五個小孩的校長:沒有吃過比薩的孩子

第38屆香港電影金像獎典禮剛剛過去,從去年開始,這個璀璨的頒獎禮,都會有一個關心社會的主題。本年度的主題正正是關懷基層兒童。香港是一個繁華富裕的城市,但貧窮的兒童卻有不少。 在這個頒獎典禮舉辦之前的好幾個月,我收到關信輝導演的來電,他正是「五個小孩的校長」這部電影的淚眼導演。在電話裏關導演充滿誠意的聲音,從遠遠的一端,娓娓道出一位基層兒童——婉瑩的夢想。原來她唯一的娛樂,就是開著她那一部老舊的、連螢幕的一款DVD機,播放著一張媽媽借來的光碟,就是「五個小孩的校長」。這部電影上映的時候,婉瑩未有機會和能力到戲院去欣賞。這一年,因緣際遇,媽媽從朋友處借到這電影光碟,婉瑩看過後,感覺到一股非常巨大的力量。原來當老師可以幫助窮孩子學習成仁,於是年紀小小的她,便立志要成為一位幫助基層孩子的好老師,婉瑩努力讀書,科科都是甲等成績。 要服務基層的孩子,要有一定的決心,說句老實話,因為基層孩子並不好教 我和導演心存感恩,電影播出已經好幾個年頭了,但是今天仍然祝福著這一位基層兒童,激勵起她追尋夢想的勇氣。要服務基層的孩子,要有一定的決心,說句老實話,因為基層孩子並不好教!猶記起導演帶著婉瑩,還有善心的楊千嬅小姐來到我的學校,就是為了實現婉瑩成為老師的夢想。當天我還邀請了10位元岡幼稚園的同學充當婉瑩老師的學生。當導演和工作人員、甚至千嬅都說我的學生位位都很機靈,甚有反應,也看得出他們充滿自信,我聽了後實在深感安慰。現在是學年的下學期,他們實在進步了不少,我對關導演說,信不信由你,開學之初,幼兒班上課是鴉雀無聲的,真是一點反應也沒有,因為這些孩子都沒有太多的機會到外活動,對事物的接觸面非常有限,要讓他們明白課堂的一切有相應的回饋,甚至現在像他們充滿自信地發表自己所需、所想,實在得來不易。 正當我們為基層兒童嘆息的時候,或許我們可以付出更多,讓他們在遲遲的起跑線上,容許他們有更大追尋幸福的空間。 當晚收看香港電影頒獎禮時,在郭富城先生的帶領下,又看到婉瑩在鏡頭前出現。郭富城先生是支持小孩有夢的大使,亦是其中一位親身探望基層兒童的藝人。他身同感受情深地說著基層兒童的辛酸,就如婉瑩7歲了從未到過戲院,也沒有一次機會吃過pizza…… 基層的兒童,就是這樣過活﹗ 或許我們可以認定他們已輸在起跑線,但是在極黑暗的晚上,星星總是特別耀眼明亮,那怕你本來只是一顆不起眼的小星星。正當我們為基層兒童嘆息的時候,或許我們可以付出更多,讓他們在遲遲的起跑線上,容許他們有更大追尋幸福的空間。

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五個小孩的校長:我的第10個畢業典禮

暑假剛至,又是老師們可以稍為休息 「養命」的一個暑假假期。在這個假期之前,老師們總是衝鋒陷陣,忙過不停,我和我的老師亦一樣。在7月13日星期五,那天是我們的畢業典禮。轉眼間,原來是我在這所村校的第10個畢業典禮了,感觸良多,在這裏希望與大家一起分享這個別具意義的呂校長畢業演辭,猶記得當天我說可這是我的第10個畢業典禮時,感觸嗚咽淚下,諸位家長、嘉賓和義工們,眼睛鼻子紅紅…… 以下就是我的畢業演辭: 恭喜各位畢業生,今天就要領到你們人生第一張畢業證書。這張畢業證書正是你成長的印記,也是父母的喜悅,家長們還記得孩子進入幼稚園時,孩子那小小的身影帶著稚氣和好奇的表情,來到這個陌生的環境,而今天你將帶著無限的知識與感激,離開這個用愛包圍你的園地。 說到這個充滿愛的校園,要感激我的教育團隊,感謝各位老師努力地教育我們的學生,讓孩子感受到愛與關懷, 健健康康地成長! 時光飛逝,還記得第一個畢業典禮是只得一位畢業生的畢業典禮,轉眼間,今次是我在元岡幼稚園的第10個畢業典禮, 一切得來不易。我能夠與元岡幼稚園走到今天,只是我個人的力量是十分有限的,能做到的亦不多,反而感謝各位的支持,特別感恩時刻陪伴左右的Vera與Shirley,十年來風雨不改,必定出席我們的畢業禮,親身到場鼓勵每一位畢業生,她倆亦是學校開初的大恩人,無私地自掏「荷包」,為學校聘請一為全職老師和兼職校工,好讓學校有初步的架構,她們更感染身邊的朋友,捐助學校,令本校能夠好好發展,這就是民間的互助互愛精神,讓我有所啟發, 感受良多! 還有今日在座的各位家長,感謝你們給予機會讓我們教育你的的孩子,沒有各位家長的支持與信任,成就不到今日的元岡幼稚園,衷心感謝各位家長! 亦感謝今日不辭勞苦的義工們攝影師 Herman和鴨仔教練(王君萍教練)及她的義工團,昨日專程到校安排場地,今日清早又到來打點一切,讓這個場地充滿愛與熱鬧的氣氛。 這個校園實在是充滿愛與支持,相信各位畢業生都能感受到。 最後校長於此鼓勵各位畢業生,請你記著各位老師與校長每一天都會掛念您,希望您在未來的日子, 進入人生一個新階段, 成為小學生,在新的學校裏,將會認識不同的同學與友人,請您不要忘記,老師曾經努力地教育您成為一個有禮貌、有責任心、能愛護、關懷你身邊的人的一位有用的好孩子,請您將愛與關懷,帶引到小學的新天地,在這個新的學程裏,衷心祝願各位畢業生,能好好努力學習。校長祝福您們在努力、很努力、很努力的學習裏,能夠找到 一片屬於您們的藍色天空,開開心心地成就您的人生。 各位畢業生加油! 多謝大家!

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元岡幼園生 課室中開PIZZA店

  位於元朗的村校元岡幼稚園,因一齣電影《五個小孩的校長》而為人所認識。校長呂麗紅在今期專欄文章《創意與甜薄餅》中提到孩學們進行專題研習project,設計了甜pizza。原來今天早上,元岡幼園生在課室中開設了Pizza House,自備食材,回校整不同款式的薄餅,招待師生。   呂校長接受訪問時表示,這是專題研習課。早於兩星期前,老師問小孩最想整的食物是什麼,結果大家都投票說想食薄餅。於是小孩們便各自回家,跟爸媽研究薄餅的特色、饀料和做法,才發現Pizza也可以是甜吃,不一定鹹的。經過兩星期的研習準備,今朝小朋友在課室開了Pizza House 薄餅店,大家整了薯條薄餅、餃子皮薄餅和蘋果薄餅,招待師生。小朋友將蘋果切片做餅底,加入乳酪,並用士多啤梨片做裝飾。她笑着說:「我本來做緊文件㗎,都被佢拉咗嚟參加Pizza House 開幕禮,然後一齊食Pizza,好開心!」   如果身為校長都不夠膽發聲,向他們表達意見,解釋學校的教育理念,就真是This city is dying!  對於早前有教局官員不滿她的教學方法,呂校長表示:「該官員並不了解我校的背景和理念,不清楚我們是做混齡教育、服務基層學生,因此在多方面作出批評。」被問到她會否因而受到壓力,她說:「如果身為校長都不夠膽發聲,向他們表達意見,解釋學校的教育理念,就真是This city is dying,對香港幼兒教育的發展不但沒幫助,還可能會倒退。」

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富媽媽帶K3囡囡 1日返2校

呂麗紅深信,每個孩子都是獨特的,都會有自己的亮點。 要在教育洪流中逆流而上,把持信念,說易行難。即使連放棄名校區國際幼稚園校長的身分,願以每月4500元支薪擔任元崗幼稚園校長的呂麗紅,也曾受過家長的質疑。「有個家境不錯的家長,一心想女兒升讀直私學校,當孩子愈來愈大時,媽媽開始對元岡幼稚園的信心動搖,擔心我們教得太淺,不利升小。」於是小女孩在K3開學不久,媽媽便替她多報一間幼稚園,上午依舊在元岡幼稚園念書,下午則返區內另一間私立幼稚園。 其實我心知這個小女孩是有能力的,只是性格慢熱。 「那間私立幼稚園認為小女孩面試表現一般,把她降班至K2,媽媽就向我抱怨說後悔當初把女兒送來元岡幼稚園。其實我心知這個小女孩是有能力的,只是性格慢熱,奈何媽媽聽不入耳,我只好待時間證明一切。」果然,小女孩很快便被調回K3班,還因她觀察能力強、樂於照顧別人而被教師委任為班長。 呂麗紅說:「每個孩子都是獨特的,不要去比較,但我相信,每個孩子都會有自己的亮點。哪怕他的亮點只是燦爛熱情的笑容,但只要家長給他機會好好發揮,孩子一樣可以發光發亮」。

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《五個小孩的校長》呂麗紅 村校變「名校」 教育初心未變

破落村校變「名校」 呂麗紅沒被光環冲昏頭。 她雖然不再是月薪4500元、全港最低薪的校長,她所管理的校園亦不再只得5個小孩,但不管環境怎樣改變,現實中的《五個小孩的校長》主角、元岡幼稚園校長呂麗紅對幼兒教育的初心,依然如一。當社會不斷把教育起跑線愈推愈前時,呂麗紅卻堅持任由一對對小腳板在一個充滿愛和安全感的環境下,慢慢走、慢慢探索。 文︰沈雅詩    圖︰楊柏賢、沈雅詩 ■有片睇︰link.mingpao.com/52574.htm 呂麗紅幼兒教育心得 教育局今年9月新推行「免費優質幼稚園教育計劃」,該計劃連帶訂立了幼師建議薪酬範圍,元岡幼稚園想取得政府資助,便要依足規矩辦事,在這個情况下,呂麗紅「被迫」大幅加薪,「其實我也計劃轉用另一個形式幫助小朋友。我正在成立一個教育基金,待稅務局完成審批工作後,我每個月就會把一半薪金捐進去,用來資助一些家境貧困的學童、舊生參加興趣班、課外活動等」。 呂麗紅甘願放棄名校區國際幼稚園校長的身分、背棄偕夫環遊世界的承諾,為的就是這班孩子。 慨嘆現今教育要孩子向前衝 兩年多前憑一齣電影《五個小孩的校長》,令元岡幼稚園聲名大噪,它由一間瀕臨倒閉、只得5名學生的破落村校,發展到今天有68名學生,還有30多人在輪候學額的鄉村「名校」。然而,這間幼稚園的掌舵人並沒有被光環冲昏頭腦,呂麗紅一如昨日,還是踏踏實實地做她的幼兒工作。 十多年前的元岡幼稚園,非常破舊。由楊千嬅主演的《五個小孩的校長》,正是由元岡幼稚園的故事改編而成。(電影劇照) 「教育的確要與時並進,但有些原則應該是千古不變的。」呂麗紅慨嘆,現在辦教育的,很多都似乎忘記了幼稚園生其實只是幾歲的小人兒,忘記了在這個發展階段,教育工作者最需要做的,是用愛心建立小朋友的安全感,而不是一味在學術上鞭策孩子向前跑、向前衝,一定要鬥快跑贏對手,她直言無法接受這種「進步」,亦難以妥協。 元岡幼稚園並沒有校長室,呂麗紅平日只在班房一角工作。 謝鴻慈(右)是一個超級「愛妻號」,多年來一直默默在背後支持太太。 混齡教育 大小B互相學習更自在 但別誤會,呂麗紅不是要辦遊樂園,元岡幼稚園的學生同樣要面對升小現實,因此學校一樣講求辦學質素,小朋友同樣要學寫字、學phonics、學會話、學普通話、學數學……甚至一樣要玩「記憶遊戲」(默書串字),所不同的是,學校以兒童為本,並採取混齡教育,使幼兒之間減少競爭壓力,增加合作機會,好讓他們學得更開心、更有效能。 呂麗紅指出,在德國,絕大部分幼稚園也是實行混齡教育的,即一個班房,混合了不同年齡組別的學生一起上課,「當初我只得5個小孩,又怎能再分成K1班、K2班、K3班呢?於是我用了混齡教育,愈用便愈發覺它的好處。首先,小B可從大B身上學到更多語言詞彙、更理想的禮貌行為,而大B亦學習到怎樣照顧別人。另外,如果在混齡班,即使有些大B學習能力稍遜,也不容易被其他人一眼看出,因為他身旁總會有一些能力也不太高的小B,這樣,這個大B便會感到較自然自在,無形中締造了空間給他慢慢追落後」。 元岡幼稚園實行混齡教育,不同年齡的孩子經常有機會一起學習。 每個孩子都有亮點 勿比較 要在教育洪流中逆流而上,把持信念,說易行難,呂麗紅也曾受過家長的質疑。「有個家境不錯的家長,一心想女兒升讀直私學校,當孩子愈來愈大時,媽媽開始對元岡幼稚園的信心動搖,擔心我們教得太淺,不利升小。」於是小女孩在K3開學不久,媽媽便替她多報一間幼稚園,上午依舊在元岡幼稚園念書,下午則返區內另一間私立幼稚園。 縱然孩子的能力不一,但呂麗紅相信,每個孩子總有自己的亮點。 「那間私立幼稚園認為小女孩面試表現一般,把她降班至K2,媽媽就向我抱怨說後悔當初把女兒送來元岡幼稚園。其實我心知這個小女孩是有能力的,只是性格慢熱,奈何媽媽聽不入耳,我只好待時間證明一切。」果然,小女孩很快便被調回K3班,還因她觀察能力強、樂於照顧別人而被教師委任為班長。 「比較」,往往容易令人失焦,呂麗紅寄語天下家長,與其比較,倒不如發掘自己孩子的亮點。 「每個孩子都是獨特的,不要去比較,但我相信,每個孩子都會有自己的亮點。哪怕他的亮點只是燦爛熱情的笑容,但只要家長給他機會好好發揮,孩子一樣可以發光發亮」。 這些種植體驗,市區幼稚園學生未必有機會感受。幼稚園並非幼兒比併的場地,而是一個讓孩子建立安全感的地方。 校長呂麗紅由今期起在《HappyPaMa教得樂》「五個小孩的校長」專欄執筆,想知多些她的幼兒教育心得,按此閱讀。

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