五個小孩的校長：救校小故事（下）
曾有記者問我，你能為你的理想，可以去到幾盡？
大事不說，就講講人的生理需要。大家不嫌棄就說一個小故事：當時我伴著5個小女孩，功課完了，正準備喫茶點，於是就帶著這5位小女孩往排洗、即是上洗手間及洗手清潔…… 當5位小朋友都上過洗手間，我也有生理需要，於是著 K3的大姐姐嘉嘉看管其他4位妹妹，也請她領唱一些兒歌。
孩子就是這樣的，當唱到第二、第三節，大家就爭論起歌詞是否正確。嘉嘉淘氣地說：歌詞正是這樣的，你不信，我就去問校長。這時候，我真的很驚慌，因為這所村校的廁所是給孩子用的，就連門也沒有。我這個城市島生活的女性，已經極無安全感，再遇上孩子要進來，我真是嚇一跳，也不安心在廁所內，於是我就先帶著孩子回到課室，然後安頓她們做一些填顏色的活動。這種活動可以讓孩子專注10 至15分鐘的，正好讓我到學校旁邊的公廁去一趟，於是我請嘉嘉再次為我看顧孩子，也請她替我好好關好學校的大門。我告訴嘉嘉甚麼人叫開門也不用理會，只有我才可以開門…… 這小妹妹只得4歲，當時她看著我的眼神，我仍然歷歷在目。
日後的學校生活，我也是少飲水，避免上廁所。
因為她實在感覺害怕，我看見她這個眼神，我知道自己的決定是錯誤的，我不應把責任交給這一位只得幾歲的孩子，於是我忍、忍忍、忍……下去，回到課室跟她們一起學習活動。直至課程完了，送她們回家，我才可以到洗手間。
日後的學校生活，我也是少飲水，避免上廁所。
這麼多個年頭在村校裏苦幹，每天面對不同的困難，我實在很少回望過去，現在身處家中陽台，微風吹拂，看著雨點隨風飄揚，回想起過往點點紅塵往事，別有一番滋味！