牽著蝸牛去散步

最近在網上讀到一篇文章《牽著蝸牛去散步》，講述上帝給予作者一個任務，就是牽著蝸牛去散步，但無論作者如何催促、拉扯，蝸牛都是跟著自己緩慢的步伐行走，後來作者發覺蝸牛原來在欣賞大自然四周的花草樹木，細味人生，並藉以提醒家長應放慢腳步，多聆聽孩子的聲音，讓他們享受成長過程，別讓孩子成為一隻流淚的蝸牛。 看畢這篇文章，我感觸良多。我的三個孩子中，真的有一位如蝸牛般緩慢。他就是大兒子哥哥了！哥哥是一個較慢條斯理的小朋友，他很享受每一個過程，如他做科學計劃的功課，縱使時間緊逼，他仍不急著開筆寫字，只顧不斷看書、思考，並在過程中不斷發現新問題，然後再繼續看書及思考，逼在眉睫的功課，哥哥仍會如蝸牛般慢慢欣賞花草樹木，無奈交功課有期限，我亦無法捉著他的手寫字及完成，往往哥哥因而交不到功課。我作為媽媽只好硬著頭皮，跟老師交待哥哥無法如期交到功課。 哥哥正努力完成功課。（秦蓁提供） 每個孩子的長成都有不同的步伐，作為父母一定要了解及包容他們不同的性格 在新年過後，哥哥又將要交科學功課了。這次題目是人體結構，哥哥看了很多書，他分享說希望寫一些類似Trick eyes博物館的視覺效果，分析人類腦部的視覺與想像的關係。聽上去也有點複雜，哥哥看了很多書籍準備這份功課。為免他再次遲交功課，我趁新年假期時已要求哥哥先把內容大綱寫出來，期望他在下星期可完成這份功課。 而二兒子細佬則與哥哥性格相反，他是一個性急的人，當知道學校有功課時，細佬放學回家便會盡快做完功課，不理功課的質素，將功課「消滅」，然後盡情去玩，以快取勝。哥哥則愛雕花，以質量取勝。 每個孩子的長成都有不同的步伐，作為父母一定要了解及包容他們不同的性格。當遇上步伐較慢的孩子，家長們緊記控制自己的情緒，深呼吸一口，嘗試了解孩子慢的優點及背後的用意，從旁協助他們，接受孩子的一切。