言傳身教:協助孩子適應陌生環境

由於工作關係,經常會接觸很多不同、年紀、性格和特質的孩子。要在首次會面的一個多小時裏,與孩子接觸,並進行各種各樣的評估項目,要讓他們盡快在陌生環境中以自然的狀態完成,以便更準確掌握他們的能力,談何容易。經過多年的經驗,發現了一些簡單又有效的方法能協助孩子儘快適應,今天就讓我跟大家分享一下。 任何陌生的人或物侵入這個安全範圍,就會令我們感到受威脅 孩子,特別是年幼的孩子,在一個新的環境,要適應的不單只是環境,也要適應在環境中出現的所有陌生人,並不是每個孩子都能輕易做得到。所以,第一件事就是讓他們感覺到安全,我們每一個人都會有一個所謂comfort zone,一個安全範圍。任何陌生的人或物侵入這個安全範圍,就會令我們感到受威脅。 由於每個孩子都是獨特的,不能一概而論,所以我們應該先觀察孩子的表現,看看他有沒有顯示一些不安,例如:他有沒有需要保持與父母的身體接觸,抑或是他能輕鬆自如的自己在玩耍呢?當父母帶孩子到不同的地方時,如:遊樂設施、診所、學習場所等,這些觀察都讓我們理解孩子的情緒狀態,好能恰當地回應孩子的心理需要。 家長可跟環境的陌生人有一些簡單互動,減低孩子的防禦系統 正因如此,帶孩子到一個新的地方時,應預留充足的時間讓他適應。有些孩子可能需要與家長保持貼身距離,家長不應推走他們,可講述地方的事與物,讓他吸收;有些孩子不敢嘗試新事物,家長可示範,並鼓勵他去試試。家長也可以跟環境的陌生人有一些簡單的互動,這樣做可減低孩子的防禦系統,開始接受這些陌生人。認識你的孩子,自然便能更順利過渡不同的新環境。

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