Author: Happy PaMa 教得樂 第406期

早兩星期，大仔興高采烈地告訴我們一個「天大喜訊」——他查過勞工處的網頁，發現只要自己完成中三，即使到時他還未滿15歲，也可以找工作做。如果不求全職打工，甚至只需滿13歲、即使未完成中三也可以找兼職，多好！ 他連珠炮似地細數，13歲又未夠中三的少年打工有哪些限制，包括不可以在上課時間工作、上課的日子不可以工作超過2小時、非上課日不能超過4小時、暑假期間每天工作不超過8小時、不能受僱於某些行業或工種…… 阿仔現在念中一，按法例，理論上今年底滿13歲後，就可以當兼職了。年少天真的他，沉醉於搵外快的大夢，想像自己可以在屋企樓下的商店找收銀的工作，儲錢買想要的東西……他訴說打工大計時流露的雀躍和興奮，是談學業時沒有的。 他本身資質不差，可以用最少的力維持中等的成績，卻從來沒燃起對求學的熱情。對他來說，上學是非常悶蛋的事，是外在世界加諸他身上、無奈地背負的責任。他會用最短的時間殲滅所有功課，同時嘴邊總是掛着「返學好慘」之類的說話，儘管慘過他的學子大有人在。 對於他的嘮叨，我一直以理解和接納的態度處之。我自己很喜歡也很珍惜求學，但我知道這是要自己內發的，阿仔成長的時代和環境跟我不同，他遇上的人也跟我不同，我不需要他跟我看齊。在現行教育制度下，對學習感到怠倦的孩子恐怕是大多數。我接受和尊重他的真心話，不會勉強他扭曲自己，把不喜歡的東西說成喜歡，也不想他違心地迎合大人期望。不過，儘管阿仔沒懷着積極的求學心，我卻同時看到，他一直以合作的態度，完成所有不喜歡的責任。他的盡責和忍耐，已經很值得我感恩了。要找挑剔的地方，永遠都可以找到，但又何苦呢？ 打蛇隨棍上談處世之道 當阿仔口沫橫飛地大談打哪些工好，我留意到老公露出類似「少年你想得太簡單」的表情，遂搶在他澆冷水之前開腔。我覺得，難得阿仔那麼熱情和積極，這份積極如能善用，可以成為很好的動力。我由衷地說：「好好呀，如果有老闆信你、請你，我都會為你開心。你能夠成為一個令人信任嘅人，我一定好欣慰。」 的確，人浮於事，不知天高地厚的黃毛小子，憑什麼讓人家請你呢？如果他真能找到兼職，我高興還來不及呀。而且，雖然沒事先講明，我知道他只是想掙外快，不會貿然放棄學業。說不定打工吃點苦，會令他更珍惜學業吧。 聽到我的支持，阿仔彷彿升起萬丈雄心，老公也眼神一亮。打蛇隨棍上，我先跟他談，如何才是令人信任的人，尤其是他的目標工作是收銀員，穩重非常重要，他十分認同。然後，我提醒他調整期望，因為他始終年紀小，多數不會被委以收錢的重任，很可能要做辛苦點的工作，而且樓下的店家有限，或要到遠一些的地方才找到工。我也補充一句：「最緊要係你遇上正經老闆，而唔係搵工陷阱喎。」 於是我老公也加入討論，由暑期工陷阱說起，再聊到我們那些年的暑期工經驗。我想起還有一種掙外快方法，就是替小朋友補習。我告訴阿仔，幫人補習相對不用體力勞動，但問題是：「你要成為一個怎麼樣的人，別的家長才會信任你，讓你幫他們子女補習呢？」聽到這裏，阿仔終於切身領會到，努力讀書是有價值的！ 當然，十畫未有一撇，沒人知道阿仔會否只是空想。我只是想盡量擁抱更多的可能，也信任一切成器之路，自有因緣和合。 文：葉杏麗 作者簡介：思想與感情澎湃的兩子之母。明白要令身邊人幸福，得先讓自己幸福。盼能活出愛中無枷鎖的真諦。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第406期]

上回提及，家長可以留心自己會否出現「思想陷阱」，並立即改變自己的想法，讓自己的內心平復下來。家長更可以進一步運用不同的方法，幫助孩子面對困難。 情景1：孩子因為不能去公園而發脾氣 （圖︰黃清渝） 積極聆聽：「爸爸知道你不能去公園，所以感到非常失望。」 放鬆身體：「爸爸現在和你一起深呼吸，先放鬆一下心情。」 讓孩子參與決定：「我們可以在家玩遊戲。你想玩積木，還是畫圖畫呢？」 情景2：孩子不小心打翻了水杯 鼓勵孩子思考，幫助孩子展望將來：「如果你下次吃飯時把杯子放於枱面中間，你覺得會有什麼不同的結果？」 情景3：孩子很久很久還沒有完成功課 運用隨機教學：「媽媽留意到今天你比平時用多了時間做功課，是不是功課比較難？媽媽可以幫你嗎？」 提供提示，讓孩子在最小的幫助下，自己完成功課： 孩子：「我不懂得怎樣計算這個形狀的面積。」 媽媽：「這個是什麼形狀呢？」 孩子：「三角形。」 媽媽：「老師有教過計算三角形面積的公式嗎？」 孩子：「……」 媽媽：「題目提供了三角形的底長和高度，可以怎樣利用這些資料呢？」 孩子：「我不知道呀……是不是底長乘高度呀？」 媽媽：「三角形面積的計算公式，可以在哪一科的教科書找到呢？」 孩子：「數學科。」 幫助孩子快速充電：「媽媽知道要做這麼多功課容易令人感到疲累，所以我們可以站起來拉一拉筋再做！」 家長與孩子的相處時間最長，所以最能幫助孩子學習！當家長看到孩子可以進步的地方，不妨對自己說：「真好！我現在就可以把握好這個機會好好教導孩子！我就是孩子最好的老師！」 家長用較正面的想法去理解孩子的行為，既可以減少自己的壓力，又可以用較正面的方法去支持孩子的成長，對家長和孩子都有好處！ 文：張溢明（香港教育大學兒童與家庭科學中心顧問暨教育心理學家）、林俊彬（香港教育大學兒童與家庭科學中心聯席總監） 作者簡介：參考本地及世界各地的家庭研究和臨牀經驗，笑談有效的教養方法。www.facebook.com/eduhkccfs （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第406期]

大家好！正式告別小一身分的華德在某天放學回家時呈上一份成績表，幾頁的報告上詳細地寫着他每一個科目的表現和教師評語，他在學習方面令人相當放心，毋庸置疑地升小二了！在學期的最後一星期，學校更安排了運動會、的士高舞會等，跟人頭湧湧的德國街頭和交通樞紐一樣普天同慶地迎接暑假！我們的暑期第一個活動就是與爺爺奶奶一同前往德國艾菲爾山脈（Eifel）地區度假去了！ 政府鼓勵市民乘公共交通 在暑假的第一天，不少機場出現人龍，也因為突然激增的客運，出現乘客趕不及登機的狀况！當日我們在距離2小時車程的度假屋內收看新聞，慶幸在計劃行程時沒有按捺不住要飛出德國，而促成我們留德的原因，是由於在德國聯邦參議院5月底時批准的一項計劃——德國9歐元全國通行月票！交通部長維辛（Volker Wissing）表示，希望給予一直不太使用公共交通工具的市民一個機會！在能源價格飈升之際，政府鼓勵市民多乘坐德國各地的區域公共交通工具，包括公共巴士、城鐵、地鐵、有軌電車、區域列車（RB）、區域快車（RE），以及某些地區的渡輪和纜車。德國的夏天嘉年華更是在周末隨處可見，所以我們更樂意留德消費，以最舒適的環境享受親子時光！ 巧遇中世紀嘉年華 如時空旅行 話說回來，我們一連4天在艾菲爾山脈地區也有不少收穫！這片山脈共有70多個大大小小的死火山湖泊，在高地眺望平靜如鏡的湖面時，內心的喜悅和平靜都使人會心微笑；徒步在已有1000年歷史的小城鎮內，我們遇上「中世紀嘉年華」，簡直就像來了一趟時空旅行一樣！唯一遺憾就是在一眾穿上中世紀服飾的人士當中，我們顯得格格不入。希望待我有時間也為全家打造德國中世紀服飾，在下個「中世紀嘉年華」時我們能徹底地與眾同樂！ 艾菲爾山脈地區一個有千年歷史的小城鎮，正在舉行「中世紀嘉年華」。（作者提供） 文：華德媽 作者簡介：年輕媽媽，在德國經歷了懷孕、生產、坐月、育兒等種種經驗，日常最愛寫下兒女的一切，好讓將來能夠好好回味。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第406期]

談到善養，一般會聯想到教養孩子。單身人士如我，似乎和善養完全扯不上關係。 直至某次偶然的機遇，接觸到善養的「輔助模式」及「內在小孩」理論，才發現原來在過去的藝術教育生涯中，不知不覺地經歷善養的美好，只是自己一直沒有察覺，直至有系統地認識善養。當中許多概念，跟個人成長，以至教育工作，都有直接的關係。我開始反思輔助模式如何應用於教學實踐上，鼓勵學生自主學習，忠於自己，活出真我。 善養絕對不局限於家長教育，而是一個普世價值。廣義而言，善養是善待他人，對象可以是孩子、學生、同事、朋友、伴侶。 善待他人由善待自己開始 回想起初執教鞭的日子，還未正式完成教育文憑，邊學邊教，以自己的成長經驗和學生相處。久而久之，我漸漸發現，在學與教的過程中，最重要的並非教育理論或技巧，而是建立真誠的關係（authentic relationship）及情感連結（emotional connection）。 在如今處處講求成效的社會，教育界亦難以獨善其身。如何在功利的文化中建立關係和連結？關鍵不是向外求，而是向內尋。 教師首先要善待自己、肯定自己，欣賞教育工作的意義和價值。好好照顧內在的需要和感受，梳理生命成長的陰影，誠實地面對真正的自己，重拾成人的內在力量，發自內心的慈悲及同理心，會自然而然地流動。由心而發，以同理心去回應孩子的發展需要，信任孩子的自主，接納孩子的獨特，以平等、尊重的態度和開放的思維跟孩子溝通，建立安全、包容、不批判的學習氛圍。表裏如一，身教言教，支持孩子忠於自己（authentic self）。 聽懂孩子內心 看見孩子需要 善養中不少核心概念，和藝術教育的理念息息相關。以高中的視覺藝術課程為例，在創作過程中，教師鼓勵學生建立「連結」（connection）──由個人、社會，以至世界，從中發掘有興趣探究的主題，再透過不同的角度，多重的學術、文化、藝術情境，試驗不同物料及媒介，探索不同可能，從中發掘最有效的視覺形式去呈現自己想法。教師需給予學生自主學習的空間及信任，學與教的過程在同理及開放的對話中實踐，沒有對與錯，也沒有唯一及絕對的答案。雖然有完成的期限，但學生在3年的高中課程中，尚可按自己的步伐學習及發展。因為過程涉及探索及試驗，學生必然會經歷成功及失敗，也會體驗不同的感受，在過程中不斷反思，從探索及試驗中學習，記錄研究過程的所思所見，建立一系列有個性而真實的藝術作品集（authentic portfolio）。總結評估固然存在，但進展性評估佔十分重要的位置。師生回饋、學生自評、同儕互評，在不批判的氛圍下，這些質性評估直接滋養學生的學習發展及成果。 外在的認同及成就，並不是衡量孩子生命價值的唯一指標。人的建立，比達標或者增值，更加珍貴。給予孩子自主及多元的空間去探索自我，從經驗中發現自己，欣賞自己的興趣和長處，也接納自己的限制及陰暗面，擁抱整全的自我。由心而發，建立志向，好好活着，這也許才是育人的初衷。相信每一個生命的存在都有意義，每一個孩子都有自己的成長步伐，各按其時成為美好。 父母或教師給孩子最大的祝福，並不是成人教孩子學懂了什麼知識道理，而是我們聽懂孩子的內心，看見孩子的需要，令孩子感受到被愛及被接納，找到自己生命的意義和價值，追求自我，成為真實的自己。 文：蔡頴思（藝術教育工作者、善養教育支持者） 作者簡介：教育大同是由家長發起的慈善機構，自2014年成立以來，一直推動家長及教師透過反思教育的意義，從尊重孩子的不同需要出發，革新在家、在校、在社區的教育／教養模式。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第406期]

都說孩子是天賜的禮物，演員黃澤鋒（Brian）和太太陳麗麗（Lillian）坦言，2019年女兒「小黃妃」的誕生是一份遲到的珍貴禮物。兩人在50多歲初為人父母，這份喜悅超越許多年輕夫婦，也讓Brian尋回生命的意義︰「女兒是我一生最大的成就，她是上天派來給我指路，讓我更加努力拼搏，為她創造更好的生活。」 黃澤鋒與小黃妃（右）（作者提供） 孩子一句我愛你勝千両黃金 Brian和Lillian結婚時已經40多歲，婚後一直都想要孩子，嘗試多年一直無所出，沒想到2019年初，52歲的妻子自然懷孕，令他們喜出望外。Brian擔心太太高齡懷孕的身體狀况，馬上就計劃太太孕期的各項事宜──暫停太太工作好讓她安心養胎，自己身兼數職教游泳、跆拳，挑起養家擔子；聯繫中西醫，提供專業的孕期指導和調理方子；盡量親自下廚，為太太準備一日三餐；陪妻子聽講座、熬中藥；每晚說胎教故事……在他凡事以太太為先的悉心照顧下，太太才熬過了浮腫、濕疹、妊娠糖尿等難關，還有產後昏迷3個多小時的鬼門關：「女兒我都有份，兩個人分擔好過獨自承擔。太太懷孕那麼辛苦，除了物質上給她保證外，我很開心還有別的事能幫到她。」 小黃妃剛滿3歲，正是古靈精怪的年紀。Brian談起相處日常，兩眼放光，驕傲的喜色連口罩都遮不住：「我每天出門上班，女兒都要親我的臉，哪天沒親到便會大哭。我曾問她為什麼要親爹爹？她回答『因為我愛你』。」女兒簡單的幾個字勝過千両黃金，比他聽過的表白都要甜蜜。自然地，在外頂天立地的Brian在家做暖爸爸「唱紅臉」，太太在管教女兒上就「唱白臉」。他們認為應該從小建立小朋友的規矩，日後處事的基本法則，但教養過程中需要張弛有度，夫妻角色分工清晰能更有效地教導。 從女兒角度思考化解代溝 Brian公布妻子懷孕消息時，有人質疑老來生女對小朋友不公平、代溝太大云云，他以無聲的行動擲地有聲地回應這些質疑。他承認跟女兒年齡相差很多，但這些年他都有教小朋友游泳和泰拳，自認是個「孩子王」，很受學生歡迎，亦懂得與小朋友相處。Brian亦努力追緊時代步伐，透過社交平台與年輕人溝通，他笑言：「以前不識字是文盲，現代文盲變成不會用手機、電腦的了。」他認為年齡不是問題，有效溝通才是最重要：「讓小朋友理解大人的想法很困難，站在他們的角度思考，才能解決問題。走進他們的世界，大人也會變年輕。」Brian工作以外的時間都投放在家中，他相信關愛和陪伴，這些回憶會跟女兒一輩子，當她長大後仍會記得這份愛，溝通自然就沒問題了。 縱然年齡相差很大，但Brian 50多年的人生閱歷讓他更穩重，有效的溝通和無限的愛讓這位爸爸與女兒零代溝！ 《寰聽世界》特別系列「潮爸寶典」從6月21日至8月9日，逢周二專訪新時代潮爸，從男性角度談育兒、傳寶典。節目逢星期一至五下午2:00至4:00於港台普通話台（AM 621／FM 100.9跑馬地、銅鑼灣、灣仔、屯門北／FM 103.3將軍澳、天水圍）播出。t.rthk.hk/j3c9o 文：黄梓瑜 作者簡介：香港電台普通話台《寰聽世界》主持，訪問老手、新手，陪伴寶寶成長的同時注重自身發展，希望透過聲音為爸媽們帶來力量，一同成為更好的自己和爸媽。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。） [Happy PaMa 教得樂 第406期]