在職媽育兒記：求學不是求分數  是求品德

曾經看過一篇文章，令我印象深刻，書內曾說「聰明是天賦，但善良是一種選擇。」這句話令我非常深刻，聰明與否是天生的，但一個人有沒有良好的品格，卻是後天培養。父母的身教非常重要，無奈現時有許多人會以學業成績、獲獎多少或其他方面成績，衡量小朋友的能力，往往忽略了他們的品德教育。

父母的一舉一動，亦會直接影響子女，如果父母做得好的話，子女會成為有修養的人；反之亦然，子女也會有樣學樣。

老實說，成績表上的分數只反映孩子在術科的成績或能力，很少反映到他們的德修養及素質。我記得曾經有一位前來面試的言語治療師，他不但遲到半小時，到達時還手持咖啡，施施然進來。我當時心裏打了一個突，心想就算那位面試者成績優異也好，我們也不會聘請。因為每一位言語治療師也應有一定的品格修養，否則家長如何放心讓你教育他的孩子呢? 

品格特質可分為六種美德，包括智慧、勇氣、人性、正義心、修養及覺悟，而培育品格修養也應從小培育，而要令小朋友培育到良好的品格，父母亦必須以身作則，多點觀察子女的言行，從而身教做起。因為父母的一舉一動，亦會直接影響子女，如果父母做得好的話，子女會成為有修養的人；反之亦然，子女也會有樣學樣。

記得二兒子因為食物敏感，不可食朱古力。有一次，他在一個活動後，獲老師送贈一個朱古力蛋糕，細佬並無吃掉，他帶返家後，即送給哥哥阿Mo，窩心地向哥哥說：「這是我留給你吃的。」那一刻，我覺得很感恩，因為我見到細佬懂得與別人分享和關心別人，這較他讀書成績是否優異更重要，這也是他成長的一部份。

哥哥用自己的利是錢，參加慈善壁畫活動，培養同理心，學習助人互助精神。（秦蓁提供圖片）

讚美孩子，以助他們培育正向思維，也是品格培養的一種方法。

至於阿Mo經常需要在班上作功課簡報。我會常問他，其他同學的簡報如何？從而看看兒子的想法。阿Mo經常都會讚美其他同學，這亦令我感到開心，因為他懂得欣賞別人的優點，從內心看到別人的美善，作出讚美。作為家長，這些看似是細微細眼事情，我們應讚美孩子，以助他們培育正向思維，也是品格培養的一種方法。

細佬和妹妹分享他最愛的雪糕。（秦蓁提供圖片）

品格培養很重要，故我亦在擔任校監的幼稚園中，特別開設一些品格培養課程，藉透過一些故事，教育小朋友良好品格的重要性。‘’When given the choice between being right and being kind, choose kind.” 這是電影《奇蹟男孩》原著作者R.J. Palacio 引用的一句說話。家長們，你會選擇那一樣？