客座隨筆：「品格×藝術」之旅再啟航

不時有人問我，什麼時候再搞音樂劇？我往往笑着答不知道。我並非敷衍虛應，而是真的不知道，因為搞音樂劇涉及很多不同因素，視乎有否合適的時機、學生、製作團隊、場地及資金，倘若沒有天時地利人和，貿然出師，「為搞而搞」，最終可能搞得焦頭爛額。是故即使我熱愛音樂劇，卻未敢年年製作，只會靜候時機成熟。

團隊合作見多元共融

今年九月初，我將炮製全新一齣聯校音樂劇《奮青樂與路》，於葵青劇院上演。是次四間中學分別是地利亞修女紀念學校（協和）、香港培正中學、佛教正覺中學及心光盲人院暨學校。這些學生的種族、成長背景、能力各有不同，但為了同一目標走在一起，在音樂劇的催化下，由素未謀面到混熟，再到互相支持鼓勵，漸漸形成了堅實的團隊。我看見南亞裔的同學即使不諳中文，但一絲不苟地在歌詞旁記下拼音，然後以標準的廣東話唱出；我又看見視障的同學雖視力模糊，但很努力學習動作，跟大家跳出一致的舞步。我們期望觀眾除了欣賞演出，還瞥見台上那股共融的精神。

香港本來就是一個多元的城市，不同種族、信念、能力的人理應和衷共濟，得到平等機會，而非彼此猜疑、攻訐、拒絕。

專業陣容 為青春喝彩

音樂劇的三十多名演員其實已排練了兩個半月，自踏入暑假更每星期排練五天，從早到晚，密鑼緊鼓，儼如職業劇團。再加上幕後約四十名同學，還有十多位劇場工作者和教師，整個團隊近百人，陣容龐大。今次的創作班底更是夢幻組合，包括作曲和音樂總監高世章、作詞岑偉宗、編劇莊梅岩及導演方俊杰，位位在劇壇炙手可熱，功力非凡，由他們領軍，實在是學生之福。

起初我曾擔心學生是初生之犢，恐力有不逮，但高世章很早就明言不打算一開始就降低要求，他會視這些學生如專業演員，給他們寫同樣難度的歌，看看他們有多少能耐。小伙子們不負所望，經過導師們密集而嚴謹的訓練，很快便唱得有板有眼，絕不失禮。

除了悅耳動人的歌曲，大型歌舞場面在音樂劇同樣不可或缺，今次演出規模不小，幾場群舞是亮點，慶幸學生的跳舞水準令編舞和導演喜出望外。一眾導師都不禁讚歎一句：年輕多好！中學生有青春有活力，耳聰目明，只要專注、認真、努力，沒有不成器之理。這正是我一向的信念，年輕人就是要心裏有火！

曲詞劇本免費與學界分享

最後值得一提的是，為了推廣糅合品格塑造的藝術訓練，讓更多學生藉音樂劇成長，幾位創作人更答應把曲詞和劇本無償與學界分享，不收取版權費，教師只要接受過培訓，便可在校內自家製作《奮青樂與路》，我在此衷心感激他們的慷慨和大愛！