丙丙高危玩意 掟奶樽落樓嚇壞婆婆

  丙媽幾乎每天帶丙丙到公園,未懂步行,先學會玩鞦韆及滑梯。(丙爸提供) 眨眼間,丙丙已過一歲,真的懷念小BB時的丙丙,因為幾個月嬰兒時,在爸媽懷中是何等的乖巧,不能搗蛋,也不會如現時,經常做出「危險動作」,嚇壞爸媽。丙丙最經典一次,是把奶樽由16樓窗口掉落街,幸好無做成傷亡,否則都不知道是拉他去坐牢,還是罰家長疏忽照顧!   小丙已很會玩滑梯。(丙爸提供) 丙丙站了起來,一手把奶樽從16樓窗口推了落街 家中有嬰兒,丙媽已做了很多防護措施。不過,意外就是意料之外,當丙丙10個月多時,有一天早上突然聽到婆婆驚惶大叫,原來是丙丙喝奶後,婆婆隨手把奶樽先放在床邊的窗台,料不到轉身一走,丙丙已站了起來,一手把奶樽從16樓窗口推了落街!幸好當時樓下無人經過,並碰巧用上輕身的膠奶樽(一半日子會用玻璃樽的),就算墮下,殺傷力也大大減低!離奇的是,該款韓國品牌膠奶樽,竟絲毫無損,婆婆還去拾回再用! 丙丙懂得坐立後,很喜歡在窗戶張看外面世界,這也是擲奶樽落樓的案發現場。(丙爸提供) 丙丙懂得爬行前,丙媽已把家中櫃邊枱角等高危位,貼上防撞墊,但意外總難避免,例如丙媽便試過數次不為意,踩中及踢到在地上急速爬行的丙丙。(丙爸提供) 經過這次教訓,大家都學精了,丙丙一飲完奶,便即拿走奶樽,婆婆更不敢擺放物品於窗旁。可是,BB的破壞能力,是跟年歲一起與日俱增。數周後,丙丙又高空擲物,這次是他在婆婆床上看書後,便一手拿起薄薄的圖書,由窗口抛出! 丙爸丙媽感都混亂了,究竟誰是誰非 丙丙一歲時到母嬰健康院做定期檢查,護士看到丙丙本書掟書本,便一臉嚴肅向丙媽說,應要教導嬰兒不要擲物。不過,丙媽看育嬰書,書中明明說嬰兒擲物是正常,是一個嬰兒感受物件的過程。 丙爸丙媽感都混亂了,究竟誰是誰非?丙爸相信這過程,是很多新手父母都經歷過,毋須過度放大事件,反正大家都是摸著石頭過河。今次想說的,反而是丙爸一點領悟。 舅父淘寶了一個保護玩意給丙丙,作用是防止他後臥撞傷頭,但只拿來拍兩張照片,實際上無用過,因為丙丙怎會喜歡孭著這怪東西。(丙爸提供) 記得數月前,丙媽突告知,丙丙坐在地上時突然後臥倒地撞到頭部,幸好無大礙,只是嚎哭一場,當時丙媽及婆婆在家看顧著的。丙爸聞言後,忍不住的反應,大概說了一句:你們兩個大人在家,也看不住一個BB! 丙爸反省,做丈夫的應多點體諒太太全天候照顧丙丙的壓力 丙爸當時心中有氣,但事後也覺得語氣重了。不久之後,丙爸在床上躺著時,丙媽吩咐把同床的丙丙看顧好,但不消一會,丙爸睡著了,然後撲通一聲,原來丙丙已滾落床下,受驚喊起來!這件事,更讓丙爸反省,做丈夫的其實應多點體諒太太全天候照顧丙丙的壓力。 丙丙曾模仿大人掉垃圾,把玩具投進垃圾桶!丙媽耐心講解後,丙丙無「掉垃圾」,相反,他其後趁丙媽媽不為意時,把垃圾桶內的廢物逐任翻出來!(丙爸提供) 又過了沒多天,工作中的丙爸收到來電,這次是丙媽哭訴,說丙丙家中跌倒,這次真的受傷了,嘴上滿口鮮血!丙爸學懂了,首先是安撫丙媽情緒,才追問丙丙狀況,也沒有怪責的想法。幸好,當時有湊孩子經驗豐富的婆婆在家,協助照顧丙丙母子。回到家中,聽到婆婆取笑說,丙丙撞倒時,丙媽哭得比兒子更慘!至於丙丙,雖然嘴唇撞損了,無減他的饞吃,一見食物便展笑臉,依舊可狼吞虎嚥。  

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新作品《嘿嘿嘿嘿嘿,看起來好好吃》 宮西達也:「揸靚車、住大屋」沒有甚麼了不起

宮西達也與其作品。(Happy Pama記者攝)) 宮西達也會分享會後與在場家長及小朋友粉絲selfie,場面熱鬧。( 家長會提供) 宮西達也親手繪製感謝函給出版社。(小魯文化提供) 在香港有不少小朋友及媽媽粉絲的日本超人氣繪本作家宮西達也,上星期五首度來港與粉絲讀者見面,同時介紹在香港首度發表的新書《嘿嘿嘿嘿嘿,看起來好好吃》,新書屬於其中一個人氣系列「霸王龍」。作品被翻譯成多國言語的宮西達上周接受Happy Pama訪問,由於作品非常暢銷,甚至將會推出電影,他坦言已成為「大有錢人」,但後來發現「揸靚車、住大屋」也不是一件這樣了不起的事,所以創作了「霸王龍」系列,「霸王龍是成年人的象徵,亦代表權力和金錢,小恐龍則代表弱小但善良又溫柔,當兩者相遇時,究竟哪一方會強大些?」 香港推出的新作「嘿嘿嘿嘿嘿,看起來好好吃」。(小魯文化提供) 上周四,宮西達也吸引了逾千名小朋友及家長讀者前來分享會,他在更聚會上與「肥哥哥」朗讀了12本作品,包括《嗨──是我!》、《小小跟屁蟲》、《奶奶》、《小蛇肚子咕嚕嚕》、《喵嗚!》及《再來一次,我贊成!》等,還有最新作品《嘿嘿嘿嘿嘿,看起來好好吃》。 宮西達也(右)及肥哥哥(左)在其作品旁拍照,二人均十分鬼馬,扮起「霸王龍」。(Happy Pama記者攝) 本身育有6個孩子的宮西達說,他的創作靈感主要源自他在童年時的感受和感動,當了成年人後,看到新聞有很多罪行,發現人性本身的友善逐漸消失,覺得很可惜。資料顯示,宮西達也第一本繪本「喵嗚!」於1970年出版。他上周在讀者聚會中分享成為人氣繪本作家的艱難歷程。自小喜歡畫畫的宮西達也,他的高中老師認為他的畫工未達美術大學的要求,為此他每天練習足球後,也會學習畫畫,經過日復日的學習,終於成功考入美術大學。惟美術專門工具很昂貴,宮西逐一邊求學一邊做兼職,其中一份兼職是在電視台製作布偶劇,他因此認識到繪本作家可以畫很多很多畫,故當繪本作家成為他的夢想。美術大學畢業後,他一邊兼職,一邊畫自己的作品,努力地向出版社自薦。吃了1年多的閉門羹,宮西作品終於獲得一家出版社賞識,雖然對方指宮西的畫很奇怪,但看來很有趣。直至宮本第7本作品出版,宮本才開始有人氣。現在他的作品被翻譯成英、法、韓等不同語言,更被改編成電影。 霸王龍是成年人的象徵,亦代表權力和金錢,小恐龍則代表弱小但善良又溫柔 「霸王龍」是其中一個很受歡迎的系列。宮西達也向Happy Pama表示,當時第一本作品並不受歡迎,但後來作品開始暢銷,他亦賺了很多錢,笑言現在已成為「大有錢人」。宮西說小朋友通常會認為「住大屋、養番狗」便是有錢人,他亦希望讓小朋友知道,只要努力便有機會成為有錢人。惟慢慢又認為「揸靚車住大屋」也不夠「勁」,逐以這個主題做繪本。當他考慮以甚麼東西會令小朋友覺得「勁」時,便想起恐龍,而恐龍之中最強大的算是「霸王龍」了。他認為「霸王龍」象徵權力、金錢和地位,以及社會上受人尊敬、令人敬愄的人物,所以創造了霸王龍,宮西同時創造了小恐龍,很多時小恐龍在故事會「拍一聲」破蛋出世,初出生的小恐龍沒有力量、沒有錢、沒有權力,只有善良溫柔願意照顧他人的心,而當兩者相遇時,哪一方會較強大?「霸王龍」系列故事,正是維繞兩者的互動。 有小朋友帶同爸爸親自製作的霸王龍戲服,成功爭取獲宮西達也邀請合照。(家長會提供) 現年逾六十歲的宮西達也有6個小孩,最年長的已經35歲,是公務員;排第2的孩子喜歡美術故在美術館工作,排第3孩子喜歡拍攝所以是攝影師,排第4的孩子是白領一族,排第5的孩子喜歡吃現在是廚師,最小的孩子則想當醫生,現在很努力地讀書。香港的小孩子都被指有很大的讀書壓力,宮西達也認為父母要先考慮對小孩子來說甚麼是最重要,「要看小朋友的專長」,而不會只叫孩子讀書,同時要讓孩子做他們喜歡的事例如音樂及畫畫等。身為父親的宮西達也說,其實父母也不想小朋友承受壓力,每個人也希望過得幸福,所以希望香港的父母不要迫子女甚麼也要當第一。 繪本數碼化?宮西笑言常問自己會否是最後一位用紙來畫繪本的人 宮西達也在讀者分享會中,談及他創作「媽媽看我」的起源。他說有一次在電車看到一對母女在車上,母親一上車便玩手機,女兒在旁忍不住叫媽媽「媽媽,你快些看看我」,卻反被媽媽責備。宮西達也說其實父母能看著小孩子成長的時間很短,父母一定要看著小朋友成長,這是父母的責任,也是開心的事,然而手機當然重要,也可以繼續玩,但當孩子需要你的時候,一定要先照顧他們。至於會否把繪本數碼化?宮西笑言常問自己會否是最後一位用紙來畫繪本的人,但他認為以智能電話或平板電腦看繪本並不是好事,他希望家長跟小朋友打開實體書一起享受繪本的樂趣。 宮西達也今年初出席台灣活動。(小魯文化提供) 宮西達也1956年生於日本靜岡縣,日本大學藝術學院美術系畢業。曾經從事人偶劇的舞台美術、平面設計工作,現為專職繪本作家,至今創作逾百作品,屢獲大獎。《最喜歡媽媽了!》榮獲香港教育城第14屆「十本好讀」小學生最愛書籍及教師推薦好讀(小學)、《今天運氣怎麼這麼好》獲得第30屆日本講談社出版文化獎繪本獎、《超神奇糖果鋪》獲得日本繪本獎讀者獎等。暢銷作品還有「霸王龍」系列、「超神奇」系列、「喵嗚!」系列、《小卡車兜兜風》、《小豬別哭啦!》、《媽媽看我!》、《小蛇肚子咕嚕嚕》、《小小跟屁蟲》、《咿啊!小寶寶說……》、《噠噠噠!爹地超人》、《甲龍寶寶》、《我贊成!》等

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【親子話題王】:N班交表大排長龍 小丙爸放棄拒助造勢

丙丙剛過一歲,丙爸丙媽早前為丙丙報讀明年的幼稚園N班,有一段激氣的排隊報名經歷,早前把簡短的圖文帖在個人FACEBOOK上,結果惹來家長朋友們的議論,因此也在這園地跟大家詳細分享,讓大家評評道理。 1歲嬰兒,其實想面試什麼?考嬰兒微積分好不好? 不少父母會安排小孩兩歲時讀N班,並尋找心儀的幼稚園,方便搞好「關係」,讓小孩翌年可原校升讀幼稚園K1。丙媽當然也有這想法,所以揀選了鄰近幾間有開辦N班的幼稚園報讀,而丙媽已一早看清楚章程,準備要有的資料,丙媽丙爸隨先後到A校及B校交表格,過程數表鐘完成。報讀C校就麻煩點,C校指定在某一個周六,還要限定是上午9時至下午12時親身遞表格,而交表格後,還會安排一兩周後面試!(1歲嬰兒,其實想面試什麼?考嬰兒微積分好不好?)無論如何,這次交表格的任務,丙媽交托了丙爸負責。 早前幼稚園N班報名,有幼稚園指定一日的上午時段收表,製造長長人龍影像,要家長們在門外苦等。 (圖片由小丙爸提供)      遞表當天,是丙爸上班日,但丙爸已預早半小時到C校,但在校門口老遠的地方,已看到一條長長逾60-70人的人龍,這不是颱風前搶購食物,而是可憐家長排隊等候,且人龍沒有任何移動的跡象。現場的職員更說,早上時人龍更長,排到街尾!至於要等多久,真的無法相告。 (圖片由小丙爸提供) (圖片由小丙爸提供) 丙爸看到這「盛况」,心中氣憤,因幼稚園這安排,實在太低劣,而丙爸工作是不能遲到,也不應這樣虛耗光陰,於是致電丙媽,告訴她狀况,打算離開便是。問丙媽會否不滿,換回冷冷一句:你返工吧! 究竟我們想小孩入讀一間什麼理念的學校 丙爸相信不少家長朋友也有過這類排隊經歷,這件事情,丙爸綜合到親友們三類的說法: 1.新手丙爸媽,自己無做好「功課」,事前無搜集好排隊情報,其實不少學校,特別是一些所謂名校,也會要求家長在指定時段排隊交表格,還附上其他名校排隊相片佐證,說這次只是丙爸小見多怪; 2.這種學校顯然是想製造羊群效應,營造萬人空巷爭學位,指他們也沒有中計就範,不會助長這些劣行; 3.其實N班非必須,無可無不可,多點帶丙丙跟小朋友玩也做到N班的作用,反而將來找間好一點的幼稚園K1更重要。 以上3種說法,也有其道理。丙爸思考的是,究竟我們想小孩入讀一間什麼理念的學校? 丙丙喜愛同齡玩伴,在公園或餐廳遇到其他BB,都會表現雀躍,尖叫及觸摸其他BB,渴望一喜玩耍。(圖片由小丙爸提供) (圖片由小丙爸提供) (圖片由小丙爸提供) 不能接受網上或郵寄交表?不能接受家長不限日子上門投箱交表?這是什麼年代? 丙媽雖然事後牢叨,但直到今天,丙爸也無後悔放棄報讀C校,原因有二。首先,C校的收生安排「低智」,現在不是鼓勵用科技嗎?不能接受網上或郵寄交表?不能接受家長不限日子上門投箱交表?這是什麼年代,如果這樣簡單的安排也不懂處理,低智的學校,只會教出低智的丙丙。 倘若C校管理層不是「低智」,那即代表校方其實是仿效地產商銷售策略,限時收票,營造搶手效應,在商言商,果然高手,但這便反映這校的管理思維及手法!辦教育喎!既然如此,丙丙豈敢高攀。 現時中小學收生,教育局是有規範,過程有條理,但幼稚園又如何呢?是否也應一視同仁處理?教育局官員可會回應兩句? 丙媽還是心有不甘,早幾天拿著報紙說,「你看,人家也是排隊報讀喇沙小學!」丙爸只好指正,升小自行收生是有教育局規定,家長是有一個多星期日數,自選時間到心儀小學遞表,而報名期首天,喇沙門外也只是有十多二十人排隊,他們有些人大清早到來,是因為打算放底表格後上班。事件反映一個問題,現時中小學收生,教育局是有規範,過程有條理,但幼稚園又如何呢?政府近年推行免費幼教政策,已有逾750間幼稚園參與(佔總數75%),即是接受公帑資助,哪是否也應一視同仁處理?教育局官員可會回應兩句? 回應家長朋友們的第3種說法,即其實小孩不一定要上N班。丙爸也認同讀不讀無所謂,但也明白到丙丙是獨生子,每天的伴侶是對他照顧入微的丙媽及外婆。每當丙丙在街上碰上了其他BB,都會異常興奮大叫,努力爬去親近其他BB,然後一起牙牙BB語,這也許是小孩子的社交需要 。丙爸支持丙丙上N班,不是在乎他上學後能背誦到多少個英文詞語,而是讓他有BB有社交生活,也讓丙媽可以在丙丙上學時間抖一抖氣。因此,名校與否,非關鍵考慮。 家庭中年紀最細的是丙丙,讀初小的表姐,已算是丙丙最常接觸的小朋友。要增加丙丙社交生活,讀N班或參加playgroup也許是一途。(圖片由小丙爸提供)    

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婦產科教授:四類孕婦宜服高劑量葉酸

不少孕婦在備孕及懷孕期中,都會補充葉酸,以降低嬰兒出現神經管缺陷的風險。但消委會昨日表示,關注2款品牌的維他命補充劑,每粒含有1000微克(mcg)的葉酸,相等於成人每日最高攝取量。如長期過量服用,或會增加嬰兒患上自閉症的機率。事件引起準媽媽關注,不少孕婦均表示,有醫生甚至向他們開出的每粒達5000微克的葉酸,擔心會超標。 中大醫學院婦產科學系教授譚永雄接受《明報HappyPama》訪問時表示,即使孕婦攝取1000微克的葉酸「其實好濕碎」,不用擔心。他認為,消委會只分析維他命的成份,但未能解釋每位孕婦的需要,因此不能一概而論。事實上,對於患有癲癇症、糖尿病、隱性地中海貧血,或上一胎的嬰兒出現脊柱裂情況的孕婦,醫生一般會開出高劑量達5000微克的葉酸,以補充不足。 隱性地貧孕婦,整個孕期也需要服用高劑量葉酸 譚教授指,一般孕婦可攝取400-800微克的葉酸,但針對以上有特別需要的孕婦,如葉酸攝取量不足,可導致胎兒畸形、或脊柱裂。如個別孕婦出現貧血情況,亦會影響胎兒發育,「因為媽媽要向胎兒提供足夠氧份」,因此葉酸對孕婦有重要作用。 譚教授補充,癲癇症、糖尿病或上一胎的嬰兒出現脊柱裂情況的孕婦,在懷孕前3個月及懷孕首3個月,需服用高劑量的葉酸;但隱性地中海貧血的孕婦,因補充葉酸是保護媽媽,所以整個孕期也需要服用。 葉酸是水溶性,多出會排出體外 譚教授強調「高劑量葉酸不是罪,有需要就服用。」他指,目前有2份文獻指出高劑量的葉酸與自閉症有關,但其中一份已因在統計上證據不足,不能成立;而另一篇雖有逾千樣本,但仍需仔細研究。另一方面,多份大型國際醫學研究,多年來清楚指出孕婦補充葉酸有正面的作用,「就算食多咗,由於葉酸是水溶性,多出嘅會排出體外,因此媽媽毋須過份擔心。」 由於每位孕婦的健康和需要不同,他建議孕婦咨詢婦產科醫生意見,確定自己所需的劑量,也不建議媽媽自行在坊間購買。 相關新聞: 兩補充劑高葉酸 孕婦長服恐傷胎 日服一粒到上限 過量增嬰兒自閉風險  

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【親子話題王】BB穿波衫 媽媽不懂的男人心事

這篇文章是想寫給所有年輕媽媽看! 丙丙才剛一歲,說實在他有的衣服不算多(大得快、買多也浪費),但總算有幾件波衫,當然包括我支持的英超球隊曼聯波衫!每次看到丙丙穿起波衫的神氣模樣,都有一種難以形容的快慰。 文、圖:小丙爸 學術界好像沒有科學化研究為何爸爸喜歡讓BB/幼童穿波衫,我也曾懷疑自己想法是異類,所以找了幾位球迷爸爸朋友做個小民調,原來大家都有類近的感受,這是媽媽媽未必明白到的想法。或者可以說,這是一個爸爸與孩子的無形聯(bonding)! 丙丙出世不久,即有uncle送贈波衫,成為「小紅魔」。兩個多月大,便穿波衫陪爸媽去海灘遊玩。 丙丙擁有的幾件波衫,有的是球會,有的屬國家隊的款式。丙媽是丙丙衣着的主宰者,跟丙丙去街,也要婉轉請求丙媽安排丙丙穿波衫,而丙媽雖也認同丙丙穿波衫可愛,但行動最誠實,丙丙穿米老鼠、加菲貓Tee頻率一定比波衫多!丙媽媽最新的解釋是,波衫布料不吸汗。 穿着不同款式的波衫去旅行遊玩打卡,廣告商可以考慮搵丙丙做波衫代言人。 反而在街上碰上穿相同波衫的人,縰使素未謀面,但可以給予對方眼神肯定,有一份親切感! 這或者可以理解,丙媽以前也會特意買波衫及球會tee給我,但當我穿波衫時,她是反應冷淡,會以「好麻甩」來形容。男人感覺的「有型」,女朋友/人妻未必感受到。我也應理解的,因為我亦不明白,為何女士總要有個LV袋、一雙飛甩雞毛皮鞋,才能感覺完好。 對男人而言,穿波衫與踢波是兩回事,着波衫的人無幾個去踢波,也不是想孩子去當足球員,但這是一種共同聯繫的語言。我們從不會如女性般介意「撞衫」,反而在街上碰上穿相同波衫的人,縰使素未謀面,但可以給予對方眼神肯定,有一份親切感! 穿着波衫玩波波,樣子神氣,丙丙將來會否成為「波牛」呢? 說回孩子穿波衫,我問過幾位爸爸朋友,不妨聽聽他們的心聲。 L先生:有一女一子,買波衫給子女,很想與他們有共同話題及興趣,引領他們同愛看及踢足球。同時,看足球的人,認識各地球隊,地理知識也豐富一點。 W先生:買了很多波衫給兩女兒,覺得她很們穿波衫的樣子很有趣。看到朋友帶5歲的女兒坐在球場邊看爸爸踢球,羨煞旁人,自己也期望能這樣。 S先生:兩名兒子的波衫是朋友送的,自己平時愛看足球,兒子也跟着一同看,變成共同興趣。 但如果丙丙能跟爸爸有共同興趣、共有話題,他朝穿著波衫跟爸爸一同看足球、喝啤酒、講粗口,已心滿意足…… 作為爸爸,不會天真奢望兒子長大後還會蹺着自己的手,跟自己分享心事。但如果丙丙能跟爸爸有共同興趣、共有話題,他朝穿著波衫跟爸爸一同看足球、喝啤酒、講粗口,已心滿意足。 有一位朋友,他的老父已去世,還記得大家談起到球場看波的經歷,他不下一次憶述兒時爸爸帶他到大球場看球賽的樂事。有些情景,會永遠印在兒子的心坎裏。有一位年輕女同事,原來會跟爸爸一同看電視足球直播,而我幾肯定,這是她爸爸最享受的時光。 丙丙半夜三更不肯睡,爸爸幫他換上波衫一齊睇波打氣,爸媽樂透啊! 後記:丙丙的曼聯波衫套裝,是球迷朋友送贈給小紅魔的禮物;其他球會波衫也是朋友的轉贈,十分感激他們。我自問孤寒,暫只在連鎖店買了兩件平價正牌波衫給丙丙。話說回來,深夜餵着奶看足球直播的日子,倒也回味!

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孩子升小一開學恐懼? 3招破解

暑假快將結束,升小一學生將面對新老師、同學,和學校環境,小孩的心情難免有緊張,甚至因過度焦慮而抗拒上學。一些孩子常見的焦慮徵狀包括皺眉、頭痛、頭暈、肚痛、腹瀉、嘔吐、哭鬧不肯上學,嚴重的會扯頭髮、咬手指或尿床等。如果孩子出現返學恐懼或焦慮,家長可怎樣應對呢?以三大招數,可以作為參考。 文、圖:吳燕玲(香港樹仁大學社會工作學系助理教授) 1. 預先作好開學準備,消除孩子恐懼 筆者遇過害怕升上小學的小朋友,大都因聽聞小學有很多功課、測驗和考試,老師也很嚴厲。其中一個案例,小妹妹面對新環境,有很多未知之數,感到憂慮,開學前一星期開始每天哭鬧數次說不想上學。 其實家長可替孩子預先作好準備,學習適應小學生活,例如:參加學校舉辦的升小一迎新活動,參觀學校環境設施及體驗校園生活;跟孩子一起翻閱教科書,客觀了解新科目的內容及課業要求;以及在開學前數周,家長要預先調整起居作息時間,讓孩子習慣早睡早起,收拾心情準備上學。 2. 角色扮演,預習應對未知 曾經遇過另一個案例,是個多愁善感的男孩子,他害怕升上小一,因他不能與相熟的同學一起升讀同一間小學,擔心沒有朋友;男孩亦害怕上堂老師問書時,他不懂回答;他也擔心學業表現欠佳會有甚麽後果等。 遇上以上情況,家長可與孩子多進行角色扮演,思考遇上各種難題時,可以如何有效應對,從而建立孩子的自信心和解決問題的能力,例如:家長可和孩子討論,若在開學初期找不到相熟的同學,孩子可以怎樣重新結識新朋友,並一起演練結交新朋友的方法、技巧和態度。例如,如何跟新同學打招呼、分享食物、參與集體活動及互相幫助等。 家長亦可透過角色扮演,幫助孩子預習如何面對擔心的情況,例如:上堂時想去如廁、或不懂回答老師的提問時可以怎樣回應。家長要讓孩子明白,即使遇上困難,仍總有辦法解決,問題並非想像中那麽可怕。 3. 不做緊張大師、拒當怪獸家長 筆者遇過另一個案例,孩子的媽媽是一位緊張型的「怪獸家長」,習慣把事情災難化。例如,她會擔心内向的兒子升上小一,會被其他同學欺凌。媽媽愈想愈恐懼,在不經意間將災難化的思維模式影響了兒子,令他害怕返學和接觸新同學。另外,媽媽亦非常着重兒子的學業成績,寄望他能嬴在起跑線和終點站,所以管教嚴苛,常把他與其他孩子作比較,兒子對自己卻缺乏信心,害怕挫敗和容易退縮。 其實家長若對孩子升學憂心,或可以作以下回應: 1.不要把事情災難化。初小學生可能需要較長時間適應新環境,一至兩個月適應期也是很正常,家長毋須過度憂慮。 2. 家長若出現災難化的思想,可嘗試反問自己:「自己是否把問題災難化﹖」「情況是否真的這樣差﹖」「大部份情況會是怎樣﹖」 3.家長須在孩子不同成長階段,學習適當放手,增強孩子自理能力及自信。 4.家長可透過遊戲方式,用繪畫、布公仔、情緒面譜等工具,讓孩子表達內心的困擾。 5.當孩子表達焦慮時,不要否定其情緒,應對子女作積極的聆聽,多鼓勵支持。 6.孩子可參與運動,例如:跑步、打球,藉此提高正能量,舒緩壓力。

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【親子話題王】私院「回流」公院 主診醫生一個小動作贏父母心

今次想分享一個嬰兒看醫生的小故事。丙丙出生後,證實有所謂「肺動脈心瓣狹窄」的問題,早前去公立醫院進行嬰兒心臟超聲波檢查,事前更需注射鎮定劑安睡才可進行,而主診的是一位副顧問醫生。丙媽媽就發現該醫生不經意的一個小動作,就是他完成檢查後,會溫柔的拍拍丙丙小手,安撫昏睡中的小病人。一個小動作,或許說明了一位醫者對病人的態度。 文、圖:小丙爸 先不說什麼是「肺動脈心瓣狹窄」,反正病情評估不會死人,犯不着太緊張!我反而想說說這次丙丙心臟檢查的經歷。 丙丙在公立醫院排期,大概半年後可做檢查,檢查當日早上先安排入院,搞完一輪無聊程序及呆等後,醫護會要求BB吃「瞓覺藥」,原因是想BB靜下來,因做超聲波時儀器會在胸口掃來掃去,BB一定會受驚掙扎,這樣便難以完成檢查。丙媽曾非常抗拒餵藥,雖然理性告知風險極低,但難免會胡思亂想,恐怕丙丙一睡不醒吧。新手父母,大概會這樣吧,要諒解的! 丙丙餵藥後不久便倒睡在病床,不久後便推進另一樓層的檢查病房,而操作儀器的是一位年輕醫生,旁邊還坐着一名實習醫生。這位年輕醫生把弄着一支棒狀檢測儀器,在丙丙胸口反覆掃來掃去,連接着的顯示屏便會看到丙丙心臟的跳動及不同部位的反應。這年輕醫生邊檢查,邊向身旁的實習喃喃說話,講了一堆醫學術語,而坐在身旁的我,偶爾會詢問BB檢測狀况,年輕醫生就說,「肺動脈心瓣狹窄」問題,暫時看來不太嚴重,如維持狀况,理論上99%應無太大影響。我不太懂醫學,只會再用一個普通人明白的說法提了一問題:「其實,他將來會否做運動時猝死? 」年輕醫生答得直接,評估應該不會這樣。臨完成檢驗前,年輕醫生說,日後要定期進行跟進檢查。 完成所有檢查後,理應可以離開病房,而副顧問醫生提出一個訴求,說當日來了一班醫科學生,問我們可否借丙丙一用,讓這班學生聽聽丙丙心跳 接着是主診的副顧問醫生登場,他先檢查躺在病床的丙丙,用聽筒聽聽心跳聲,然後返回辦公桌,看着檢查的資料,跟我及丙媽講解丙丙病情。我們是分不清動脈、靜脈,他便拿出一個巨型心臟模型,然後拆出「心瓣」來解釋這身體小組件的功能。一道小小的「閥門」讓血液通往肺部以獲取氧氣輸送,如果出毛病,嚴重的或要做「通波仔」手術,而當然丙丙的情况尚算輕度,監察着便可。他細心的解說後,我們這一對新手父母都安心多了。 完成所有檢查後,理應可以離開病房,而副顧問醫生提出一個訴求,說當日來了一班醫科學生,問我們可否借丙丙一用,讓這班學生聽聽丙丙心跳,讓他們分辨這種患者的心跳聲。醫生有這個訴求,我們當然樂意。 學生聽完丙丙心跳聲後都聚在一旁等候,而丙媽媽就留意到,副顧問醫生走到丙丙床前再看看丙丙情况,伸手輕輕拍拍丙丙的小手,安撫一下才離開 沒多久,一班為數七、八名的年輕人便來到病房,他們大概都是尖子學生,才考得上醫學院。他們看來都是精神抖擻,對於有「小白老鼠」讓他們實習,都表現雀躍。我問他們幾多年級,他們說已五年級了,多讀一年便畢業。看他們的對話,好像快要測驗之類,要來實地考察及檢查心臟病症的患者。 丙丙躺着熟睡,他們先要把丙丙的病童衣衣鈕解開,露出胸膛,然後圍着病床,逐個排隊用聽筒聽心跳聲頻,而副顧問醫生則在旁提問題、又會問學生有沒有察覺到不正常的音頻。這是一間冷氣極大的病房,在旁的丙媽看着,都擔心「打開心口」的丙丙會着涼,而這班年輕人表現各異,有些聽完心跳便輕快走開,但我們也察覺到,有學生檢查完成時,會懂得細心把丙丙的衣領拉回原位,並輕按一下領口位,免得丙丙捱凍。 學生聽完丙丙心跳聲後都聚在一旁等候,而丙媽媽就留意到,副顧問醫生走到丙丙床前再看看丙丙情况,伸手輕輕拍拍丙丙的小手,安撫一下才離開。 在醫院逗留了半天,弄醒丙丙後便能出院回家,所需費用只是135元正! 唉,其實丙丙出生幾日後,醫院兒科醫生已說,聽到丙丙心跳有輕微雜音,建議可轉介另一私家醫生做心臟檢查,又或安排排期公院,但評估情况應不嚴重,只是可買個安心。丙媽當然大為緊張,出院不消數日,便即帶同丙丙去私家醫生檢查,盛惠4000元!當時我是真心覺得沒有這急切性,但剛生完BB的媽媽,聞說情緒容易波動,而作為丈夫,還敢跟她說道理、講客觀?算吧,錢花了便算。當時醫生的評估是丙丙有輕微的「肺動脈心瓣狹窄」,建議定時檢查。我們於是再到公院排期,遇上剛才說的故事。 後記:個人主觀(未必成立)感覺,對醫生及律師這兩個「神科」的專業人士沒有多大好感,看到他們是一班選科時說自己有服務人民理想的學生,但最終或執業沒多久後便是去服務有錢人民,以成為「月球人」,甚至「星球人」為目標。今次在公院的經歷,再google 一下主診醫生的履歷,發現這位醫生應是由一私院「回流」公院工作的,這讓我不期然對醫生這行業有少許改觀,也期盼聆聽過丙丙心跳的那批尖子學生,除了學會醫術,也能學到濟世為懷。

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【親子話題王】孩子升小一!爸媽準備好未?

好快開學喇,尤其是有孩子升讀小一,意義更重大。面對孩子踏入校園一刻,相信爸媽開心之餘亦會有些憂慮:「唔知個女會唔會畀小朋友蝦?」、 「囡囡上堂有冇專心聽書?」、 「囝囝小息有無人同佢玩?」、 「第一日多不多功課?」升小確是小孩成長的一個重要里程碑,除了孩子要適應新環境、新的社交圈子外,家長也要學習與孩子共同面對升小的挑戰。 文:樹仁大學社會工學系系主任王鳳儀博士 6至8歲的孩子在身、心、智各方面發展都與唸幼稚園時不同。他們會開始着意別人對自己的外表、成績、或家人的評價,並以這些評價作為自我的價值判斷;朋輩的接納對6至8歲的小朋亦十分重要。同時,他們掌握的詞彙也比以前豐富,懂得用語言去表達感受,開始辨別一些較抽象的詞語,例如對、錯、好、壞、公平,亦開始學習獨立思考問題。 面對孩子身心與學習各方面的轉變,爸媽也要裝備自己才能協助子女健康快樂成長。以下根據多年處理親子教育問題,提出幾點給各爸媽們參考﹕ 1.多讚少彈 家長很多時因為太緊張孩子得失,成敗,不希望孩子犯錯,或受傷害,當遇到孩子做錯事,不少家長都傾向第一時間質問孩子。若孩子考試80分,爸媽會問:「點解唔考好啲,應該起碼有90分嘛!」與其一開始便責怪孩子,其實父母可以選擇先讚賞孩子的努力,再表達對孩子有信心,知道孩子有空間下次做得更好。與其放大孩子的「不足」,倒不如去讚賞孩子的付出,加強孩子的自信心,鼓勵他們再接再厲,做到最好。 若能做到耳到、眼到、口到、手到、心到,表達爸媽對孩子的重視,尊重孩子;孩子亦學會尊重別人,與人相處時的態度也會表達誠懇,關愛。 2. 多聆聽,少質詢 雖然6-8歲的孩子已有基本的自我照顧及表達能力,但解決問題的方式,情緒宣洩的渠道,仍要爸媽的教導及協助。要孩子接受父母的教導,先决的條件是要建立良好的親子關係。而要建立良好的親子關係,當中重要的一步就是要學懂聆聽。 聆聽看似簡單,其實也要下些功夫學習的。一些親子計劃提到親子時間的原素,也可套用在聆聽的技考上: 1. 耳到- 聆聽當然要用耳朵去聽清孩子的談話內容,理解孩子希望表達的事物及情緒 2. 眼到- 與孩子談話時,應有眼神接觸,同時觀察孩子的身體語言,以便更了解孩子的狀況 3. 口到- 適當的時候回應孩子的經歷及感受 4. 手到- 有需要時給予孩子一個鼓勵的擊掌或一個安慰的擁抱 5. 心到- 專心一意的聆聽,切忌邊看手機邊聽孩子說話 若能做到耳到、眼到、口到、手到、心到,表達爸媽對孩子的重視,尊重孩子;孩子亦學會尊重別人,與人相處時的態度也會表達誠懇,關愛。 3. 知己知彼 做父母除了要了解孩子在不同成長階段的特徵外,對自己的情緒、處理問題的方式及表達方法都應有一定的認知。爸媽永遠是孩子的第一個老師,在父母身上,孩子會學習正面表達情緒,思考不同角度與方法解決問題。很多時我見到一些家長只懂得表達兩種情緒:開心或憤怒,對其它的情緒例如擔憂、興奮、灰心、失望、困惑、內疚、自豪等都未有洞察。 當父母責罵孩子做錯事,表面發泄的是嬲怒,但背後的情緒其實可能是擔心孩子受到傷害,內疚自己沒有好好照顧孩子。若爸媽明白自己的情緒,對孩子表達出來的會是愛而不是罵。 新的學年,希望各爸媽與孩子共同成長,知已知彼,做個 Happy PaMa!

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【親子話題王】圖書當玩具 零歲愛閱讀有根據

剛過去的書展,我們帶了丙丙去嗅嗅書卷味,雖然自己及丙媽都非「讀書人」,但當父母的,有誰不想子女愛閱讀?丙丙不過是未夠一歲的BB,但滿月後,丙媽已拿了一疊繪本故事書給丙丙當玩具,晚晚都指定動作是陪他翻書、說故事,又想不到,丙丙愛上了這玩意,現在凡是他作悶或鬧情緒扭計,丟一本圖書給他,他便會拿玩具着翻看或拍打,自得其樂。 文、圖:小丙爸 圖書是丙丙枕邊伴物,拿起圖書常露出一副肉緊表情,用力拍打。 說實在,近一歲的丙丙,連爸、媽這些單字也未懂喊,我很理性的,不會評價自己孩子是天資優厚(聽過不少家長認為自己BB是最可愛又資優),而自己及丙媽也有自知之明,只偶然看看書,談不上「讀書人」,既然如此,更需想方法整飾整水,挑起丙丙看書的興趣。 家校會提出,嬰兒也能夠閱讀,指幾個月大BB不會「看」書,但他們會「聽」書,而零歲的BB也有「閱讀能力」,而通過家長給他們讀書,可逐步刺激了BB智力、想像力和思考能力的發展。 家長朋友圈中有人的子女,學生階段已成為作家,着了書寫小說,虛心向家長友人求教,朋友便說,不二之法是帶孩子多逛圖書館,閒時一同閱讀及鼓勵寫作。當然,有朋友會讓子女與科技隔絕,子女在家時不開電視。 孩子什麼時候才適合閱讀?家庭與學校合作事宜委員會專家就撰文提出,「培養孩子的閱讀興趣實在是愈早愈好。」 丙丙看圖書似模似樣,手指指看圖畫。這些幼兒圖書,約二十元一本,好抵睇。 家校會提出,嬰兒也能夠閱讀,指幾個月大BB不會「看」書,但他們會「聽」書,而零歲的BB也有「閱讀能力」,而通過家長給他們讀書,可逐步刺激了BB智力、想像力和思考能力的發展。哪家長該選擇什麼書本呢?家校會就說,BB喜歡看圖畫,圖書的繪圖要大而鮮艷,線條明確。講故事都要有技巧,難免要說BB話,還要抑揚頓挫加些誇張手勢,吸引BB的注意力。American Academy of Pediatrics(暫譯作美國兒科學院)去年亦在期刊發表研究論文,當中提到,家長在子女嬰兒階段開始進行閱讀活動,孩子在4歲時閱讀及能力表現更佳。 以丙丙的經驗而言,他只有幾個月時,其實只把色彩繽紛的圖書當玩具,小手拿着來拼命拍打,又愛把書本塞入口中品味,所以他的玩具都是玩到有點殘缺。不過,當BB過了品味期,他便會開始對圖文感到好奇,到了10個月時,小手指還學會逐頁翻書觀看,也懂得在書櫃自取書本把玩。 丙丙每每看完書後,便一本一本塞進梳化底。 丙媽媽定期推開梳化尋回圖書,最誇張一次丙媽起回9本圖書。 丙丙現時視藏書為寶貝,凡他「閱讀」時有人拿走打擾,便即會大怒或嚎哭!丙丙還有一個令人費解的習慣,他每每看完後,便一本一本塞進梳化底,要勞煩丙媽媽定期推開梳化尋回圖書,最誇張一次丙媽起回9本圖書!我在猜想,這算不算是收藏寶貝,就如小狗會挖洞收藏骨頭!有沒有兒童心理學家可以解答? 家長們也會知道,要培養小孩閱讀興趣,便要以身作則,但卻是最難為之處。丙媽便說得坦白,指現在無論如何也要作模作樣,在丙丙面前要常示範閱讀,縱使是看雜誌也好。另一方面,丙媽也帶丙丙不時逛中資連鎖書店,貪地方夠大,大多數是打書釘,然後會去其他書店添置些圖書。 去海灘看書扮文青。 家長角色的重要性,是有權威研究驗證的,如中大在2016年公布的「學生能力國際評估計劃(PISA)」研究,港生的中文閱讀能力全球排第二。負責研究的中大學者,早於2003年透過相關研究,提出一個值得參考的結論,指出家長對子女學習的影響,發現「較富裕的物質資源,不一定對子女的學習有幫助,只有是與學習直接有關的資源,例如書桌、字典、電子計算機、書房等,尤其是家裡的藏書數量,才會對子女學習有幫助」,研究並指,一般的物質資源,例如手提電話、電視機、汽車等,對學童的學習甚至有負面的影響。 台北有便利店設圖書閣,由公共圖書館借出兒童圖書,供小朋友舒適閱讀,香港政府可會借鏡? 題外話,早前一家去台北旅行,經過一間7-11便利店,店內闢了一角落做迷你閱讀閣,放了幾張兒童桌椅,書櫃的兒童書本是市政府圖書館提供!香港的康文署,除了懂火速把書本「閉架」阻人借閱,又會否向人家借鏡?

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2018書展攻略:繪本變遊戲 睇得又玩得

一連七日的香港書展明天(18日)正式開鑼,又是家長給小朋友浸淫書香、培養閱讀習慣的好時機。要孩子愛上書,先決條件是找到一些「好睇」又「好玩」的圖書。今期《Happy PaMa教得樂》便深入書展,為小朋友蒐羅很多「睇得」又「玩得」的奇趣繪本、圖書,包保孩子愛不釋手。 文:沈雅詩、李樂嘉、李欣敏     攝:蘇智鑫、沈雅詩     小模特兒:知純 繪本,是否一定是平面釘裝、逐頁逐頁揭的呢?用啤牌形式、圖卡形式,甚至是桌遊形式呈現的繪本,你又見過未呢? 大細路出版社今年致力把繪本變成「玩得」的遊戲,讓孩子邊閱讀邊玩樂邊學習。 結合語文知識、啤牌遊戲 「一本繪本的價錢不便宜,是否親子共讀完,了解過一個故事、一些內容,又或是討論、釐清完某些概念後,它的使命便完結呢?這樣太浪費了。我們想把一本繪本的作用發揮到最大,於是嘗試用繪本結合孩子需要掌握的語文知識,創作不同形式的遊戲。」大細路出版社教育部課程總監兼總編輯盧志妮(Eunice)強調,今次他們的創作只是拋磚引玉,供大家參考,家長大可設計更多更好玩的遊戲。 其中《詞語撲克》,就是參考由木棉樹出版、姜銀珍所著的《春夏秋冬》而創作出來的。《春夏秋冬》是由小熊、小兔、小狗和青蛙所表述的天氣報告,牠們各自描繪四季的天氣特徵。雖然全書只得24頁,但作者以千錘百煉的文字,寫出一首押韻的詩歌來,還加入大量的形容詞,例如「嫩綠的幼芽」、「火辣辣的太陽」、「涼爽的秋天」等。 ■《詞語撲克》 內容:以《春夏秋冬》為藍本,抽出書中與大自然有關的名詞和形容詞,化成啤牌,讓小朋友透過有趣的啤牌遊戲,掌握形容詞、名詞的概念和應用句式 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:《詞語撲克》連《春夏秋冬》定價$103,書展價$82(八折) 「既然這本書那麼精彩,我們便把它延伸成啤牌遊戲,用另一個方式,幫助孩子更有趣、更深入去學習名詞和形容詞。」Eunice笑言,小朋友天生愛玩啤牌,而這副《詞語撲克》的設計亦跟其他啤牌無異,一樣有52張,因此,玩家可以根據一般啤牌的玩法去玩的。 盧志妮(沈雅詩攝) 「潛烏龜」活用名詞形容詞 舉例玩「潛烏龜」,那就先抽出其中一隻「烏龜」牌,其餘的牌便平均分配。玩家收牌後,只要能把「名詞」牌和「形容詞」牌有意義地組合起來,即可打出,直至大家都沒法再組成有意義的牌後,就開始抽牌,看誰最後當上「烏龜」! 「順風耳」卡牌考聽力 《小小順風耳》是一副卡牌遊戲,創作意念來自木棉樹出版、李英璟所著的《蝴蝶要搭順風車》。此書講述一隻黃蝴蝶,追逐一盆正隨主人搬家的花兒,途中黃蝴蝶遇到很多公共交通工具,又聽到不同車輛、船隻、飛機發出的聲音,帶出許許多多的擬聲詞。 《小小順風耳》內含60張遊戲卡,並把不同交通工具、動物的聲音藏在二維碼(QR Code)中,考考小朋友耳朵的靈敏度。此外,玩家可根據造句提示卡的指示,利用人物卡、交通卡和地點卡等,創作屬於自己的故事,藉以提升語言組織及表達能力。 《小小順風耳》 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:《小小順風耳》連《蝴蝶要搭順風車》$153,書展價$122(八折) 「蝸牛」桌遊訓練思維 《奔跑吧,蝸牛!》是一盒桌上遊戲,意念來自殿堂級哲理繪本《奔跑的蝸牛》。這是一本有關身分認同的故事書,內容講一隻認真執著的小蝸牛,因為老是被人說牠慢,所以決心來一次奔跑,直至牠遇上沉穩睿智的狼,被智者一言驚醒,小蝸牛決定結束牠第一次亦是唯一的奔跑。 《奔跑的蝸牛》運用了很多對答式的句子,《奔跑吧,蝸牛!》便抽取了這些元素,讓孩子從遊戲中學習提問技巧,訓練邏輯思維,並從這桌遊中,認識香港18區標誌建築物、設施、交通工具,以及它們的歷史、始建年份和用途等。 《奔跑吧,蝸牛!》 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:《奔跑吧,蝸牛!》連《奔跑的蝸牛》$186,書展價$149(八折) 聽故事學寫中文字 講起寫中文字,很多孩子都叫苦連天,原因是筆畫多,難寫又難記。想幫小朋友克服這個大難關?重複抄寫並非上策,一於透過講故事啦! 《故事「沿」筆》共分四個系列,系列一以「字根」為基礎,延展整個幼稚園階段常用的40個字,每一筆參考《說文解字》、《康熙字典》的字義解釋,配上一情節,以情節串連筆順筆畫。以「大」字為例,故事卡說:「一個人張開臂;挺直身體分開雙腿站好,告訴別人他長大了。」通過有趣的故事,幫助孩子牢記中文字的正確書寫方法。 《故事「沿」筆》系列一 作者:大細路出版社教育部 出版社:大細路出版社有限公司 書展攤位:3D-D28 定價:$298,書展價$238(八折) 融入科技:活用AR 書中角色動起來 用AR(擴增實境)來打機玩遊戲,在香港愈來愈普及,但其實AR技術還可以應用在閱讀上!社會企業AESIR.HK設計的兒童書《快樂王國》,透過AR模擬書中場景。家長先安裝相應的手機App,開啟App裏的「發現模式」,然後掃描書本,書中城市便會以3D影像出現,連一眾角色都會動起來。 以第三章「友愛市」為例,講述市民用不同方式表達善意,例如:在屏幕上點一下路旁的老人,就看見有人扶着他過馬路;點一下玻璃門,便有女生為拿着重物的人開門。一邊留意畫面變化,一邊聽旁白解釋:「幫助有需要的人開門,是一件很簡單的事!」小朋友猶如置身書中世界,又學習了良好價值觀。 除了「發現模式」,家長又可調校至「閱讀模式」,一樣使用了AR技術,卻不至於全個場景均變成立體。在第四章「個性森林」裏,每個角色都有獨特優點,由相關立體圖案展現出來,如拿着放大鏡的公仔,就代表了喜歡學習新事物的角色。 ■《快樂王國》 作者:林宇軒、黃潤華 出版社:香港青年協會 書展攤位:1A-C21 定價:$150,書展價$90(六折) SEN童增學習興趣 模仿發音 AESIR.HK創辦人黃潤華表示,用上AR元素不是噱頭,而是幫助有特殊教育需要(SEN)兒童學習,「他們未必能背誦生字,但有豐富、吸引的畫面,加上能動手按,學習的興趣便增加了。旁白讀出生字或句子時,他們自然會模仿如何發音」。 除了SEN兒童適用,所有4至6歲的幼兒都是目標讀者,「書中內容是跟美國心理學教授共同設計,以正向心理學為主題,例如認識情緒、感恩、樂觀等」。每章節亦設有小活動,如寫下想感謝的5個人、計劃5個友善行為等,幫助孩子自幼建立正面人生態度。

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