音樂起跑線:音樂與濕疹 (上)

上一次講到鋼琴已經是一件「莫須有」的樂器,因為擁有八級成了理所當然的事情,父母認為對考學校是沒有任何幫助的。往往沒有考慮到孩子本身的興趣,便以為做足研究去為孩子安排一些冷門樂器,希望能夠突圍而出。

未成立音樂兒童基金會之前,我在一間小學工作,主要是為學生安排音樂課程,並挑選一些學生去參加管弦樂團。學生和家長都渴望能夠被選上,可以在成績表上加多一項光環,對日後考中學會更有條件和本錢。

很多時候,家長以為每樣樂器都一樣,只要達到目的,讓孩子有「特異功能」,可以把孩子的身心健康也放在一邊。

當中有一位四年級的女學生,從一年班開始學習中提琴,進度非常慢。因為母親很想她入選管弦樂團,故不停操練和加堂。面試當天,她一直在門外向孩子嘮嘮叨叨,女孩目無表情,母親的說話好像一個字也聽不進。

吹奏自己喜歡的樂器,內心的喜悅與期待不言而喻。(龐倩渝提供圖片)

女孩甫入房間,我一看到她不禁皺起眉頭。她身材瘦削,個子不高,面色青白,更可憐的是她全身長滿了濕疹。未開始演奏,她已經不停抓自己的身體,抓得脖子手?都有一塊塊細小的皮屑掉下來。皮膚也越來越紅,她無奈地把琴放在肩膊上,嘗試開始拉奏,但皮膚的痕癢實在難受,又停下來抓,脖子開始有血水滲出。我忍不住走到她身邊安慰她,?她待在一旁,等心情安定下來才開始。最後她只能夠勉強完成一首出現很多錯音的樂章,結果當然是未能入選。

我到了外面和她母親交談了一會,發現她是一個沒有自信的女孩。我問母親為何選擇中提琴讓孩子學習,她很慚愧的說實話,以為中提琴較少人學,不但較容易獲選加入管弦樂團,也希望孩子能夠有優勝之處。我也立刻問女孩是否喜歡中提琴,她看看母親的反應,苦笑地搖搖頭。

我提議母親讓女孩參加我為學校安排的樂器示範班,看看孩子會否喜歡其他樂器,希望能夠在小學最後兩年把握學習樂器的黃金機會,也許有機會改變她現在的狀態。與其每天花那麼大的力氣催逼她練習,為何不多走一步?

因應孩子的興趣和能力,選擇合適的樂器學習,成效事半功倍。(龐倩渝提供圖片)

樂器示範班共有十堂,每位學生均有機會學習管弦樂團中的十種樂器,導師會在旁邊觀察每位學生的性格、能力和喜好,然後再和學生商量,為他們選出最適合的樂器,避免有錯配的情形發生。有些孩子天生喜歡較低音樂器,迫他學小提琴或長笛,簡直就是和他們過不去。有些孩子活潑好動,要他學弦樂樂器,便要花更多功夫令他們坐定下來。更有些孩子天生嘴形很適合學銅管樂,卻要他學大提琴,同樣是事半功倍。

龐倩渝
音樂兒童基金會創辦人,從事音樂教育工作超過20年