音樂起跑線:用金錢鋪成的音樂路

音樂讓我們懂得分享,這條音樂路應該每個孩子也可以擁有。(音樂兒童基金會提供圖片)

世界的貧富差距,不單止是金錢方面,在學音樂的路上,就算大家一齊起步,卻鋪出不同的路來。
 
常常看到一些天才橫溢的孩子,彈奏出一首又一首出神入化的歌曲,不禁佩服這些孩子的父母,更加佩服背後發功的老師。可惜的是,有些孩子雖然能夠彈奏出技巧高超的樂曲,但表達出的內容卻空洞無物,可以説是沒有了靈魂。主要是選曲太難,10歲的孩子無論技巧如何出色,怎樣也不能夠表達出作曲家窮一生之力所作的歌曲,當中有愛情、悲傷分離也有無奈,以及作品的政治背景等等。
 
因此你可以想像,作為老師,怎樣在短時間內既要教導技巧,更要和學生訴説人生。香港家長最擅長把不可能變成可能,往往想出很多方法來加速鋪展一條音樂路來。
 
第一步,找老師陪練琴:除了一星期一個小時的私人課堂之外,另聘請一位老師上門陪練琴,孩子每天放學補習後,回家吃過飯,陪練老師已經準備好。我以前也當過陪練老師,主要工作是陪學生練習最不喜歡的音階和視唱訓練。要是碰上這孩子有另一個樂器要練習,也順便幫忙伴奏和教授樂理。
 
第二步,在假期時搭飛機到外地上大師班:孩子的假期不是假期,剛剛考完大考,立刻拖着行李箱到機場,到外地參加一些音樂節或跟個別大師上私人課。我聽過最誇張的不是孩子搭飛機上課,而是買張頭等機票,從俄羅斯高薪聘請大師來港為孩子上課,包食包住,還包每天8小時的教學,可能更划算。
 
第三步,參加比賽:香港的校際音樂節比賽已經OUT ,國際級的音樂比賽才能夠滿足這群求勝心切的家長。只要有機會攞奬,不論比賽的規模或地區,也去報名,目的是要贏,而且是跳出香港。「贏」這個字,在他們的字典翻譯是第一名,「輸」這個字是第二或第三名。
 
孩子可以在環境困難重重下,享受音樂。(音樂兒童基金會提供圖片)
 
家長讓孩子走上這條用金錢鋪出的音樂路,結局可能會出人意料之外,但過程絕對是痛苦的。孩子的品格,自我中心,沒有同理心的自私性格就會同時一起鋪出來。
 
很多國際知名的音樂家,小時候也是音樂天才,4或5歳已經自動去彈琴。他們的父母雖然嚴厲,但同時懂得鼓勵孩子,更會分配休息和玩樂時間。最令我敬佩的是,這些音樂家長大後都謙虛和真誠,他們活在音樂中,每一刻都享受沉浸在音樂路上,懂得和人分享。因為只要你走得正確,你會明白音樂教懂我們,沒有誰是冠軍,沒有誰是最棒。這條路應該永遠沒有盡頭,因為你正享受着,何必要完結呢?
龐倩渝
音樂兒童基金會創辦人,從事音樂教育工作超過20年