任姓家長:楊潤雄應怎回應把子女送去國際、海外學校?

教育局局長楊潤雄近期被問到為何他送子女去國際學校及出外升讀大學。根據《明報》報道,他的回應包括「不想深入理解究竟香港……應該點樣幫佢哋安排」、「我懶啲揀了個簡單方法……一讀就由幼稚園……讀咗咁多年就唔使去幫佢揀」。 言論一出,就惹起了社會很大迴響。不少名人、網紅都認為他作為政府官員多年(在2012年起更是長駐教育局)都選擇不讓子女入讀本地學校是講一套、做一套。更有聲音提倡,所有政府高官應被禁把子女送去國際學校或送出外讀書。 我認為這些輿論是把兩個不同的問題混淆起來: 楊把自己子女送去國際學校、出外讀書本身是有問題嗎? 楊就子女教育安排的解釋是恰當及能接受嗎? 我認為楊潤雄為子女作出的教育決定本身不是問題。他的問題,反而是他的解釋 對於楊決定把子女送去國際學校、出外讀書,我會這樣想:作為香港父母,眼見香港教育制度的各種不堪,而自己又有經濟能力,在這前提下子女作另類教育安排都不是不合理吧。又或者這樣看:如果一個像楊潤雄有經濟條件條件的父親為了自己的公務、政治仕途、公眾形象而夾硬把子女送去一些自己不認為是所謂較「好」的制度受教育,這好像對子女有點不公。我更會懷疑,這樣把自己事業看得比子女教育更重的又是一個有那麼自私的父親? 因此,我認為楊潤雄為子女作出的教育決定本身不是問題。他的問題,反而是他的解釋。如果連楊潤雄都嫌香港教育制度太複雜、不想深入理解,香港千千萬萬要每日面對這個制度的父母又如何是好?如果他連為自己子女都懶得在教育制度日常運作層面上深入理解,社會又怎能信任他作為教育局局長會為港人的子女好好了解香港教育制度的各種問題?還有,他因經濟能力許可而以個人選擇去向香港教育制度投下不信任票,但一眾沒有此經濟能力的香港父母,難道就要眼白白看着子女在連高官都視為是次等的教育制度求存? 與其為自己的抉擇找比粗口更難聽的藉口,楊可以承認連他都認為香港的教育制度不堪、否則不會送子女去國際學校與外國 當然,基於很多香港父母、子女甚至教師都因本地教育制度而活在水深火熱中,楊潤雄無論怎樣解釋他為子女作出的教育選擇都會被批評。不過,與其為自己的抉擇找比粗口更難聽的藉口,楊可以承認連他都認為香港的教育制度不堪、否則不會送子女去國際學校與外國。他可以承認,這是政府多年來在教育政策方面的不足。他可以承認,很多香港父母沒有他那樣幸運,有經濟能力為子女作另類安排。 然後,楊可以承諾,他會盡力把香港教育制度的各種不堪逐漸剷除。他可以承諾,得到多一點開放、少一點填鴨式教育、多一點尊重老師與學生、少一點官僚主義的教育制度並不只是有錢人的專利,而是任何經濟階層都所享有的權利。他可以承諾,會致力把香港教育制度改革到一個地步,父母不再需要覺得能送子女去國際學校或海外讀書或許是比起本地學校更優勝的選擇。 不知道楊潤雄夠不夠膽這樣說?更重要地,不知道他夠不夠膽落實這一切?

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隱世好學校﹕正向教育 幸福上學 蓮花地上快樂村校

  快樂無爭 平民「國際學校」 八鄉中心小學 擁有芳草翠綠的校舍、全英語的學習環境,並奉行快樂教育,原來這些都並非貴族學校的專利。在元朗八鄉一條小村落,一班教育有心人,默默為平民小孩辦了這麼一所令人嚮往的學校,不過學生卻不用交學費。今期《HappyPaMa 教得樂》便帶大家深入認識這間隱世好學校——八鄉中心小學。 文︰沈雅詩      攝︰蘇智鑫 八鄉中心小學是絕無花假的「平民國際學校」,皆因在這所資助學校裏,有七成學生是非華語生,「我們學校暫時有來自10個國家的小朋友,包括尼泊爾、巴基斯坦、印尼、印度、法國、德國、美國、日本、韓國和索馬里,像是一個小小的聯合國。」校長黎婉姍說。 八鄉隱世好學校 小小聯合國 全英語授課 坐落於元朗鄉郊的八鄉中心小學,雖然沒有市區學校勞斯萊斯式的千禧校舍,卻有普遍香港家長趨之若鶩的全英語學習環境。黎婉姍表示,由於外籍學生眾多,所以除中文科和普通話科外,其餘科目均採用英文課本,以英語授課。「這間學校的本地生,一入來讀書就要學習用英語去表達、去跟全校師生溝通。所以,我可以很自豪地說,從小三TSA(現名BCA)的報告看到,我們本地生的英語成績,也高於全港水平,因為我們實在有很強的英語氛圍。」 由昔日的八鄉同益公立學校到今日的八鄉中心小學,在這間學校任教了24年的黎婉姍校長(左)深信,教育的真諦是育人,縱然村校資源稍遜,但同樣可以教出好學生。 村校一樣「潮」得起 提起村校,很多人便聯想到一班暮氣沉沉、經常拉長臉皺起眉的古肅教師。但眼前的黎婉姍,親民得來又玩得,而綜觀整間學校,教職員也很年輕、有活力,完全找不到「老古董」。說起這個話題,校長肉緊地澄清:「八鄉中心小學只是位處一個鄉村的環境,但我們學校與時並進,抱持創新的教育理念,也推行創新的課程。」 舉個例,學校自2016年起,就參照美國著名心理學家Martin Seligman的建議,力推正向教育(Positive Education),把「PERMA」五個元素帶入校園,為學生建立幸福感。 每月一次的生日會,恐怕只有小校小班才能做得到。 正向情緒 常感恩 先說P,Positive Emotions(正向情緒),八鄉中心小學常常教導孩子要心懷感恩,不怨天尤人。像採訪當日,正值學校舉行每月一次的「感恩生日會」,每個壽星仔女,除了接受教師、同學們的祝福外,還要親撰感恩卡,掛在校園的「感恩樹」上。「我很希望孩子培養出正向思維,沒錯,生活總會有不如意、不開心,但要學習多思想生命中的好人好事。」 E是Engagement(全情投入),怎樣令學生投入課堂之中呢?黎婉姍笑言,這不單靠教師的教學功力,還要有一個舒適、安全的學習環境,好讓學生在課堂上,能自由自在地表達自己的想法和意見,那自然會學得投入。 小息時能夠在草地上蹦蹦跳,對很多市區學生來說,是奢侈的夢想。 小二至六每級一班 R是Relationship(正向關係),這亦是八鄉中心小學得天獨厚的優勢。學校以小校形式經營,除小一設兩班,其餘各級設一班,全校只有243名學生,每人的名字,黎婉姍都能牢牢記在腦中。「正因為人少,師生關係密切。學校亦是『門常開』的,午飯時,家長可隨時進來陪子女吃飯,又或者找我、找教師聊天。因此,在這間學校,教師、學生和家長之間,也建構了一個正向的關係。」 M是Meaningful(意義),也是這一代人最缺失的。「人生在世,意義何在?我希望八鄉中心小學的同學們知道,豐盛的人生,就是能貢獻自己的力量,幫助社會、世界變得更好。要朝這個理想進發,這一刻,他們就要好好裝備自己。」 學校每月舉行一次「感恩生日會」,壽星仔女要細訴感恩事項,並掛在校園的「感恩樹」上。 至於A,則代表Accomplishment(成就感)。為此,學校在課室、教職員門口都設立了「成就角」,以表揚小朋友的成就。但校長強調,成就不一定跟學業成績掛鈎。「或許是孩子學懂了煎雞蛋、綁鞋帶,又或是小朋友跳繩、繪畫很棒,我都鼓勵他們用相片展示出來,然後張貼在『成就角』。我希望學生多欣賞自己,建立自信心和成就感。」 學校鼓勵學生追夢,並努力把夢想實踐。 45分鐘完成「快樂任務」 鑑於生源萎縮,過去村校一間接一間地停辦;但八鄉中心小學算是逆市奇葩,近年本地生報讀人數不斷增加,不少更來自中產家庭,這相信跟學校一直提倡Happy School理念不無關係。「童年很珍貴,我們亦希望帶給小朋友一個開心的童年,所以,不會給他們太大壓力。」 但Happy School不等於沒有功課。「功課是有的,但我們學校不叫homework,叫happywork、快樂任務。校內每天都有一個happywork時段,讓學生在教師指導下,完成他們的快樂任務。其實,只要學生專心去做,初小應該45分鐘內可以完成,高小約1小時15分鐘吧!」 為增強學生的成就感,學校設立了「成就角」,以表揚小朋友在學術以外的驕人成就。 芳草翠綠的校舍,成為不少小昆蟲的棲息處,校方索性興建蝴蝶屋,保育之餘,也成為學生的生命教育。 至於測考次數,八鄉中心小學全年有3次考試,雖然各科都有不定期的測驗,但分數不會納入成績表內。校長解釋:「各科教師每教完一個單元,都會來個小測,目的只是想知道學生學成怎樣,從而調整自己的教學進度。所以,為免給學生和家長帶來不必要的壓力,測驗成績是不計分的。」 任何國籍的孩子,在八鄉中心小學都同樣享受到平等學習的機會。 無先進硬件 有鄉土人情 在八鄉中心小學蹓躂了大半天,碰到的都是一張張童真笑臉,感受到的是鄉土人情。但若然家長對硬件資源有追求的話,抱歉,這間學校未必是你那杯茶。雖然他們獲政府撥款,剛剛擴建校舍,增添多6間標準課室和4間特別室,亦在教育局「WiFi 900」計劃下,全校已鋪設無線網絡,但在很多設備例如禮堂、操場、校園電視台等,不要說跟國際學校相比,甚至跟一般津校仍然相差一大截。不過,誠如黎婉姍所言,教育的最大目的是「育人」,透過生命影響生命,那麼硬件又是否真的這樣重要呢?值得大家深思。 為鼓勵學生努力求進步,學校設有不少獎勵計劃,儲夠分數,可獲贈獎品,其中包括孩子最愛的雪糕! 八鄉中心小學定位為Happy School,功課量不多,每年3次考試,測驗不計入成績表。 輕鬆學不催谷 接觸多元文化 ◆家長心聲 個案一: 鍾情村校 遠離競爭文化 在香港理工大學任教的鄒先生,一直是村校的支持者,當年老遠由馬鞍山搬入元朗,安排一對子女容容和浩浩在「五個小孩的校長」呂麗紅任職的元岡幼稚園念書;長女容容升小時,再以「111」的策略,報讀八鄉中心小學。「其實容容在第一階段(自行分配學位)派不到,可能這間學校學額太少,幸好在第二階段(統一派位)派到。」鄒先生說。 鄒先生鍾情村校,是因為覺得競爭文化較市區主流學校小。「聞說外面很多小學,都在追趕課程,會教快、教深一些,我恐怕這會對小朋友造成傷害,最終逼到他們不喜歡讀書,所以寧可選擇一些較輕鬆、不催谷的學校。」鄒先生又認為作為村校,這裏亦有其優勢,「這裏功課少得來,又有多元文化的環境,媲美國際學校,更重要是不用交學費,非常吸引」。 現在浩浩念小二,容容則是小四生,快要面對升中選校的問題,問鄒先生會否擔心女兒的升中前景?「我不會說完全不擔心,但就告訴自己,別想得太長遠。」 鄒氏一家 個案二: 不想子女當「透明人」 家住元朗的李太,在香港填鴨式教育制度下長大,不想自己下一代再受同樣的苦,於是遍尋低壓兼採用小班教學的學校,最終找上了八鄉中心小學。「一般學校每級有5、6班,一是成績很標青,又或是行為紀律特別差的學生,才會獲得教師的關注,其餘都只是『透明人』,我覺得這樣不理想。兒子在這裏讀書,我最開心是每科教師都很了解他的強弱項,我感受到兒子受到關顧。」 李太的兩個子女,哥哥子和在八鄉中心小學讀三年級,剛升小一的妹妹家韻亦順理成章入讀。「好些家長不明白,揶揄我『唔使開心到唔讀書』。其實這裏『要讀書』,我對他們的功課、考試亦有要求,只是沒有這麼大壓力而已。」 由於有良好的英語學習環境,子和的英文聽、說、讀、寫能力都不俗。至於中文科,李太坦言最初也有些擔心,曾在坊間找些中文補充練習給兒子試做,發現子和應付得到,因此就釋除疑慮,安心讓次女也在這間學校讀書了。 李太與子和 學校雖然歷史悠久,但與時並進,很多科目也用到平板電腦上課。 除中文科和普通話科外,其餘所有科目一律使用英文課本,以英語授課。 ■話你知 三級歷史建築中上學 八鄉中心小學前身,是1921年興建的八鄉同益學堂,乃當年新界第一所正規學校。學堂後來改名為八鄉同益公立學校,在2003年再與公立石湖學校合併,成為今天的八鄉中心小學。過去15年,學校雖然經歷過大大小小的加建工程,但主校舍仍然保留了八鄉同益公立學校的昔日面貌,獲評為三級歷史建築。 由政府撥款擴建的校舍,剛於上個月正式啟用,增加了6個標準課室和4個特別室。 學校資料 類別:資助男女校 宗教:無 辦學團體:同益堂 創校年份:2003 校訓:勤誠禮愛 教學語言:英語(除中文、普通話科) 地址:元朗八鄉錦上路蓮花地199號 查詢:2488 1520 網址:www.phcps.edu.hk

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【移民大馬】讀國際學校平過香港 K2最平每月1000多港元有得讀

上一篇:夫婦歷盡兩次小產之痛 丈夫鄧諾文:我懷疑自己也有產前抑鬱 鄧諾文Anson與太太經歷過兩次流產,原本對擁有小生命連想都不敢想。經過一番中醫調理身體,再加上兩夫婦在身心都準備好的狀態下,終於成功懷孕。現時兒子鄧言希已經3歲多,這份天賜的禮物得來不易。在香港高壓的教育制度下,孩子學習的壓力亦特別大,為了給予言希一個更好的成長環境,Anson和太太決定來年舉家移民馬來西亞,並安排囝囝入讀當地國際學校。 「言希現階段未能和其他小朋友相處,社交方面有點障礙」 言希是個很活潑的小朋友,Anson和太太有理由相信他是位Special Kid,初步醫生診斷為過度活躍症(ADHD)。「他現階段未能和其他小朋友相處,社交方面有點障礙,其實他和我小時候有點相似,我以前都是很『 宅』的 。」Anson笑說。 經歷過流產,夫婦更加珍惜對方和這位活潑精靈的小生命。 「對我來說,令言希開心的教育,就是最好的教育。」 對於未來要舉家移居大馬,為甚麼Anson一家會有這個重大決定?他表示最大原因是想擠出更多時間陪伴言希。「在香港,我未必可以全心全意把時間放在家庭上,當然,去到大馬後,我依然會繼續自己的事業,但就可以放更多時間在太太和孩子身上。」Anson補充,他們已為言希安排了國際學校,將會入讀K2,「當地的學費比香港便宜很多!現在仍未決定選擇哪一間,但會選擇大約每月學費5000港元左右的學校,當然有些更便宜的每月只需1000多港元左右。」以香港的國際學校為例,每年學費入場門檻最低就要十幾萬元,有些還要家長買債券才能入作留位之用,例如熱門的新加坡國際學校,學費就需要每年約11萬港元,還要另外購入至少20萬元個人債券或50萬元企業債券作留位。至於在大馬,國際學校的學費平則數萬元,貴則十幾萬港元,視乎班級、學校名氣和地區。根據國際學校咨詢機構 (ISC) 調查顯示,馬來西亞擁有176所國際學校,在東亞地區中,國際學校的數目僅次印尼(192所)和泰國(181所)。 以馬來西亞國際學校小學部的學費為例,平均每月3000至3500港元,即每年學費約3萬港元左右,與香港相差甚遠。 有人說,大馬的教育水平比不上香港,Anson說:「視乎你自己需要甚麼吧!對我來說,令言希開心的教育,就是最好的教育。」他想向家人和朋友證明,不願做怪獸家長不單止是口裏隨便說說,而是講得出做得到,「言希的學業成績不是最重要,快樂才是。」 言希可能是過度活躍症患者,Anson和太太對此沒有太大憂慮,只要孩子健健康康就心滿意足。 移居的工作一切準備就緒,離開是為了不做怪獸家長 Anson在大馬一直有公務的往來,相對地熟悉這個城市,與太太和言希視察過這個地方後,就決定在當地置業和定下來了。移居的工作一切準備就緒,離開是為了不做怪獸家長,一切以太太和孩子行先,這位爸爸果然是位行動派呢!

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