在職媽育兒記:當媽媽是包青天

細佬及哥哥因砌力哥的紛爭,要媽媽當包青天。(作者提供)

今日因工作關係,很夜才回到家中,家中孩子已吃完晚飯,大兒子哥哥正和二兒子細佬在玩力高模型。模型公仔有許多不同造型,玩了不久,兩兄弟突然爭執起來,說了一輪這隻公仔的頭、應該配哪對腳,這個軀體應配另一個公仔頭之類,兩兄弟各自各說,指責對方不是,並要求媽媽當公正人,如開家事法庭一般。

坦白說,他們的模型公仔太多,我實在無法分辦是誰倒轉了公仔的腳或頭;亦有時候小朋友之間玩耍,一時願意借給對方,突然心血來潮,又會拒絕借玩具給對方,媽媽也難以當包青天判斷誰對誰錯。我跟兩個孩子說,他們可以有兩個選擇,一是收起全部模型公仔,一起也不玩了。一是他們一起想不同方案解決爭拗,因為他們為了這些小事而令兄弟之間不愉快,是一件令人很煩的事。

小朋友的世界有時候或會將小事看到很大,只要家長放手,引導孩子思考討論及想辦法,他們在日常生活中也可以提升解難能力

這兩兄弟為了可以繼續玩耍,便開始不斷嘗試「度橋」,但卻想來想去也找不到解決方法。於是我提議他們,不如在每一粒模型寫上名字,以分辦物件屬於哪一個。兩兄弟聽到媽媽的建議,立即呆了。「力高哪麼細小,如何寫上名字?」細佬反駁媽媽的建議。我再建議不如每粒力高貼上貼紙及寫上名字,然後兩兄弟各自玩自己的力高,以後各不相干,你玩你的力高、我玩我的力高,互相不交換來玩。兩兄弟聽了這方案後,又再繼續討論,他們仍覺得媽媽的建議十分差,不但會令模型變得很肉酸,亦影響拼砌順暢度,而且不交換來玩,各自可玩的力高少了一半。

妹妹也愛砌力哥。(作者提供)

討論了一會兒,兩兄弟開始覺得原來的爭拗是一件小事及無聊,想了一會,兩兄弟又突然大笑。就在此時,我告訴他們:「媽媽現在去沖涼,待我一會兒出來,你們再告訴我是貼貼紙,還是有其他解決方法。」當我沖涼後再看看這兩兄弟,他們又再玩得興高彩烈。「你們的解決方法是怎樣呢?」我望著他們,細佬說:「我們已經解決了,我們以後會全部混在一起玩。」「如再有紛爭怎麼辦?」大佬說:「玩耍時有紛爭是正常的,但我們都會和好如初及一起玩的啊。」

三個孩子由細到大均愛玩砌積木。(作者提供)

小朋友的世界有時候或會將小事看到很大,只要家長放手,引導孩子思考討論及想辦法,他們在日常生活中也可以提升解難能力,對成長來說很重要。