教育有Say:成都行

領着獲得本屆全港語文菁英大賽金獎的同學到成都去交流,是一件快樂的事!

每年通過我們主辦的全港語文菁英大賽,選出中、小學組各十位菁英。他們都通過初賽、決賽的寫作、演講、辯論、朗誦等環節,最後勝出者代表香港去交流和學習,成為香港的親善大使,也希望藉這種交流活動去擴闊眼界和心胸。他們來自本港不同的學校,都在語文學習方面有突出的表現,不單是在知識學問上,而是在興趣和能力上;更感到欣慰的是在態度和行為上,都看到他們背後的家長和老師們付出的努力,成就非一朝一夕。

成都之行的重點是到學校交流,成都教育局為我們安排了兩所中學和兩所小學,副局長及校長們都親自接待,並特別安排一班學生和我們的菁英交流。在文翁實驗中小學的國學課堂裏,上了特別的國學課﹕中學從「城市」的定義去看城市的靈魂,對文學的影響,並帶出歷史的演變;小學的一課,則透過幾首選詩去看各代女子的服飾。我們看到活動的課堂,更高興看到我們香港孩子能主動積極的投入學習。

第二天到成都七中育才中學和成都師範附屬小學去,中學以一篇琦君的《春酒》牽引各地的風俗文化,更帶動找出童心童趣的地方。大家賞讀細節並一起討論,感動於香港的孩子也能侃侃而談,更驚訝於課堂能同步連線至232所學校,讓其他學校的學生也能在線學習。課後我們特別參觀了他們的控制中心,看到他們為扶助一些較偏遠落後的學校所做的偉大工程。

成都師範附小是我們在2008年帶領當年的菁英到訪過的學校,校內還有我們的照片呢。

還記得當年我們回到香港後就聽到當地發生地震的消息,後來還收到校長回覆我的信,和為記錄地震事件所出版的一本書呢!

到學校交流 暢遊名勝古蹟

除了分享他們的課堂外,孩子們也有機會互相認識,交換通訊。香港的孩子都覺得當地的學生非常友善熱情,學習也非常認真。現在通訊的便捷,千里若比鄰,希望他們都能在繁忙的功課和考核中,擠出一些時間來連續兩地的友情。

成都之行除了到學校交流外,也暢遊了一些名勝古蹟,聞名遐邇的樂山大佛,逍遙飄渺的峨眉山峰,欣賞川劇的表演藝術變臉絕活,還有紀念諸葛亮的武侯祠,詩聖曾居於此的杜甫草堂,還有錦里古街的地道美食和各種小玩意,當然少不了的四川博物館。

最後是孩子最愛的大熊貓繁育研究基地。我們下午到達,導遊說恐怕熊貓們午飯後睡懶覺,較少出來活動,幸好仍見一兩隻懶洋洋的大熊貓在停不了地吃着竹枝,耐心的等待又看見一對熊貓媽媽和調皮小熊貓的相依。只見人人舉起手機的怪象,不理世事的熊貓也會感到迷惑嗎?

每次菁英的交流之旅,我們都會有分享和反思的時間,同學們除了說出這次參賽的體驗,並讚歎和其他菁英都比預期更容易成為好友,大家都很珍惜這份友誼。同時大家都看到成都人對本土文化傳承的熱誠,對固有民風的珍惜,對城市建設的愛護,當我們看到城市有規劃的建設,街道的美觀和整潔,新舊體系的和諧共融,深深體會他們對成長之地的那份愛。

劉筱玲
保良局蔡繼有學校總校長