在職媽育兒記：當媽媽是包青天

今日因工作關係，很夜才回到家中，家中孩子已吃完晚飯，大兒子哥哥正和二兒子細佬在玩力高模型。模型公仔有許多不同造型，玩了不久，兩兄弟突然爭執起來，說了一輪這隻公仔的頭、應該配哪對腳，這個軀體應配另一個公仔頭之類，兩兄弟各自各說，指責對方不是，並要求媽媽當公正人，如開家事法庭一般。

坦白說，他們的模型公仔太多，我實在無法分辦是誰倒轉了公仔的腳或頭；亦有時候小朋友之間玩耍，一時願意借給對方，突然心血來潮，又會拒絕借玩具給對方，媽媽也難以當包青天判斷誰對誰錯。我跟兩個孩子說，他們可以有兩個選擇，一是收起全部模型公仔，一起也不玩了。一是他們一起想不同方案解決爭拗，因為他們為了這些小事而令兄弟之間不愉快，是一件令人很煩的事。

小朋友的世界有時候或會將小事看到很大，只要家長放手，引導孩子思考討論及想辦法，他們在日常生活中也可以提升解難能力

這兩兄弟為了可以繼續玩耍，便開始不斷嘗試「度橋」，但卻想來想去也找不到解決方法。於是我提議他們，不如在每一粒模型寫上名字，以分辦物件屬於哪一個。兩兄弟聽到媽媽的建議，立即呆了。「力高哪麼細小，如何寫上名字?」細佬反駁媽媽的建議。我再建議不如每粒力高貼上貼紙及寫上名字，然後兩兄弟各自玩自己的力高，以後各不相干，你玩你的力高、我玩我的力高，互相不交換來玩。兩兄弟聽了這方案後，又再繼續討論，他們仍覺得媽媽的建議十分差，不但會令模型變得很肉酸，亦影響拼砌順暢度，而且不交換來玩，各自可玩的力高少了一半。

討論了一會兒，兩兄弟開始覺得原來的爭拗是一件小事及無聊，想了一會，兩兄弟又突然大笑。就在此時，我告訴他們:「媽媽現在去沖涼，待我一會兒出來，你們再告訴我是貼貼紙，還是有其他解決方法。」當我沖涼後再看看這兩兄弟，他們又再玩得興高彩烈。「你們的解決方法是怎樣呢?」我望著他們，細佬說:「我們已經解決了，我們以後會全部混在一起玩。」「如再有紛爭怎麼辦?」大佬說:「玩耍時有紛爭是正常的，但我們都會和好如初及一起玩的啊。」

小朋友的世界有時候或會將小事看到很大，只要家長放手，引導孩子思考討論及想辦法，他們在日常生活中也可以提升解難能力，對成長來說很重要。