我要上學去﹕做小學生體驗包容互助精神 陳美齡讚融合教育:所有學生也受惠

陳美齡​專訪​ 將3名兒子送入史丹福大學,知名歌手陳美齡自有一套教養心得,去年她出書談香港教育藍圖,又一度盛傳出任教育局長,就惹來大家質疑:識教仔就等於識教育?日本媽媽真的了解香港學生需要? 行動勝過千言萬語,陳美齡親身上陣,體驗現今小學生活。出身傳統名校的她今次拒絕「離地」,不做名校生,反而走進大推融合教育的新會商會學校,接觸基層及SEN(特殊教育需要)學童,不知會為她帶來什麼啟發呢? 文︰李樂嘉      圖︰劉焌陶 ◆陳美齡自述 風雨不改 校長親自迎接學生 自從3個兒子都升上大學,我家已很久沒掛起校服了,沒想到再次拿起,竟是由我穿起校裙做小學生!踏足久違的小學校園,心情難免緊張,幸好一去到校門,就見到校長笑着歡迎,令我放鬆不少。 大家千萬別誤會,我不是擁有「特權」,獲得校長的特別款待。其實每天清早,校長都會站在校門跟學生打招呼。事關新會商會學校推行融合教育,全校約四分之一學生患有SEN,有SEN學童的家長分享過,只要孩子早上心情好,全日狀態都會不錯。為了「開個靚頭」,校長風雨不改迎接學生回校,我還見到他跟同學give me five呢! 只要對香港教育稍有關注,就知道SEN學生愈來愈常見,如何助他們融入主流,又不阻礙其他同學學習,是教育工作者必須思考的議題。今日我很幸運,入讀的6A班是融合班,既有普通學生,也有兩三名SEN學童,正好觀摩一下融合教育的實踐之道。 教學助理支援SEN學童 一進到課室,我就冒出疑問:老師數目怎麼這麼多?再仔細觀察,才發現有些不是老師,而是教學助理。校內每班都有一名駐守的教學助理,專門支援SEN學童的學習,也處理他們的行為問題,部分課堂會有多一名教學助理前來輔助。教學助理十分貼身,好像第一堂去電腦室上課,他們也全程跟隨。 今日的電腦堂要學用試算表,不止要輸入資料,還要用程式計算,步驟絕不簡單。幸好我在進修博士課程期間,習慣了處理數據,才不致一頭霧水。我跟鄰座同學研究一番,總算成功上手,老師便鼓勵我們可以去教其他同學,我覺得這個做法很好,我能鞏固所學,其他同學又能跟上進度,班上學習差異便縮小了。 一邊討論一邊按鍵盤,時間很快便過,該回課室上數學堂了。今天數學堂的課題是「立體圖形的截面」,將長方體垂直切、橫切、斜切,截面分別是什麼形狀?換成了錐體、柱體,又會有何變化?老師叫我們先猜猜,在工作紙上畫出答案。憑空想像的確有難度,就在苦惱之際,老師便拿出法寶——透明的立體積木! 欣賞教師簡明教學方法 每兩個同學就獲分派一盒立體積木,只要箍上橡筋,立即有了切割效果,加上積木是透明的,我們輕易就看到中間的截面。老師叫我們對比,手上積木的截面跟早前在工作紙上預測的截面,兩者是否一樣?沒想到我也答對好幾題呢! 更重要是,老師用了簡單易明的教學手法,即使SEN或不擅長數學的學生,都不難找到答案,箇中心思真的值得欣賞。 ◆中文課融入話劇元素 生動有趣 小息玩了一會,便到了連續兩節中文堂,老師安排了幾名同學演話劇,帶出「完璧歸趙」這成語典故。小小班房竟然臥虎藏龍,像我鄰座的男同學,簡直是話劇天才!他毫不惜身,扮跛子在地上爬行,所有同學都忍不住拍手叫好。聽老師說,話劇是融合教育的一部分,中英文科都有話劇元素,令每個小朋友都有機會表演,接受欣賞。從班上的熱烈反應來看,這目的是達成有餘了。 上堂當然不止輕鬆的時間,也要拿起筆做工作紙。奇怪!怎麼我的成語工作紙,好像跟別人不太一樣?我的是長答題,但有些同學卻是選擇題。原來這是「分層課業」,老師擬定不同深淺程度的工作紙,再按同學的能力去分派,便可照顧程度不一的學生了。 做完練習,老師以十幅漫畫為謎面,叫大家猜背後的成語故事,例如漫畫主角取笑跌倒的朋友,謎底便是「幸災樂禍」。觀察漫畫再答題,一般同學不覺得難,但稍欠專注力的SEN學生能否完成呢? 這時,我瞥見教學助理正指導幾名SEN同學,用極誇張的肢體動作和表情,重新演繹漫畫情節,果然吸引了SEN同學注意,認真思考謎底。 ◆分組匯報互相合作 SEN童挑戰難度獲讚賞 上完精彩的中文課,接着在常識課學習生物知識,便輪到午膳時間了。醫好肚後飯氣攻心,倒不如動口說說話,所以在午膳後的普通話堂,老師安排了同學做分組匯報,以「香港三日遊」為題,策劃帶親友遊香港的活動。 同學事前已收到題目,商量好三日行程,還要仔細計好時間和花費。而其他組別匯報時,大家不單要專注聆聽,還要用老師派發的表格評分,再選一名最值得欣賞的匯報者,列明欣賞對方的原因。 今天匯報的第一組,集合了普通和SEN學生,起初我以為會交由能力較強的學生作主力,承擔大部分匯報工作,沒想到SEN同學十分爭氣,他做足資料蒐集,不論濕地公園的門票費用,抑或各個車程的交通費用,統統考不倒他。同組組員亦適時輔助,例如他說話不夠清晰時,便為他作補充,又提醒他要有眼神交流。 看到他們互相合作,我已大感高興,豈料接下來更加驚喜。老師會即場挑選部分評分表,朗讀出同學的評價,而在其中一份評分表上,最值得欣賞的匯報者正是那個SEN同學!至於欣賞的原因,則是他努力向難度挑戰。 在主流學校推行融合教育,絕不止SEN學生會受惠,其他同學也體會包容、互助精神,對成長都很有幫助。 在其後的英文堂也一樣,大家分組創作電影情節,SEN同學亦有不少參與機會。這正是融合教育理想的模樣,先是由上而下,學校有政策去幫助SEN學生,包括安排教學助理、提供分層課業等;接下來是朋輩方面,透過分組活動、課堂交流等,同學學懂彼此接納。在主流學校推行融合教育,絕不止SEN學生會受惠,其他同學也體會包容、互助精神,對成長都很有幫助。 相關:我要上學去﹕「最貼身觀察者」 教學助理 幫SEN童融入校園

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育兒策略:雙胞胎有個性 管教忌「一視同仁」

雙胞胎的出現,為父母帶來雙倍喜悅,然而,在教養上,亦可能帶來雙倍的煩惱。年齡一樣、外貌如「餅印」的孖仔孖女,性格就一定相似?對待孖生子女,最好「一視同仁」?父母該如何減低他們爭風吃醋、彼此競爭等「衝突」呢? 文︰沈雅詩       圖︰沈雅詩、受訪者提供 天願和天望是一對雙胞胎,正念K1,今個月底將滿4歲。 在全職爸爸傅先生眼中,兩名女兒的性格截然不同,「這是很明顯的,我們老早已經分辨到。姐姐天願是一名傻大姐,很單純、很天真;妹妹天望卻是名副其實的『港女』,脾氣比較大,佔有慾強,而且『唔輸得』。因此,我要用兩種完全不同的方法對待她們」。 雖然是雙胞胎,但妹妹天望(左)脾氣大,姐姐天願(右)則很單純,性格南轅北轍。 傅先生笑言,對待天望,一定要靠惡,「妹妹很惡,所以,我一定要比她更惡,要讓她知道,她不是『話事人』;相反,天願思想直率,有時未必懂換個角度去看事物,那我就要退一步,多一點遷就她」。 不穿孖女裝 顯出二人獨特 家有雙胞胎,外人難免會把她們比較一番,哪個漂亮一些、哪個聰明一些、哪個乖巧一些……作為父母,傅先生又如何應付呢?「如果是朋友,我會盡量制止,但換上是長輩,的確很難。幸好,現在兩姊妹年紀還小,未懂得介意。不過,其實她們明明是兩個人,為何要比較呢?」 為了突顯二人的獨特處,傅先生刻意不給她們穿「孖女裝」,「我會給她們穿同一風格的衣服,但不會是一模一樣的,甚至是一個穿裙子,一個穿褲子」。 然而,這些還算是小事,真正令爸爸頭痛的,是選校問題。傅家沒有聘請外傭,平日都由傅先生一手一腳照顧兩名女兒,為方便接送,天願和天望現於同一間幼稚園讀書。「如果有得選擇,我也不希望把她們安排在同一間學校,只是現實不容許。她們一起面試了三間幼稚園,一間較適合妹妹,另一間較適合姊姊,但考慮到妹妹適應能力較姊姊強,於是我們選擇了遷就天願,讀她喜歡的學校。不過,幾年後選小學又是另一回事,屆時肯定會更加煩惱。」 天望(左)和天願(右)雖然同齡同性,但甚少爭寵,兩姊妹感情不錯。 環境經歷影響個性 陳嘉俊 參與雙胞胎研究計劃的香港大學心理學系研究助理陳嘉俊表示,雖然基因對塑造性格有重要的影響,但即使同卵雙胞胎,他們的基因亦非完全相同,加上在成長過程中,受環境因素和經歷所左右,以致雙胞胎的性格可以很不同,「外國有調查雙胞胎性格的研究,發現他們五大性格特質(Big five personality traits)之中,分別有四至六成是受環境因素影響,影響包括是小朋友不同的社交圈子、家人對待兩個小孩方式的差異、各自的經歷等等,因此,雙胞胎的性格也可以差天共地」。 即使是同卵雙胞胎,他們的基因亦非完全相同,加上環境因素的影響,塑造出來的性格和能力可以大不同。 陳嘉俊又指出,翻開參加研究計劃的雙胞胎名單,不難發現很多對都是有一個諧音名字,例如Mandy和Wendy、Jayden和Jordan,亦有部分家長刻意把兩個孩子的名字湊合成另一個名,例如把Isabel和Bella併成Isabella,但這種做法,有可能影響孩子建立身分認同。他引述瑞典一個研究,找來20對雙胞胎分享,有些參加者形容名字與一個人的身分有關,擁有屬於自己的名字,會感到獨特及受注目,但如果與雙胞胎兄弟姊妹擁有諧音名字或是常常被稱為「孖仔」、「孖女」,則會令他們覺得缺乏身為獨立個體的存在感。 此外,原來很多雙胞胎都不享受「一視同仁」的感覺,「瑞典這批雙胞胎參加者就表達了經常被穿上相似的衣服和收到相同禮物的感受,他們雖然明白送禮者希望公平對待他們,但同時也擔心對方把他們視為一體,沒有看出他們是兩個擁有各自喜好的人。」陳嘉俊說。 他建議,家長不如嘗試放手讓孩童自由選擇喜愛的服裝,讓他們建立自己的獨特之處。另外,亦可鼓勵雙胞胎個別參加不同活動和興趣班,讓他們探索和培養自己的興趣,拓展不同的社交圈子,使他們有更大的個人發展空間。 雙胞胎是否同校讀書,應該視乎孩子的個人意願和需要。 分校分班? 考慮孩子意願 至於雙胞胎應否在同一間學校,甚至是同一班讀書呢?陳嘉俊則認為很難一概而論。「單從學業成績方面來看,部分海外學者發現,同班的小學二年級雙胞胎孩子比不同班的在語言能力方面有較佳的成績,但這些優勢會隨着孩子長大而消失。其他研究則指出,分班對任何年齡的雙胞胎學童的閱讀能力和公開考試成績也沒有特別影響。因此,總括來說,雙胞胎同班上課並不會對他們的學業成績造成負面影響。」 然而,有另一些研究提出,雙胞胎(特別是同卵雙胞胎)同班上課,對他們在情感和認知能力方面,都有潛在的正面影響。所以,陳嘉俊提醒,家長決定雙胞胎應否分班時,應該考慮孩子的個人意願和需要,倘是「極端個人」(extreme individuals)的雙胞胎,可能會基於不喜歡經常被比較,而希望分到不同班別;而「形影不離」(closely coupled)的雙胞胎,則可能會視兩人為同一單位,對對方極度倚賴,而傾向同班。 ◆3招改善雙胞胎關係 擁有雙胞胎,家長有時也會不期然把兩個孩子比較,因而激發了他們互相鬥贏的心態。不想孖仔孖女關係變差,陳嘉俊教你善用以下3招︰ 1. 避免比較: 每個孩子都有自己獨特之處,因此不宜比較,否則只會令一方認定自己的能力比不上對方,甚至因為怕輸,不願嘗試。 2. 單獨親子時間: 家長可以偶爾分開二人,各自帶他們做喜歡的事,讓他們有機會私下跟父母聊天,談心事。 3. 增加合作機會: 例如邀請兩個小朋友一起做家務、合作完成習作,好讓他們互相指導對方。在他們懂得合作、互相尊重和幫助對方時,給予稱讚,讓他們享受相處的時間,改善彼此關係。 ◆招募雙胞胎參與研究 中文大學及香港大學心理學系正在做「雙胞胎中英文讀寫及數學能力研究計劃」,當中包括研究遺傳因素與環境因素如何影響中英文讀寫能力、數學能力及認知能力的發展,該計劃現招募就讀小學一至四年級的雙胞胎學生(包括同卵雙生,異卵雙生及龍鳳胎)參與。有興趣的家長可透過HK Bilingual Twin Study facebook專頁(www.facebook.com/hktwinstudy)或致電3917 5558向香港大學心理學系職員了解詳情。

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玩煮飯仔歎江浙菜 非一般親子餐廳 滿足童心與味蕾

好去處「玩煮飯仔歎江浙菜 非一般親子餐廳 滿足童心與味蕾」 一間理想的親子餐廳應該是怎樣的呢?當然是小朋友玩得開心,爸媽放心。然而,坊間親子餐廳大都忽略了爸媽的需要。試想想,當小朋友玩得興高采烈之際,如果爸媽能夠安坐一邊與三五知己歡聚,品嘗美酒佳餚,是否最理想不過?這架爸媽們的夢想號,現在已於啟德郵輪碼頭起飛了! 雖然離市區有一段路程,然而每逢假日,啟德郵輪碼頭仍吸引大大小小的遊人前往,不單可以在偌大的草地野餐,也可以在平台花園看看美景,是一個非常寫意的親子玩樂景點。最近有一架紙飛機降落於這個好地方,令這兒變得更加熱鬧。 媽媽主理 玩得開心食得放心 跟一般親子餐廳一樣,紙飛機(Origami Kids Cafe)同樣設有兒童玩樂區及用餐區,然而不得不提這兒是全香港第一家以江浙菜為主打的親子餐廳。紙飛機其中一名負責人Zoe Wu表示,希望除小朋友以外,也照顧到大人的需要,食物堅持要「好味」。 「很多人覺得帶小朋友到親子餐廳是以玩為主,未必期望吃到高質素的食物,但我們正想取一個平衡,令大人和小朋友都可enjoy。同時,我們也希望為家長提供一個不一樣的生活模式:他們和孩子來這兒,也可以吃辣的食物、可以喝啤酒,甚至帶備手提電腦,在這兒邊吃東西邊工作,孩子又可盡情地玩。你看,其實3、4歲的孩子一進入這空間,便會自行四處找想玩的去玩,爸媽們大可放心。」紙飛機由幾名理念相同的媽媽共同創辦,所以她們最了解媽媽的需要。 紙飛機另一個特色是其裝潢,這兒由國際級設計大師陳幼堅所設計,採用簡約自然風格,以白色、木色和透明物料為主調,設計透明度十足,用餐區在中央,四周是兒童玩樂區, 爸媽坐下來,可「一眼關七」,隨時得知孩子在哪一個角落玩耍。 ◆親子餐牌 餐廳提供從0至90歲都照顧到的餐牌,有Organic Baby Food如豌豆菠菜蘋果泥、牛肉蔬菜泥;嗜辣爸媽最愛的肥牛麻辣香鍋及宮保雞丁,還有葡萄酒和啤酒。 紙飛機親子餐廳 營業時間:上午10:00至晚上8:00,須預約 入場費:周一至五12歲以下小童$138/2小時,每小時追加$60;周六日及公眾假期12歲以下小童$198/2小時,每小時追加$80;12個月以下嬰兒免費,成人每位最低消費$100 地址:九龍灣啟德郵輪碼頭B區北面頂層(R)平台 查詢及訂位:6063 7470 文:顏燕雯  圖:黃志東 小模特兒:盧熙妍  

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BB用品展 瘋狂掃貨好時機

養育一個孩子,不肯定是否需要花上400萬,但孩子日常用品的確佔了家庭不少開支!所以BB用品展永遠都是父母瘋狂掃廉價貨的好時機!荷花集團主辦的2018「BB春季購物節」暨「兒童成長教育展」將於2月初舉行,有超過300個參展商,部分貨品低至半價至2折。 除了購物,爸媽們記得到不同攤位索取贈品,當中即場登記入會成為荷蘭美素佳兒媽咪會會員,可獲贈牛牛拍照毛氈被;成功入會的準媽媽參加小遊戲及「營孕之旅好EASY」個人化程式,亦分別可獲贈精美保鮮盒及牛牛竹棉吸汗巾。 2018「BB春季購物節」暨「兒童成長教育展」 日期:2月2至4日 時間:2月2至3日上午10:00至晚上9:00,2月4日上午10:00至晚上7:30 地點:灣仔香港會議展覽中心Hall 3F&G 門票:成人$30,12歲以下小童$20(身高1米以下小童免費) 查詢:2811 4522(荷花)、2859 3705(荷蘭美素佳兒) ■送BB展門票及美素佳兒牛牛背囊 荷蘭美素佳兒送出30張2018「BB春季購物節」暨「兒童成長教育展」門票及美素佳兒牛牛背囊予《Happy PaMa教得樂》讀者。名額15個,每人可獲門票2張及背囊一個。 截止日期:1月30日,送禮詳情刊於報章。

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免費工作坊:教長者揸筷子說故事玩遊戲

要公公婆婆懂得與小朋友說故事、玩遊戲,首先要讓他們從中得到樂趣。 香港大部分雙職父母,都會將照顧子女的重任交給上一輩,「隔代父母」情况甚為普遍。要老人家照顧孫兒的起居飲食或能勝任,但說到要公公婆婆與小朋友讀繪本講故事,甚至玩遊戲,就可能有難度了。 文、圖:陳詠兒 不少育兒專家都指,家長與小朋友進行親子共讀,不單可培養他們對閱讀的興趣,對於日後學習與及長成都有莫大的益處。親子說故事更是一種溝通及解決問題的過程。若公公婆婆懂得與小朋友共讀繪本,甚至利用繪本玩遊戲,定可增加長幼之間互動的機會,增進感情。 「筷樂傳說」閱讀計劃將透過「筷子主題」的繪本圖書作為媒介,教導長者學習講繪本故事、揸筷子及與孩子溝通技巧。 最近發現坊間有些專為長者而設的活動,就適合「隔代父母」參與。好像今次介紹的「筷樂傳說」閱讀計劃,就透過以繪本圖書作為媒介,教導長者學習講繪本故事及與孩子溝通技巧,同時藉著筷子的主題,一同構思有趣的筷子遊戲。長者在課程中學懂了說故事及玩遊戲的技巧,與孫兒互動時就更得心應手了。 「筷樂工作坊」結合理論及實踐,讓長者掌握講故事技巧、學習與孩子進行互動。 長者在工作坊中,除了學習說故事的技巧外,亦要學懂利用筷子玩不同的遊戲。 長者們在學習過程中,可提出個人意見,優化遊戲。 很多長者活了幾十年,但都未必一定懂得使用筷子,何況要他們教小朋友正確的握筷子方式呢?此活動計劃的負責人香港聖公會麥理浩夫人中心助理服務幹事霍健明姑娘指:「有些長者本身都不懂得揸筷子,所以我們會先教懂他們正確的揸筷子方法,然後他們才可教小朋友。正確的揸筷子方法是要運用前三指,所以整個課程都著重訓練學員的前三指及手眼協調能力。」 霍姑娘補充:「即使有些長者懂得揸筷子,但要他們教人,又是另一回事。」 香港聖公會麥理浩夫人中心助理服務幹事霍健明姑娘 此活動計劃提供「筷樂工作坊」及「筷樂分享行動」兩部分。先以理論形式作為基礎,運用《筷運會》及《螞蟻筷回家》兩本繪本圖書,教導長者如何以繪本為孩子帶出相關的訊息及演繹故事、運用繪本與孩子作互動與溝通等;另外,亦會透過延伸遊戲中教導孩子握筷子,及進行不同的筷子遊戲,藉此建立彼此的關係。 完成工作坊的長者更可在主辦單位的帶領下到各團體講故事及進行與筷子相關的延伸活動,正式實習學到的技巧。 透過實習活動,長者可以更清晰掌握與小朋友互動的技巧。 當小朋友初步掌握到握筷子的方法後,就可嘗試教他們利用筷子進行不同的遊戲了。 學員心聲: 參加了此工作坊的潘潤華婆婆稱:「(對於揸筷子方法) 我本身都算識,但如果教人就不懂如何教,上完這個課堂後就可以知道如何開始……慢慢教,學識了很多。」  (1) 筷樂工作坊 內容:透過結合理論及實踐,讓參加者以輕鬆的方式掌握講故事技巧、學習與孩子進行互動、延伸活動學習及帶領技巧,同時為之後到各團體講故事及實踐分享行動做準備。完成2節工作坊的參加者,將會在中心職員的帶領下到各團體講故事及進行與筷子相關的延伸活動。 地點︰賽馬會創新教室工作室太子砵蘭街450號, HQ, 14/F, B室 日期︰2018年2月2日和9日(五) 時間︰上午10:00-12:00 (共2節) 對象及人數︰30位五十歲或以上人士 費用︰費用全免(但須繳交$100按金,於完成兩節工作坊及兩次實習後,將全數退回給參加者。) 備註︰參與者將獲得《筷運會》及《螞蟻筷回家》連教材套各1份。 (2) 筷樂分享行動 完成工作坊後的參加者可於2018年期間到全港不同的團體進行分享行動,為孩子講《筷運會》/《螞蟻筷回家》的繪本故事、教導他們握筷子,及以筷子進行不同的遊戲,促進長幼溝通。 日期︰2018年內 查詢:2423 5489 李杏萍 服務幹事計劃負責社工 香港聖公會麥理浩夫人中心 林植宣博士老人綜合服務中心 地址:新界葵涌和宜合道22號1樓101室 

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迪士尼新春市集首度登場  樂園酒店推限時優惠

繼海洋公園推出節日限定市集後,迪士尼由1月18 日起推出「新春市集」。狗年將至,一眾迪士尼朋友已經換上賀年服裝,喜迎來賓。作為狗年代表,又怎少得高飛和可愛貪玩的布魯托,他們將分別化身成財神和新春大使,為2018年戊戌狗年打響頭陣! 由1月18 日起至3月4日的每個傍晚,美國小鎮大街到廣場將變身成「迪士尼新春市集」。在這個市集,賓客可以品嚐充滿迪士尼特色的香港地道小食,例如麥芽糖米奇多士、米奇砵仔糕和米奇雞蛋仔等。要有新年氣氛,當然不少得轉大運的風車、新年吊飾等等。另外,新春期間樂園亦推出限定紀念品,紅噹噹的,十分好意頭。 樂園將於大年初一到年初五向來賓派發狗年主題福氣利是一封,內有購物優惠券。除了購物優惠,樂園的三間酒店亦提供高達6折的新年限時住宿優惠,賓客可享低至1356元入住其中一間酒店的標準客房 。

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不惜犧牲DSE備試:中六工程師 揚威機械人大賽

麥榮志(左起)、鍾豪健和李驊洭,代表學校出戰機械人編程比賽,他們自高小起熱中於STEM,分別找方法自學。 一升上中六,學生滿腦子只有一件事:考好DSE文憑試。在「一試定生死」的壓力下,人人埋頭苦讀,偏偏有3個熱愛STEM的中六生,寧願缺課都要飛到上海,出戰機械人編程比賽,事前還花上幾個月來準備!家長和老師沒有大驚小怪,更全力支持,到底是什麼吸引他們,要放下書本去迎戰呢? 文︰李樂嘉    圖︰劉焌陶、受訪者提供 大膽挑戰 勇奪突出貢獻獎 在2017年11月遠赴上海,跟世界各地選手較量的九龍塘學校(中學部)中六生鍾豪健笑言,有種「代表香港」的自豪感。他跟兩個同級同學兼拍檔麥榮志、李驊洭,亦不負「香港代表」之名,在世界教育機器人大賽奪得「突出貢獻獎」。單聽獎項名字,以為只是安慰獎?其實是指他們的表現搶眼,國際組別約200隊參賽者當中,只有6隊拿到這獎項。 3名同學各擅勝場,麥榮志(中)、李驊洭(左)負責編寫機械人程式,鍾豪健(右)負責砌出機械人。 臨場變通 棄用預設程式 能夠獲得評審青睞,是他們大膽挑戰的精神,竟敢棄用大會預設的程式碼。 話說比賽期間,參加者要用兩小時編寫程式,砌好機械人,再完成轉動風車、將小方塊推入指定範圍等7個複雜任務。大會預設了部分程式碼,參賽者可以此為基礎,加以改良,按道理能節省不少時間,但3個同學發現,官方的程式竟然會間中失靈! 麥榮志表示,為了確保穩定,他們一致決定自行編寫新程式。時間緊迫令他們大感緊張,幸好也順利完成任務,更給人留下深刻印象,「評審對我們創作的程式感到驚喜,事實上,真的有隊伍用了預設程式,在任務途中突然失靈,證明我們的判斷沒有錯」。 3人與多支外國隊伍競賽,自然會與外國人交流,增進語言表達能力。 除了創作程式外,同學備戰的工夫也絕對不少。在7個任務中,有4個是開賽數個月前已告知,另外3個隱藏任務,則要到場後才得悉。為了作出又快又準確的應對,他們大花心機「貼題」,重溫了過往多屆比賽的錄影片段,歸納出較常見的任務,如運送物件、行去指定目的地等,再預備相關方案及練習。 機械人有指定規格,例如不可大於12吋乘12吋,同時要有夾、吊臂等,才可完成各項任務。 準備周全,到了臨門一腳,還是發生了意想不到的事情。 他們重溫的錄影片段中,所有任務都是在地上完成,沒料到去到上海,駭然發現今年比賽改在桌上進行,四方還加上小圍板。這小小的改變對機械人轉彎的角度、行的距離和幅度都構成影響,李驊洭笑言倒霉,「看了這麼多片段都沒見過圍板,誰知這次會有!結果到埗第一晚就沒睡,通宵商量解決方法」。 鍾豪健擔當砌機械人的工作,他去到上海才得知機械人要行在桌上,四周也有圍板,要改變砌法和構造,相當考驗其應變。 突破重重難關奪獎,實力自然不容小覷。3人學STEM的路程大同小異,都是在高小至初中期間愛上編程、砌組件,但當年STEM不像今時今日般普及,尤其小學更缺乏課程,唯有自學搭救。麥榮志和李驊洭在網上蒐集編程資訊;鍾豪健想了解電腦如何運作,中一時拆開了家中的主機,牢記零件位置後砌回原貌,家人都沒察覺異樣,他又主攻物理科,以掌握電路、電流等知識。 今次比賽有過千隊參加,單是國際組也有超過200隊,令同學大開眼界。(相片由受訪者提供) 為了今次備戰,他們由5月開始參加校外STEM課程,每個周末都要上堂;為了同時追趕DSE進度,暑假期間更是先在學校補課,再去上STEM課程;3人每星期更見面兩三日,商討比賽事宜。 作為應屆DSE考生,難道不怕耽誤考試?影響升學? 得家長老師支持 把握機會 鍾豪健直言,對於是否參賽,他曾考慮了好一段時間,「好掙扎!我是典型理科生,語文水平不太好,本想趁暑假急起直追。參賽就要花很多時間備戰,開學後還要缺課去上海」。不過,着重成績的他最終仍決定參賽,一來因為出外比賽的機會難得,二來要感謝家長和老師,「他們對我的學業或多或少有期望,但完全沒有給我壓力,也沒規定要留在家溫習,反而讓我自由決定」,老師不單鼓勵,也助他們訂立溫習方案,想清楚如何追回缺課日的課堂進度,確保學業和比賽之間有所平衡。 李驊洭則跟鍾豪健完全相反,當老師在堂上提及去上海比賽時,他第一個舉手自薦。之所以毫不猶豫,原來與初中的經歷有關,「初中時我參加數學奧林匹克比賽,初賽時得到頭三名,順利晉級決賽,我卻不想花錢花時間」。他退出了奧數的決賽,事後才覺得後悔,「這些機會不是常常有,我也想知道自己的能力去到哪兒。難得再有參賽機會,又是我擅長的範疇,一定不再錯過」。

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升學攻略:啟思(九龍塘) 啟發孩子潛能

啟思(九龍塘正校)(網上圖片) 黃太問:女兒現於好時光國際幼兒學校(沙田廣場)就讀N班,獲啟思幼稚園(九龍塘正校)及九龍方方樂趣幼稚園(對衡道)K1取錄。女兒活潑好動,希望她在學期間開開心心,成為一個聽話懂事、有禮貌的孩子。啟思校舍較新,但我擔心課程較淺,對升小有影響;方方課程較深,校舍較舊及採用地氈(女兒患有鼻敏感)。請問哪一間學校較為合適? 答:我認同以孩子為中心的幼稚園,啟思(九龍塘正校)以「啟發愛心、思維、潛能及創造力」為教學宗旨,幫助孩子在興趣中有自主、愛學習的精神,讓他們的潛能得以發揮。啟思不只是Happy School,還是一間有適量功課鞏固在課堂學習的學校,應該符合你的要求。既然你怕女兒鼻敏感,未必適合上採用地氈的學校,那便不宜勉強去讀了。 (歡迎查詢幼稚園及升小問題,電郵:[email protected],傳真:2898 2537)

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五個小孩的校長:養貓記(上)

一生人也沒有想過養貓,但我就是養了一隻黑貓,而且已經六歲了。 六年前的一個深夜,我還在學校裏苦幹中,努力完成教育局一份又一份的表格和一次又一次被要求書面解釋,義工到學校是不是協助教育工作,光陰就花在這些無聊的問題上。 接近凌晨,差不多完成文件上的處理,身心俱疲。我無力地依偎在義無反顧、陪伴在側的丈夫身旁,靈機一觸,大家商量好,雖然疲累,也得好好照顧校園內的花花草草,明天復活節也可以休息一天。不用回校澆水,於是帶着疲累的身軀繼續灌溉花圃、農田。 「你不要,他就會成為村裹流浪狗的點心,剛剛就吃了兩只,貓星B是死剩種!」 最後任務完成,剛踏出校園,還差五分鐘便是凌晨十二時。夜半的村落,街燈昏暗 ,氣氛有點詭異,冷不提防,竟然遇上一位穿黑衣且沒有什麼表情的村婦,手上拿着一個鞋盒並端到我的面前說:「你⋯⋯養不養?」原來是一隻剛出世兩天的毛孩子貓星B 。心裏想⋯⋯半夜遇鬼嗎?又想⋯⋯怎麼養,我和丈夫都只得半條人命,無奈! 村婦很聰明,看到我臉有難色便繼續推銷:「你不要,他就會成為村裹流浪狗的點心,剛剛就吃了兩只,貓星B是死剩種!」 我們口裏說不養不養,雙手卻不其然的接過在鞋盒裏安睡的黑色小貓子。 接着來是人生大件事——不喜歡貓、不會養貓,當然沒有養貓B的知識,唯有死撐。我們立刻駕車到通宵便利店買最貴的牛奶、最柔軟的毛巾給這隻小可憐。丈夫更連夜做了一個保溫箱讓小貓B不至於着涼,畢竟是四月天,天氣有點清涼。餵過了牛奶又給他一點暖水、葡萄糖水、掃風⋯⋯一於當他是人類BB一樣愛護。 小貓咪喝過了牛奶,雖然喝得少卻能哇哇大叫。我們讚賞小貓中氣十足,身體非常健康,原來是大錯特錯。小貓一般只會安睡,大喊大叫正正是因為喝錯了奶,肚子不舒服才會這樣。小生命雖小,要求却甚高,貓咪要喝專門的奶粉。我們兩人心急如焚,待天亮後便立即到動物診所撲奶粉,這次不容有失。 每兩小時用針管餵奶一次,夜奶是少不了的,而且溫度要適中,大小二便原來也不懂,要貓媽媽用有溫度的舌頭舔着舔着,適當的刺激才會排尿排便。這是網上寶貴的資料。我們怎麼辦?

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