升學攻略:20分報聖馬太機會大 先取易再部署

馬頭涌官立小學 (網上圖片) 問:小兒將於今年9月參加小一自行派位,本人可選34或41校網,亦是觀塘路德會聖馬太學校的畢業生,會否建議小兒於自行收生階段報此校呢?小兒為首名子女,沒有宗教背景,請問可以推介上述2校網的小學及提供選校策略嗎? 答:本人是實用派,策略是先報最易取錄你子女的小學,然後再部署。依這策略,我提議你先替兒子報讀去年在48校網排名3(世襲超收額排位法)的路德會聖馬太學校,因你兒子有20分,應有頗大機會被取錄的。34校網可選沒有宗教背景的馬頭涌官立小學或保良局何壽南小學;41校網可選九龍塘官立小學或華德學校。因你兒子只有15分,41校網實在不多選擇。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]

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升學攻略:搬校網勝算不大 15分報雨川較實際

保良局雨川小學 (網上圖片) 問:本人住89網,來年9月兒子參加小一自行派位,手持15分,心儀的有聖公會馬鞍山主風小學、保良局雨川小學,另想一博91網的沙田第一城胡素貞博士紀念學校。如自行填一胡,乙一填主風可行嗎?還是搬到91網再博1-1-1? 答:用世襲超收額來排位,聖公會馬鞍山主風小學在89校網11間學校排第3,保良局雨川小學排第5,所以如果你兒子有15分,申請主風多是陪跑,申請雨川則比較實際,因該校沒有宗教背景,15分仍可博,如果你自行填胡素貞博士紀念學校,統一派位首選主風,會是「0-1-1」,申請胡紀主風都恐落空,前者分數不足,後者顯示你缺乏誠意。至於搬到91校網博「1-1-1」,仍然只是得個博字,機會未必高過申請89校網主風。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]

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童讀好書:與恐龍獅子做同學 閱讀上學趣事

小一學童面對全新的學習環境及同學,難免會感到緊張,透過繪本故事,便可預先為小人兒做好心理準備,開心迎接小學。 今年,香港人經歷了一個不平凡的夏天。前景縱然不明朗,但生活還是要繼續。不少五六歲的小人兒,即將升讀小一,面對不確定的新生活,小朋友難免憂慮,家長可以從繪本入手,協助子女紓緩緊張情緒。 文︰譚凱韻 了解學校 減低疑慮 「小朋友入讀小一,要上新學校,面對新環境以及不熟悉的地方和人,會感到很緊張,看合適的繪本便有助紓緩他們的緊張情緒。」繪本閱讀推廣人黃芓程(Carmen)說。而去年才出版的《開學了,學校也好緊張!》,嘗試以學校的角度去告訴小朋友上學第一天的流程,給準小學生一點心理準備。書中主角——道格拉斯國民小學,是一家新開的小學,學校對什麽是學生、什麽是課堂原本一無所知,於是對校工訴說了自己的憂慮。 黃芓程 開學第一天,突然迎來一大批小學生,在校上課、小息、午膳,有小朋友如魚得水,也有焦慮的小朋友沉默不語。然後午飯時候,有健談的人兒說了個笑話,自己笑得牛奶由鼻子中噴了出來,引得原本擔心的小朋友也笑出來,學校也「不得不承認,那個笑話真的很好笑」。Carmen說,繪本中的學校是可愛的小角色,能令小朋友對學校產生親切感,「故事好輕鬆,告訴了小朋友,其實不止是他們,學校也好緊張,也在適應中」。 《開學了,學校也好緊張!》 作者:亞當‧雷克斯 繪者:克里斯汀‧羅賓遜 譯者:劉清彥 出版社:小天下 至於《騎著恐龍去上學》,則是另一個有關快樂上學的小故事。「這書特別適合小男孩,他們普遍都愛恐龍和車子相關的故事。」Carmen推介說。故事講述「史派修學校」的小朋友每天都會乘「校車」上學,但「校車」並沒有輪子,又不會噴廢氣,因為牠是一隻小雷龍。 不過,由於牠體型太龐大,不時會撞到架空的天線,或是把道路踏壞,學校因此不時被罰款,最後唯有叫小雷龍不要再接載學生,甚至不要再踏足學校。「恐龍做不到校車,開始時也很不開心呢!」Carmen說,結果在因緣際會下,小雷龍當上了遊樂場,再次跟小朋友相聚,「爸媽們可以鼓勵小朋友,面對挫折,不用太快氣餒,說不定很快會有轉機呢!」 《騎著恐龍去上學》 作者:劉思源 繪者:林小杯 出版社:步步 另外,她又推介《小熊的小船》,讓小朋友了解到成長是必然的事實,有時雖然我們不能改變現實,但能嘗試改變自己心態,用另一個角度去面對。故事中的小熊原本有一隻紅色的小船,每天牠都會乘小船在湖中午睡及釣魚,但小熊一天一天的長大,船卻沒有跟着長大,直到有一天,小熊坐上小船卻沉到了湖底,才發現原來小船已經不能再坐了。 「小熊長大了,雖然仍然喜歡小船,但卻不得不放棄,生活上亦要面對改變。」Carmen說:「但其實改變能帶來新的可能,就如小熊在結局中做了新船給自己,給予自己力量。就如小朋友在獲取知識中擴闊了眼界,就有力量繼續向前走。」 《小熊的小船》 作者:伊芙‧邦婷 繪者:南西‧卡本特 譯者:劉清彥 出版社:台灣東方 小朋友上小一,除了適應新朋友和新環境,驟增的功課和測驗也不容忽視,「始終幼稚園是着重玩樂中學習,升上小一,科目多了又深了」。大兒子即將升讀小三的Carmen分享道,她建議爸媽們,可以跟子女一起探討「為什麽要返學呢」,從而帶出追求知識的快樂。 學習文字 應循序漸進 《不會寫字的獅子》就是一個講述獅子學懂知識的重要和樂趣。故事中的獅子先生不會寫字,一天遇上了一隻喜歡看書的女獅子,獅子先生想給她寫一封情信,但自己不會寫字,於是叫猴子、河馬,甚至糞金龜替他寫,但動物們都是從自己角度出發,例如猴子在信中邀請對方一起吃香蕉,糞金龜則邀請女獅子一起吃牛糞,獅子不滿意卻又很無奈。 《不會寫字的獅子》 作者:馬丁‧巴兹塞特 繪者:馬克‧布塔方 譯者:吳愉萱 出版社:米奇巴克 Carmen分享道,有些小學的抄寫功課比較多,令小朋友很抗拒寫字,「家長可以引導小朋友思考,告訴他們文字是很好的工具,可以讓他們認識朋友,同時又能抒發感受,是很有用的呢」。 不過她指出,文字雖然是有用,但學習時要循序漸進。她試過主持家長工作坊時,遇到急於想子女多認字的父母問她:「小朋友升小學了,還在看圖畫書,不是應看文字書的嗎?」她建議,初小的小朋友可以繼續看圖畫書,因為不少繪本,雖然文字不多,但當中包含很大的意義,「很多圖畫書也很注重細節,圖畫不止是用於輔助文字,而是有另一層意義,家長可以問問孩子當中的細節,看後有什麽感受,這些也可以提升小朋友的閱讀能力。」 延伸閱讀 《我盼望…》 作者:艾美‧克蘿思‧羅森朵 繪者:湯姆‧利希騰赫德 譯者:陳信宏 出版社:字畝文化 內容:這是一本有關父母對孩子寄望的繪本。書中以簡單的文字,如「我盼望,你往上飛,比掉下來還要多;我盼望,你抱抱比煩惱多……」講出父母對孩子的祝福。共讀這書除了能讓小朋友體會爸媽的愛,也提醒父母,在子女升小一的過渡時期,莫忘教養的初心,不要成為「怪獸家長」。 《爸爸,上學囉!》 作者/繪者:戴夫‧哈克特 譯者:陳銘驤 出版社:道聲 內容:一個有關上學前準備的小故事,女兒和爸爸的角色交換,由女兒喚醒爸爸起牀,再安排吃早餐換衣服上學去,告訴孩子父母照顧如何無微不至,也令父母多體諒小朋友上學前,因為種種原因而諸多拖延。 《小孩為什麼要上學?》 作者/繪者:艾瑪‧迪烏特 譯者:黃婷涵 出版社:大穎文化 內容:故事背景假設在中世紀的農村,國王因為受不了孩子的調皮搗蛋,於是想方法讓孩子「忙碌」,便與各領域的專家討論,希望教導什麼樣事物給孩子,在討論過程中呈現了「科目」的概念。並透過與生活經驗結合的授課方式,展現學習之於生活的關係,像是使用雞、石頭、蘋果學算數、在城堡的護城河釣魚等等。 《記事情》 作者:余麗瓊 繪者:朱成梁 出版社:信誼基金 內容:將橫跨幾千年來的文字和紀錄演變精華,濃縮成圖畫故事,例如古人首先用草繩打結來表示打獵成果,之後再刻在岩壁上,及後發展至刻畫於器具上,然後發展至獸皮上。從發展過程中讓孩子了解文字和記事的演化,同時提醒孩子學習文字的用處和樂趣。

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升學攻略:樂基英文語境較好 揀禮幼有利直升禮小

學校幼稚園部註冊,但剛收到樂基幼兒學校(駿景園)通知有位,將來會計劃考直資或私校,哪一間幼稚園較合適?哪一間語境較好? 答:樂基幼兒學校(駿景園)為私立獨立幼稚園,比較重視英普、品德培養及知識學習,用的是綜合教學法。九龍禮賢學校幼稚園以孩子為中心,課程按幼兒的發展、興趣、能力而編制,最多畢業生升讀的小學為九龍禮賢學校。本人曾於喇沙書院教過由九龍禮賢學校(小學)轉來的學生,品德程度都不錯,相信禮賢幼稚園亦應該辦得出色。雖然樂基可能英文語境較好,但無直升小學,而禮幼有很大機會直升上禮小,加上重視均衡發展,值得考慮。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected])  

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升學攻略:20分盼「博」入華仁小學 搬去14校網增派位勝算

問:小兒今年升讀K3,2019年9月將要報讀小一,本身是16校網,如第一輪自行落空,將會搬去14校網。天主教,男仔,心儀番禺會所華仁小學,其次為丹拿山循道學校和北角衛理小學,擔心得20分報華小只屬陪跑代價大,令之後失去1-1-1的北衛和丹循的叩門出路,請指教。 答:番禺會所華仁小學雖然有直屬中學香港華仁書院「加持」,前兩年在14校網、11間小學中卻只排第7,一來可能是「齋校」(男校),二來近年華仁轉直資新聞多,影響排名,但華小畢竟是傳統名校,排名第7,20分仍要「博」才有機會入。如果華小是你的心儀小學,理應全力申請,就算自行落空,搬去14校網用1-1-1來博大抽獎以及叩門。至於北衛和丹循就算你自行階段申請也只得15分,成功機會也不大,跟着的大抽獎和叩門機會不比華仁高。「代價」是需要搬屋,但如果華小是你心儀小學,搬是唯一能增加派位勝算的選項。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected])    

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升學攻略:迦南以幼兒為本 朗思着重英文升學

迦南幼稚園(麗港城) 問:本人住藍田,孖女將於2020年升讀PN(學前班),盡量希望原校升K1,請問迦南幼稚園(麗港城)及朗思國際幼稚園(麗港城)兩者如何比較?網上對於這兩所學校的評論不多,尤其朗思。如不打算讀國際學校,是否不應讀朗思?朗思對學生英文方面的訓練是否比較好? 答:迦南幼稚園(麗港城)參加教育局免費幼教計劃,本人參考教育局評核報告,給該校之評級為A(從A++至A-),該校以幼兒為本,重視他們的知識、技能和生活態度,比較全面和均衡。而朗思國際幼稚園(麗港城)以主題分享形式活動教學,有小一面試培訓,有外籍英文及普通話教師。迦南愉快學習,培養興趣,朗思比較着重升學及英文。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]

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升學攻略:油天津校最「抵讀」 林文燦英文教深一年

保良局林文燦英文小學 問:女兒獲深水埗區崇真小學取錄,因考慮學費問題,所以想向保良局林文燦英文小學及油蔴地天主教小學(海泓道)叩門。小女活潑好動,但也能專注學習,主動做功課,希望她能在良好的語言環境下學習,想問3間中哪間較好,怎樣排序? 答:排序應該是apple to apple(同一類別)才可以排,現在這3間小學,一間是直資(林文燦),一間是私立(崇真),一間是津貼(新油天)。蘋果又怎能跟橙比較,不能比較又怎能排序?從學費角度看,當然是新油天最「抵讀」,其次是林文燦;從英文程度,林文燦英文程度較高,該校文校長曾在訪問中表示該校英文課程是「教深一年」,小一採用自編教材,讓學生涉獵小二程度內容,小二則全面學習小三程度英語。如果你用英文來作標準,又不計較女兒學快學深,可考慮林文燦。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected])  

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升學攻略:禮賢幼園可升禮小 學得開心 英文不俗

    問:小兒是7月尾出世的孩子,家住大埔,現就讀約克蒙特梭利國際幼稚園(美孚)學前班(PN),考慮將來搬到沙田或九龍城,目標考入成績好的直資私小,要是入到好的官津更是求之不得,因為日後能帶弟弟直接入讀,但是大抽獎變數甚大,而搬屋計劃仍未落實,不能預計。現K1有九龍塘約克國際幼稚園上午班及九龍禮賢學校幼稚園部上午班取錄。經網上一番研究,相比禮幼,約克國際似乎程度較高,而且英文語境好,感覺上能把握小孩學習語言的黃金期來打好基礎。 然而,禮幼大概有五至七成能升上禮小,感覺比較穩陣。但坊間有指禮幼程度較淺,故擔心語言未能打好基礎,萬一未能原校升讀小學,就很難應付其他直資私小的面試。若選擇了禮幼,又要奔命外補,疲憊之餘,孩子亦未必能像在學校學習般「入腦」。其實本人若干年前也在禮幼及禮小讀書,但相隔多年,掌握不到現在最新情况,所以不知道如何選擇,希望能給予意見。 九龍禮賢學校幼稚園 (網上圖片) 答:約克國際幼稚園以兩文三語、國際基準為目標,非常注重學童的英語學習;九龍禮賢學校幼稚園部則按幼兒的發展、興趣、能力而編制。兩校比較,前者似乎英文好,但沒有機會直升;後者小朋友學得開心,英文亦不差,而大部分畢業生可升上辦得很好的禮小,而禮小亦有畢業生升上喇沙書院。本人便曾在喇沙書院教過來自禮小的畢業生,他勤奮好學,自動自覺,後來更考進了英國劍橋大學。雖然只是一個例子,也證明若有機會升上禮小,實在不應錯過。所以要我揀,我揀禮幼。  (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected]

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升學攻略:中學盼升讀IB課程 幼園宜打好英語基礎

聖保羅男女中學附屬小學 (網上圖片) 問:小兒今年即將報讀幼稚園,我希望他未來可以去外國念大學,但如果在香港一直念國際學校,學費和雜費的開支太大。所以我考慮選中學設有IB課程的私立或直資學校,請問幼稚園和小學方面,應該怎麼部署呢? 答:你想兒子將來進入設有IB課程的私立或直資學校,亦即是你局限了他將來只可以考以下幾間小學,因為暫時只有以下這幾間小學的中學部設有IB課程,包括聖保羅男女中學附屬小學、拔萃男書院附屬小學、弘立書院、保良局蔡繼有學校、優才(楊殷有娣)書院 、香港華人基督教聯會真道書院、滬江維多利亞學校、啓思小學、基督教香港信義會宏信書院和蘇浙小學等。只要你的兒子能夠考入以上小學,再順利升上中學,並在高中時轉讀IB課程便可以了。至於幼稚園,在以上芸芸學校中只有維多利亞提供IB課程,而啟思雖然幼稚園不是IB,但可以升上提供IB課程的啟思小學,不過,提供IB課程的幼稚園和小學學費都是頗高的。 要考入中學有IB課程的小學,幼稚園英文程度必定要高,因為IB的教學語言是英文,所以宜選有多些外籍英文教師的幼稚園,而香港僱用較多外籍教師的多為私立獨立幼稚園,所以宜送小朋友入讀該類幼稚園。  (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected])    

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讀樂樂:踏出善意一步 化解矛盾

《一定要誰讓誰嗎?》 作者:海恩茲‧亞尼許(Heinz Janisch) 繪者:賀格.邦許(Helga Bansch) 譯者:侯淑玲 出版社:大穎文化 認識很多獨生子女,是父母的寶貝和掌上明珠,在家中萬千寵愛、唯我獨尊,在外與人相處,遇有不合意的事情,便猶如晴天霹靂,往往顯得不知所措。 文︰Carol Ma 人與人之間的相處,是一門大學問,群體生活中,遇有摩擦、爭拗往往在所難免,成人世界如是,小孩的世界也如是。逃避衝突或倒戈相向皆非化解矛盾的良方,我們應學會從爭拗中真誠協商,想出共同接受的雙贏方法。 《一定要誰讓誰嗎?》講述一隻龐大黑熊和巨人過橋的故事,故事場景雖然簡單,情節也不複雜,但對處理糾紛的描寫,卻發人深省。黑熊和巨人在又窄又長的橋中央,兩「強」迎頭相遇。由於橋身太窄了,根本容納不了黑熊和巨人同時並排過橋,雙方膠着,各不相讓。 這該如何是好?首先,雙方均不願意走回頭路,讓其中一方先行過橋,損己利人的方法似乎不為雙方接受。繼而,黑熊提議,巨人跳進河水裏,讓他先行過橋,巨人聽罷此「不平等」建議後,怒不可遏,豈會乖乖就範? 巨人接着提出,黑熊可爬上他的身體,然後由巨人舉起黑熊越過其頭部,轉換位置後,雙方便可過對岸,不過,橋身搖搖晃晃,這方法卻有跌進水中之危險,黑熊不願聽從。 最後,他們終於想出雙方接受的主意,就是緊緊互相擁抱,在狹小橋上慢慢挪動身體、一小步一小步地轉換位置,這樣雙方便可安全抵達對岸。 動動腦筋 總有辦法解決 巨人和黑熊最初相遇本怒目而視,為對方不可理喻的提議感到嬲怒,但最後達到共識、解決問題後,卻能互相道謝且揮手道別。是敵是友,似乎只是一步之遙。 人與人之間相處不一定要誰讓誰。跨越人與人之間的隔閡,關鍵是踏出善意的一步。 兄姊一定要讓弟妹嗎?如果不是出於自願,這似乎不是長治久安的方法。友儕之間遇有爭執,也不一定要誰讓誰,雙方倘能動動腦筋,可能也會想出創意方法,圓滿解決各種難題。 人生依賴妥協 最近讀到英國首相文翠珊辭職演說中引述尼古拉斯.溫頓爵士(Nicholas Winton)的一席話,大意是說,銘記妥協不是骯髒的用字。人生都是依賴妥協的。(“Never forget that compromise is not a dirty word. Life depends on compromise.”) 畢竟,在紛爭不絕的世界中,很多情况都不是非黑即白,在矛盾中找出雙方接受的方案確是一門複雜的藝術。 ■編按:各位爸媽、小朋友,你想跟我們分享好書嗎?不論是父母讀的教養書籍或是孩子喜歡的圖書,我們都歡迎你把心愛的書寫成書評,中英文書皆可,每篇字數為800至1000字,一經採用,可獲薄酬。稿件可電郵至[email protected],並留下姓名及電話,主旨請註明「童讀好書.讀者推介」。  

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