學教育的國家，今次來新加坡前，大兒子已做足資料搜集，他知道新加坡藝術科學博物館轉了新主題，而我每次都必定會帶他們到新加坡藝術科學博物館，因為該館定期有新主題，具教育意義及趣味性，而且主題不只適合小朋友，就連家長也會感興趣，可以參與其中，家長更可從旁觀察孩子如何學習，今次也不例外。現時該館主題為 Alice in the wonderland，這次我和小朋友也一起體驗，仿如走進魔術世界的景象。 新加坡藝術科學博物館主題揉合美術與科學元素，有助刺激孩子的學習動機。（秦蓁提供） 這個地球製作非常認真。（秦蓁提供） 現時主題為Alice in the wonderland，阿妹玩得不亦樂乎。（秦蓁提供） 今次的旅程，大兒子特別提醒我們離開新加坡時，需預留時間到樟宜機場玩，因為機場已變成一個美麗的花園，機場內四周結合著美術及玩樂元素，有全球最高的室內瀑布rain vortex、高40米高，每半小時更有一場水柱表演。此外，新加坡政府更將遊戲搬到機場內，設有繩網陣、鏡迷宮、堆沙遊戲等，非常適合大人及小朋友一同玩耍，我跟三個孩子都玩得很開心。現時的新加坡機場已變成不只是旅客出入境的地方，它更成為了一個景點，是國內外人士均會前往觀光的。新加坡著重環保，機場內更有大量綠化設計，仿如將garden by the bay搬到機場般。 要讓孩子發揮創意，生活環境的配合是非常重要，當我們走到機場、博物館或科學館，都不斷被新的教育性主題包圍，這些創意的確可刺激孩子求知慾，有助提升他們的學習興趣及學習動機。

孩子都愛戶外活動，他們在旅行時盡情玩樂，非常開心。（秦蓁提供） 未成為媽媽時，我是一個不愛和陽光玩遊戲的人，戶外郊遊、行山等活動，也不會見到我的身影。陽光普照的日子，我一定會做足防曬措施，防曬乳液、雨遮、帽通通齊備，直至我成為了媽媽之後，情況便有些變化了。 今年暑假，我和丈夫帶了三個孩子到日本沖繩旅行，這次旅遊的特點是陽光與海灘。小朋友多作戶外活戶，曬曬太陽，對他們身心健康都有幫助，而我亦希望他們多享受及參與戶外活動。為了孩子健康，我這個媽媽也早已豁出去，沒有考慮陽光曬後會否變黑，盡情陪三個孩子一同戶外活動，在出發前已忙於替他們執拾游泳所需的衣服及配飾，務求大家盡情地玩。 和孩子一起浮潛，享受充滿陽光的戶外活動。（秦蓁提供） 不過到埗準備前往沙灘浮潛，翻開行李時，我才發現原來我只替孩子帶齊泳裝及衣服，自己卻忘記帶衣服更換。由於時間緊逼，我只好硬著頭皮落水跟著孩子到海灘，女兒年紀小，她要看到媽媽的樣子才感安全，所以媽媽必須陪同左右，好讓她放心地玩水。接著，我和三個孩子一起浮潛，兩個哥哥則跟著教練浮潛，二兒子細佬更雀躍地告訴我，他在浮潛時看到海中魚兒色彩繽紛，非常美麗，魚兒在他們身邊游來游去，有些魚兒更觸碰到哥哥的小手。 這幾天旅程中，全是陽光與海灘及戶外遊樂場，孩子都因接觸到大自然感開心。餘下的行程編排，當我問他們會否想到水族館觀看時，哥哥及細佬異口同聲說不好，因為他們浮潛時親身看到、接觸到海中魚兒，當看到牠們自由暢泳很開心，相反他們覺得大量魚兒被困在水族館的魚缸很可憐。 女兒打扮成日本娃娃模樣，維妙維肖。（秦蓁提供） 日間密密麻麻的戶外活動，晚上偷空上網時，看到同樣已成為媽媽的好朋友們，原來也和我一樣，變成甘去為孩子上山下海的人，不禁令人會心微笑。孩子真的會讓媽媽轉變!

  未成為母親之前，或會不明白為何有些媽媽會如此緊張孩子生活的瑣碎事。不過，當我成為孩子的媽媽時，深深感受到每一個小朋友日常生活的小事，在父母眼中都是大事，段段很珍貴的片段，都是一瞬即逝，一流走便無法重播。 早前我觀看二兒子的音樂劇表演後合照。（秦蓁提供） 好像小朋友去的第一次便便、出第一隻牙齒、剛剛開始懂得走路、第一次叫爸爸媽媽，這都是孩子生活上的「第一次」，許多父母們都很想和他們一起經歷，甚至當錯失了目睹某些情境，會感到非常可惜，耿耿於懷。有不少父母甚至會在網上討論孩子便便這話題，聽落似是很誇張，其實卻不是，每一個父母都會較為緊張孩子的成長及健康，對新手父母來說尤甚。 小朋友日常生活的小事，都是父母眼中的大事 子女的童年，可以用光陰似箭，日月如梭來形容。回想當日大兒子出生，恍如昨天的事，轉眼他已是八歲的哥哥，下有弟弟和妹妹。陪伴著孩子成長是我最珍而重之的一件重要事，縱使工作十分忙碌，我一有機會便會抽空陪伴他們，參加三個孩子的學校活動，和他們一同去學校的旅行、戶外活動等，當他們仍年幼時，孩子是很願意媽媽相伴，但當他們逐漸成長時，他們開始有自己的朋友及社交圈子，作為媽媽的我會選擇在處遠觀察如何與別人相處。當我看到他們開心燦爛的笑容時，我可感受到孩子正享受與朋友相處，也看到他們在學習中找到快樂，這些動動，我們更會發現小朋友已漸漸長大了。 我經常到大兒子學校擔任家長義工。（秦蓁提供） 為了爭取與孩子相處的寶貴時光，我和不少媽媽一樣很熱衷到兒子及女兒學校當義工，不少媽媽被學校選中當義工時，大家都不禁雀躍得如中獎一樣;但有些媽媽亦會因為無被抽中而名落孫山般失望，唯有期望下一次被揀中。接連兩個星期，因為兒子學校活動較多，我幾乎每天都回到他的學校，有的是陪伴他參加活動、有的是幫手做義工，這一種忙碌，卻是每一個家長都珍惜及不想錯失的，因為我們都希望看著孩子成長，伴他們過童年。 小朋友日常生活的小事，都是父母眼中的大事。能時刻見證，想起也感到是一件幸福的事。

  照顧一個孩子需要很多時間和耐性，亦沒有任何捷徑，我們也不可能以電子奶咀、電子屏幕，取代孩子與父母建立的親子關係，更加不可以單靠網上虛擬世界認識真實世界。 二兒子細佬最近有一份功課需要完成，題目為了解本港的交通工具。現時資訊科技發達，雖然我們可以在互聯網簡單搜尋，香港所有現在或以前出現過的交通工具圖片及文字，均會顯示於電腦屏幕上。不過，我選擇趁放假的時候，帶著細佬一邊拍拖，一邊親身去乘搭不同交通工具。 因為需完成一份認識交通工具的功課，細佬可以坐船吹吹海風。（秦蓁提供） 我們家住新界區，讓細佬認識交通工具最好的是前往港島區。放假那天，我們由新界到港島區，專程乘搭了電車、地鐵，然後坐纜車到山頂，再從中環碼頭坐渡海小輪過海到九龍區。細佬在坐車過程，親身認識了「叮叮」、渡海小輪，巴士、地鐵這些交通工具，他會了解到電車會發出「叮叮」聲，因而又名叫「叮叮」，是在地面行走、歷史悠久的交通工具，電車更是港島獨有的交通工具;乘坐渡海小輪的時候，他又可以體驗到船程原來很短，我們很快便到達尖沙咀，途中亦可環顧四周，認識香港特色的建築物及地標。我們亦可順帶讓他知道，香港因為填海緣故，今日的海岸線已較昔日縮窄了很多。 細佬搭電車時，親身乘搭電車，更可以聽到它所發出的叮叮聲響。（秦蓁提供） 其實，每一日真實的生活體驗也是我們教育孩子的重要教材，家長可以經常就地取材用，變成孩子的通識教育，小朋友對於這些有感受的體會，一定會較上網看資料更深刻。我們可以透過遊戲，讓孩子輕鬆學習，例如在搭地鐵過程中，我們可鼓勵他們數算搭了多少個地鐵站、又或搭十個地鐵站需花多少時間。大兒子哥哥現正學習乘數，他最近最愛玩這遊戲，經常趁搭地鐵時，計算搭了多少個站、需花多少的時間來練習乘數，既當是玩遊戲、又是練習算術。 父母教育孩子無需要花費大量金錢購買名貴的教材，只需花一點心思、抽一點時間，與孩子一起體驗生活，已是一件非常有益的事，更可順便儲蓄親子關係。