言傳身教：協助孩子適應陌生環境

由於工作關係，經常會接觸很多不同、年紀、性格和特質的孩子。要在首次會面的一個多小時裏，與孩子接觸，並進行各種各樣的評估項目，要讓他們盡快在陌生環境中以自然的狀態完成，以便更準確掌握他們的能力，談何容易。經過多年的經驗，發現了一些簡單又有效的方法能協助孩子儘快適應，今天就讓我跟大家分享一下。

任何陌生的人或物侵入這個安全範圍，就會令我們感到受威脅

孩子，特別是年幼的孩子，在一個新的環境，要適應的不單只是環境，也要適應在環境中出現的所有陌生人，並不是每個孩子都能輕易做得到。所以，第一件事就是讓他們感覺到安全，我們每一個人都會有一個所謂comfort zone，一個安全範圍。任何陌生的人或物侵入這個安全範圍，就會令我們感到受威脅。

由於每個孩子都是獨特的，不能一概而論，所以我們應該先觀察孩子的表現，看看他有沒有顯示一些不安，例如：他有沒有需要保持與父母的身體接觸，抑或是他能輕鬆自如的自己在玩耍呢？當父母帶孩子到不同的地方時，如：遊樂設施、診所、學習場所等，這些觀察都讓我們理解孩子的情緒狀態，好能恰當地回應孩子的心理需要。

家長可跟環境的陌生人有一些簡單互動，減低孩子的防禦系統

正因如此，帶孩子到一個新的地方時，應預留充足的時間讓他適應。有些孩子可能需要與家長保持貼身距離，家長不應推走他們，可講述地方的事與物，讓他吸收；有些孩子不敢嘗試新事物，家長可示範，並鼓勵他去試試。家長也可以跟環境的陌生人有一些簡單的互動，這樣做可減低孩子的防禦系統，開始接受這些陌生人。認識你的孩子，自然便能更順利過渡不同的新環境。