言傳身教:另類遊學團

香港近年盛行大大小小、遠遠近近、不同主題的遊學團;學生參加遊學團的目的是希望擴闊世界視野。不過很多遊學團由專人策劃,價值不菲,行程緊湊,參觀項目接二連三,學生没有時間消化或細嚼箇中的體驗。有見及此,倒不如大家試試另類遊學團,會帶給你和孩子不一樣的收穫。

所謂「另類遊學團」是由父母引導孩子安排的自由行。

由計劃行程、訂購機票/酒店/入場劵、執拾行李、辦理登機/入住酒店手續、前往景點的交通等等,全都可以成為學習項目。

父母可因應孩子的年齡及能力考慮讓他們參與不同項目,就讓我跟大家分享一下我的親身經驗。

記得當孩子還是幼稚園階段時,我給他們行李清單,忙了好一陣子後,好不容易把所有物品集齊,然後教他們把物件由大至小放進收納袋。經過幾次練習,他們便能自己處理,更重要是學會組織、分類和做事的順序。

有一年,我們和朋友前往新加坡旅行,出發前的一個月前開了個「茶會」,非常有趣。首先,幾個孩子和家長一起看看些旅遊資料,然後討論喜好,最後確定行程。過程中,孩子們認識從搜尋資料、商議到達致共識,他們學會如何共同計劃的過程。

為了使旅行更有意義,我們會在參觀前一天跟孩子看看資料,留意有那些特色,例如前往澳洲動物園除了看袋鼠和無尾熊,還可以看王八(wombat)和鶴鴕(cassowary)這些瀕危動物,這樣可更深入認識當地的文化知識,旅遊變得更有趣。

完成旅程後,我都會編輯一本相簿,孩子便可以把旅行的點滴分享給親人和朋友,練習語言表達,加深新經驗的記憶,日後再翻看也是很好的回憶呢!

雖然過程中家長要花較多時間引導孩子,相對於他們的得益,這是絶對值得的!下次旅行,大家也不妨試一試這「另類遊學團」!

黃麗韻
資深言語治療師、Davis學障/自閉症治療師、及Feuerstein課程講師,現為天美學習發展中心總監。多年來專注於發掘及推廣更多有效的治療方法,協助有言語障礙,專注力不足,自閉症譜系等人士; 翻譯作品有《天賦x讀寫障礙》。