升學攻略:方樹福堂vs.聖保羅堂 可採就近入學策略

東華三院方樹福堂幼稚園(網上圖片) 問:本人家住小西灣,女兒今年9月入讀幼稚園,現有兩間幼稚園取錄:東華三院方樹福堂幼稚園(小西灣)上午班及聖保羅堂幼稚園(北角)下午班,不知道哪間比較適合? 答:兩間都有參加優質免費幼稚園計劃,參考教育局質素評核,本人給東華三院方樹福堂幼稚園和聖保羅堂幼稚園的評級同是A,你可以用就近入學策略,揀選近住所哪一間,亦可以憑女兒適宜讀上午班或下午班來選校。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]

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升學攻略:幼園不與小學掛鈎 約克聖士提反堂各有特色

(香港島水街)和聖士提反堂小學暨幼稚園的K1應該如何選擇?女兒較活潑,喜歡每事問,十分熱情。我們希望小朋友將來升讀直資小學如港大同學會小學。 答:約克國際幼稚園(香港島)於2017年創校,課程比較新穎,以兩文三語、國際基準為目標,該校着重英語學習,不過因為是新校,未有往績可循,宜抱觀望態度;聖士提反堂小學參加優質免費幼稚園計劃,本人參考教育局質素評核報告,給該校的評級為A-(從A++至A-),該校以兒童為中心,透過生活體驗和活動,培養孩子觀察、理解和解難能力。幼稚園不與小學掛鈎,而兩校各有特色,宜小心選擇。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]

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讀樂樂:月亮掉到松鼠家門外 天馬行空 開啟想像力

小兒今年10歲了,也記不起從何時開始,與他一起瘋狂愛上書。慢慢地,我也從一個自家愛書的媽媽變成了喜歡與孩子分享故事的媽媽。有機會在這平台分享好書,很感恩,立即想到要分享一本心頭好。 圖畫可愛有力量 一次偶然機會,在圖書館隨手撿來一本繪本《松鼠先生和月亮》,隨意翻一下,實在令人愛不釋手。《松鼠先生和月亮》是一名年輕德國作者的作品。插畫是用木顏色和水彩突出故事中的月亮的創作,簡單直接。 故事的開始就是「think out of the box」,月亮從天上跌了下來,落在松鼠先生家門——樹洞前,怎麼可能?松鼠先生想着想着,這會不會有人因此追究起來,他就會有麻煩了。繪本吸引之處是用圖畫好好的說故事。就從松鼠先生的擔憂翻到下頁,真令人忍俊不禁,穿上囚服的松鼠先生坐在囚室,旁邊是一個大塊頭囚犯。說也奇怪,在畫家筆下這個囚犯在繡花,臉上雖滄桑卻沒有半點惡賊的痕迹。他身處囚室,有自己的坐廁,這大概是重犯囚室吧!因為松鼠先生的緣故,大大的坐廁旁邊就是個小小的坐廁,可愛至極。囚室鐵窗外,看到又圓又大又亮的月亮。從松鼠先生的「想多了」回到現實,他真的要採取一些什麼行動才行,對着這個比自己體型大幾十倍的月亮,松鼠先生可以怎麼樣呢?推呀!拉呀!咬一口呀!用前腿再推呀!用後腿再推呀! 這一次輪到倒楣的刺蝟先生,月亮緊緊卡在他背上的刺,像肉丸穿在叉子上一樣,緊緊的動也不動。刺蝟先生也聯想到要被追究,被關到牢獄,不同的是,刺蝟不在囚室內,而在松鼠先生和大塊頭囚犯的囚室外,高高天空掛着又大又圓又亮的月亮,與刺蝟緊緊連着。圖畫太有力量了,太可愛了。他們倆決心要把月亮弄走! 故事風趣幽默 可是怎麼也不成功。此時故事的另一個主角山羊先生出現了,想幫忙的他反將月亮插了在自己的羊角上,揮不去、扔不掉。天馬行空寫故事的最大挑戰,是怎樣在漫無邊際的故事中作一個比較合理的結局?這好比看精彩絕倫的體操選手表演360度轉體翻騰後像釘鐵一般落地技術一樣。 故事發展下去,月亮開始腐爛發臭了,要趕快行動了!昆蟲和小老鼠都來幫忙把月亮吃下,只剩下了一彎新月,再同心合力將新月像發回力飛鏢一樣送回天空就變得易如反掌了。 松鼠、刺蝟、山羊逃過了關進牢籠的悲慘結局! 可惜此書現在已沒有再出版,有興趣的讀者要到圖書館借閱。在網上尋找瑟巴斯帝安作品,還有一系列「松鼠先生」的書,都是風趣、幽默,再加一點出人意表的作品。 ◆松鼠先生和月亮 (Herr Eichhorn und der erste Schnee) 作者、繪者:瑟巴斯帝安.麥什莫澤 譯者:林倩葦 出版社:青林國際 編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。 作者簡介:一個十歲男孩的母親 一個愛閱讀,愛收藏,愛分享好童書、好故事的母親 文︰謝鳳儀 [Happy PaMa 教得樂 第231期]

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童讀好書:看繪本認識馬拉拉 學習做個勇敢女孩

說起女性,很多人不期然聯想起她們「嬌柔」、「弱不禁風」的一面,但所有女性都是這樣的嗎?趁三八婦女節將至,一於投入繪本世界,從不同角度,了解更多不一樣的女性吧! 文、攝︰沈雅詩 不少繪本都以真人真事改編而成,共童悅讀店主戴琼寳(Kimmy)推介去年出版的《馬拉拉的上學路:為平等教育奮鬥的女孩》,故事以17歲便奪得諾貝爾和平獎的馬拉拉為主角。「馬拉拉是史上最年輕的諾貝爾和平獎得主,很值得欣賞。她曾經出版過自傳,但對小朋友來說,閱讀上可能會感到困難,看繪本就相對輕鬆得多。」 共童悅讀店主戴琼寳說,很多繪本都以女性為主角,而且跳出傳統,令人有很多不一樣的想像。 不畏強權 為公義發聲 馬拉拉生於巴基斯坦,雖然是女兒身,但因為有一位開明、辦學的爸爸,所以從小就有機會上學讀書,此舉惹來塔利班政權非常不滿,因此經常向她一家施壓。然而,勇敢的馬拉拉卻不畏強權,從11歲起,常以筆名在網絡上發表批評文章,為女性爭取受教權,最終招來殺身之禍而被槍手攻擊。惟槍擊事件並沒有讓馬拉拉保持沉默,傷癒後,她選擇留在英國繼續為全世界的孩童發聲,爭取人權。 ◆《馬拉拉的上學路:為平等教育奮鬥的女孩》 作者:雷貝嘉.朗斯頓-喬治 繪者:珍娜.博克 譯者:陳如翎 出版社:韋伯文化 Kimmy表示,這繪本能令大家對女性有更多重新的想像,「十來歲的少女一樣可以很有膽識、很有識見,能夠成就很多不平凡的故事」。 積極面對逆境 閱讀改變命運 另一本推介的繪本《最美麗的第一夫人:羅斯福總統夫人愛倫諾的童年故事》,同樣取材自真人真事,故事主角愛倫諾,呈現了一種不屈不撓、很了不起的淑女形象。生於美國的愛倫諾,雖然出身名門,但因為她不是男孩,也長得不漂亮,因此得不到母親的歡心,父親縱然疼她卻酗酒,所以愛倫諾的童年過得並不快樂。後來父母相繼離世,愛倫諾淪為孤兒,要過着寄人籬下的生活。「很多人或會想,一個女孩子有如此不幸的童年,長大後一定是經常愁眉苦臉、思想消極,但愛倫諾並不是這樣。」Kimmy說,此書給她帶來很大的啟發,「對於自己的將來,我們是可以作出選擇」。正如愛倫諾,她選擇透過閱讀、學習,使自己成為一個大方、自信、勇敢、忠誠又正直的女性,最後更當上美國第一夫人,站在國際舞台上,為貧窮人、弱勢社群挺身而出。 ◆《最美麗的第一夫人:羅斯福總統夫人愛倫諾的童年故事》 作者、繪者:芭芭拉.庫尼 譯者:劉清彥 出版社:道聲 若上述這類寫實題材並非你杯茶,天馬行空、充滿幽默感的《紙袋公主》可能會更合你的心意。 跳出傳統 自信展現真我 在童話世界裏,嬌柔的公主總是等待被王子拯救,然後兩口子過着幸福快樂的生活。但《紙袋公主》裏的依莉莎公主,卻完全顛覆了這種傳統劇情,也顛覆了公主固有的形象。故事講述依莉莎公主即將下嫁雷諾王子,沒料到一隻火龍來襲,摧毁了一切,牠還抓了雷諾王子。 ◆《紙袋公主》 作者:羅伯特.曼許 繪者:邁克.馬薛可 譯者:蔡欣玶 出版社:遠流 依莉莎身邊什麼都被火龍燒光,只能用一個紙袋蔽體,但她仍然勇敢地追趕火龍,決意要營救王子。憑着依莉莎的機智,她終於打敗了火龍,可是雷諾王子不單沒有感激之心,還數落依莉莎渾身燒焦味,頭髮又亂七八糟,且穿了一個髒兮兮的舊紙袋。Kimmy笑言,很多女性都過於依賴愛情,天天等待白馬王子前來,但其實從容自在的做自己更重要,「依莉莎就是那種勇於跳出傳統框框的女性,她充滿自信,並有勇氣放下那個表面像王子,實際是大爛人的雷諾,繼續追尋真愛」。 ■延伸閱讀 ◆《歡樂無比,精彩爆笑的每一天!佐賀阿嬤教我的事》 作者:島田洋七 繪者:秦好史郎 譯者:張桂娥 出版社:青林國際 內容:年長的女性,一定又煩又囉嗦?不一定。像日本漫才(近似中國相聲)大師島田洋七的阿嬤(外祖母),爽快幽默,任何難題,她都可以爆笑面對。「阿嬤為什麼總是那麼樂觀開朗,凡事向前看呢?」她會告訴你:「因為向後看,很難往前走啊!」阿嬤就是這樣一個令人嘖嘖稱奇的婆婆。 ◆《小麥和超級英雄》 作者:羅西奧伯尼拉 繪者:羅西奧伯尼拉、歐尼爾馬雷 譯者:王欣榆 出版社:格林文化 內容:說起「英雄」,一定聯想到高大威猛的男士,但原來書中主角小麥所認識的「英雄」,卻是一名女性。這個「超能女超人」最棒的地方,不是她能解除炸彈,也不是她能救貓和馴服各種動物,更不是她帶着小麥到處飛,而是當她穿上媽媽的衣服,能給予小麥一個晚安的親吻。 ◆《鱷魚阿姨》 作者、繪者:蕾貝卡.寇柏 譯者:艾可 出版社:水滴文化 內容:不知大家對保母的印象是怎樣,萬事通?不苟言笑?鱷魚阿姨是一個非一般的保母,她一方面可以依足爸爸媽媽們交帶的「不可以」行事,但同時又可以逗得孩子樂翻了,究竟她有何法寶呢?

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童讀好書:系列書將增新成員 與岩井俊雄更上一層樓

來自日本的《100層樓的家》、《地下100層樓的家》、《海底100層樓的家》、《天空100層樓的家》,4本繪本都風靡港台。有香港小朋友每年到書展都期盼着系列會有新作,作者岩井俊雄早前到港接受了《HappyPaMa教得樂》專訪,分享創作的點滴之餘,又透露《100層樓》系列在可見將來就會有第五位成員。 文︰譚凱韻      攝︰賴俊傑 岩井俊雄(中)早前接受城市大學邀請來港,展出他的多媒體作品和出席講座,其間跟出席活動的小朋友和家長分享教養和創作心得,大小讀者都非常興奮。 《100層樓的家》10年前在日本出版,至今已賣出超過100萬本,系列共有4本作品,每本都能帶給讀者驚喜。作者岩井俊雄原是多媒體藝術家,開始創作兒童繪本,全因為當年大女兒升上小一後,學習數數字上遇到困難,「她能由1數到19,但就是不懂得數到20。對成年人來說,數數字是容易不過,所以我們不了解小朋友到底有什麽問題,後來我發現她是不理解數字進位的機制,如能令她認識這機制,就能繼續數下去,所以我就想創作一本書,用來解釋這機制。」 《100層樓的家》系列共有4本作品,岩井俊雄透露,正構思第5本作品。 日本畫家繪本教數學 那到底應畫什麽呢?岩井想過第一頁用10個蘋果,第二頁10個橙,第三頁10條香蕉來表達,但又覺有點悶,「我突然想,可以用建築物來畫,一邊向上走,數字就會愈來愈大。」岩井回憶着那一年半的創作歷程,「而在建築物內,我就畫上了很多細節,圖畫中有細節,加上故事中的情節,對小朋友來說就是很好的娛樂」。 就讀小四的姚翊集齊「100層樓」系列的4本繪本,她最喜歡《天空100層樓的家》以及當中愛吃向日葵種子的小鳥。媽媽笑說,小朋友每年到書展都會看看這系列會否有新書。 創意爆棚的岩井俊雄,最希望自己的作品能激發小朋友的創意。 以動物習性融入畫中 在選動物上也別有用意。《100層數的家》選上了老鼠、松鼠和蝙蝠,岩井解釋,主要因為每一層的屋子都很小,「大笨象、長頸鹿、獅子那些,就住不進來了」。然後他就把揀選了的小動物的生活習性和行為,融入畫作中,「例如不同動物房間的形狀會不一樣,有不同的樓梯,我相信小朋友喜歡比較房間和屋子之間的分別」。岩井說,最喜歡是青蛙的一頁,「因為那是下雨的環境,跟其他房間都不一樣呢。 當日的講座在新界婦孺福利會基督教銘恩小學舉行,一班小學生也合力製作了一本書送給岩井俊雄作見面禮。 《100層樓的家》用上了陸上小動物,《地下100層樓的家》有地下生活的小動物和昆蟲,《海底100層樓的家》則有海洋生物,到了《天空100層樓的家》,已不再局限於動物,用上了閃電、彩虹和極光。對岩井來說,創作靈感仍然源源不絕。被問系列會否有第五本作品﹖他就笑着透露,「現在還未開始畫,但已在想。他正在來臨(it’s coming)」。題材有關什麽呢?「秘密!」會是2020年出版嗎?「或許,我也不知道,哈哈哈哈。」 岩井俊雄向小朋友示範,當年如何用自製紙版玩具(見下圖)跟女兒玩樂。 岩井俊雄喜歡自製玩具跟女兒一起玩,圖中就是用卡紙製作的卡通玩具。 創作不是單向的 《100層樓的家》10年前面世,岩井俊雄說,原本以為出版繪本是一個很單向的過程,作者寫書,讀者看書。但出版《100層樓的家》後,不少讀者都將自己想像中的家畫在紙上寄給他,令他很驚喜,「創作不是單向的,我想起,當我看電視、漫畫、話劇時,我會想模仿」。他希望能激發讀者的創意,「(希望)小朋友看完我的書後,在人生和創作上,會有更多想像」。 岩井又回憶道,他小三時有一天,媽媽突然下了禁令,不再買玩具。自此他就開始自製玩具作為娛樂,甚至寫過一本自製玩具手冊,而這經歷也造就了他今天的創意。

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隱世好學校﹕東華三院水泉澳小學 笑聲中學習 培育小領袖

香港小朋友在學業上的壓力愈來愈大,很多家長都希望為孩子「另尋出路」,還他們一個愉快童年。雖然心裏這樣想,可是仍然感到矛盾和掙扎——為子女選擇Happy School,會否令他們的學術水平落後人前? 文︰顏燕雯      攝︰馮凱鍵 去年9月正式開課的新校東華三院水泉澳小學,沒有舊式教學制度的包袱,正可以按着「愉快學習」的宗旨來設計一連串的課程和活動;更重要的是,從孩子充滿笑聲的學習過程中,他們仍可以把知識穩穩地「袋落袋」,做到真正的邊玩邊學,為Happy School訂立了新定義。 東華三院水泉澳小學.零包袱創建快樂校園 有片睇 「隱世好學校」 2017年底教育局公布東華三院成功申請開辦新校,不足一年,全新的東華三院水泉澳小學(下稱水泉澳小學)便已正式開學。雖然位於美林邨的臨時校舍面積不大,但透過新校簡介會認識此校的家長似乎都對它情有獨鍾,加上沙田區人口較多,學校於2018/19年度開設5班小一,每班都有接近32人,而孩子每天上學總是帶着歡笑聲,令一年前還是冷清清的空置校舍變得充滿生氣。 學校正門外有多幅壁畫,原來這是專業壁畫導師跟高年級學生在STEAM課堂時共同合作完成的作品。 午後導修課 供學生做功課 水泉澳小學主張愉快學習,上午有中、英、數、常等常規課堂,午膳後是導修課,讓學生先在學校做好大部分功課,回家便有更多時間休息及自行安排個人興趣活動。導修課後就是各式各樣的特色課程,名副其實是踏出「真.全日制」的第一步。校長梁敦瑜表示,希望小朋友擁有愉快的學習經歷,而這些經歷是有意義、有深度、有質素的。「這是一間全新的學校,所以在設計時間表時可以有很大的彈性,我們計劃利用下午時間為他們製造愉快的學習經歷,但並非只讓他們遊戲,因為如果遊玩之後腦袋仍然是空白一片,那就沒有意義。相反,如果在遊玩的過程中學到知識,得到啟發,他們對所學的便會有更深刻的印象。」 25分鐘的「樂休時段」是一個大小息,學生來到操場,可以自行參與不同遊戲,鬆一鬆筋骨。 特色課程 遊戲中學習 如何從遊玩中學習?舉個例,逢周三下午是遊歷課,它是一個主題式學習,每6堂為一個主題,在老師安排下,學生首先要做資料蒐集,然後有目的、按主題地外出遊歷,最後要組織所見所聞,回校於堂上匯報。「例如這次主題是認識社區設施,老師和家長義工會帶學生到附近的公園,讓他們親身去看、去認識不同設施的作用,找出自己最欣賞的設計,甚至跟街坊做訪問,看看有哪些不足。最後,他們會跟同學分享自己的意見和感受,以及設計一個新的設施。小朋友平日都會去公園玩,但從學習的角度去看事物,又會有另一種感受。加上在遊歷過程中,他們一定會很開心,只要開心,所學到的便會深深記在腦海之中。」梁敦瑜說。 除了遊歷課,周一下午的STEAM科學與科技探究,把上午的常識、科學和視藝等常規課中的教學主題結合,在下午作各種觀察、實驗和研究。周二是專家入課,學校特別聘請一些不同專業範疇的導師,教授學生小結他、創意畫、英語足球、游泳和英語話劇(詳見另文)。周四的全球公民課則是德育及成長課程,以講座、活動等形式培養學生良好公民意識、學習不同國家文化等。周五導修課後便放學,也會有球類、田徑等專業訓練。 一年級學生在下午專家入課時段上小結他課程,這些小結他都是由學校借出,學生毋須自行購買。 「明日領袖」應付未來發展 為學生安排那麼多活動,除了希望他們能夠在愉快的環境下吸收更多知識,也因為學校銳意成為一間「明日領袖學校」。梁敦瑜認為近年世界瞬息萬變,所以孩子有需要學習應付未來的發展,「明日領袖不是指學生要做一個怎樣的職業或職位,而是擁有明日領袖的特質,包括廣闊的視野、與世界接軌的人際溝通能力、健康的體魄、正向的個人素質、多元智能,以及良好公民意識」。所以,學校會把這些元素滲進不同課程中,讓孩子逐步掌握。 午膳後有25分鐘導修課,大部分學生可以在教師指導下完成近八成功課,減輕雙職家長「跟功課」的煩惱。 以最簡單的「與世界接軌溝通能力」,當然包括要有良好英語能力,學校為學生提供了一個豐富的英語學習環境,包括以英語教授科學,又在音樂、視藝、體育科中給學生英語指示;在數學科以單元形式加入英語教學,如小朋友學完圖形,會再學習有關圖形的英文詞彙,明年更打算在一二年班全面推行英數;下午時段的特色課則引入「英語足球」及「英語話劇」,帶動學生以有趣活動學習英文。 梁敦瑜 學校更在教育局編制外,另聘一名外籍教師,兩名教師除了在課堂中教學,在每天25分鐘的樂休時段更會跟學生講故事、玩小遊戲;其中一人更是專家入課的英語足球班導師。梁敦瑜指不要小覷小朋友的英語能力,「即使他們不是來自傳統名幼,在英語環境的浸淫下,也可以跟外籍教師輕鬆對答,很多家長更表示小朋友來到後才發現原來他們的英語能力這麼高,所以學校一定要提供機會給孩子發揮潛能」。 5班學生輪流參加游泳班,導師是由方力申(後排左二)開辦的游泳學校派出的專業導師。 專家入課﹕走出課室 音樂運動話劇逐樣玩 周二下午的專家入課共有5個學習範疇,包括小結他、創意畫、英語足球、游泳和英語話劇,全部由專業導師負責,5班小一生會輪流參與每種課程,每個課程上5堂後便會轉換,到學期末,每一個學生都會試齊5種學習經歷。 英語足球中,小朋友可以一邊學足球技巧,一邊跟外籍導師學習用英語溝通。 要每個一年級學生都上游泳課,記者認為確實有難度,除了有氣溫變化,他們可能連如何更換泳衣也不懂。不過,梁敦瑜卻說家長非常支持,原來早在新生家長會時,學校已詳細介紹這些課程,家長已有深入了解,而且在開學前的暑假,學校更準備了小結他及游泳的預備班,給學生「試水溫」。「因為我們想給每個學生機會去嘗試,而非『不想玩便不玩』。小朋友一個人時,他可能不願意踏出第一步,但只要一班同學仔一同去學習,他們便會有膽量去試。另一方面,家長也十分支持,更有家長表示在冬天習泳能鍛煉好身體。記得我也有擔心過冬天時找不到暖水池給學生練習,想過是否要暫停,但最後終於找到算是鄰近學校的荃灣城門谷游泳池,家長義工亦幫忙照顧小朋友,這些事都令我十分感動。」 學校每星期都有圖書堂,透過閱讀來學習。由於是新校,這裏的圖書都是全新的,小朋友看得愛不釋手。 校本遊歷課程中,小朋友會跳出課室,到不同地方作主題學習。雖然平日他們或會到公園玩,但如用另一個角度去看事物,他們便有不一樣的體會。例如行動不便的老人或傷殘人士是如何利用公園內的設施呢?這樣的經歷和學習,梁敦瑜認為學生獲得的知識更能深深印在他們的腦海之中。 由外籍教師在樂休時段主持的playroom時間甚受學生歡迎,但由於房間每次只能容納12人,所以小朋友要手持「入場券」才可參加;只要小朋友在課堂上表現良好便有機會從教師手中得到入場券。 隱世好學校﹕高小生 充當小助手投入新校園 去年9月創校的東華三院水泉澳小學,不止吸引了第一批小一學生家長替孩子報讀,2018/19學年更於四五年級各開設一班,現時四年級約有30人,五年級約有20人。校長梁敦瑜表示,由於沙田區學額較緊張,所以即使是新校,也有不少高年級插班生報讀,而學校亦會盡量安排和調配人手及教師,在照顧小一新生適應校園生活以外,也照顧到高年級學生的需要。 她指插班生面試時,都會被問到會否願意照顧學弟學妹。「雖然他們是高年級學生,但來到新學校讀書,其實跟小一生一樣是新生,不過因為他們較年長又有能力,學校會給予這班同學很多機會做小助手,例如當風紀、圖書管理員、老師小助手等。為同學服務時,他們不但可以透過照顧他人而取得成就感,也能使自己更快投入新的校園生活。」 站在小一生群中,四五年級學生顯得特別有「威嚴」,他們有機會成為風紀、老師小助手等,協助低年級同學適應小學生活。 高年級課室的座位安排跟一年級學生有分別,他們會被分成小組,與組員圍成一圈同坐,方便課堂上作各種活動和討論。 ■家長心聲 功課重質不重量 減家長學生負擔 Maggie和Stanley的女兒雨叡在水泉澳小學念一年級,由於學校是新校,他們在選校前特別參加簡介講座,二人均認為學校培育明日領袖的目標非常明確,而且辦學團體亦非常專業,所以即使沒有往績參考,仍把學校選作第一志願。Stanley說:「第一次踏進校門,便看到『一所培育明日領袖的學校』的標語,已被它吸引。我們並不是奢望女兒將來做領袖,但如能從小把『明日領袖』特質如自信、溝通能力等基礎打好,相信對她畢生受用。此外,學校的STEAM課程、全球公民課、校本遊歷課程等,對小朋友來說非常有趣,女兒本身喜歡探索,試過在STEAM課堂製作一個魚缸,再用磁石玩釣魚遊戲,用它來吸起萬字夾,回家後便幾乎用盡家中資源,不願睡覺也要再做一次,可見這的確能提升她的學習興趣。」 至於媽媽Maggie一直打算為囡囡找間功課較少的小學,選擇這間學校亦證明她的決定正確。「她跟我說學校的功課比幼稚園時更少。其實他們每天都有導修課,所以在校內已完成七八成,我們只要稍為跟進便可完成,對雙職家長來說這是很好的安排;而且功課大多重質不重量,抄寫不多,所以她從來沒有抗拒做功課。」 Maggie(左)和Stanley 英語學習環境豐富 黃太的女兒迦嵐也是一年級學生,她欣賞學校安排學生下午不用上常規課,而是參加各種特色體驗課,就連她自己都覺得好玩。「逢星期二的專家入課可以讓小朋友參與不同活動,如小結他、游泳、繪畫等,女兒每次上完課都很開心。而她在遊歷課中,更隨教師到本區的公園認識各種安全設施,然後自己再設計一個適合不同人士需要的設施,這些學習經驗不能單憑書本便可學習得到。」 沙田區較少英文小學,然而這裏為學生提供豐富的英語學習環境,黃太指這也是她選此校的原因之一。「其實最初也擔心女兒應付不來,因為她念幼稚園時英文方面也不算很好,但原來小孩子吸收能力很強,而且學校用了很多有趣的方法讓小朋友學英文,例如在樂休時段,她最喜歡到遊戲室聽外籍教師講故事,不知不覺地認識了很多英文詞彙。」黃太說。 黃太 現時東華三院水泉澳小學位於美林邨內的校址為臨時校舍,預計2022年位於水泉澳博泉街的新校園將正式啟用。 ■學校資料 東華三院水泉澳小學 類別:全日制資助男女校 宗教:無 辦學團體:東華三院 創校年份:2018 校訓:勤、儉、忠、信 教學語言:中文及英文 地址:沙田大圍美林邨屋邨小學第一校舍 查詢:2959 3606 網址:www.twghscops.edu.hk

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熱辣消息﹕回收賀年食物 新春轉贈送祝福

新春期間,相信大家都收到不少賀年禮盒,與其在家堆積如山,不如拿出來做善事。食物回收組織「食德好」正發起「新春賀年食物回收2019」計劃,於全港多處收集市民的賀年剩食,並轉贈有需要的家庭,分享祝福和溫暖。 (「食德好」facebook圖片) ■INFO 新春賀年食物回收2019 食物收集期:即日至3月31日 收集地點: 「食德好」三間中心(大埔太和村翠和樓地下職工盟培訓中心、葵涌石籬石梨路18號職工盟培訓中心、元朗橫洲路16號福達工業大廈13樓B室)及參與活動的商場及屋苑 食物種類: 包裝/乾貨類等賀年食物、禮盒等;糧油類生活食品或現金禮券 食物要求: 必須完好、尚未開封;最佳食用期/品質期必須為4月30日之後;不收需要冷藏保存食品 詳情:www.facebook.com/foodrecycling 整理:沈雅詩 [Happy PaMa 教得樂 第229期]

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與十二生肖吃團年飯 繪本回味新春童話

新年不止是𢭃利市、穿新衣這麼簡單,各種有關新年的故事,小朋友又認識多少?(資料圖片) Candice Ng(受訪者提供) 小朋友,經過連串的農曆新年慶祝活動後,你對中國農曆新年又認識了多少?趁今天是正月十五元宵節,新年氣氛依然濃厚,讓大家繼續從不同角度探索關於農曆新年的大小故事! 文︰顏燕雯 提到有關中國傳統節日的書本,大家都只會想到中文書,不過Ungoogoo故事館創辦人、德萃小學圖書館主任Candice Ng就為我們介紹了一本以英文撰寫的繪本Ruby’s Chinese New Year,它把大家耳熟能詳的十二生肖故事稍作改編,以童話故事形式呈現在小讀者眼前。 十二生肖各有性格 故事講述小主角Ruby要到祖母家拜年,過程中她要經過森林,又要游水過河才能到達祖母家,可是途中她丟了要送給祖母、代表祝福的紅包。幸運的是,路上她遇到了十二生肖,大家同心協力幫助她,令她順利找回紅包並到達祖母家,最後十二生肖更與Ruby和祖母一同吃團年飯。Candice說:「這個故事不但以全新角度去描寫十二生肖的故事,當講到十二種動物時,更寫出了牠們所代表的不同性格,如強壯的牛、細心的兔子等,令故事多一分趣味。」 北方過年傳統 團圓吃餃子 另一本《餃子》從封面設計看來,好像跟新年毫無關係:一隻大白熊,在雪夜裏背着女孩行走,到底是什麼葫蘆賣什麼藥?原來,吃餃子是中國北方過年的傳統,也有團圓的意思,故事主角小白和當醫生的媽媽分隔兩地,她和爺爺奶奶一起製作白白胖胖的餃子,歡迎媽媽回家團聚。可是小白等到睡着了,卻還沒等到媽媽,喜愛白色的她,夢見巨大的白鴿和白熊一起來幫她找媽媽。最後,媽媽回來了,一家人圍着圓桌吃團年飯。Candice說,這書雖沒有半點關於新年的紅色和熱鬧氣氛,卻充滿了母女之間的溫情和愛,在這個佳節下閱讀倍感溫馨。 到台北「迪化街」辦年貨 在香港過新年,相信大家都十分熟悉了,想知道其他地方的華人又是如何準備過新年嗎?Candice推介以描述台灣一條舊街為主軸的《走,去迪化街買年貨》。它是一本像帶着我們到台灣一同辦年貨的圖書,「迪化街」是台北市一條過年氣氛濃厚的老街,很多人都會特別去到那裏辦年貨。故事透過阿瑞跟着爺爺到迪化街辦年貨,讓我們逐頁去認識霞海城隍廟、布莊、中藥行、南北貨等,畫風精美讓人如親歷其境,小讀者可以從中認識迪化街甚至台灣舊日面貌和人們生活。   《走,去迪化街買年貨》(受訪者提供) 《餃子》(受訪者提供) 書中向讀者介紹了包餃子的步驟。(受訪者提供) Ruby’s Chinese New Year(受訪者提供) 十二生肖和Ruby及祖母一同吃團年飯。(受訪者提供) 《年獸來了》(網上圖片) 《香港傳統習俗故事》(網上圖片) 《香港傳統習俗故事》(網上圖片)   《走,去迪化街買年貨》 作者:朱秀芳 繪者:陳麗雅 出版社:青林 《餃子》 作者:郝廣才 繪者:多明尼可尼 出版社:格林文化 Ruby’s Chinese New Year 作者:Lee, Vickie 繪者:Chou, Joey 出版社:Henry Holt and Co.(BYR) ■延伸閱讀 《年獸來了》 內容:不少初小常識課本中,都有概述農曆新年的由來、習俗、禮儀等知識,不過由於篇幅有限,多只是輕輕幾句帶過。所以,雖然很多小朋友都聽過新年跟「年獸」有關,卻未必聽過它的完整故事。這本圖書描述「年」是一種可怕的怪獸,每到年終便會下山尋找食物,而住在山腳下的村民也會扶老攜幼的往村外逃走。生活在香港的小朋友也許未曾有機會參與放鞭炮、吃餃子等傳統北方過年習俗,藉着閱讀書中故事和細味圖畫,又上了一課富趣味的常識課。 作者:黃慧敏(改編) 繪者:劉伯樂 出版社:世一 《香港傳統習俗故事》 內容:這是香港本地出品、一套兩冊的圖畫書《香港傳統習俗故事》系列,介紹了8項傳統習俗的起源,當中更提到在新年時香港人也會到訪的大埔林村許願樹、沙田車公廟等傳統習俗故事,是一套可以令孩子長知識的百科全書。 作者、繪者:鄧子健 出版社:新雅文化 [Happy PaMa 教得樂 第229期]

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升學攻略:九龍靈糧堂 各方評估勝一籌

路德會救恩幼稚園(網上圖片) 問:小兒分別獲九龍靈糧堂幼稚園及路德會救恩幼稚園取錄上午班K1,想請教哪所幼稚園比較合適。小兒性格好動、富創意,但欠缺耐性。家住黃大仙區。 答:兩間幼稚園都參加了教育局的優質免費幼稚園計劃,因此要受教育局每5年一次的「質素評核」。根據評核報告,本人給九龍靈糧堂幼稚園的評級為A+(從A++至A-),而路德會救恩幼稚園為A,即是在整體管理、學與教、與家長及外間的聯繫和自我評估各方面,九龍靈糧堂都略勝一籌。你兒子性格好動、富創意,應適合報讀免費幼稚園。兩間幼稚園中,九龍靈糧堂值得優先考慮。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected])    

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升學攻略:教師受SEN培訓比率 ADHD童選校要留意

問:我兒子有輕微的ADHD和言語障礙,是細B,成績不理想,現讀大埔津校,因太單純受同學欺凌,我想替他轉校,但只能去一些招生不足的津校,請問該轉去哪些學校好?是否要選對特殊教育支援多的學校?讀私校或國際學校會不會較少欺凌?但他英文程度也不好,聖三一堂小學會不會適合他? 答:聖三一堂重視英文,受過特殊教育培訓的教師只有5%,似乎不太適合你的兒子。官立和津貼小學受過特殊教育培訓的教師比一般私立及國際學校多些,以下為大埔84校網受SEN培訓教師較多的小學。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected])  

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