言傳身教：如何更容易學數學

早前，我們探討過預教中英文科課程，讓孩子先有一個概念，可以令他們在課堂時更投入，而且學得更深入，讓根基打得更穩固。 

不單止語文科，其實數學科的預教也非常重要。由於數學概念比較抽象，很多孩子都需要多些時間去掌握基礎概念，才能靈活運用，並在不同的題型中應用所學。

如何預教呢？首先，家長應先拿出學校的教材，看一看課程裏面的重要概念。觀察在教材裏的概念定義、引導的模式、提供的例子等等。家長需要掌握重點是甚麼，然後思考一下如何能讓孩子以最淺易及簡潔的方法去理解概念。

一般來說，數學書都會有一些部分，多數在起始的位置，教授一些單元中重要的概念。家長可以集中留意這個部分。舉例說：要教孩子加法的概念，我們就先看清楚可否用一些實物讓他們理解加法的背後概念，就是將兩項數量結合起來。如果以生活例子去教導的話，孩子通常更容易明白，有了這個基礎便可以用數學符號來代表加數。

完成概念學習的部分後，可做三至五道數學題，好能實踐，但切忌做得過多，令他們的興趣消減，又或者很快便開始試做挑戰題。實習的目標只是讓他們穩固地掌握基礎概念，同時也不會磨滅他們在課堂中接受老師的教導，所以家長要特別留意呀！

預先教導小孩子數學概念，就是特別讓孩子在抽象概念學習裏把握得更好，大家不妨試試！