言傳身教:封利是

對於家長來說,「封利是」必定是農曆新年的指定動作。還記得小時候要幫媽媽封利是,大家開開心心的。任務完成時,媽媽會給我們「出糧」,給我們一封利是,所以我們都非常樂意為她服務,賺點零用錢。 到了現在有自己的孩子,情況有些不同。今時今日,很多孩子可能不願動手了,也懶得為一封小利是而工作。這是不爭的事實,不過我喜歡把握生活中的契機,成為一個個學習和親子的好機會。 透過討論設計,分享有關豬年的生肖故事 對於年紀較小的孩子,我們可以先從認識利是封開始。利是封在大小上可有區分,有長亦有短;亦會因應當年生肖而有相關設計。正如來年是豬年,可能會印上「豬年亨通」、「『豬』事順遂」等,家長可以透過討論設計,分享有關豬年的生肖故事。如果利是封印上其他賀年字句,也可學習更多的賀語。 接著,可以學習紙幣的面值、顏色和設計,年紀小的可以學習數數,訓練孩子聆聽多重指令,譬如:哪種紙幣放在哪些利是封,需要的數量是多少。進一步可以學習數學運算,例子一:如要預備100封利是,而每一疊利是封是20個一包,那麼需要多少包呢?例子二:哥哥包了50封利是,弟弟包了30封利是,他們總共包了多少封利是呢?媽媽需要100封利是,那麼還需要包多少利是才足夠呢? 不要小看這些活動細節,如能充分應用,孩子可以把課堂學到的知識在生活中應用,那麼學習便變得有意義!

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