森底話：看電影上道德課

最近看了一套電影，這套戲不是因為我自己想看，而是因為我家梁公子有天忽然對我說：「Daddy，我想睇呢齣戲吖！」自己的小朋友有要求，我當然義不容辭，但問到他想看什麼電影，原來竟是《鄧寇克大行動》，我立時感到錯愕，因為我連鄧寇克是什麼都不知道，於是問他：「你知咩係鄧寇克咩？」他竟然立即就將二次大戰期間，英軍如何在法國鄧寇克沙灘大撤退的史實娓娓道來，而且還能說出英軍能夠成功撤退的一大原因，是因為希特勒為展示個人權力而忽爾下令坦克兵停止進攻三天，這才讓英軍有機會逃亡。聽他對史實知道得那麼清楚又那麼有興趣，那當然要和他去看這齣戲。

然後，去到戲院我才突然意識到，這是首套和他看的戰爭片，原來他真的在不知不覺間成長了！以往我和他一起看的都是卡通片，即使是真人做的都是《蜘蛛俠》、《鐵甲奇俠》等英雄片。

今次看戰爭片，感覺就像首次和自己的小朋友喝咖啡一樣，又或者好像是在參加他的成人禮！

救一個孩子還是數十名軍人

意識到兒子的成長，做爸爸的當然不能躲懶，看完戲後，一定要和他分析究竟在戰爭中最能展現人性的一刻，他會如何選擇，會捨己為人嗎？

例如戲裏有個情節是有一位英國爸爸收到消息後，立即驅船前往鄧寇克救士兵，當時船上還有他的小兒子和兒子的朋友，結果不幸地，其間兒子朋友的頭部受重創，生命有危險，但最終他放棄救那小朋友而選擇繼續前去救其他人，究竟這是不是一個好選擇？

我明白戲裏這位爸爸堅持要去救士兵的其中一大原因是，他另一個兒子也是一位軍人，然而這位兒子已在戰場上犧牲了，故他不希望其他士兵的父母跟他一樣嘗到喪子之痛，但他這樣做，又對那個受傷的小朋友會否不公平？這樣做究竟是不是一件對的事？我作為成年人要思考這樣的課題都感到很掙扎！

事實上，每逢遇上這樣的道德問題，要分析，一定要從站在誰的角度來看，對於那個受傷小朋友的家長來說，一定會認為即使他要去救更加多的人，他都不應該對他們的兒子見死不救。但對其他人來說，單純以人命的數目來看，放棄救治一個人能換來數十名軍人得救，這又似乎應該救大多數人……

在道德上沒有絕對錯與對

原本我一心想要找到一個最好的答案，但和他傾談之間，我明白到，作為成年人的我都拿不定主意，那其實是可以教曉他另一樣東西，就是在道德上是沒有絕對的對與錯，因為不同的人在不同的位置，和不同情况下都有不同的想法。

如此，看完這一套電影，我和梁公子，同時也上了一堂道德課。

文：森美