半個瑞典人：孩子係得嘅！

史提拉在鞋架上提起自己那雙粉紅色波鞋，一屁股坐在地上，抓起其中一隻，往右腳上套呀套。一次、兩次、三次都套不準，她沒放棄，沒沮喪。兩歲未足的小孩子，眼睛睩睩嘴仔嘟嘟，努力地幫自己穿鞋子。「非常好吖史提拉！」我蹲在她面前加把口，沒加手。結果史提拉成功地穿好粉紅波鞋，繼而站起來，踮起雙腳想拿太陽帽。人仔細細不夠高，於是我拿下來遞給她，史提拉一手接着立即套在頭上。帽子戴得少少歪，不要緊！

以上是我工作的幼稚園日日上演的劇情之一，其他例子還包括：歲半幼兒托着大人的手上落樓梯出去校園玩耍、兩歲人仔自己換尿片、三歲小朋友吃完午餐自行把碟上剩餘食物倒入分解箱，並把杯子刀叉放好在手推車上、五歲孩子自己搽太陽油……

作為瑞典的成年人兼教育界一分子，幼稚園教師的重要任務之一是鼓勵孩子們：「你係得嘅！」

瑞典人培育的下一代，在幼兒教育行業中稱為「具勝任力的孩子」，即是說：大人有責任把握和製造機會，鼓勵孩子以自己的步伐建立並訓練日常生活的基本能力。誠然，生活在瑞典跟香港是南轅北轍的事。北歐環境地方大，人們習慣親近大自然，三歲孩子由跌倒學起，跌完哭完起身再學，慢慢便曉得自己打鞦韆、瀡滑梯、踏單車甚至滑雪。這些都是地利的因素。

有得跌，因為大人肯放手，有時也不得不放手。瑞典核心家庭沒有家傭姐姐，祖父母也不像中國人家庭般投入幫忙照顧孩子。父母要上班，孩子便要懂得自理。上面提到的兩歲史提拉，爸爸媽媽都全職工作，她就日日上幼稚園，七點半至五點半像返工一樣，跟班上十八個一至五歲的同學仔以及我們三個老師天天相對，看到聽到學到的都不少。瑞典幼稚園九成九屬政府管轄，質素算平均。就算私家幼稚園，每月學費也一律按家庭收入徵收，最高為一千港元左右，包食包瞓但無校車。

體制讓家長放心把孩子交來幼稚園，安心上班去。這些都是人為方面的因素。

我家六歲細女，每周起碼有三天由同校的十二歲家姐接放學，兩姊妹自行乘兩個站電車回家，再自己做三文治作茶點，有時興起更會夾手夾腳焗朱古力蛋糕。今天下午忽然下雨，她們沒雨傘，我仍在上班，當時有擔心過，旋即跟自己說：「濕身好閒，並且會乾」。果然，姊妹倆回家半身濕，並且稍後乾了。

知道香港孩子被形容為「殘孩」時，我覺得好可惜。有說人生頭一千個日子是影響一生的重要階段，是造就一個人的奠基石。我大約明白老人家怕孫兒熱親冷親，虎媽們驚仔女未跑先輸，其實你也知道，小鬼們才真心百無禁忌。孩子的天生好奇心和學習能力，隨時比媽媽爸爸還要高呢！