客座隨筆:排練音樂劇的「十萬個為什麼」

這個暑假我極其罕有地沒有出外旅遊,而是天天跟一大群年輕人排練九月上演的大型聯校音樂劇《奮青樂與路》。隨着天氣愈來愈熱,我們的排練亦愈來愈吃力,鬥志亦愈來愈旺盛。

為了讓演員更熟悉在舞台和布景上的穿梭走動,我們特別把學校禮堂的座位位置清空,搭建了一座臨時布景,好讓學生在跟葵青劇院一樣大的舞台上排練。

我每天看着數十個小伙子在唱歌、排戲、跳舞,還有幕後同學在學習化妝、縫紉、製作道具、控制音響設備,一個又一個的問題不禁在思海浮現:

1. 為什麼一大群年輕人願意花幾個月時間排練音樂劇,而不選擇跟朋友去吃喝玩樂?

2. 為什麼同一場戲、同一支舞、同一首歌,要反反覆覆排練那麼多次?什麼叫「在藝術裏沒有最好,只有更好」?

3. 為什麼音樂劇團隊特別講求紀律——不准遲到,不准隨便缺席,不准「是是但但求求其其」?

4. 為什麼我會一而再、再而三與年輕人搞音樂劇?都已經第九齣了,還要繼續搞下去嗎?

5. 為什麼那些少數族裔演員不諳中文但仍逐字逐句記下拼音,拚命講好廣東話?為什麼他們明明在香港出生卻不懂中文?

6. 為什麼團隊中背景完全不同的學生,可以一起和諧共處,彼此扶持,共同奮鬥?

7. 為什麼心光學校的同學看不見但仍認真做好每個動作?他們除了看不見,與其他人又有什麼分別?

8. 為什麼視障人士畢業後找工作那麼困難?

9. 為什麼有慈善基金、善心人、贊助商,那麼熱心慷慨支持一班年輕人的成長?

10. 為什麼這次團隊中的創作人那麼無私,樂意把自己的作品、知識產權無償跟學界分享?

11. 為什麼有這麼多觀眾願意購票入場,看一班不知天高地厚的小伙子演出?

12. 為什麼我們在音樂劇中會更認識了解自己?

13. 為什麼藝術訓練可磨練意志力、默默地改變年輕人的生命?

14. 為什麼有些東西永遠無法在課本裏學到?

15. 為什麼很多父母把藝術看得那麼功利?一旦達到目的便把藝術棄如敝屣,甚至覺得它是學業的敵人?

16. 為什麼在香港搞藝術注定荊棘滿途、焦頭爛額?

17. 為什麼這些學生不是專業演員,但工作態度同樣要專業?到底什麼是專業?

18. 為什麼藝術教育在香港學界得不到應有的重視?為什麼藝術課不是必修課?

19. 為什麼愈來愈多學校要搞音樂劇?所為何事?

20. 為什麼參與課外活動一定要自願?勉強一定無幸福?

21. 為什麼DSE課程沒有給學生釋放更多空間,反而愈來愈忙?

22. 為什麼那麼多年輕人沒有夢想、沒有方向、沒有動力、沒有熱情?

23. 為什麼很多老師鼓勵學生追尋夢想,自己卻沒有追夢的勇氣?

24. 為什麼人愈大生活愈枯燥乏味、愈不快樂?

(下刪九萬九千多個為什麼)

文:何力高

何力高
曾製作多齣音樂劇,包括《震動心弦》、《逆風》、《奮青樂與路》,其中訓練學生參與音樂劇的過程,更被拍攝於本地紀錄片《爭氣》中。現為香港培正中學副校長